土木工程专业教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （16 学时 1学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业的专业基础课，是必修课程，该课程是为完成土木工程专业培养目标，对培养对象进行专业思想教育、德育教育。通过本课程的教学使学生：

1、了解专业培养目标和学习的目的性、大学教育的实质；

2、了解土木工程概貌和基本建设的国情，建立为祖国建设服务而学习的思想和情感； 3、对学生怎样适应大学学习生活、怎样掌握学习方法、懂得学习原理进行指导； 4、建立专业师生之间的有机联系，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

开阔土木工程视野、培育土木工程意识、懂得大学学习原理、激发持久学习动力。 2、本课程的重点和难点 重点：

（1）培养目标和素质要求； （2）建筑工程的概貌； （3）土木工程专业的教学安排； （4）学习方法。 难点：

（1）对培养目标的理解

（2）教学计划整体框架的建立和理解 （3）学习方法的掌握

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 土木工程专业培养目标和人才素质要求：

土木工程和土木工程专业的概念，对土木工程专业的培养目标、土木工程专业对所培养人才的素质要求；

第二章 土木工程概述

土木工程的内涵和发展简史，建筑工程的荷载、材料、地基、作用效应，建筑结构的构件，建筑工程的类别，包括特种结构、地下结构，介绍著名的工程实例,介绍桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、岩土工程、水利工程、港口工程、海洋工程、给排水工程、环境工程,土木工程的展望；土木工程的建设与使用,建设法规。

第三章 土木工程专业教学安排

高等学校的教育特点，土木工程专业的课程设置，教学方式。 第四章 学习方法要点 学习理论课、实践课的方法。 第五章 学习原理

学习的概念、作用、任务、学习过程、规律、基本原则和学习观念。 2、课外作业

我认识的土木工程及我的专业选择。 调查报告，我居住的房屋和我家乡的房屋。

学习小结一份。内容为对土木工程专业的认识，今后几年的学习规划，对本课程的意见和建议。字数、方式、体裁不限。

3、集中实习安排

（1） 参观土木工程工地或建筑2-3次，结合认识实习教学环节进行； （2） 课堂或课外讨论一次。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课 程 内 容 第一章 专业培养目标和素质要求 第二章 土木工程概述 第三章 土木工程专业教学安排 第四章 学习方法 第五章 学习原理 合 计 2、教学方法提示

利用幻灯、录象、计算机辅助等多种教学手段进行教学，教学内容要丰富，信息量要大，可结合学生课外教育活动开展讨论、师生交流；与认识实习教学有机结合，安排参观土木工程工地、建筑物等。

任课教师应有丰富的教学和工程实践经验。 3、成绩考核方式

每学期的总成绩按期末考试卷面成绩和平时考查成绩两项评定。前者占总成绩的80%，后者占20%。

学 时 数 总学时 2 10 2 1 1 16 讲授 试验 上机 全部使用多媒体教学手段 备 注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

罗福午主编《土木工程（专业）概论》（第三版），武汉工业大学出版社，武汉 2005年8月。

2、教学参考书

丁大钧主编《土木工程总论》，中国建筑工业出版社，北京， 1997年2月。

14.1.2 《结构力学》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （108 学时 6学分）

一、本课程的性质和任务

《结构力学》课程是土木工程专业的一门重要技术基础课。通过本课程的学习使学生掌握对结构进行力学分析的基本概念、基本原理和基本方法，为后续专业课程的学习、今后从事专业工作及科学研究等打下必要的力学基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

结构力学课程应培养学生以下几方面的能力：

（1）运用课程的基本理论和基本方法分析、解决问题的能力。 （2）概念清楚、过程简练、结果正确的计算、表达能力。

（3）具备继续自我学习提高、不断更新知识结构及开拓发展的能力。 2、课程的重点和难点 本课程重点：

（1）静定结构的内力、位移计算及内力图的绘制。

（2）超静定结构的内力计算（力法、位移法及力矩分配法）。 （3）超静定结构的位移计算及内力图校核。 （4）矩阵位移法。

（5）结构在移动荷载下的内力分析。 （6）结构的动力分析。 （7）结构的塑性极限分析。 本课程难点：

（1）叠加法作弯矩图。

（2）变形体位移计算一般公式的推导。

（3）位移法的基本概念及有侧移刚架的内力计算。 （4）任意动荷载作用下结构的动力分析。 3、先修课程和基本要求

学生应具备高等数学、线性代数、普通物理、理论力学、材料力学等先修课程的知识。应有比较扎实的数学基础和应用能力；掌握静力学的基本概念、基本理论以及单根杆件的内力、应力、应变、位移的概念及基本计算方法。

三、课程的内容

1、教学基本内容

（1）绪论：结构力学的学习任务及学习方法；结构的计算简图及简化要点；杆系结构的分类及荷载分类。

（2）平面杆系结构的几何组成分析：几何组成分析的几个概念；几何不变体系的基本组成规律；对体系进行几何组成分析的基本方法。

（3）静定梁和静定刚架：单跨静定梁的内力计算及区段叠加法作弯矩图；多跨静定梁和刚架的内力计算及内力图绘制。

（4）三铰拱：三铰拱的支座反力、内力计算；三铰拱内力图制作的基本方法和步骤；三铰拱的合理轴线。

（5）静定平面桁架：桁架的特点及组成；结点法、截面法及两者的联合应用；组合结构的内力计算。

（6）静定结构总论：静定结构的内力分析方法；静定结构的一般性质。

（7）结构在移动荷载下的内力分析：移动荷载和影响线的概念；静力法和机动法作静定梁的影响线；结点荷载下静定梁的影响线；影响线的应用；简支梁的绝对最大弯矩和弯矩包络图；连续梁的影响线轮廓；连续梁的最不利荷载位置和内力包络图。

（8）静定结构的位移计算：位移的概念；结构位移计算的一般公式；荷载作用下结构的位移计算；图乘法；支座移动和温度改变下结构的位移计算；线弹性体的互等定理。

（9）力法：超静定结构的超静定次数；力法的基本概念；超静定梁、刚架、桁架、排架、组合结构在荷载下的内力计算；超静定结构在支座移动和温度改变下的内力计算；超静定结构的位移计算；力法计算结果的校核；力法对称性的利用。

（10）力法计算超静定拱：两铰拱和对称无铰拱的内力计算。

（11）位移法：位移法的基本概念；等截面直杆的刚度方程；由平衡条件建立位移法方程；按基本体系建立位移法方程；无侧移、有侧移刚架在荷载及支座移动下的内力计算；位移法的对称性利用。

（12）力矩分配法：力矩分配法的基本概念；多结点的力矩分配；对称性的利用。 （13）矩阵位移法：矩阵位移法的力学原理和数学方法概述；单元刚度矩阵（局部坐标和结构整体坐标）；结构整体刚度矩阵的物理意义和集成方法；等效结点荷载；连续梁、桁架、刚架、组合结构的矩阵分析；忽略轴向变形时矩形刚架的矩阵分析。

（14）结构的动力计算：结构动力分析的基本概念；单自由度体系的自由振动和受迫振动；阻尼对振动的影响；多自由度体系的自由振动（刚度法、柔度法）；主振型的正交性；多自由度体系在简谐荷载下的受迫振动；振型分解法；近似法求自振频率。

（15）结构的极限荷载：结构塑性分析的概念；极限弯矩、塑性铰和结构极限状态的概念；超静定结构的极限荷载；比例加载时判定极限荷载的一般定理；刚架的极限荷载。

2、课外作业

根据课堂讲授内容，布置与之相关的适量课外作业（一般2至4道题），注意以基本题型为主，并与有一定难度和技巧的题型相结合。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 平面杆系几何组成分析 静定梁 静定刚架 三铰拱 静定桁架及组合结构 静定结构的位移计算 力法 结构在移动荷载下的内力分析 位移法 力矩分配法 矩阵位移法 结构动力分析 结构塑性分析 合计 学时数 总学时 2 6 4 4 4 4 8 10 6 12 4 12 22 8 104 讲授 2 6 4 4 4 4 8 10 6 12 4 12 22 8 104 实验 上机 （4） 第五学期 （56学时） 第四学期 （48学时） 备注 2、教学方法提示

在结构力学课程教学中，要遵循重基础理论、重基本概念、重基本方法的教学理念。充分发挥各个教学环节的作用。课堂上应以启发式教学为主，重视课程中分析及解决问题的思路和基本方法的传授；调动学生在学习上的主观能动性。批改作业认真、严格，课后辅导及时。重视结构力学课程的教学研究，讲求教学效果。

3、考核方式

全部课程分两个学期完成。成绩在每学期期末评定，均为考试课。每学期的总成绩按期末考试卷面成绩和平时考查成绩两项评定。前者占总成绩的80%，后者占20%。考查成绩由任课和辅导老师根据学生平时的学习态度、纪律及完成作业等情况综合评定。总成绩按百分制计。

五、课程的教材及主要参考书

1、教材：

（1）《结构力学教程》2001年1月第1版，龙驭球、包世华主编，高等教育出版社。 （2）《结构力学》1998年4月第4版，杨茀康、李家宝主编，高等教育出版社。 2、参考书：

（1）《结构力学》1999年6月第4版，李廉锟主编。

（2）《结构力学学习方法及解题指导》，2002年10月第1版，徐新济、李恒增编著，同济大学出版社。

（3）《结构力学解题指导及习题集》，1987年，钟朋主编，高等教育出版社。

14.1.3 《土木工程材料》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （48 学时 2.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业的一门专业基础课程，是本专业的一门必修课。其任务是使学生掌握土木工程中应用的主要材料的技术性能、品种规格、制备、适用范围和使用方法，以及这些材料的质量检测、控制方法。通过本课程的学习，能够针对不同的工程，在设计中合理地选材、施工中正确用材，为后继钢筋混凝土结构、钢结构、施工等专业课程提供主要工程材料的基础知识。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

了解主要土木工程材料在土木工程建设中所起的作用和要求；掌握主要土木工程材料的性质、应用；掌握水泥混凝土、建筑砂浆的配制原理与方法；掌握主要土木工程材料的强度等级、牌号、级别的划分与表示方法，以及这些材料的质量检测和质量控制方法；熟悉主要土木工程材料的使用、存贮注意事项。

2、本课程的重点和难点

（1）绪论与土木工程材料的基本性质：材料的基本物理、力学、在水作用下的性能。 （2）气硬性无机胶凝材料：建筑石膏的技术性质、凝结硬化及应用；石灰的熟化与硬化、技术性质与应用；水玻璃的技术性质与应用。

（3）水泥：硅酸盐水泥矿物组成、技术性质及质量要求；水泥石腐蚀的类型、机理及防腐措施；掺混合材料的硅酸盐水泥的种类、组成、特性和应用及各混合材料的种类、作用和特性；铝盐酸水泥的技术性能与应用。

（4）混凝土：普通混凝土的组成材料的基本要求、品种选择、各项技术参数等；矿物掺合料；普通混凝土拌合物的和易性，影响和易性的因素及测定方法；混凝土的强度与等级、

强度公式，影响混凝土强度的主要因素；混凝土的变形性能和耐久性能；混凝土的配合比设计；混凝土外加剂。

（5）建筑砂浆：砂浆组成、技术性能、砌筑砂浆配合比选择。 （6）金属材料：钢材的力学性质；钢材的技术标准及选用。

（7）防水材料：沥青主要技术性能及应用；常用防水材料的技术性能与应用。 3、先修课程及基本要求 对先修课程无具体要求。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 绪论与土木工程材料的基本性质

土木工程材料在土木工程建设中的作用、地位、土木工程材料的发展概况；土木工程材料与建筑、结构、施工的关系；土木工程材料的分类等。材料的组成、结构与性质的关系；材料的基本物理、力学、在水作用下的性能、材料的耐久性概念。

第二章 气硬性无机胶凝材料

胶凝材料的分类；建筑石膏的技术性质、凝结硬化及应用；石灰的熟化与硬化、技术性质与应用；水玻璃的品种、性质和应用。

第三章 水泥

硅酸盐水泥的原料及生产过程；其矿物组成、凝结硬化机理；技术性质和质量要求；水泥石腐蚀的类型、机理及防腐措施；掺混合材料的硅酸盐水泥种类、组成、特性和应用以及各混合材料的种类、作用和特性；铝酸盐水泥的技术性能与应用；其它水泥的性质和应用。

第四章 混凝土

混凝土的定义、分类，普通混凝土的组成，各组成材料的作用；普通混凝土的组成材料的基本要求、品种选择、各项技术参数等；矿物掺合料；普通混凝土拌合物的和易性，影响和易性的因素及测定方法；混凝土强度与强度等级、强度公式，影响混凝土强度的主要因素，提高混凝土强度的措施；混凝土的变形性能和耐久性能；混凝土外加剂的作用机理和应用；混凝土质量控制基本原理；混凝土的配合比设计；轻骨料混凝土的组成、特性、技术要求以及多孔混凝土的基本特性及应用；其它混凝土。

第五章 建筑砂浆

砂浆组成、技术性能、砌筑砂浆配合比选择；其它砂浆的组成及应用。 第六章 墙体材料与屋面材料

烧土制品的原料、生产过程；砌墙砖、砌块、板材的主要性能与应用。 第七章 金属材料

钢的分类、冶炼过程对钢质量的影响；钢材的力学性质和化学成分对钢性能的影响；钢材的强化与连接；钢材的技术标准与选用；钢材的腐蚀与防止。

第八章 木材

木材构造的基本知识，木材的物理、力学性质及影响因素。 第九章 合成高分子材料

土木工程用塑料的特点、塑料的组成；常用塑料的性能和应用；胶粘剂的组成、品种和应用；涂料的组成、分类、品种及选择。

第十章 防水材料

沥青材料的组成；沥青主要技术性能及应用；常用防水材料的技术性能与应用；防水涂料与建筑密封材料。

第十一章 绝热吸声、装饰材料

绝热材料作用原理、基本要求及应用；吸声材料作用原理、基本要求及应用；陶瓷装饰材料与建筑玻璃的主要性能与应用。

2、课外作业

根据使用教材各章节内容的复杂程度及要求掌握程度，留置适当作业并及时收交、批改。 3、实验课 (1) 水泥

实验内容：标准稠度用水量、安定性、强度实验。 (2) 混凝土

实验内容：砂石级配、表现密度、堆积密度、混凝土配制、坍落度及强度检验。 (3) 砂浆

实验内容：稠度、分层度、强度实验。 (4) 沥青

实验内容：针入度、软化点、延度。 (5) 样品认识

实验内容：参观土木工程材料样品 4、集中实习安排 无集中实习安排。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课 程 内 容 绪论、土木工程材料的基本性质 气硬性无机胶凝材料 水 泥 混 凝 土 砂 浆 墙体材料 学 时 数 总学时 讲 授 2 2 4 12 2 2 实 验 4 6 2 上 机 备 注 课 程 内 容 金属材料 木 材 合成高分子材料 沥青与防水材料 绝热、吸声、装饰材料 合 计 2、教学方法提示

学 时 数 总学时 48 讲 授 3 1 1 2 1 32 实 验 2 2 16 上 机 备 注 实验为样品认识 为解决学时少、内容多的矛盾，培养学生自学和工作能力，对不同内容教学方法有所区别。对重点难点内容，教师必须重点讲授，教学中特别注意培养学生分析、解决问题的能力，并配置适当作业。对其它内容，教师简要讲述或提示，并应加强辅导及配置适当作业，要求学生经复习、自学充实，加深理解。

3、考核方式

考试。期终考试成绩占80%，平时成绩（包括实验、作业）占20%，总成绩按百分制计分。

五、课程教材及主要参考书

1、教 材：

《土木工程材料》，湖南大学、天津大学、同济大学、东南大学合编，中国建筑工业出版社。

2、参考书：

（1）《土木工程材料》，陈志源、李启令主编，武汉理工大学出版社。 （2）中华人民共和国国家标准，建筑用砂（GB/T 14684—2001）。 （3）中华人民共和国国家标准，建筑用卵石、碎石（GB/T 14685—2001）。

（4）中华人民共和国国家标准，普通混凝土力学性能试验方法标准（GB/T 50081—2002）。

（5）中华人民共和国国家标准，烧结普通砖，（GB5101—2003）。

（6）中华人民共和国国家标准，混凝土结构设计规范，（GB50010—2002）。

14.1.4 《混凝土结构基本理论》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （72学时 4学分）

一、本课程的性质和任务

性质：本课程是研究混凝土结构基本构件的受力性能、计算方法与构造要求等问题的一门专业基础课，是土木工程专业的主干课程之一，是必修课程。

任务：掌握混凝土结构基本构件的基本理论、受力特征、计算方法，使学生具有结构构件的设计计算能力，为学习后续课程和深入研究混凝土理论及混凝土结构奠定基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过课程的学习，培养学生运用混凝土结构基本理论，解决混凝土结构构件及组合构件设计计算问题的能力。

2、本课程的重点和难点

重点：混凝土的力学性能；受弯构件正截面、斜截面承载能力计算；构件裂缝宽度计算原理；预应力混凝土的基本概念、轴心受拉构件各阶段应力状态、抗裂、变形验算；单向板肋梁楼盖的设计方法。

难点： 受弯构件裂缝宽度及截面抗弯刚度计算公式的建立过程；对称配筋小偏心受压构件承载力的计算； 预应力轴心受拉构件应力过程分析及计算公式；塑性铰及内力重分布的概念；双向板塑性分析方法。

3、先修课程及基本要求

本课程的先修课程有：结构力学、建筑材料、荷载与结构设计方法，要求掌握上述课程的基本概念、基本原理、基本方法。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论：

混凝土结构的简介、基本概念、特点及在国内外的应用与发展；本课程 的重要性、内容及学习方法。 第二章 钢筋混凝土材料的力学性能：

钢筋的力学性能；混凝土的力学性能；钢筋与混凝土的粘结力。 第三章 轴心受力构件的承载力计算：

轴心受压构件的承载力计算（普通箍筋和螺旋箍筋柱）；轴心受拉构件的承载力计算。 第四章 受弯构件正截面承载力的计算：

梁正截面受弯性能的实验研究；正截面抗弯能力分析；单筋矩形截面构件受弯承载力计算；双筋矩形截面受弯构件的承载能力计算；T形截面受弯构件的承载力计算。

第五章 受弯构件斜截面承载力的计算：

梁的斜截面破坏形态；斜截面抗剪的受力机理；影响斜截面抗剪承载力的主要因素；梁的斜截面抗剪承载力计算方法。

第六章 偏心受力构件的承载力计算：

偏心受压构件的实验研究、破坏形态、偏心距增大系数、大小偏心的界限；偏心受压构件正截面、斜截面承载力计算；偏心受拉构件正截面、斜截面承载力计算、构件截面延性。

第七章 受扭构件承载力计算：

受扭构件的受力性能及破坏特征；截面抗扭塑性抵抗距；纯扭构件的承载力；压、剪、弯、扭复合受力构件的承载力。

第八章 受弯构件裂缝和变形验算：

混凝土构件的耐久性；混凝土构件在荷载作用下垂

直裂缝的出现和开展过程；受弯构件、轴心受拉构件、偏心受压构件、偏心受拉构件裂缝宽度验算；受弯构件挠度验算。

第九章 预应力混凝土构件的计算：

预应力混凝土的基本概念；部分预应力的概念；构件施加预应力的方法；预应力混凝土的材料、锚具和夹具、张拉控制应力；预应力的损失；预应力钢筋的传递长度；构件端部锚固区的局部承压验算；预应力混凝土轴心受拉构件的计算；预应力混凝土受弯构件的计算。

第十章 梁板结构：

楼盖的结构布置及受力特点；单向连续梁、板按弹性方法和按考虑塑性内力重分布方法计算内力；单向板肋梁楼盖的设计及构造要求；双向板楼盖设计及构造要求计算内力；雨蓬、楼梯计算。

2、课外作业

每章均应布置思考题。 习题数量要求：

第三章 轴心受力构件承载力计算，4—5题 第四章 受弯构件正截面承载力计算，9—12题 第五章 受弯构件斜截面承载力计算，4—6题 第六章 偏心受力构件承载力计算，8—10题 第七章 受扭构件承载力计算，2—3题。 第八章 受弯构件裂缝和变形验算，3—4题 第九章 预应力混凝土构件的计算，3—4题 3、试验课

第四章钢筋混凝土受弯构件正截面强度实验。 第一章钢筋混凝土受弯构件斜截面强度实验。 第一章钢筋混凝土受压构件强度实验。 具体要求安排见实验教学大纲。

四、使用大纲说明

1、学时分配表 序号 内容 理论课 实验课 备注 序号 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 2、教学方法提示

绪论 内容 理论课 1 5 4 10 6 8 4 6 10 10 2 66 实验课 2 2 2 6 备注 钢筋混凝土材料的力学性能 轴心受力构件的承载力计算 受弯构件正截面承载力计算 受弯构件斜截面承载力计算 偏心受力构件的承载力计算 受扭构件承载力计算 混凝土构件裂缝和变形验算 预应力混凝土构件的计算 梁板结构 机动 合计 各章教学可辅以幻灯，录象等电教手段。实验安排应与讲授内容配合。注意实验内容和先、后相关课程实验的关系。

3、考核方式

考试。成绩包括平时成绩、考试成绩两部分。平时成绩占20%，按作业、试验、出勤情况综合评定，考试成绩占80%，总成绩按百分制记分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

（1）《混凝土结构》（上册），天津大学、同济大学、东南大学主编，中国建筑工业出版社，2001年

2、教学参考书

（1）建筑结构统一标准（GB50068--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （2）混凝土结构设计规范（GB50010--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （3）建筑结构荷载规范（GB50009--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （4）各种公开出版的混凝土基本理论教材。

14.1.5 《工程地质》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《工程地质》是土木工程专业的一门主要专业基础课，其基本任务是讲授工程地质的基本原理，工程地质对建筑物的影响及对工程地质的综合评价。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过课程的学习，达到运用工程地质的概念，结合基础工程及上部结构理论，分析和解决工程地质问题。

2、本课程的重点和难点

地质作用和地质年代；地质构造；岩石和岩体的工程地质性质；第四纪沉积物；地下水对建筑工程的影响；与建筑有关的不良地质现象。

3、先修课程及基本要求

本课程为工程地质的基本理论学习与实践，对先修课程没有要求。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

工程地质的重要性，工程地质的任务，工程地质的发展方向。 第二章 岩石的成因类型及其工程地质特征

造岩矿物；岩浆岩、沉积岩、变质岩的工程性质；地质年代及其特征。 第三章 地质构造及其对工程的影响

岩石的产状；褶皱构造；断裂构造；地层之间的接触关系；地质图的阅读和分析；岩石与岩体的工程地质性质。

第四章 土的工程性质与分类 土的工程分类；土的成因类型特征。 第五章 地下水

地下水的形成与贮存；地下水的物理性质及化学成分；地下水的基本类型；地下水的运动；地下水对建筑工程的影响。

第六章 不良地质现象的工程地质问题 地震；崩塌；滑坡；泥石流；岩溶；土洞。 2、课外作业：每章留复习思考题3个。

3、实验课：岩石和矿物标本认识；地质构造形态认识。 4、野外地质实习：0.5周。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 学 时 数 总学时 讲授 实验 上机 备注 第一章 绪论 第二章 岩石的成因类型及其工程地 质特征 第三章 地质构造及其对工程的影响 第四章 土的工程性质与分类 第五章 地下水 第六章 不良地质现象的工程地质问题 合计 2、教学方法提示

1 6 5 2 4 6 24 1 4 5 2 4 6 22 2 2 野外地质实习0.5周 以课堂讲授为主，辅以试验，野外实习，电视录像及幻灯。 3、考核方式

考试。平时成绩（作业与考勤）占20％，期末统一测试占60％，工程地质实习占20％，总成绩按百分制计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《工程地质学》，孔宪立，石振明主编，中国建筑工业出版社，2001年。 2、教学参考书

《岩土工程勘察规范》，中国建筑工业出版社，2002年。

14.1.6 《结构检验》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《结构检验》是土木工程专业的一门专业基础课程，它的任务是以试验技术为手段对结构物受作用后的性能进行观测，对测量参数（如位移、应力、振幅、频率……等）进行分析处理，从而对结构物的工作性能作出评价，对结构物的承载能力作出正确估价，采用科学的检测方法对已建结构物的可靠性进行评定，并为验证和发展结构的计算理论或为创造一种新型结构体系而提供可靠的依据。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过本门课程的学习，培养学生能进行一般结构试验的规划设计、对常规试验仪器的正确使用，并应有较强的实践能力和动手能力，能对试验对象进行正确加载，能获得试验量测数据，并对试验数据进行处理分析，取得试验结果。

2、本课程的重点和难点

重点掌握的内容为：

静载试验的加载方法及设备，试验加载方案及观察方案的确定，电阻应变计构造、工作原理，电阻应变仪的使用，电阻应变多点测量及组桥技术，静载试验数据处理方法，结构动力特性试验测定方法，结构动力反应的试验测定，工程结构抗震试验方法及试验结果分析。已建结构物的检测分析与评定，结构强度现场测试技术。

课程难点为：

结构试验的规划与设计，结构加载及测试方案的确定，电阻应变多点测量及组桥技术，试验仪器联机使用方法，结构动载试验的加载方法、仪器使用及试验结果的分析处理。

3、先修课程及基本要求

该课程学习之前，学生应学完《建筑材料》、《砼结构基本理论》、《砼及砌体结构》、《钢结构》及与试验技术有关的课程。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 结构试验及其一般过程 绪论；结构试验规划及一般过程 第二章 结构静载试验

试验加载方法及设备：重力加载、液压加载、电液伺服加载。静载试验量测仪表。一般结构的静载试验：试验加载方案、观测方案的确定。

第三章 电阻应变测量技术

电阻应变测量技术：电阻应变计的构造、原理及贴片工艺，电阻应变仪原理及使用方法，温度补偿技术，多点测量及组桥技术，电阻应变式传感器。静载试验数据处理方法：试验资料整理计算，平面应力状态下的主应力，主应力方向及剪应力计算。

第四章 结构动载试验

动载试验的量测仪器：测振传感器及记录仪器。结构动力特性的试验测定：自由振动法，共振法的测试原理及试验方法。动载试验数据分析与处理。

第五章 工程结构抗震试验

研究结构抗震性能试验：伪静力试验、拟动力试验方法及模拟地震振动台试验方法。 第六章 已建结构物检验和可靠性评定

试验检测方法与设备：混凝土结构非破损测试技术，回弹法、超声综合法、取芯法的试验原理及应用技术。结构物的检验分析与评定。

2、课外作业

结合每次试验课内容完成试验报告。试验报告内容包括：试验名称、试验目的、试验要求、试验方法，所用试验仪器名称、型号、性能及试验过程，试验数据处理及试验结果综合分析。

3、实验课

（1）常用量测仪表的安装与使用 （2）电阻应变片的粘贴工艺

（3）应变仪的使用方法及电阻应变测量技术的应用 （4）钢桁架静载试验 （5）结构动载试验

（6）混凝土结构非破损检测技术应用

四、使用大纲说明

1、学时分配表 2、教学方法提示

采用课堂教学与试验教学相结合的教学方法，课堂教学主要介绍试验基础知识和基本原理，通过试验课巩固所学知识，掌握常用的试验方法与测试技术。

课 程 内 容 绪 论 结构试验规划及一般过程 结构静载试验方法与设备 电阻应变测量技术 一般结构静载试验及试验数据处理 动载试验测试仪器 结构动力特性的试验测定 工程结构抗震试验方法 结构可靠性评定及砼强度非破损测试方法 小 计 合 计 3、考核方式

考查。基础知识及基本原理（测验）占80%，试验部分（试验报告）占20%，总成绩按100分制计分。

学 时 数 总 学 时 0.5 1 3 7 4 1.5 3 2 2 24 讲 授 0.5 1 1 3 2 1.5 1 2 12 24 实 验 2 4 2 2 2 12 备 注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《建筑结构试验》，湖南大学、太原工业大学、福州大学合编，中国建筑工业出版社，1991年。

2、教学参考书

（1）《土木工程结构试验与检测》，周明华主编，东南大学出版社，2002年。 （2）《建筑结构试验》，王娴明编著，清华大学出版社，1988年。 （3）《建筑结构试验》，姚振纲等编著，同济大学出版社，1996年。 （4）《结构混凝土现场检测技术》，吴慧敏编著，湖南大学出版社，19年。 （5）《结构抗震试验》，朱伯龙编著，地震出版社，19年。 （6）《结构试验方法标准》，中国建筑工业出版社，1997年。

14.1.7 《弹性力学》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

分析各种结构物或构件在弹性阶段的应力和应变，校核它们是否具有足够的强度和刚度，并寻求它们的计算方法。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

训练学生理论推导和实际运算相结合的能力，由浅入深，由易到难，循序渐进。 2、本课程的重点和难点

应力的基本概念及边界条件的具体应用。常体力情况下平面问题直角坐标系下基本求解过程以及轴对称简单问题的求解。

3、先修课程及基本要求

本课程理论性较强，因此要求先修完《材料力学》、《结构力学》等课程的基本内容后，方可开设《弹性力学》。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概论

了解弹性力学的内容、目的、任务、基本概念及假定。 第二章 平面问题的基本理论

掌握平面问题的两种情况，平衡方程、几何方程、物理方程及边界条件的应用，了解平面问题的基本解法及应力函数与相容方程。

第三章 平面问题的直角坐标解答

学会用逆解法及半逆解法去解决平面问题的简单问题。 第四章 平面问题的极坐标解答

介绍极坐标的基本方程，并解决轴对称问题的实际情况。 第五章 空间问题的基本理论

简单介绍空间问题的基本方程及解题方法。 第六章 薄板弯曲问题

了解薄板弯曲问题的基本概念、基本方程及解题的基本思路。 2、课外作业

根据课堂讲授内容，布置与之相关的适量课外作业。

四、使用大纲说明

1、学时 2、教学方法提示

重点培养学生对基本概念的理解能力及解决实际问题的基本思路。 3、考核方式

本课为考查课，成绩考核按百分计。

课程内容 第一章 绪论 第二章 平面问题的基本理论 第三章 平面问题的直角坐标解答 第四章 平面问题的极坐标解答 第五章 空间问题的基本理论 第六章 薄板弯曲问题 合计 学 时 数 讲授 2 8 8 8 2 2 30 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

《弹性力学及有限元》，赵均海、汪梦甫主编，武汉理工大学出版社 2、主要参考书

《弹性力学简明教程》，徐芝纶，高等教育出版社

14.1.8 《专业外语》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

《土木工程专业英语》作为土木工程专业的限定选修课，是培养学生专业外语能力的一门课程。通过本课程学习，使学生掌握土木工程专业词汇，具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需的信息，加强学生在专业方面对外交流学习的能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

 掌握土木工程专业的语法特点。  掌握土木工程专业的相关词汇。

 注重对学生的专业英语阅读能力、翻译能力的培养。  培养学生对科技文献的写作能力。 2、本课程的重点和难点

 重点是专业英语语法结构中长句的分析、被动语态的使用、虚拟语气、非谓语动词

的使用和词性的转换等。  专业英语翻译的基本方法。  英文科技论文写作初步。 3、先修课程及基本要求

本课程的先修课程为《房屋建筑学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学》和《土木工程材料》。

三、课程内容

1、教学基本内容 Lesson 1

Text: Civil Engineering; Reading Material (1): On Being Your Own Engineer; Reading Material (2): Peck, Ralph Brazelton

Text: Building and Architecture; Reading Material (1): Architecture of China; Reading Material (2): Pei Ieon Ming

Lesson 3

Text: Components of A Building; Reading Material (1):Structural Forms; Reading Material (2): Popov, Egor Paul

Lesson 4

Text: Tall Building; Reading Material (1):Steel Construction; Reading Material (2): Khan, Fazlur Rahman

Lesson 7

Text: Bridge; Reading Material (1):Modern Bridges; Reading Material; Reading Material (2): Roebling, John Augustus and Washington Augustus

Lesson 10

Text: Dam; Reading Material (1): The Modern Concrete Dam; Reading Material (2): The Three Gorges Project

Lesson 11

Text: Highway Engineering; Reading Material (1): System Planning of National Expressways; Reading Material (2): The Road of China

Lesson 13

Text: Underground Space Utilization; Reading Material (1): Subway Engineering; Reading Material (2): Future Trends in Underground Construction

Lesson 15

Text: Soil Mechanics; Reading Material (1): Geologic Origins of Soils; Reading Material (2): Karl Terzaghi

Lesson 2

Lesson 16 Text: Foundations; Reading Material (1):Five Lessons from Five Jobs; Reading Material (2): The Weaknesses of Mother Earth

Lesson 17 Text: Construction Engineering; Reading Material (1): constructions Equipment; Reading Material (2):Prefabrication and Shop Fabrication

Lesson 18 Text: Building Materials; Reading Material (1): Concrete; Reading Material (2): Prestressed Concrete Pioneer T.Y.Lin named Cal’s Alumnus of Year

Lesson 19 Text: Structure Analysis; Reading Material (1):The Building of a Theory; Reading Material (2): Newmark, Nathan Mortimer

Lesson 20 Text: Structure Design; Reading Material (1): Tall Order in ; Reading Material (2): Severud, Fred. N.

2、课外作业

为了巩固所学的基本专业词汇和培养学生的阅读、翻译、表达及自学能力，每讲完一课后布置一定量的作业，要求学生认真完成。

四、使用大纲说明

1、学时分配表 课程内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 内容 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 7 Lesson 10 Lesson 11 Lesson 13 Lesson 15 Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson 20 机动 合计 2、教学方法提示

学时数 总学时 讲授 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 实验 30 上机 备注 （1）本课程与其它课程的联系与分工：本课程的先修课为《房屋建筑学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学》和《土木工程材料》。

（2）各章教学均以课堂讲授为主，并辅助以一定量的课堂练习。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、教材：

《土木工程专业英语》，段兵廷主编，武汉工业大学出版社，2000。 2、参考教材：

（1）《建筑专业英语》，卢世伟等编著，中国建筑工业出版社，1997。

（2）《专业英语》（公路、桥梁工程专业用），李嘉主编，人民交通出版社，1997。

14.1.9 《结构概念与体系》课程教学大纲

14.1.10 四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

性质

本课程是研究结构方案中应把握的主要力学概念，用概念设计来规划结构总体方案。本课程是土木工程专业的选修课之一。

任务

掌握概念设计的方法和要领，提高对不同结构体系的总体方案进行规划与设计的能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（１）明确概念设计在工程建设中的地位作用； （２）熟悉建筑结构基本构件的类型、区别与联系；

（３）掌握建筑结构设计中的基本概念（如：荷载与作用、结构的可靠度与设计方法、结构的三个基本分体系、地基、结构抗震等）。

（４）掌握高层建筑结构设计的主要概念； （５）掌握一般肋形楼盖结构的概念设计要点； （６）了解其他结构体系概念设计的要点。 2、本课程的重点和难点

重点是理解和把握工程设计中所需的主要结构概念。难点如何正确运用概念设计的原则和方法进行结构总体方案的规划与设计。

3、先修课程及基本要求

先修课程为《房屋建筑学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《钢筋砼与砌体结构》、《钢结构》、《土力学与基础工程》以及《工程结构抗震》。凡涉及先修课程内容，本课一般只用其结论。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 建筑结构概念设计概述

建筑结构的作用；结构概念设计的地位和作用；建筑结构基本构件的类型；建筑结构的几个基本概念；结构概念设计的原则。

第二章 托罗哈结构概念设计作品案例

有轨电车站、阿罗丝渡槽、马德里赛马场观众台等。 第三章 高层建筑结构概念和结构设计案例

高层建筑的定义及主要结构体系；高层建筑结构受力概念；知名高层建筑结构设计案例。 第四章 其他建筑结构概念设计案例

一般肋形楼盖结构；盒子结构；穹顶结构；拱结构；悬索结构。 2、课外作业

根据本课程实践性较强的特点，在学完第一章和第四章后，分别布置两次调研：（1）某住宅小区的建筑风格及周边环境；（2）某建筑物的结构型式。要求学生分组（四人一组）写出调研报告。此外，布置一次结构方案设计的大作业，学生可分组或完成。

3、实验课 不作安排。 4、集中实习安排 不作安排。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 1. 建筑结构概念设计概述 2. 托罗哈结构概念设计作品案例 3. 高层建筑结构概念和结构设计案例 4. 其他建筑结构概念设计案例 合计 2、教学方法提示

本课程采用多媒体课件教学。 3、考核方式

学 时 数 总学时 10 2 6 6 24 讲授 10 2 6 6 24 实验 上机 备注 考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《建筑结构概念设计及案例》 罗福午 张慧英 杨军编著，清华大学出版社，2003 2、教学参考书

（1）《结构概念和体系》 林同炎著，王传志译，中国建筑工业出版社，1985 （2）《建筑结构概念体系与估算》 罗福午主编，清华大学出版社，1997

14.1.11 《土力学与基础工程》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （72学时 4学分）

一、本课程的性质和任务

《土力学与基础工程》是土木工程专业的一门主要专业基础课，其基本任务是讲授土力学的基本原理、基础工程的设计原则和基本计算方法。

二、本课程的基本要求

1．对能力培养的要求

通过课程的学习，达到能运用土力学的基本原理和概念，结合结构设计理论，分析和解

决地基基础问题。 2．本课程的的重点和难点

土的物理性质及分类；地基的应力和沉降；土的抗剪强度；土压力及地基承载力；地基勘察；浅基础常规设计；桩基础；软弱土地基处理。

3．先修课程及基本要求

本课程的先行课程有：房屋建筑学；工程地质；理论力学；材料力学；结构力学；钢筋 混凝土基本理论。要求掌握这些课程的基本原理。

三、课程内容

1．教学基本内容 第一章 绪论

地基、基础的概念；课程的内容、任务、特点及与工程的关系；课程的重要性及发展简史。

第二章 土的物理性质及分类

土的组成；土的三相构成、指标及换算；土的结构与构造；土的物理特征及指标；土的工程分类。

第三章 土的渗透性

土的渗透规律;渗透力与渗透破坏。 第四章 地基的应力和沉降

自重应力；基底压力、基底附加压力；土中附加应力；土的压缩性；地基沉降的弹性力学公式；地基的最终沉降；应力历史对地基沉降的影响；地基变形与时间的关系。

第五章 土的抗剪强度

库式及莫尔库伦强度理论；抗剪强度的测定方法；孔隙压力系数；饱和粘性土的抗剪强度；无粘性土的抗剪强度；应力路径简介。

第六章 土压力、地基承载力和土坡稳定性

概述；静止土压力计算；朗肯及库伦土压力理论；常见情况下土压力计算；挡土墙设计；地基破坏形式及地基承载力；浅基的临塑荷载、界限荷载及地基极限承载力；土坡和地基的稳定性分析。

第七章 地基勘察

概述；地质构造、地形、地貌；水文地质条件；土中渗流的影响；地基勘察的任务和内容；地基勘察的方法；工程地质勘察报告书。

第八章 浅基础常规设计

概述；地基基础与上部结构相互作用的概念；浅基础的若干类型；基础埋置深度的选择；补偿性基础的概念；地基承载力设计值；按地基承载力确定基底尺寸；十字交梁基础;地基变形验算；防止不均匀沉降损害的措施。

第九章 桩基础

概述；桩的分类与质量检验；单桩轴向荷载传递；单桩轴向承载力的确定；群桩效应；桩基承载力和沉降计算；桩的水平承载力与位移；桩基础设计。

第十章 软弱土地基处理

概述；碾压法及夯实法；换土垫层法；排水固结预压法；挤密法及振冲法；强夯法；深层水泥搅拌法；高压喷射注浆法。

第十一章 区域性地基

概述；湿陷性黄土地基；膨胀土地基；滑坡。 2．课外作业

土的物理性质及分类；地基的应力和沉降；土的抗剪强度；土压力及地基承载力； 浅基础常规设计；桩基础设计；软弱土地基处理。

3．试验课：液、塑限试验；压缩试验；剪切试验；击实试验。 4．课程设计

十字交梁基础设计,内容包括地基计算、结构设计、绘制施工图等,时间为一周。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 学 时 数 备注 总学时 第一章 绪论 第二章 土的物理性质及分类 第三章 土的渗透性 第四章 地基的应力和沉降 第五章 土的抗剪强度 第六章 土压力、地基承载力 和土坡稳定性 第七章 地基勘察 第八章 浅基础常规设计 第九章 桩基础 第十章 软弱土地基处理 第十一章 区域性地基 合 计 2、教学方法提示

8 2 10 8 8 4 72 1 9 4 10 8 讲课 1 7 4 8 6 8 2 10 8 6 4 试验 2 2 2 2 8 上机 以课堂讲授为主，辅以试验、演示、电视录像。 3、考核方式

考试,期终考试成绩占80%，平时成绩(包括试验、作业)占20%，总成绩按百分制计。

五、课程教材及主要参考书

1、教材：

（1）<<土力学>>，华南理工大学等四校编，中国建筑工业出版社，2003年。 (2) <<基础工程>>,石坚主编,西安地图出版社,2004年。 2、参考书：

（1）<<建筑桩基技术规范>>(JGJ 94-94)，中国建筑工业出版社，1995年 （2）<<地基处理手册>>,地基处理手册编委会, 中国建筑工业出版社，2001年 （3）<<建筑地基基础设计规范>>(GB5007-2002)，中国建筑工业出版社，2002年。

14.1.12 《钢筋混凝土与砌体结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （40学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

性质：本课程是研究混凝土结构及砌体结构设计计算方法及构造的一门专业课程,是土木工程专业的重要专业课之一,是必修课程。

任务:掌握钢筋混凝土单层工业厂房结构、多层框架结构、砌体结构房屋的设计方法及构造要求，为毕业设计和实际工程设计、施工管理奠定基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

培养学生综合运用理论知识解决实际工程问题的能力；培养学生理论联系实际的作风和工程意识。

2、本课程的重点和难点

重点：单层厂房的荷载的特殊性、等高排架的内力分析；多层框架内力及变形计算。砌体受压构件承载力计算和局部受压承载力计算；静力计算方案的划分；高厚比验算；多层刚性方案房屋墙体设计。

难点：支撑布置原则；排架内力组合；砌体结构刚弹性方案受力分析；墙梁的设计计算。 3、先修课程及基本要求

本课程的先修课为《混凝土结构基本理论》。要求掌握混凝土结构基本构件的计算原理，能够熟练计算各种基本构件。

三、课程内容

1、教学基本内容 1）单层厂房：

单层工业厂房的结构分类、结构组成、结构布置、构件选型、荷载特点，排架内力分析、内力组合，柱及基础的设计，屋面板、梁、屋架、吊车梁的设计要点。

2）多层框架结构设计：

多层框架结构的布置，框架内力和侧移近似计算方法，框架梁、柱的内力组合，框架梁、柱及节点的设计计算。

3）砌体结构：

砌体结构的一般概念、应用、发展情况，砌体材料及其力学性能，无筋砌体及配筋砌体承载力的计算，混合结构房屋墙体设计，过梁、墙梁、挑梁的设计计算。

2、课外作业

每章均应布置思考题。 习题数量要求：

单层厂房结构，３～４题； 多层厂房结构，３题； 砌体结构，５～７题：

课外大作业：混合结构房屋墙体设计。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 第一章 单层厂房 第二章 多层框架结构 第三章 砌体结构 机 动 合 计 2、教学方法提示

学 时 数 总学时 12 8 18 ２ 40 讲授 试验 上机 备注 各章教学可辅以幻灯、录象等电教手段。可组织一次单层厂房的参观。 3、考核方式

考试。成绩考核包括平时成绩和考试成绩两部分。平时成绩占２０％，按课外作业，混合结构墙体设计大作业、出勤情况综合评定；考试成绩占８０％，总成绩按百分制计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

（1）《混凝土结构》（下册），天津大学、同济大学、东南大学主编，中国建筑工业出版社，2001年

（2）《砌体结构》（第二版） 东南大学 郑州工学院 中国建筑工业出版社，1995年 2、教学参考书

（1）砌体结构设计规范（GB50003--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （2）混凝土结构设计规范（GB50010--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （3）建筑结构荷载规范（GB50009--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2002 （4）建筑结构统一标准（GB50068--2001） 中国建筑工业出版社 北京 2001 （5）各种单层厂房构件的标准图

（6）公开出版的钢筋混凝土及砌体结构教材

14.1.13 《土木工程施工技术》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （48学时 3学分）

一、课程的性质和任务

《土木工程施工技术》是建筑工程专业的一门综合性、适用性和实践性极强的专业必修 课程。学好此课程，学生应具备识图、力学、结构、地基与基础、房屋构造、测量学、建筑材料等专业基础课和专业课。本课程又是培养建筑结构、建筑施工、项目管理和监理工程师主干专业课之一。

其任务是：

1、以工种工程为研究对象，针对不同结构体系在不同条件下，各工种的施工工艺、施工方法和选用主要的施工机械设备。

2、研究确保各工种工程的质量标准措施，实现“百年大计、质量第一”的方针。 3、研究安全生产措施，执行安全生产规定。 4、适当介绍建筑施工技术的新动向及其发展。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 (1) 概述

了解本课程的研究对像、具体任务和学习特点；了解本课程在土木工程专业中的重要地位和作用；了解施工技术的发展。

(2) 土方工程

了解土方工程的内容、施工特点；熟悉土的工程分类及其工程性质；熟练掌握基坑、基槽和场地平整标高、土方量的计算及调配方法；掌握确保土坑(槽)边坡稳定的技术措施；掌握基坑(槽)降水位、排水的技术措施；了解组织机械施工土方的特点和方法；了解土方工程施工质量和安全技术措施。

(3) 桩基工程

了解桩的作用及其分类情况；掌握钢筋混凝土预制桩的施工工艺；掌握钢筋混凝土灌注桩的施工工艺；理解桩基工程施工质量要求及安全技术规定。

(4) 砌筑工程

了解砌筑材料及砌筑设备；掌握砖砌体的砌筑工艺；熟练掌握砖砌体的砌筑质量规定及措施。

(5) 混凝土结构工程

了解钢筋混凝土的应用、施工特点及发展；掌握模板工程的作用、要求、分类及受荷特点；熟练掌握钢筋工程工艺、配料单制作；熟练掌握混凝土工程的施工工艺、配料计算；了解钢筋混凝土构件缺陷及其修补方法、构件质量的检验和评定方法。

(6) 预应力混凝土工程

了解预应力混凝土的施工特点，施工工艺及发展；掌握先张法施工工艺；掌握后张法(主要是机械后张法)施工工艺。

(7) 结构安装工程

掌握起重机械类型及性能；熟练掌握单层装配式工业厂房结构安装方案和构件吊装工艺；了解多层装配式建筑的构件安装特点；了解结构安装工程施工安全技术。

(8) 防水工程

熟练革据屋面防水的传统施工工艺；掌握地下防水工程的施工工艺及特点；了解防水技术新材料、新工艺技术；了解防水工程质量及安全措施。

(9) 装饰工程

了解装饰工程的作用和施工特点；了解建筑物室内外墙面、地面和天棚的装饰工艺；了解装饰工程质量要求

(10) 冬期施工

了解冬期施工概念；掌握砌筑工程的冬施技术措施；掌握混凝土工程冬施措施；了解冬施质量和安全措施

2、本课程重点和难点

(1) 土方工程量计算，基坑、基槽开挖的质量和安全措施，回填压实的质量控制。 (2) 桩基施工技术及质量控制措施。 (3) 砖砌体的质量分析及保证措施。

(4) 如何控制模板安装质量，钢筋下料计算，混凝土施工工艺，确保钢筋混凝土构件质量措施。

(5) 机械后张法施工工艺，重点是预应力筋的制作及张拉工艺质量。 (6) 结构吊装工程的起重机械选择、构件预制及吊装阶段和平面布置图绘制。 (7) 混凝土工程的冬期施工技术措施． (8) 装饰工程的作用和施工特点。 (9) 如何确保防水工程的施工质量措施。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 土方工程 第二章 桩基础施工 第三章 砌筑工程 第四章 混凝土结构工程 第五章 预应力混凝土工程 第六章 结构安装工程 第七章 防水工程 第八章 装饰工程 2、课外作业

《土木工程施工技术》课的习题分布情况： (1) 土方工程习题

土方开挖(槽、坑)工程量计算；场地平整挖填土方量计算及平衡调配优化方案的选择计算，选择人工降水计算与布置(轻型井点)题。

(2) 钢筋混凝土工程习题

钢筋的冷加工计算，钢筋下料长度调算及配料单的填写方法；混凝土施工配合比换算、用料计算、大体积混凝土浇筑工艺计算。

(3) 预应力混凝土工程习题

机械先张法张拉力、长度计算；机械后张法钢筋下料计算和张拉计算。 (4) 吊装工程习题

起重机械选择计算，主要是：起重量、起重高度、回转半径及起重机的稳定计算。 (5) 油毡防水时沥青玛蹄脂配合比及用料计算。 3、课程设计

题目：单层装配式工业厂房的结构安装 时间：1周 任务：

(1) 选择起重机械 (2) 选择结构安装方案 (3) 绘制预制构件平面布置图

(4) 绘制构件吊装平面布置图（含起重机开行路线） (5) 质量、安全技术措施

四、使用大纲说明

1、学时分配表 2、教学方法提示

（1）本大纲不包括认识实习和生产实习环节

（2）为了确保教学质量，建议采用现场教学和电化教学手段配合课堂面授。

课程内容 绪论 土方工程 桩基础工程 砌筑工程 钢筋混凝土工程 预应力混凝土工程 结构安装工程 防水工程 装饰工程 合 计 3、成绩考核方式

考试。（1）本课程考核方式采用题库试题的考试方法。（2）成绩按百分计，考试占80%，平时作业占20%。（3）课程设计单独计分，按优、良、中、及格、不及格计成绩。

学时数 总学时 1 13 4 4 12 4 6 2 2 48 讲授 1 13 4 4 12 4 6 2 2 48 实验 上机 五、教材及参考书

1、教材：

《土木工程施工》，郑天旺、李建峰主编，中国电力出版社，2005年 2、参考书：

（1）《土木工程施工》，重庆大学、同济大学等校合编，中国建工出版社，2003年 （2）《建筑施工》，湖南大学等校合编，中国建工出版社，1988年

（3）《建筑施工》，土木工程专升本系列教材，编委会，中国建工出版社，2004年

14.1.14 《土木工程施工组织》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

《土木工程施工组织》是一门针对工程施工的特殊性和复杂性，综合研究其投入要素与产出目标的统筹安排与系统管理的基本规律的学科，是培养学生具有组织和管理土木工程施工能力的一门主干专业课程。在教学内容方面着重：施工准备、施工进度、施工组织设计与控制的基本理论和基本方法；在培养实践能力方面着重解决编制施工组织设计、合理组织施工和进度控制的能力。此门课程是培养土木工程设计、施工、项目管理和建设监理工程师不可缺少的一门主课。

主要任务是：

1、研究如何做好施工准备，编好施工组织设计。

2、研究科学的组织形式与方法，统筹安排投入工程施工的人力、材料、机械、资金、时间、空间诸要素，以期使工程施工达到最优效果。

3、研究在工程实施过程中的进度控制原理与方法。 4、了解国内外施工组织与进度控制的新发展。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

具有综合应用各学科知识，统筹安排和合理解决施工中投入的各要素和目标之间相互关系问题的能力；会编制单位工程施工组织设计；会用横道图和网络图编制施工进度计划；具备实施进度调整控制的能力；初步具有现场管理的能力。

2、本课程的重点和难点

（１）土木施工过程及特点分析，施工组织设计的分类，组织施工的基本原则。 （２）施工准备工作的内容。 （３）流水施工作业计划的编制。

（４）初步掌握网络计划的绘制方法和时间参数的计算。 （５）编制单位工程施工组织设计的方法和具体内容。

（６）施工项目进度控制原理和方法。 3、先修课程及基本要求

学习此门课必须具备土木施工技术、建筑结构、房屋建筑学、土木工程材料、地基基础、测量学等专业基础课和专业课的知识。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概论

基本建设及其工作程序，土木施工总过程分析，土木施工组织研究的对象和任务，施工组织概述，组织施工的基本原则。

第二章 施工准备工作

施工准备工作概念，原始资料的调查分析，技术经济准备，施工物资准备，施工现场与场外准备，劳动组织准备。

第三章 流水作业原理及其应用

流水作业的基本概念，流水施工参数，组织流水施工的基本方式，流水施工实例。 第四章 网络计划技术

双代号网络计划的绘制、参数计算；时标网络图的绘制及单代号网络计划的绘制。 第五章 单位工程施工组织设计

概述，施工方案的选择，施工进度计划及资源需要量计划的编制，施工平面图设计，单位工程施工组织设计实例。

第六章 施工组织总设计

编制程序，施工部署，施工总进度计划，施工总平面图设计。 第七章 施工项目进度控制

进度控制的概念，施工进度计划的实施与检查，进度的比较分析与计划调整。 2、课外作业

随堂布置课外作业。

3、实验课（课程设计——集中１周时间）

培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，在规定时间内，完成一般砖混结构或框架民用建筑的施工组织设计。文字部分完成４０００～６０００字，施工进度计划表不少于一张，施工平面布置图（２号）一张。

4、集中实习安排（教学参观）

根据教学要求和过程，可组织一至两次施工现场参观，了解现场的组织与管理情况，加深对课堂教学的理解，亦可利用录像提高教学效果。

四、使用大纲说明

1、学时分配表。

课程内容 概论 施工准备工作 流水施工 网络计划技术 单位工程施工组织设计 施工组织总设计 施工项目进度控制 2、教学方法提示

学 时 数 总学时 讲授 2 2 8 30 8 6 2 2 实验 上机 备注 课程设计 1周 课堂讲授为主，尽量结合工程实例讲授，并尽量结合电化教学手段。 3、考核方式

考试。成绩按百分计，平时成绩占20％，课程结束时的考试成绩占80％。课程设计单独评定成绩，采用优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

本课程选用自编的《土木工程施工》 2、主要参考书

（1）《建筑施工》，江景波、赵志缙等编著，上海同济大学出版社，1990年 （2）《建筑施工手册》，建筑施工手册第二版编写组，中国建筑工业出版社，1992年

14.1.15 《有限元素法》教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《有限元素法》是一门培养学生分析、解决工程数值分析与计算能力的技术基础课程。在教学内容方面着重使学生掌握位移有限元法的基本原理及解算工程问题的方法和步骤。在实践能力方面着重培养学生对工程问题的模拟离散化能力及使用现有有限元程序解算实际问题的能力。本课程要求学生具备牢固的高等数学、线性代数、普通物理、结构力学、弹性力学等课程的基本知识。本课程将为学生用数值方法解算工程实际问题提供必要的理论知识和实际手段。

主要任务是：

1、了解现有数值分析方法的种类、特点。

2、 通过常应变三角形单元的学习，掌握位移有限元法的基本思想、原理与解题步骤。

3、了解有限元法程序的基本结构，具备用现有有限元法程序上机实际计算的初步能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 （1）要求掌握的基本知识

深刻理解位移有限元法的基本思想、原理和解题方法。掌握确定单元位移模式的基本思想和方法；掌握单元内任一点位移、应变、应力与单元结点位移的关系；结构总体刚度矩阵的形成及根据边界条件对总刚矩阵的修正；结构节点位移的求解；单元应变、应力的计算。了解等参单元的基本概念和等参元的分析方法与内容。

（2）要求掌握的基本理论和方法

①弹性力学基本量与基本方程的矩阵表示。 ②虚功原理及其在有限元法中的应用。 ③坐标变换与等参单元的关系。 ④高斯数值积分法的原理与应用。 （3）要求掌握的基本技能

①.对实际工程问题模拟离散的基本技能。 ②.准备上机计算所需数据的基本能力。 ③.分析整理计算结果的基本能力。 2、本课程的重点和难点

（1）了解现有数值分析方法的种类及特点。 （2）位移有限元法的基本思想和原理。 （3）弹性力学基本量与基本方程的矩阵表达。 （4）常应变三节点三角形单元分析（重点）。 （5）位移形函数的确定。

（6）单元分析：单元应变矩阵、应力矩阵、刚度矩阵及等效集中荷载向量的形成 与建立。

（7）整体分析：单元的集合组装，整体刚度矩阵的建立、性质与修正。 （8）解的收敛准则与误差分析。 （9）结构离散化时的注意事项。

（10）等参元的数学分析与力学分析，高斯数值积分法在等参元中的应用。

（11）有限元程序设计的基本知识，包括程序的基本总体结构和各子程序的功能及流程图：

（12）常应变三角形单元的有限元分析源程序。 3、先修课程及基本要求

本课程理论性强，因此要求先修完《高等数学》、《线性代数》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学》等课程基本内容后，方可开设《有限元素法》。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概述

（1）弹性力学近似求解方法。 （2）有限元的基本概念。

（3）弹性力学基本方程的矩阵表示。 第二章 平面问题常应变单元 （4） 三角形单元的位移模式。 （5）单元任一点的应变、应力。 （6）荷载的等效置换。

（7）单元刚度矩阵的建立与性质。 （8）单元集组、总体平衡方程的建立。 （9）解题步骤。

（10）物体与结构的离散化。 （11）收敛准则与误差分析。 （12）平面矩形单元。 第三章 平面等参单元 （1）平面坐标系变换。

（2）四节点与八节点等参单元的坐标变换。 （3）等参元的数学分析。 （4）等参元的力学分析。

（5）高斯数值积分及其在等参元中的应用。 （6）等参元解题步骤。

第四章 平面有限元程序设计 2、课外作业

为了巩固所学的基础理论、设计知识和培养学生的分析、设计计算、表达及自学能力，每一章均安排一定量的习题，学生应认真完成。条理清楚，计算正确。

习题内容： 安排四类作业：

（1）将分布面力、体力转成单元等效节点集中荷载的练习作业。 （2）建立单元刚度矩阵的练习作业。

（3）用有限元程序上机解算简单问题的练习作业。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 学时数 备注 总学时 讲授 序号 1 2 3 4 2、教学方法提示

内 容 绪论 平面问题常应变单元 平面等参单元 平面有限元程序设计概要 小计： 合计： 2 12 8 2 24 2 12 8 2 24 实验 上机 30 6 6 习题课 有限元素法是一门逻辑思维强的课程，用到的数学、力学基础知识较多，对非数学、力学专业的工科大学生来说难度较大，因此在教学中要遵循抽象逻辑思维训练的规律和形象化教学方法，即用学生学过的、熟悉的知识，形象化解释学生所未接触过的新概念。对必要的数学、力学知识作简明扼要的复习，以便于学生理解和掌握。

3、考核方式

该课为考查课。成绩考核包括平时成绩和考试成绩两部分。平时成绩占20%，按作业、出勤综合情况评定；考试成绩占80%，总成绩按五分制计分，按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

本课程选用赵均海、王梦甫主编的《弹性力学及有限元》，武汉理工大学出版社，2003。 2、主要参考书

（1）《有限元素法基础》，李宽编，石油大学出版社，1996年

（2）《有限元素法和边界元法基础》饶寿期，北京航空航天大学出版社，1990年 （3）《有限元法理论及其应用基础教程》宋天霞，华中工学院出版社，1987年 （4）《有限单元法原理及应用》朱伯芳，水力电力出版社，1998年 （5）《有限单元法原理和数值方法》王勖成、邵敏，清华大学出版社，1997 （6）《有限单元法及程序设计》刘尔烈主编，天津大学出版社，1999

（7）O.C.Zienkiewica,The Finite Element Method in Engineering Science,Me Graw-Hill Publishing C.1971

（8）William Weauer,Ur. and Paul R.. Finite Element for Structural Analysis,

Fohnston Prentice-Hill Lnc. 1984

14.1.16 《道路工程材料》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《道路工程材料》是土木工程专业的一门选修课，是研究道路与桥梁用材料性能的一门科学。 本课程的主要任务是论述材料的组成、结构、技术性质及它们之间的关系，论述某些材料的强度理论及其影响因素；论述材料的检验方法；论述材料的优缺点和可能改善的途径。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

使学生掌握常用的道路建筑材料的技术性质和应用方面的基本知识及必要的基础理论，能够正确地使用材料，准确地鉴定材料，科学地改善材料和创造性地研制材料。

2、本课程的重点和难点

本课程着重于砂石材料、水泥与水泥混凝土、沥清与沥青混合料等三部分。

（１）掌握砂石材料的技术性质和技术要求，矿质混合料的级配理论和组成设计方法。 （２）能熟练进行水泥混凝土的组成和沥青混合料组成设计的正确计算。 （３）掌握水泥混凝土和沥青混合料的组成结构和强度理论。

（４）掌握砂石、水泥、沥青及水泥混凝土、沥青混合料的主要性能及其基本测试方法。 3、先修课程的要求

需先修完土木工程专业《土木工程材料》。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 砂石材料

第一节 砂石材料的技术性质 （１）石料的技术性质和技术要求

石料的技术性质（物理性质：密度、表观密度、毛体积密度、孔隙率、吸水率、饱水率、气候稳定性；力学性质：抗压强度、磨耗率、磨光性；化学性质：石料的化学成分对粘附性的影响及粘附性的测定方法）

石料的技术要求（路用石料的技术分级；路用石料的技术标准） （２）道路与桥梁用石料制品。 （３）集料的技术性质

物理性质（各种密度、空隙率、级配、坚固性） 力学性质（压碎值、磨光值、磨耗值、冲击值） 第二节 矿质混合料的组成设计

（１）矿质混合料的级配理论和级配曲线范围

级配理论：连续级配、间断级配；级配公式：富勒公式、泰波公式、我国简化公式、魏矛斯公式；级配曲线范围的绘制。

（２）矿质混合料组成设计方法

数解法：试算法。图解法：修正平衡面积法。 第二章 石灰和水泥 第一节 石灰

（１）简述石灰的分类，石灰的消化和硬化过程和质量指标。 （２）石灰的技术标准

生石灰技术指标（ＪＣ／Ｔ479－92）；生石灰粉技术指标（ＪＣ／Ｔ480－92）； 消石灰粉技术指标（ＪＣ／Ｔ481－92）。 第二节 硅酸盐水泥

简述硅酸盐水泥熟料中四种主要矿物组成及其特性；硅酸盐水泥的主要技术性质（细度、标准稠度、凝结时间、强度、安定性等）及技术标准（ＧＢ１７５－１９９９）；普通硅酸盐水泥、掺混合料水泥及其它水泥的特性和应用。

掌握道路硅酸盐水泥的定义；了解道路硅酸盐水泥的矿物组成；掌握道路硅酸盐水泥的主要技术性质（细度、凝结时间、干缩性、耐磨性、强度、安定性等）及技术标准（ＧＢ13693－92）。

第三章 水泥混凝土和砂浆

简述普通水泥混凝土的技术性质、组成材料、设计方法和质量控制，同时对外加剂、其它功能的混凝土和砂浆作简要介绍。

掌握路面水泥混凝土配合比设计方法（以抗弯拉强度为指标的设计方法），重点介绍我国现行国标《水泥混凝土路面施工及验收规范》（ＧＢＪ９７－９４）推荐的以抗弯拉强度为指标的经验公式法。

第四章 沥青材料

概述：沥青材料的命名与分类。 第一节 石油沥青

（１）石油沥青的生产工艺概述

石油的基属分类；石油沥青生产工艺概述。 （２）石油沥青的组成与结构

石油沥青的化学组成（元素组成、碳氢比）；石油沥青的化学组分（组成和特性）；石油沥青的胶体结构与路用性能。

（３）石油沥青的技术性质和技术标准 ·石油沥青的技术性质

物理特征常数：粘滞性；延性和脆性；流变特性（感温性、感时性、劲度模量）；粘附性；耐久性；安全性。

·石油沥青的技术标准

中、轻交通量道路石油沥青标准（ＳＨ０５２２－９２）；重交通量道路石油沥青标准 （ＧＢＪ９２－９３）；液体石油沥青的技术标准（ＪＴＪ０５２Ｍ０６７２－９３）。

第二节 其他沥青 （１）煤沥青

煤沥青的化学组成和结构；煤沥青的化学组分与胶体结构；煤沥青的技术性质和技术要求。

（２）乳化沥青

乳化沥青的组成材料；乳化沥青的乳化形成机理；乳化沥青的制备工艺；乳化沥青的机理。

第五章 沥青混合料

概述：沥青混合料的定义、分类与基本性能与存在问题。 第一节 热拌沥青混合料

（１）沥青混合料的组成结构和强度理论  沥青混合料的组成结构

 组成结构的现代理论（表面理论与胶浆理论）；沥青混合料组成结构类型（骨架－

空隙结构、密实－骨架结构、密实－悬浮结构）。  沥青混合料的强度理论

 强度形成机理、影响强度因素（内因和外因）。 （２）沥青混合料的技术性质与技术标准  技术性质

 高温稳定性、低温抗裂性、耐久性、抗滑性和施工和易性。  热拌沥青混合料的技术标准

 国家标准《沥青路面施工验收规范》（ＧＢＪ９２－９３）。

（３）沥青混合料组成材料的技术要求 沥青的选用与质量标准；粗集料的选用与质量要求；细集料的选用与质量要求；矿粉的矿物成分、杂质含量限和细度要求。

（４）沥青混合料的组成设计方法（ＧＢＪ９２－９３）

组成比例与沥青混合料的强度、稳定性之间的关系；沥青混合料组成设计的步骤（确定矿料组成、确定沥青最佳用量－马歇尔法）。

第二节 其他沥青混合料 （１）煤沥青混合料和冷铺沥青材料  煤沥青混合料

 对组成材料的要求及其特点  冷铺沥青混合料

 冷铺地沥青混合料在铺筑前的性质（疏松性、常温压实性）；压实后冷铺地沥青混

合料的性质（水稳性与力学强度）；冷铺地沥青的强度形成理论与组成材料的技术要求；冷铺地沥青混合料组成设计方法。 第六章 建筑钢材

（１）建筑钢材的分类 各类建筑钢材的分类。 （２）建筑钢材的技术性质

强度（屈服强度、抗拉强度、屈强比）；塑性（伸长率、冷弯、冲击韧性等）。 （３）化学元素对碳素钢技术性能的影响

含碳量对建筑碳素钢技术性能的影响；常存杂质对碳素钢性能的影响。 （４）桥梁用钢和制品  碳素结构钢

 碳素结构钢（Ｑ１９５、Ｑ２１５、Ｑ２３５、Ｑ２５５和Ｑ２７５）；碳素结构

钢的工程适用性；优质碳素结构钢其钢号表示方法及其特性。  桥梁建筑用的低合金结构钢

 桥梁建筑用钢的技术要求；低合金结构钢的特性；合金元素对低合金结构钢性能的

影响；低合金结构钢的牌号表示方法。  桥梁建筑用钢筋及其它制品

 钢筋的分类、分级、技术要求和选用；预应力冷拉钢筋与冷拔钢丝的特点和选用；

预应力碳素钢丝和钢绞线的特点与应用。 2. 课外作业

根据使用教材各章节内容的复杂程度及要求掌握的程度，留置适当作业并及时收交、批改。

3. 实验课

实验学时一般控制在４～６学时，根据具体条件决定。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 1.砂石材料 2.石灰和水泥 3.水泥混凝土和砂浆 4.沥青材料 5.沥青混合料 6.建筑钢材 合 计 2、 教学方法提示

学时数 总学时 6 1 4 3 8 2 24 讲授 6 1 4 3 8 2 实验 上机 备注 为解决学时少、内容多的矛盾，培养学生自学和工作的能力，对不同内容教学方法有所区别。对重点、难点内容，教师必须重点讲授，教学中特别注意培养学生分析、解决问题的能力，并配置适当作业。对其它内容，教师简要讲述或提示，并加强辅导及布置适当作业，要求学生经复习、自学充实，加深理解。

3、 考核方式

考查。总成绩采用五级分制。其中测验占８０％，平时实验、作业占２０％。

五、课程材料及主要参考书

1、教材：

（1）《道路建筑材料》，严家伋编著，人民交通出版社。 2、教学参考书：

（１）《道路建筑材料》，邰连河主编，人民交通出版社。

（２）中华人民共和国国家标准，硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥（ＧＢ175－1999）。 （３）中华人民共和国国家标准，道路硅酸盐水泥（ＧＢ13693－1999）。

（４）中华人民共和国国家标准，水泥混凝土路面施工及验收规范（ＧＢＪ97－94）。 （５）中华人民共和国交通行业标准，沥青与沥青混合料试验规程（ＪＴＪ052－93）。

14.1.17 《结构稳定理论》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

稳定问题是工程结构理论中的重要问题。钢结构理论包括多方面的内容，其中稳定问题占有较大比重，这是钢结构有别于其它结构的一个特点。因此学习有关的稳定理论，对于掌握钢结构设计及计算至关重要。

本课程是土木工程专业的主要专业选修课程之一，主要讲授钢结构轴心受压构件、压弯构件、梁、板及框架结构的稳定分析。通过对本课程的学习，使学生对钢结构的稳定问题予以特别重视，掌握稳定问题的特点和规律以及正确的计算方法，分清强度与稳定计算的实质，从而避免工程中的失稳破坏。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过本课程的学习，使学生能够清楚认识稳定问题与强度问题的区别与联系，掌握稳定问题的分析方法和了解其在钢结构设计理论中的具体应用，逐步培养准确、灵活运用稳定理论解决实际工程问题的能力。

2、本课程的重点和难点

本课程的重点：稳定问题的分类及临界力的求法；理想轴心受压构件的三种失稳类型，缺陷对稳定性能的影响，实际轴心受压构件的极限承载力和多柱子曲线；受弯构件的弯扭失稳及稳定承载力的确定方法，钢结构规范对梁稳定计算的简化计算方法；压弯构件在平面内、平面外失稳及临界力的确定方法，钢结构规范对压弯构件稳定计算的规定；薄板失稳的概念及在中面荷载作用下薄板临界力的确定方法，组合截面钢构件板件屈曲对杆件整体失稳的影响。

本课程的难点：临界力的求解方法；初始缺陷对稳定承载力的影响；弹塑性稳定问题的求解方法；稳定理论如何应用于钢结构设计。

3、先修课程及基本要求

本课程的先修课程有：高等数学、工程数学、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料，要求达到上述课程大纲的基本要求。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论： 1.1 钢结构的失稳破坏 1.2 失稳类型 1.3 临界力的计算方法 第二章 轴心受压构件失稳 2.1轴心受压构件的失稳类型 2.2轴心受压构件的弯曲失稳 2.3轴心受压构件的扭转失稳 2.4 轴心受力构件弯扭失稳

2.5 钢结构设计中轴心受压构件的稳定计算 第三章 压弯构件的失稳 3.1压弯构件平面内失稳 3.2压弯构件平面外失稳 第四章 梁的弯扭失稳 4.1梁的弹性弯扭失稳 4.2梁的弹塑性弯扭失稳

4.3梁弯扭失稳理论在设计中的应用 第五章 框架平面内失稳 5.1平衡法确定框架弹性失稳荷载 5.2 位移法求解框架的弹性失稳荷载 5.3近似法求解多层多跨框架的弹性失稳荷载 5.4矩阵位移法求解框架的屈曲荷载

第六章 薄板的屈曲

6.1小挠度理论板的弹性曲面微分方程 6.2能量法计算板的弹性失稳荷载 6.3不同面内荷载作用下板的弹性失稳 6.4几种边缘荷载共同作用下薄板的临界条件 6.5组成构件的板件间的相互约束 6.6板稳定理论在钢构件设计中的应用 2、课外作业

每章安排一定量的讨论题和习题。 3、实验课

借助录像和网络介绍有关试验内容。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 轴心受压构件失稳 压弯构件的失稳 梁的弯扭失稳 框架平面内失稳 薄板的屈曲 考核 合计 2、教学方法提示

该课程与数学、力学课程的配合密切，在教学过程中及时复习和要求学生复习材料力学、结构力学和弹性力学相关内容。各章教学可辅以网络教学、录像等方法。

3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制。

学 时 数 总学时 2 4 4 4 4 4 2 24 讲授 讲授 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《钢结构稳定》. 郑宏，周绪红编著. 北京:中国建筑工业出版社,2004 2、教学参考书

（1）李开禧，魏明钟编.钢结构稳定.四川:四川人民出版社,1988

（2）永毓栋,王志骞编. 钢结构稳定原理. 西安:西安交通大学出版社,1991

（3）王仕统编. 结构稳定. 广州: 华南理工大学出版社,1997

14.1.18 《高层建筑结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

1、性质：

本课程是研究高层房屋结构设计概念、理论和方法的课程。课程内容侧重于混凝土房屋。是任意选修课。

2、任务：

通过本课程的教学使学生了解高层建筑结构常用结构体系的特点及其应用范围；基本掌握高层钢筋混凝土结构的结构设计、计算的方法和构造要求等．

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 着重培养学生：

⑴ 掌握设计高层建筑结构的基本原则和方法；

⑵ 分析复杂结构时应遵守的基本概念及解决问题的基本要领。 2、重点和难点 重点是：

⑴ 常用高层结构体系特点及各种体系平面布置要求； ⑵ 框架—剪力墙结构体系内力分析。 难点是：结构协同分析法中的连续栅化法。 3、先修课程及基本要求

先修课程为《材料力学》、《结构力学》、《土木工程材料》及《钢筋砼结构与砌体结构》课程及选修过《弹性力学》、《有限元素法》、《工程结构抗震》课程．

三、课程内容

1、教学基本内容 （1）结构体系及结构布置

内容：高层建筑结构的受力特点，抗侧力体系的类型及适用高度，结构平面布置的原则及三缝的处理，地基与基础的类型．

要求：了解水平力对结构内力及侧移的影响；了解不同结构体系在建筑功能和受力性能上的特点、优缺点及适用范围；掌握结构布置的一般原则、要求及需要考虑的问题；了解高层建筑结构的概念设计．

（2）荷载和地震作用，内力与位移计算的一般原则

内容：竖向荷载、风荷载(尤其是风振系数)、地震作用的计算方法。各种荷载作用的特点；内力计算的基本假定；水平位移的允许限值．

要求：掌握竖向荷载、风荷载的计算，以及用反应谱理论计算等效地震作用的方法；了解各种荷载作用的特点；掌握荷载效应组合各种工况的区别及应用；理解无地震组合及有地震组合时承载力验算及位移限值的区别；理解结构计算的基本假定．

（3）剪力墙结构设计

内容：剪力结构体系的受力特点，各类剪力墙的分类原则和判别条件及其内力和位移计算的方法；剪力墙墙肢及连梁抗弯及抗剪配筋计算，悬臂墙、多肢墙设计，有边框剪力墙及底层大空间剪力墙结构设计的要点．

要求：了解开洞对剪力墙受力性能的影响，了解不同近似方法的适用范围理解连续化方法的基本假定及公式的推导、公式图表应用等；熟练掌握连续化方法计算多肢墙内力及位移的原理和步骤；掌握壁式框架计算简图的确定及刚域对杆件刚度及转角位移的影响，剪力墙的内力分布特点；了解剪力墙墙肢配筋特点及构造要求；掌握截面配筋计算方法；了解影响剪力墙延性的因素；能够设计悬臂墙及双肢墙；了解框支剪力墙、落地剪力墙的构造要求．

（4）框架—剪力墙结构设计

内容：框—剪结构的受力特点，框-剪体系中合理剪力墙数量的确定及剪力墙的布置原则；框架-剪力墙结构协同工作的原理；铰接体系和刚接体系协同工作计算原理。

要求：了解框架与剪力墙协同工作的意义；掌握框-剪体系中合理剪力墙数量确定的原则和方法，剪力墙的布置原则；能够确定计算简图；熟炼掌握总框架、总剪力墙、总连梁刚度计算方法；会用公式及曲线计算框-剪结构的内力及位移；掌握几个重要概念：建筑刚度特征值λ的物理意义及其对内力分配的影响，框-剪结构内力分布及侧移特点．

（5）扭转近拟计算

内容：质量中心、刚度中心及扭转偏心距，考虑扭转作用的剪力修正系数．

要求：了解扭转对结构的影响；掌握质量中心及刚度中心的近似计算方法，会应用剪力修正系数．

（6） 筒体结构

内容：平面结构与空间结构计算概念及应用，框筒与筒中筒结构的受力特点。布置及计算方法简介。

要求：了解平面结构与空间结构计算的不同假设、区别及应用范围；了解简体结构的空间受力特点；了解框筒及筒中筒结构的布置原则及计算方法．

2、课外作业

安排两次作业，一次与剪力墙结构计算相关；另一次与框—剪结构计算相关，以使学生加深理解和训练计算能力．

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 1 高层建筑结构特点、体系及布置 2 荷载作用、内力及位移计算原则 3 剪力墙结构计算及设计 4 框架－剪力墙结构计算及设计 5 扭转近似计算方法 6 筒体结构简介 7 复习+机动 合 计 学 时 数 总学时 4 4 6 4 2 2 2 24 讲授 4 4 6 4 2 2 2 24 实验 上机 备注 注）第6学期。 2、教学方法提示

采用课堂讲授方式进行教学。同时，各章教学可辅以幻灯、录象等电教手段。 3、考核方式

考查，成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

长安大学规划资助教材正在出版中 2、教学参考书

（1）《高层建筑结构设计》．霍达主编，何益斌副主编。高等教育出版社。 （2） 《高层建筑结构空间实用设计方法》．赵西安编者．同济大学出版社。 （3）《 混凝土结构（下册）》，第15章．东南大学，同济大学，天津大学合编，清华大学主审．中国建筑工业出版社。

（4） 高层建筑混凝土结构技术规程．（ＪＧＪ３－２００２）．

14.1.19 《特种结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

性质：本课程是研究特种结构设计与构造要求等问题的课程。是任意选修课。 任务：是使学生运用已学的力学、结构和混凝土结构等方面的知识，能处理特种结构中的一些具体问题，达到培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

了解钢筋混凝土贮液池的分类、荷载与荷载组合；基本掌握矩形贮液池的构造及设计。了解水塔的结构组成及荷载；能对水塔进行受力分析。了解贮仓在工业生产中的应用；通过查阅资料，能对贮仓结构进行内力分析及截面设计；了解贮仓的构造。了解烟囱的组成、计算特点及其规定；掌握钢筋混凝土烟囱、砖烟囱的设计原理及其选用。

2、本课程的重点和难点

重点了解钢筋混凝土贮液池、水塔、贮仓、烟囱的构造及设计，掌握其设计原理及其选用。

3、先修课程及基本要求

学习本课程前，学生必须学完所有有关结构设计课程的内容，并掌握结构设计的基本原理，要求深入理解基本概念，从而提高分析和解决问题的能力。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 钢筋混凝土贮液池

钢筋混凝土贮液池的分类、荷载与荷载组合；矩形贮液池的构造及计算。 第二章 水塔

水塔的结构组成及其作用；水塔上的荷载；水塔的形式及内力分析；钢筋混凝土塔身的种类及其内力分析；水塔基础类型及计算；水塔设计内容。

第三章 贮仓

贮仓结构的分类及组成；荷载计算简介，浅仓和深仓的承载能力计算及构造特点；仓下支承结构；贮仓的抗震设计。

第四章 烟囱

烟囱结构组成及构造特点；烟囱的计算内容及材料；烟囱的荷载和内力、温度计算；钢筋混凝土烟囱的设计介绍及选用；砖烟囱的设计介绍及选用。

2、课外作业

要求深入理解基本概念，提高学生分析和解决问题的能力。阅读教材中各章节的计算实例，设计一矩形小水池。

3、实验课 不作安排。 4、集中实习安排 不作安排。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 学 时 数 总学时 讲授 实验 上机 备注 1. 钢筋混凝土贮液池 2. 水塔 3. 贮仓 4. 烟囱 5. 测验 合计 2、教学方法提示

8 6 8 6 2 30 8 6 8 6 2 30 结合当前实际，让学生通过本课程的学习，着重提高学生如何应用知识解决面对的各种结构问题，提高市场经济情况下的适应能力。

3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

选用教材

《特种结构》，王秀逸、张平生编著，地震出版社，1997 2、教学参考书

（１）《钢筋混凝土与砖石特种结构》，华南理工大学建筑结构教研组编，华南理工大学出版社，1992

（２）《钢筋混凝土特种结构》，曹祖同等，中国建筑工业出版社，1987 （３）《特种结构》，刘志鸿主编，冶金工业出版社，1984

14.1.20 《土木工程施工（二）》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《土木工程施工(二)》是建筑工程专业的一门综合性、应用性和实践性极强的专业课程。学好此课程，学生应具备识图、力学、结构、地基与基础、房屋建筑学、测量学、建筑材料、建筑施工等专业基础课和专业课。本课程是培养建筑结构、建筑施工、项目管理和建设监理工程师的专业课。

其任务是：

1、以结构工程为研究对象，针对不同高层结构、特种结构体系在不同条件下，高层、特种结构的施工工艺、施工方法。

2、研究确保高层.特种结构工程的质量标准，实现“百年大计，质量第一”的方法。 3、适当介绍高层.特种建筑施工技术的新动向及发展。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 (1) 全现浇框架结构施工

了解全现浇框架结构的内容、施工特点；熟悉全现浇框架的材料及设备；掌握全现浇框架的施工工艺及施工方法；了解全现浇框架的施工质量和安全技术。

(2) 大模板结构施工

了解大模板的构造；掌握内浇外模的施工工艺及施工方法；掌握全现浇大模板施工艺及施工方法；了解大模板结构施工的质量和安全。

(3) 滑动模板结构施工

熟悉滑动模板装置的设计与组装；掌握墙体滑模的施工工艺及施工方法；掌握楼板结构的施工艺及施工方法；了解滑板施工的质量与安全技术。

(4) 爬升模板结构施工

掌握外墙及电梯井筒爬模施工工艺及施工方法；掌握整体爬模施工艺及施工方法。 (5) 钢结构施工

掌握钢结构吊装方法和连接方式；掌握楼盖工程的施工工艺和施工方法。 (6)路桥工程施工

掌握路桥工程施工工艺和施工方法。 2．本课程重点和难点

(1) 全现浇框架结构的施工方法 (2) 大模板的构造、施工方法 (3) 滑模装置组装及施工方法 (4) 爬模构造及施工方法 (5) 钢结构吊装方法及连接方式 (6)路桥工程施工方法 3．先修课程及基本要求 (1) 先修课程

先修课程有：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、建筑识图与制图、建筑测量、钢筋混凝土结构、砖混结构、钢结构等课程。

(2) 基本要求

要求以上专业基础课及专业课，应按教学大纲完成教学内容，以便为学好本课程打好基础。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 全现浇框架结构施工 第二章 大模板结构施工 第三章 滑动模板结构施工

第四章 爬升模板结构施工 第五章 钢结构施工 第六章 路桥工程施工 2、课外作业

每章讲完后，给学生留复习题以加深理解。

四、使用大纲说明

1、学时分配表 课程内容 全现浇框架结构施工 大模板结构施工 滑动模板结构施工 爬升模板结构施工 钢结构施工 路桥工程施工 合 计

2．教学方法提示

(1) 本大纲不包括实习环节。

(2) 为了确保教学质量，可采用现场教学和电化教学手段配合课堂面授。 3．成绩考核方法

考查。可采用开卷考试或大作业方式，成绩按优、良、中、及格、不及格为五级计分。

学 时 数 总学时 4 4 4 4 4 4 24 讲授 4 4 4 4 4 4 24 实验 上机 五、教材及参考书

1、教材：《高层建筑施工》，自编教材，2000年。 2、参考书：

（1）《高层建筑施工》，胡世德等人编，中国工业出版社，1998年。 （2）《建筑施工手册》，梅璋、张悦勤等人编，中国建工出版社，1997年。 （3）《土木工程施工》，应惠清等人编，中国建工出版社，2003年。

14.1.21 《系统工程》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《系统工程》是土木工程专业的选修课之一。该课程以系统为对象，研究各种系统的普遍规律、网络系统的优化、以实现对系统的最优组织与管理为目标。该课程是学生进入土木工程专业课学习、研究的基础课程，可以培养土木工程专业学生掌握科学工作方法、培养逻辑思维和综合分析能力，对解决实际工作中较为复杂的工程问题提供了系统的思想和科学的问题分析方法。因此，本课程在土木工程专业中具有重要的地位。本课程是土木工程设计、施工与管理等专业课的先导课程。

主要任务：

1、掌握系统工程的基本原理和内容，以及系统分析方法。

2、建立系统观念，能从系统工程的高度，学习运用系统分析和系统方法，初步具有对某些较为简单的工程实践问题作出全面分析诊断的能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

掌握系统及系统工程的概念、基本理论和基本方法；具有初级建模的能力；掌握系统优化方法；掌握系统最优化原理及决策分析的方法。

2、本课程的重点和难点

（１）系统分析和评价的方法。 （２）系统优化方法－线性规划方法。 （３）决策理论，重点是风险型决策分析。 3、先修课程及基本要求

学习本课程必须具备高等数学、概率与统计、线性代数等基础课的知识，并已完成认识实习。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 系统工程概论

系统的定义、特性；系统工程的概念、特点；系统工程的发展、方法、理论基础及其应用。

第二章 系统分析

系统分析的概念、步骤；系统的建模；系统的最优化原理；系统综合评价的准则及其方法。

第三章 系统优化方法

线性规划的概念，单纯形法，对偶单纯形法；整数线性规划的概念，分枝定界法，割平面法。

第四章 结构模型

结构模拟的基本概念，结构模型解析法，模拟程序语言。 第五章 决策分析

决策分析的基本概念，确定性决策分析，非确定性决策分析，风险型决策分析。 第六章 系统模拟

系统模拟的基本概念，排队系统模拟，模拟程序语言。 系统综合评价

概述，系统综合评价的方法，层次分析法。 2、课外作业

课外作业随堂布置。 3、实验课 （无）

4、集中实习安排 （无）

四、使用大纲说明

学时分配表，第六学期，每周四学时。

课程内容 系统工程概论 系统分析 系统优化方法 结构模型 决策技术 模拟技术 系统综合评价 复习考核 2、教学方法提示

课堂讲授为主要授课方式，适当开展一些专题的学习和讨论。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分。

30 学 时 数 总学时 讲授 2 6 8 2 4 3 3 2 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

《建筑系统工程学》，王要武、关柯编，中国建工出版社 2、主要参考书

（１）《建筑施工组织与进度控制》，李建峰编著，中国建材工业出版社 （２）《系统工程》，汪应洛主编，机械工业出版社

14.1.22 《工程事故分析及处理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《工程事故分析及处理》是土木工程专业学生的一门专业选修课程。本课程通过典型工程事故实例，阐述土木工程中各类事故调查、分析、处理和预防的原则与基本方法。本课程是学生在学完了土木工程专业基础及专业课之后的专业应用课程。

前事不忘、后事之师。工程事故分析是从事故发生的根源去寻找其产生的原因，用反面教材来探讨事故产生的规律和教训，防止重蹈覆辙，以利于搞好工程建设。

工程事故处理，是针对已产生的不同工程质量缺陷或隐患，探讨事故处理的原则和常用方法，以保证工程建设产品安全正常使用。

通过本课程的学习，使学生初步掌握工程事故调查、分析及处理的原则、步骤和方法，提高学生应用所学专业知识分析问题、解决问题的能力。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

·能分清事故的类型；掌握事故分析、处理的一般步骤。

·搞清事故调查的目的和内容，会编写调查提纲和调查分析报告，会给事故诊断。 ·掌握常见检测项目和方法。

·熟悉不同类型事故产生的原因和分析方法。 ·熟悉常用的事故处理方法。 ·掌握事故预防的途径和措施。

·了解不同类型的工程质量事故实例及事故原因。 2、本课程的重点和难点

重点是掌握事故调查、分析和处理的方法及文字资料的整理，能正确预防事故的发生。 难点是事故调查分析的途径和准确对已遂事故进行诊断。

3、先修课程及基本要求

学习本课程之前，学生必须学过土木工程专业基础课（如材料力学、结构力学、土木工程材料、混凝土基本理论）和专业课（如施工技术、施工组织、项目管理、土力学与基础工程、混凝土与砌体结构、钢结构、结构抗震等）。必须有一定的专业基础和专业知识后，才能学好本课程。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概论

事故的特点、类型；分析和处理事故的一般步骤。

第二章 事故调查

调查内容、调查提纲；事故调查检测项目和方法；事故调查分析报告的编写。 第三章 事故分析

倒塌事故分析；开裂事故分析；错位、偏差、变形事故分析；混凝土强度不足事故分析；建筑功能不良事故分析；质量事故综合分析。

第四章 事故处理

事故处理的条件和依据；处理原则；处理的方法；事故处理后的鉴定。 第五章 事故预防

倒塌事故预防；混凝土结构裂缝预防；砖砌体裂缝预防；其他事故预防。 第六章 工程质量事故案例分析

土方与地基基础工程质量事故；现浇钢筋混凝土工程质量事故；装配式钢筋混凝土工程质量事故；砖石工程质量事故；钢结构与木结构工程质量事故；特种结构工程质量事故。

2、课外作业

安排三次课外作业：①按给定事故实例，编写调查提纲；②对事故进行分析，写出分析报告；③拟定处理方案及方法。

3、实验课

课外调查工程事故案例，并编写调查提纲、分析报告和处理方案。 4、集中实习安排

组织一次工程事故实地调查。

四、使用大纲说明

学时分配表

学时数 课程内容 总学时 第一章 概论 第二章 事故调查 第三章 事故分析 第四章 事故处理 第五章 事故预防 第六章 案例分析 复习考查 合 计 2、教学方法提示

（１）工程事故实例讲解。 （２）工程事故实地调查。

1 5 5 4 3 4 2 24 讲授 1 3 3 4 3 4 18 实验 2 2 4 上机 备注 （３）工程事故实例照片、实例录像教材等。 3、考核方式

本课程为考查课。成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

采用统编的《建筑工程质量事故分析与处理》教材。 2、教学参考书

（1）王赫编著，建筑工程质量事故分析与防治，江苏科学技术出版社。

（2）[苏]A. H. 什基涅夫著，田宜耕译，建筑工程事故及其发生原因与预防方法，北京中国建筑工业出版社。

（3）王异主编，建筑工程质量事故实例分析手册，哈尔滨、黑龙江科学技术出版社，1987

（4）彭圣浩主编，建筑工程质量通病防治手册，北京中国建筑工业出版社，1988

14.1.23 《网络计划技术》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《网络计划技术》是土木工程专业的选修课之一。本课程以土木工程施工中常用的网络计划技术为研究对象，系统地介绍了用网络图的手段来表达施工进度计划的安排，并根据管理目标（进度、资源等）的需要，对进度计划进行调整与优化等内容。因此，本课程在土木工程专业中相当重要。

本课程是设计、施工与管理等专业课的先导课。 本课程的主要任务：

使土木工程专业学生通过网络计划技术的学习能够掌握网络图的基本概念，具备熟练运用双代号网络图及单代号网络图解决工程实际问题的能力，且能够对网络计划进行系统优化。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（１）掌握网络图的相关概念及基本方法； （２）掌握PERT的相关内容；

（３）掌握单代号搭接网络计划的方法； （４）掌握网络计划的优化方法； （５）初步了解网络计划的电算方法。

2、本课程的重点和难点 （１）PERT的相关内容；

（２）双代号时标网络计划的绘制及关键路线和时间参数的判定； （３）单代号网络计划与单代号搭接网络的组成、绘制及时间参数的计算； （４）网络计划的优化方法； 3、先修课程及基本要求

学习本课程要求学生具有高等数学、概率与统计、线性代数等基本知识，并已完成了认识实习。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 网络图的基本概念

网络图的表示方法；网络图与横道流水的对比。 第二章 网络计划的优化方法

工期的优化；资源优化的基本原理；工期—资源的优化；工期—成本的优化。 第三章 计划评审法（PERT）

PERT的基本概念；PERT的实际工程应用。 第四章 单代号搭接网络计划

单代号搭接网络图的基本概念；单代号网络的搭接关系；单代号搭接网络计算方法。 第五章 网络计划的电算方法 网络计划的电子计算机的解决途径。 第六章 网络计划控制 网络计划控制的相关内容。 第七章 网络的工程应用

各种网络类型的介绍；群体工程网络的绘制及参数计算；网络的分解与结合。 2、课外作业

课外作业随堂布置。 3、实验课（无） 4、集中实习安排（无）

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 网络图的基本概念 网络计划优化 学 时 数 总学时 30 讲授 2 8 实验 上机 备注 PERT法 单代号搭接网络计划 网络计划的电算方法 网络计划控制 网络的工程应用 复习考核 2、教学方法提示

6 4 2 3 3 2 课堂讲授为主要授课方式，适当开展一些专题的学习和讨论。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《土木工程施工》，重庆大学、同济大学、哈尔滨工业大学合编，中国建筑工业出版社 2、教学参考书

（1）《建筑工程项目施工组织与进度控制》，建筑工程施工项目管理丛书编审委员会，机械工业出版社

（2）《JGJ/T121-99工程网络计划技术规程》，中国建筑学会建筑统筹管理分会，中国建筑工业出版社

14.1.24 《钢结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （56学时 3学分）

一、本课程的性质和任务

钢结构具有强度高、自重轻、抗震性能好、施工速度快、地基费用省、工业化程度高、外形美观等一系列优点。与其它结构相比它是环保型和可以再次利用的结构。特别是《中国建筑技术》（1996—2010）的公布，建筑钢结构得到迅速发展，开创了钢结构在建筑中应用的新时期。

《钢结构》课程是土木工程专业的主要专业课之一。是一门理论性强且要求与实践紧密结合的专业课。全部教学内容包括两方面：第一方面是钢结构基本原理：包括概述、材料、连接、轴心受力构件、受弯构件、拉弯与压弯构件。第二方面是钢结构桁架设计，完成一钢结构桁架施工图。在整个教学中安排一次参观钢结构和金属结构加工厂。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求：

 掌握钢结构经济性能的优越性和钢结构结构性能的优越性。

 掌握钢材的主要性能，影响钢材性能的主要因素。能够正确合理选用钢材和使用的

变通原则，具有处理因材质引起的技术问题能力。

 掌握钢结构常用连接方法、连接形式的工作性能及设计方法。

 掌握钢结构基本构件的工作特点、基本原理，并具有正确设计基本构件的能力。  较好地掌握构件之间的连接方法、力的传递方式及构造原理。  能正确使用结构设计规范。 2、本课程的重点和难点

 理解以概率理论为基础的极限状态设计方法的实质、现行钢结构规范采用的设计表

达式，各分项系数取值依据和含义。

 钢材及其性能是课程重点之一。难点在于理解钢材的冲击韧性、防止钢结构脆性断

裂的设计要求。

 钢结构连接是课程重点之一。应将重点放在各种连接受力、可能的破坏方式及在此

基础上建立起来的计算方法和构造要求。难点是焊接残余应力的产生及其残余应力、残余变形对结构的影响。

 轴心受力构件的工作性能、整体稳定、局部稳定是重点。各种缺陷是如何影响临界

力、影响程度，从而掌握多柱子曲线的理论依据。正确设计轴心受力构件。难点是整体稳定、局部稳定的概念建立，设计中如何计及扭转效应对临界力的影响。  受弯构件整体稳定、局部稳定是重点。影响临界弯矩的主要因素，设计中梁腹板局

部稳定的保证方法及措施。难点是梁的稳定和板件局部稳定计算式的建立。  压弯构件的重点在于建立弯矩作用平面内、平面外稳定的物理概念，屈曲及临界荷

载及相关公式的建立。难点在于正确理解等效弯矩系数和构件计算长度的物理意义。

 桁架的重点在于正确合理设置桁架支撑，合理选择桁架杆件截面及节点设计。 3、先修课程及基本要求

钢结构课程理论性强，因此要求先修完《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学》、《结构稳定理论》等课程基本内容后，方可开设《钢结构》。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

第一节 钢结构的特点及应用

第二节 钢结构的主要结构形式及组成杆件分类 第三节 钢结构的可能破坏形式 第四节 钢结构的计算原理 第五节 钢结构的发展现状及趋势 第二章 钢结构的材料

第一节 钢结构对材料的要求

第二节 钢材在单向均匀受拉时的工作性能 第三节 钢材在复杂应力作用下的工作性能 第四节 钢材在单轴反复应力作用下的工作性能 第五节 钢材抗冲击的性能及冷弯性能 第六节 钢材的可焊性及抗腐蚀性能 第七节 钢材的抗破坏形式 第八节 影响钢材性能的因素 第九节 钢的种类和钢材规格 第三章 钢结构连接 第一节 钢结构的连接方法 第二节 焊接方法和焊接连接形式 第三节 角焊缝的构造和计算 第四节 对接焊缝的构造和计算 第五节 焊接残余应力的残余变形 第六节 普通螺栓连接的构造和计算 第七节 高强度螺栓连接的构造和计算 第四章 轴心受力构件 第一节 概述

第二节 轴心受力构件的强度和刚度 第三节 轴心受压构件整体稳定 第四节 思心受压构件局部稳定 第五节 轴心受压构件设计 第六节 柱头和柱脚 第五章 受弯构件

第一节 受弯构件的类型及截面形式 第二节 受弯构件的强度计算 第三节 受弯构件的刚度计算 第四节 受弯构件的整体稳定

第五节 受弯构件的板件局部稳定和加劲肋设计 第六节 考虑腹板屈曲后强度的梁设计 第七节 受弯构件的构造设计 第八节 受弯构件设计 第九节 吊车梁计算设计要求 第六章 拉弯及压弯构件

第一节 概述

第二节 拉弯和压弯构件的强度和刚度 第三节 压弯构件的整体稳定 第四节 压构件的局部稳定 第五节 压弯构件的设计 第六节 框架中梁与柱的连接 第七节 压弯构件的柱头和柱脚设计 第七章 框架及屋盖设计 第一节 桁架的应用和形式 第二节 屋盖支撑 第三节 桁架杆件设计 第四节 桁架节点设计 第五节 桁架施工图 第六节 桁架设计例题 2、课外作业

为了巩固所学的基础理论、设计知识和培养学生的分析、设计计算、表达及自学能力，每一章均安排一定量的习题，学生应认真完成。条理清楚，计算正确，图文配合，符合设计计算书要求。

习题内容：焊接和螺栓连接、型钢梁、组合梁、轴心受压构件、压弯构件。 3、课程设计

题目：普通钢屋架设计 （1）设计内容

①作屋盖结构及支撑布置图；

②选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；

③对钢屋架进行内力、杆件截面尺寸的计算；设计一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊拼接节点及下弦拼接节点；

④绘制运送单元的施工图，用1号图纸、铅笔绘制。设计的节点应尺寸齐备，未设计的节点按构造绘制。

（2）设计要求

①计算书须用钢笔书写，插图应用铅笔按一定比例绘制，做到眉目清晰，文图配合； ②图纸应符合现行《房屋建筑制图统一标准》和《建筑结构制图标准》的要求。

四、使用大纲说明

1、学时分配表 序号 课 程 内 容 学 时 数 总学时 讲授 实验 上机 备注 1 2 3 4 5 6 7 概述 钢结构的材料 钢结构的连接 轴心受力构件 梁 拉弯及压弯构件 桁架及屋盖结构 小计： 合计： 2 6 12 10 10 8 4 50 56 1 1 1 1 4 2、教学方法提示

(1)讲课次序教师可根据情况作个别调整，例如可将第四章轴心受力构件放在梁后面讲。另外安排到金属结构制造厂参观一次，或播放钢结构制造录像1学时。

(2) 钢结构与力学课程的配合最为密切，这是因为钢结构是最理想的弹塑性材料，最符合弹塑性理论计算，特别是材料力学、结构力学和弹塑性理论，本课程经常用到它们的计算原理及方法。其次，在材料一章中要涉及到建筑材料中的有关内容。

3、考核方式

考试。成绩考核包括平时成绩和考试成绩两部分。平时成绩占20%，按作业、出勤综合情况评定；考试成绩占80%，总成绩按百分制计分。课程设计成绩另计，不包括在本课程内。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材 2、推荐教材：

(1)《钢结构》张耀春、周绪红主编，高教出版社，2004； （2）《钢结构》沈祖炎等编著，建筑工业出版社，2000； （3）《钢结构》陈绍蕃，顾强主编，科学技术出版社，2003 （4）《钢结构》魏明钟主编，武汉工业大学出版社，2002。 3、教学参考书

（1）《钢结构设计原理》陈绍蕃，科学技术出版社 （2）《钢结构设计规范》GB50017-2003，计划出版社

（3）《钢结构典型题解析及自测试题》颜卫亨主编，西北工业大学出版社。

14.1.25 《工程结构抗震》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

1、课程性质：

本课程是研究工程结构抗震分析、抗震设计基本概念、思想、理论和方法等问题的一门重要的专业课之一，是土木工程专业的限定选修课。

2、课程任务：

通过本课程的教学使学生了解地震工程学的基本知识；掌握工程结构抗震设防的思想、原则和一般要求；重点掌握建筑结构抗震设计的基本方法，结构抗震构造措施。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过本课程学习，着重培养学生： ⑴ 掌握工程抗震防灾的基本概念和要求；

⑵ 掌握工程结构和房屋结构抗震设计的基本思想、手段和要求； ⑶ 掌握地震作用和结构抗震设计的基本方法； ⑷ 掌握常见建筑结构工程抗震构造要求。 2、本课程的重点和难点

本课程的重点是：结构抗震计算方法和钢筋混凝土房屋的抗震设计。 本课程的难点是：地震作用计算；结构抗震设计方法。 3、先修课程及基本要求

本课程先修课程有：《高等数学》、《线性代学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土木工程材料》、《钢结构》、《混凝土结构基本理论》、《混凝土与砌体结构》等课程，并完成了混凝土梁板结构、单层厂房和砌体结构等课程设计，进行过结构试验。

三、课程内容

1、教学基本内容

（1）绪论：地震与地震动；地震活动性；地震震害；结构的抗震设防。

（2） 场地、地基和基础：场 地；天然地基与基础的抗震验算；液化土与软土地基。 （3）结构地震反应分析与抗震验算：  单自由度弹性体系的地震反应分析。

 单自由度弹性体系的水平地震作用及其反应谱。  多自由度弹性体系地震反应分析的振型分解法。  振型分解反应谱法和底部剪力法。  结构的扭转效应、竖向地震作用。  建筑结构抗震验算方法。 （4）多层砌体结构抗震设计：  多层砌体结构震害特点。  结构方案与结构布置。  多层砌体房屋抗震计算。

 多层砌体结构房屋的抗震构造措施。 （5）多高层钢筋混凝土房屋抗震设计  混凝土结构震害及其分析。

 混凝土结构选型、布置及抗震设防原则。  钢筋混凝土框架结构构件设计。

 抗震墙结构和框架－抗震墙结构的抗震设计。 （6）减震和隔震结构基本概念。 2、课外作业 拟安排二类作业：

第一类：概念、知识类。这类题目作为学生课外作业，主要根据参考教材每章后的思考题完成，目的是巩固课堂学习知识。

第二类：计算类，这部分是重点。拟安排：结构建模，振动频率、周期，振型计算； 振型分解反应谱法和底部剪力法计算结构地震作用力.；与房屋构件计算相关的．

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 1 绪论 2 场地、地基和基础 3 结构地震反应分析和抗震验算 4 多层砌体结构抗震设计 5 多高层钢筋混凝土房屋抗震设计 6 隔震、减震初步 复习+机动 合 计 注）第7学期 2、教学方法提示

本课程采用课堂理论教学为主的方式进行教学。可辅以幻灯、录像等电化教学手段． 3、考核方式

考试，成绩包括平时成绩和考试成绩两部分。平时成绩按出勤、作业等情况占20%，考试成绩占80%，总成绩按百分制记分。

学 时 数 总学时 2 3 9 4 8 2 2 30 讲授 2 3 9 4 8 2 2 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《建筑结构抗震设计》．李国强，李杰，苏小卒编者．中国建筑工业出版社．2000.8

2、教学参考书

（1）各种公开出版的《建筑结构抗震设计》．

（2）《建筑抗震设计规范》（ＧＢ５００１１－２００１）

14.1.26 《桥梁工程》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《桥梁工程》是土木工程专业的专业课。本课程系统讲述桥梁工程的基本概念和基本知识，介绍公路混凝土桥梁的类型、构造特点、应用和计算方法。通过本课程的学习，使学生掌握公路钢筋混凝土简支梁、预应力混凝土简支梁和钢筋混凝土拱桥的基本特点、计算理论和计算方法。了解其他类型桥梁的基本特点和设计要点。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

要求学生掌握中小跨径公路混凝土桥梁的设计和构造原理，计算理论和分析方法，具有中小跨径桥梁的设计计算能力；了解国内外目前大型桥梁的受力分析、结构构造特点。

2、本课程的重点和难点 （1）知识掌握重点：

·桥梁的设计原则、设计方法、设计荷载。 ·钢筋混凝土简支梁构造特点及设计计算方法。 ·预应力钢筋混凝土简支梁构造特点及设计计算方法。 ·钢筋混凝土拱桥构造特点及设计计算。 （2）知识掌握难点：

·公路钢筋混凝土梁桥横向分布系数的计算及桥面板设计计算。 ·预应力钢筋混凝土简支梁设计计算。 ·钢筋混凝土拱桥的内力计算。 3、先修课程及基本要求

本课程的先修课程主要有《结构力学》、《混凝土结构基本理论》等。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 桥梁结构设计的一般原则

介绍桥梁的组成和分类，总体规划和设计要点，掌握公路桥梁的荷载布置方式。 第二章 梁式桥

梁式桥主要类型及适用范围，桥面构造，板桥的构造设计，装配式钢筋混凝土和预应力混凝土T型截面梁桥的设计与构造，装配式组合梁桥设计与构造。

第三章 简支梁桥的计算

简支梁桥恒载产生的主梁内力计算、荷载横向分布计算、活载产生的主梁内力计算，内力组合计算，简支梁桥横隔梁内力计算，行车道板内力计算。

第四章 梁式桥的支座

橡胶支座的类型、构造和性能，板式橡胶支座的计算内容。 第五章 拱桥

拱桥的特点、组成、类型及适用范围，拱桥的构造，拱桥的计算。 第六章 其他类型桥梁

介绍斜拉桥、悬索桥、刚构桥、钢桥、钢－混凝土组合桥的构造特点。 2、课外作业

每章结束安排课外作业，使学生对所学内容加深理解，提高分析问题和解决问题的能力。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 桥梁结构设计的一般原则 梁式桥 简支梁桥的计算 梁式桥的支座 拱桥 其他类型桥梁 2、教学方法提示

以课程讲授为主，辅以录像教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

24 学 时 数 总学时 讲授 3 4 8 1 6 2 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《混凝土结构》（下册）：《混凝土桥梁设计》，东南大学等合编，中国建筑工业出版社.2003年。 2、教学参考书

（1）《桥梁工程》（上、下册）.范立础、顾安邦主编.人民交通出版社.2001年 （2）《桥梁工程》.姚林森主编.人民交通出版社.1985 （3）现行设计规范：

 《公路桥涵设计通用规范》（JTGD60-2004）  《公路钢筋砼及预应力砼设计规范》（JTGD62-2004）

14.1.27 《工程计量与计价》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

1. 《工程计量与计价》是从经济学角度研究建筑产品生产与消费的运动规律、工

程产品计量与计价原理和方法的一门实用学科，它是土木工程专业学生必修专业课程。

2. 《工程计量与计价》主要包括：建筑工程定额、工程计量和工程计价。 3. 建筑工程定额主要研究建筑产品生产关系和生产过程的规律，用现代的科学技

术找出建筑产品生产和资源消耗间的数量关系，并且联系基建管理与施工管理的影响，以寻求最大节约各项资源消耗和提高劳动生产率的最优途径。

4. 工程计量是研究如何科学公正地计算各工程项目的工程量和人工、材料、机械

的消耗量。

5. 建筑工程计价是研究工程建设各阶段工程计价的形式和方法，包括工程估算、

设计概算、施工图预算、清单招标与投标报价以及工程结算等。它们既是建设工作的重要组成部分，也是建设工程招投标、建筑企业经济核算、成本控制、技术经济分析、施工管理、制定计划以及竣工结算与决算的依据。

6. 建筑工程定额、计量和计价是工程建设经济管理的基础，，是选择技术上先进、

经济上合理的建设方案，厉行节约、提高投资经济效果，加强工程建设管理的重要内容。

7. 通过本课程的学习，使学生初步掌握定额原理、定额的编制原则与方法，工程

量计算方法；具有工程造价分析、编制招标工程量清单和投标报价的能力，以培养学生成为适合市场经济下的工程技术人员。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

掌握基本概念，基本理论和方法。

能综合运用已学过的专业基础知识和专业知识，较熟练地应用工程定额，会工程量计算，会编制补充预算定额和单位估价表，会用统筹法计算工程量，具有工程造价分析的能力，具有编制建筑工程施工图预算或招标用工程量清单和工程组价与投标报价（计价）的能力。

初步具有控制工程造价的能力；

了解当前我国和国际上工程造价管理及计价形式以及发展趋势，了解安装工程施工图预算的编制方法。

2、本课程的重点和难点

一是搞清建筑工程定额中各种定额（包括消耗量定额、企业定额及概算定额）间的关系、内容和区别以及它们各自的意义与用途。二是运用清单计价规范和消耗量定额（或施工定额），编制工程量清单和计价文件，包括统筹法计算工程量、清单项目特征的描述、定额的套用与换算、项目的组价与计价等。教学中，应密切结合实际的例题、习题和施工图预算的编制。

3、先修课程及基本要求

学习本课程之前，学生必须学过土木工程专业基础课（如房屋建筑学、工程测量、土木工程材料、混凝土基本理论）和部分专业课（如土木工程施工技术、土木工程施工组织、土力学与基础工程等）。必须有一定的专业基础和专业知识后，才能学好本课程。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概论

工程计价的概念、分类、特点、内容、作用及发展；建筑产品价格的形成，工程计价文件的组成及其编制原理。

第二章 工程造价费用构成

概述， 建筑安装工程费用， 设备及工器具购置费的构成与确定， 工程建设其他费用， 预备费、贷款利息、调节税和铺底资金， 工程造价构成的影响因素。

第三章 工程定额计价方法

工程定额概述， 工程定额编制原理与计价原理， 企业定额和施工定额， 基础定额， 基础单价及单位估价表， 概算定额和概算指标， 建安工程费用定额。

第四章 建设工程工程量清单计价方法

工程量清单概念，工程量清单的内容与编制，清单计价的有关概念，清单计价方法与编制，清单计价信息的管理。

第五章 工程量计算

工程量计算基础知识，定额工程量计算，清单项目工程量计算。 第六章 工程造价的计算与确定

概述，投资估算的编制，设计概算的编制，施工图预算的编制，施工预算的编制，工程量清单报价的编制，工程结算的编制，工程竣工决算的编制

2、课外作业

至少安排五次课外作业，以使学生加深理解所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 3、实验课：另外安排0.5周课程设计。 4、集中实习安排

根据教学计划安排，本课程外加0.5周课程设计，课程设计主要训练学生编制一份完整的施工图预算。编制的工程对象选择一般砖混或框架民用建筑工程。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 1 概论 2工程造价费用构成 3工程定额计价方法 4建设工程工程量清单计价方法 5工程量计算 6工程造价的计算与确定 复习考查 总 学 时 课程设计 2、教学方法提示

采用工程实例分别讲解定额计价法编制施工图预算和清单计价法编制招标用工程量清单以及投标报价，并尽量利用电化教学手段。

3、考核方式

本课为考查课。总成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分。

学时数 总学时 2 4 4 4 2 6 2 24 讲授 2 4 4 4 2 6 22 实验 0.5周 上机 1 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

采用自编的《工程计价与造价管理》教材，中国电力出版社 2、教学参考书

（1）《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2003） 中国计划出版社

（2）《2004陕西省建设工程工程量清单计价规则》（陕西省建设厅），陕西科学出版社 （3）《陕西省建筑工程综合概预算定额》（陕西省建设厅），陕西科学出版社 （4）《陕西省建筑、装饰工程消耗量定额》及其配套的计价资料，陕西科学出版社

14.1.28 《工程经济与企业管理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （40学时 2学分）

一、本课程的性质和任务

《工程经济与企业管理》课程，是为培养既能掌握建筑工程专业技术，又能在一定程度上懂得经济和管理，知识面较广、适应性较强的土建人才而开设的。它是一门以工程项目为研究对象，系统地介绍建筑工程经济的基本原理与经济分析方法，以及企业进行目标管理的最基本方法的专业基础课。

本课程的主要任务 ：

使学生认识建筑业在国民经济体系中的地位和作用，掌握基本建设的科学程序，了解工程建设投资效果评价的主要原则；

使学生了解技术经济学基础知识和技术经济分析的基本原理，掌握建设项目经济评价方法，培养学生正确选择技术方案，为进行技术决策提供科学依据的能力；树立技术为综合经济效果服务的概念；

使学生了解企业管理的理论，熟悉管理科学的基本知识和对建筑企业进行科学管理的方法，具备一定的组织管理综合能力。

培养学生树立讲求经济效益的经营管理思想，掌握在实践中按照我国国情及建筑工业化的要求，加强和完善建筑工程管理所需的基础知识。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

旨在培养学生在市场经济条件下，必须善于把建筑技术与经济效果统一起来考虑，建立正确的经济观点，掌握必要的经济分析手段。在教学内容方面着重使学生掌握定量的经济评价方法及定性的评价指标，价值工程技术，预、决测技术及企业三大目标管理等现代化管理方法。在实践能力方面着重培养学生综合分析、正确决策的能力。

本课程是性、经济性、专业性较强的理论与实际结合较密切的综合性学科，要求学生具备多方面的学科知识。在教学过程中除了应与有关的专业课密切配合外，还必须结合我国国情重点讲授学科的经济管理的专业知识。本课程具有一定的深度和广度，是以培养学生树立经济效果的观点，掌握一定的定量分析知识和具备一定的科学管理能力为目的的。

要求掌握的基本知识

经济评价基本知识 包括：现金流量图、利息计算、名义利率、实际利率、效益、费用、影子价格、贴现率、寿命周期等。

要求掌握的基本理论和方法

微观评价的三种理论和方法；国民经济评价的理论体系；定量预测中的回归分析方法及指数平滑法和时间序列预测方法；价值分析的基本方法及功能因素的确定；建筑企业的五要素管理；了解影响决策的因素及方法。

要求掌握的基本技能

针对实际工程能绘出现金流量图及正确计算经济效果，在不同条件下具有会做出决策的能力；对各种方案会使用预测、决策及价值分析的方法，做出正确的评价；针对建筑企业实际存在的问题，利用现代企业管理的理论，提高分析问题和解决问题的能力。

2、本课程的重点和难点

本课程的重点内容为技术经济评价基本知识、建设项目评价、预测技术和决策分析。难点为盈亏转折分析，敏感性分析，风险分析。

3、先修课程及基本要求

《土木工程施工组织》：了解基本建设程序的概念，了解施工方案的选择方法。 《项目管理与建设监理》：了解工程项目管理的基本内容。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

第二章 建设项目评价基本知识

基本概念、现金流量图、经济效果计算的基本公式 第三章 建设项目经济评价 动态评价法、静态评价法

第四章 建设项目效益费用分析与国民经济评价 效益费用分析、国民经济评价、综合评价 第五章 经济评价的不确定性分析 盈亏转折分析、敏感性分析、风险分析 第六章 价值工程

价值分析方法、价值工程的实施 第七章 预测技术

定性预测方法、定量预测方法 第八章 决策分析

风险型决策、不确定型决策、多目标决策 第九章 建筑企业管建筑概述

企业管理概论、计划管理、技术管理、材料管理、质量管理和成本管理。其中，质量管理为该章的重点内容。

2、课外作业

重点训练现金流量图的绘制及经济效果评价方法。至少安排20道习题以上的作业，以使学生加强对课堂所学知识的理解和锻炼分析、解决问题的能力。

3、实验课 （无） 4、集中实习安排 （无）

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 建筑经济与评价基本知识 建设项目评价 40 学 时 数 总学时 讲授 2 8 10 实验 上机 备注 效益费用分析及国民经济评价 经济评价中的不确定性分析 价值工程 预测技术 决策分析 建筑企业管理 机动 合计 40 2、教学方法提示

2 4 2 2 4 4 2 40 主要采用课堂面授，适当穿插实际案例并请学生分析、讨论。 3、考核方式

建筑经济与企业管理为考试课。主要以考试成绩为准。考试成绩为100分。其中考试占80%，平时作业占20%。

五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

《工程经济与项目管理》 李慧民，冶金工业出版社 ，2002。 2、主要参考书

（1）《 工程经济学》刘晓君，中国建筑工业出版社，2001。 （2）《工程经济学》，杜葵，重庆大学出版社，2001。

14.1.29 《计算机辅助设计》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是专业基础课，是大学本科学生的一门计算机综合应用性课程。本课程的任务是学习计算机辅助设计的基本思路和方法。了解ＣＡＤ技术的形成和发展，掌握ＣＡＤ软件包（如Auto CAD）基本命令的操作及技巧，掌握几个结构常用软件的技术条件及实际应用。

二、本课程的基本要求

1.对能力培养的要求

通过Auto CAD及结构常用软件的学习，熟练掌握Auto CAD软件包的绘图、编辑、图层管理、视图缩放、辅助工具、文件管理等基本操作；掌握建筑结构基本参数的取值、结构建模、荷载输入、结构计算、计算结果查看及分析、结构施工图绘制等操作；能应用常用结构软件，迅速而准确地进行建筑工程（尤其是结构专业）计算机辅助设计。

2.本课程的重点和难点

本课程的重点是ＣＡＤ基础知识，尤其是Auto CAD的操作、应用。难点是ＣＡＤ技术的具体应用，它不仅涉及计算机的基本技能，而且包含建筑工程各专业知识的综合应用，如计算参数的确定、计算结果的分析评价、结构构造要求等，故应突出ＣＡＤ技术的技能训练，即应用计算机绘制施工图的严格训练，培养和提高学生ＣＡＤ技术的应用技能。

3.先修课程及基本要求

结合本课程教学，学生在此之前应学好计算机绘图基础、建筑制图规则、房屋建筑学、建筑结构等知识，以充分了解各类建筑及结构制图的详细规定，为学好本课程奠定坚实基础。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一部分Auto CAD的基本操作

第一章Auto CAD的基本绘图命令、图形编辑命令及图层管理 第二章PMCAD的适用范围、技术条件及操作步骤 第三章PK技术条件及操作步骤 第四章TAT技术条件及操作步骤 第五章SATWE技术条件及操作步骤 第六章JCCAD技术条件及操作步骤 第七章TBSA应用简介 2、课外作业

课外作业分两部分布置练习，Auto CAD部分布置大作业四道，画建筑平面、剖面及结构平面和详图各一张。结构软件布置大作业二道，根据计算结果画梁平面整体配筋图及楼梯详图各一张。

3、集中实习安排

集中实习共安排六次（课内四次，课外四次），其中Auto CAD安排一次，在本课程进行到第三周后进行。结构软件安排七次，在本课程课堂教学结束后进行。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 第一部分 AutoCAD基本知识 第二部分 结构设计软件简介 其中：1 PK、PM系列软件 2 TBSA软件 合 计 2、教学方法提示

24+（8） 学时数 总学时 讲授 2 14 12 2 16 实验 上机 2+（2） 6+（6） 6+（6） 8+（8） 备注 以理论教学与上机实习相结合的方法进行，充分利用电教中心的多媒体系统，讲解与演示并重，举例说明操作过程。

3、考核方式

考查。上机占３０％，笔试占７０％，总成绩按优、良、中、及格、不及格五档记分。

五、课程教材及主要参考书

1. 选用教材

(1)Auto CAD R14中文版学习教程，高等教育出版社，2000.4

(2) 中国建筑科学研究院CAD工程部，PKPM系列软件技术条件及操作手册，中国建筑科学研究院部，北京，2002.10

2. 教学参考书

(1)Auto CAD R2000实用手册，高等教育出版社

(2) 中国建筑科学研究院高层技术开放部，TBSA操作手册，中国建筑科学研究院

14.1.30 《工程招投标与合同管理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是一门集法律、经济合同原理与工程招投标为一体的新开管理性学科，是建筑工程专业的专业选修课程。通过教学，使学生了解和掌握有关合同的法律知识，熟悉工程招投标的内容和程序，掌握招投标的技巧、合同的签订和管理技巧，熟悉工程施工的索赔处理，从而培养学生的经营和管理能力，以适应市场经济对人才的需要。

主要任务：

1、了解有关合同法律基础知识。

2、 熟悉国内外招投标的程序、内容，掌握招投标的技巧。

3、 熟悉国内建设施工合同的基本形式、基本内容，特别是合同条款签订时的细度和深度。

4、 了解国际土建工程承包的发展概况及ＦＩＤＩＣ土木工程施工合同条件。 5、 掌握招投标过程中合同的签订和施工过程中对合同的管理，熟悉对工程施工索赔的管理。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

(1)理解和掌握合同法律的基本知识

对合同法律基础知识有正确的理解；了解经济法、民法、行、民事诉讼法、仲裁法、招标投标法等法律各自调整的对象、基本原则及其基本内容；了解有关经济合同的一些基本知识。

(2)掌握有关招标、投标的基本知识

包括招标与投标的基本内容与程序和招投标的技巧。 (3)掌握有关施工合同以及合同管理的基本知识

包括熟悉建筑施工合同的基本内容、合同的签订技巧；要求能够管理施工合同，能处理施工索赔问题。

(4)能编制招标文件和投标文件，签订比较全面且有一定深度的工程施工合同。 2、本课程重点和难点

 招投标的程序；招投标文件的编制与完善  招投标的技巧；报价的宏观审核和单价分析  施工合同管理  工程施工索赔管理 3、先修课程及基本要求 对先修课无具体要求。

三、课程内容

1、教学基本内容 (1)工程项目管理概述

了解市场与建筑市场的基本概念；建筑市场实行招投标制度的必要性以及有关招投标的初步知识；介绍一些重要工程实行招投标制度后的效果。

(2)合同法律基础

了解经济法、民法、行、民事诉讼法、仲裁法、招投标法等法律各自调整的对象、基本原则及其基本内容；有关经济合同的一些基本知识，实行合同管理的重要性及必要性；经济合同的原理及一些重要管理技巧。

(3)国内工程项目施工招标

国内工程项目施工招标的基本内容与程序；招标文件的编制、招标文件的完善和招标技巧。

(4)国内工程项目施工投标

工程项目施工投标的程序与决策、投标文件的编制、投标技巧、投标报价的确定以及对投标报价的宏观审核与单价分析。

(5)国际工程项目施工招标与投标

国际工程项目施工招标的方式、招标程序和招标文件、国际工程项目施工投标的报价。 (6)国内建设工程施工合同

《建设工程施工合同示范文本》的内容和发展趋势。

(7)国际工程合同条件

ＦＩＤＩＣ土木工程施工合同条件。 (8)建设工程施工合同管理综述

建设工程施工合同的行政管理机关；合同中，业主、承包商和监理等各方的责任和对建设工程合同体系的协调。

(9)工程项目施工合同的签订和履行

工程施工合同的谈判、签订，合同条款分析、施工合同的控制、变更和履行。 （10）工程施工中的风险管理和索赔管理

风险的概念、施工中可能遇到的风险、风险的控制和利用；索赔事件的处理程序和索赔策略。

2、 课外作业

每一章节讲完后随堂布置适当的作业及思考题，以使学生加深对课内所学知识的理解。 3、 实验课

针对经济合同某案件或招投标中某一事件，组织学生进行讨论，锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力；签订一份经济合同，编一份招标(投标)文件；就某一索赔事件进行讨论。

四、使用大纲说明

1. 学时分配表

课程内容 工程项目管理概论 合同法律基础 国内工程项目施工招标 国内工程项目施工投标 国际工程项目施工招标与投标 国内建设工程施工合同 国际工程合同条件 建设工程施工合同管理综述 建设工程施工合同的签定和履行 工程施工中的风险管理与索赔管理 测 验 合 计 2. 教学方法提示

学时数 总学时 2 2 4 4 2 2 2 2 4 4 2 30 讲授 2 2 4 2 2 2 2 2 4 2 2 26 实验 2 2 4 上机 备注 以课堂讲授为主，以国家颁布的经济合同文本及招投标文件为示范，另外请有关专家作一次有关招投标讲座。

3. 考核方式

考查。以测验和考查作业完成情况评定成绩，采用优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1．教材：

《建设工程招投标与合同管理》 刘伊生主编，北方交通大学出版社。 2．教学参考书：

(1)《建设工程施工招标投标管理》，王秉帼等编著，中国建材工业出版社。 (2)《简明建设工程招标承包工作手册》，雷强编著，中国建筑工业出版社。 (3)《工程招投标与合同管理》， 田衡久主编，中国电力出版社。 (4)《建设工程索赔》， 陈松编著，重庆大学出版社。 (5)其它有关招投标及合同管理的文件、法律等。

14.1.31 《项目管理及建设监理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、课程的性质和任务

《项目管理及建设监理》是建筑工程专业重要选修课程之一。含施工项目管理和建设项目监理两部分内容。

项目管理和建设项目监理理论是随建设管理的改革和社会主义市场经济的发展而建立和完善起来的。一起有效地推动建筑工程项目的质量、投资和工期等目标的控制。

施工项目管理的任务是：为培养一支职业化的改革技术、会管理、善经营的施工项目经理队伍，高质量、高水平、高效益地搞好工程项目建设，提高理论水平，增强管理能力打基础。工程项目是建筑施工企业面向建筑市场的窗口，而工程项目管理又是建筑施工企业管理的基础。作为对工程项目施工过程全面负责的项目经理素质的高低，直接反映了企业形象和信誉，决定着企业经营效果的好坏，学习“项目管理”尤为重要。

建设项目监理的任务是：为在建筑领域推行建设监理制度，培养和提高监理工程师队伍的业务素质和监理工作水平，曾工地参与工程项目“三控制、二管理、一协调”工作奠定理论基础，并为使建设监理工作进入国际建筑市场创造条件。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 (1) 施工项目管理部分

 施工项目管理概述：了解项目及施工项目管理的概念；深入了解施工项目管理的内

容和力法。

 施工项目管理组织：了解施工项目管理组织机构和形式；深入了解施工项目经理部。  施工项目经理：熟悉项目经理的地位和人员选择条件；掌握项目经理应具有的责、

权、利；熟练掌握项目经理的承包责任制。

 施工项目管理规划：熟悉施工项目的—目标管理内容和方法；掌握施工项目的管理

规划的制订和执行。

 施工项目目标控制：熟悉施工项目进度目标的控制；熟悉施工项目质量和安全目标

的控制；熟悉施工项目成本目标的控制；熟悉施工现场的文明管理。

 施工项目的生产要素管理：了解施工项目生产要素管理的内容；熟悉生产要素管理

的方法。 (2) 建设监理部分

 建设监理概述：了解建设监理概述；深入了解建设监理制的必要性和可行性；了解

我国建设监理制的基本框架。

 建设监理和社会建设监理：了解建设监理的性质；了解建设监理的内

容；深入了解社会建设监理的性质；了解社会建设监理单位与社会有关单位的关系；深入了解社会监理与监理的区别。

 建设监理组织：了解组织的基本厉强；深入了解工程项目实施建设监理的程序；深

入了解建设监理的基本原则；了解工程项目建设监理的组织形式、人员结构及其基本职责。

 监理工程师的素质和培养：熟练掌握监理工程师的岗位特点和素质条件；了解监理

工程师的职业道德与考试注册。

 社会建设监理单位的设立、资质和经营服务；深入了解监理单位的设立和资质条件；

了解监理单位经营活动的准则；熟练掌握监理单位经营服务内容。

 监理委托合同和监理费用：了解订立监理委托合同的必要性；了解签定监理委托合

同的形式和内容；了解签定监理委托合同应注意的问题；了解监理费用的构成及计算方法。

 工程项目建设监理规划：了解建设监理规划及其制订依据；熟悉监理规划所含的内

容；掌握监理规划的实施细则。

 工程项目建设监理的目标控制：了解建设监理目标控制的原理；熟悉建设监理“三

控制、两管理、一协调”的管理和控制方法。 2、本课程重点和难点 (1) 施工项目管理部分

施工项目管理概述；施工项目组织机构；施工项目经理素质；施工项目目标控制。 (2) 建设项目监理部分

我国建设监理制度的基本框架；监理和社会监理的性质、内容和区别；建设监理组织机构；监理工程师的素质；监理委托合同和监理费用；监理规划和监理目标控制。

三、课程内容

1、教学基本内容

(1) 施工项目管理部分：施工项目管理概述；施工项目管理组织；施工项目经理；施工项目管理规划；施工项目标控制；施工项目的生产要素管理。

(2) 建设项目监理部分：建设监理概述；监理和社会监理；建设监理组织；监理工程师的素质和培养；社会建设监理单位的设立、资质和经营服务；监理委托合同和费用；工程项目建设监理规划；工程项目建设监理的目标控制。

2、课外作业

每章讲完补充若干思考题 ，帮助学生复习并掌握主要内容。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课 程 内 容 施工项目管理 施工项目管理概述 施工项目管理组织 施工项目经理 施工项目管理规划 施工项目目标控制 项目生产要素管理 建设项目监理 建设监理概述 监理和社会监理 建设监理组织 监理工程师 监理单位资质和经营 监理委托合同和费用 建设监理规划 项目监理目标控制 合计 2、教学方法提示

课堂讲授为主要方式，适当开展一些专题自学和讨论。

学 时 数 总学时 3 3 3 3 3 3 2 2 1 2 1 1 1 2 32 讲授 3 3 3 3 3 3 2 2 1 2 1 1 1 2 32 实验 上机 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、教材： 《项目管理及建设监理》自编教材，2001. 2、参考书：

(1) 《建筑监理概论》，监理工程师培训统编教材，地震出版社，2002。 (2) 《建设监理理论与操作手册》，刘兴东、高拥民等编，宇航出版社1999。 (3) 《建设监理》杂志，建设部建设监理司、上海市建设委员会、中过建设监理协会主办。

(4) 《建设工程项目管理规范》，中华人民共和国建设部发布，2002。

14.1.32 《钢—混凝土组合结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

钢—砼组合结构（简称组合结构）是继木结构、砌体结构、砼结构及钢结构之后发展起来的一种新型结构，其主要特点是抗震性能好、施工简便迅速、节省钢材、造价低，能充分发挥材料的性能，已广泛应用于土木工程的各个领域。

本课程是土木工程专业的主要选修课之一，全部教学内容包括两部分：第一部分包括概论、材料与基本设计原则、钢—砼组合楼盖，这些属于基本理论和主要内容部分；第二部分简要介绍钢骨砼结构与钢管砼结构。

通过本课程的学习，使学生掌握组合结构的计算原理和设计方法，为今后设计组合结构和研究新型结构打下必要的基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

学完第一部分内容后，要求熟悉组合结构材料的主要力学性能及基本设计原则，掌握组合梁与压型钢板组合板的受力特点、计算原理、设计方法及构造要求。通过第二部分内容的学习，应掌握钢骨砼结构与钢管砼结构的主要特点、计算理论、设计方法及构造要求。

2、先修课程及基本要求

本课程的先修课程为《房屋建筑学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》《弹性力学》、《砼结构》以及《钢结构》。凡涉及先修课程内容，本课一般只用其结论。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概论

组合结构的特点、形式与发展；组合结构的发展与应用。 第二章 材料与基本设计原则

钢材、砼及连接材料；组合结构的基本设计原则。 第三章 钢—砼组合楼盖

组合梁的基本设计原则和一般规定；组合梁的受弯、竖向受剪承载力计算；组合梁抗剪连接件设计；压型钢板组合板的计算方法及构造要求。

第四章 钢骨砼组合结构设计

钢骨砼梁的截面应力分析及承载力计算；钢骨砼柱及柱脚的设计。 第五章 钢管砼结构

钢管砼结构的力学性能；钢管砼受压与受弯构件的设计原理；钢管砼构件的刚度和变形计算特点；钢管砼构件的构造要求。

2、课外作业

为了巩固所学的基础理论、设计知识和培养学生的分析、设计计算、表达及自学能力，每讲完一章以后布置一定量的习题。要求学生应认真完成，条理清楚，计算正确，图文配合，符合设计计算书要求。

3、实验课 暂无。 4、集中实习安排 不作安排。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 概论 材料与基本设计原则 钢—砼组合楼盖 钢骨砼组合结构设计 钢管砼结构 合计 2、教学方法提示

（1）凡涉及先修课程的内容，本课程一般不重复推导，仅利用其结论。 （2）宜采用多媒体等电教手段。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

学 时 数 总学时 2 2 10 6 4 24 讲授 2 2 10 6 4 24 实验 上机 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《组合结构设计》 陈忠汉 胡夏闽主编，中国建筑工业出版社，2000 2、教学参考书

（1）《钢与砼组合结构设计施工手册》 周起敬等编，中国建筑工业出版社，1991 （2）《钢管砼结构计算与应用》 蔡绍怀编，中国建筑工业出版出版，19 （3）《高层钢管砼结构》 钟善桐编，黑龙江科学技术出版社，1999

14.1.33 《大跨结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

我国经济的迅速发展对体育场馆、展览馆、车站、候机厅、机库等大跨度建筑提出了日益增长的需求。我国的平板网架结构、网壳结构、悬索结构、薄膜结构等各种大跨度空间结构形式的发展非常迅速。

本课程是土木工程专业的主要专业选修课程之一。在学完《钢结构》课程之后可以选修。主要讲述空间结构的发展概况网架结构、悬索结构、张拉整体结构、膜结构、开合屋盖结构等结构形式、受力特点及设计要求。通过学习，扩大学生的专业知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

通过本课程的学习，了解大跨度空间结构的发展概况及形式，了解大跨结构的内力分析方法、设计及施工要点。掌握目前国内常用的网格结构及悬索结构的设计准则、设计方法及构造要求，了解网架结构及悬索结构的施工要点。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求：

 了解空间结构的发展情况，理解大跨度空间结构的设计和施工。  了解空间结构的形式及特点，大跨度建筑主要应用的结构形式。  了解网架结构的基本单元及几何不变性的分析方法。

 掌握常用的网格类型、使用范围；网架结构的几何尺寸确定方法。  了解常用网架结构的屋面、杆件。

 掌握空间桁架位移法（精确法）及近似计算方法的基本原理。  了解网格的温度应力计算及动力分析。

 掌握网架结构的焊接空心球节点、螺栓球节点的设计及构造要求。  了解网架结构制作与拼装要求，常用的安装方法。  了解悬索结构的形式和受力特点。

 掌握单索的工作特点，各种因素对单索工作的影响，受力分析等。

 理解圆形车辐式悬索屋盖的内力分析方法和工作特点；支承结构的种类及索网对支

承结构的要求。

 了解悬索屋盖结构的构造和施工要点。

 了解张拉整体结构、膜结构、开合屋盖结构等的受力特点、设计及施工要点。 2、本课程的重点和难点

 重点在于加强大跨结构选型和构造方面的内容，吸收已建成的典型大跨结构的成功

之处。

 重点是网架的特点,网架的简化计算方法和精确计算方法;网架杆件及节点设计难

点在于网架的动力反应分析和组合网架设计.

 重点是建立悬索结构的解析计算方法和有限元分析以及悬索屋盖设计和施工要求.

难点是悬索结构自振特性及地震反应分析以及风振反应分析。 3、先修课程及基本要求

《大跨度房屋钢结构》课程理论性强，因此要求先修完《材料力学》、《结构力学》《弹性力学》、《结构稳定理论》、《有限元素法》、《钢结构》等课程基本内容后，方可开设。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概述

第一节 空间结构的特点及形式； 第二节 空间结构的发展概述。 第二章网格结构

第一节 网格结构的特点、形式； 第二节 平板网格结构； 第三节 网壳结构；

第四节 网格结构计算方法及设计要点； 第五节 网架结构的节点设计、构造及施工要点。 第三章 悬索结构

第一节 悬索结构的特点及形式； 第二节 悬索结构计算方法及设计要点； 第三节 悬索结构的节点设计及施工要点。 第四章 现代空间结构 第一节 张拉整体结构； 第二节 膜结构； 第三节 开合屋盖结构； 第四节 折叠结构。 2、课外作业

为了巩固所学的基础理论、设计知识和培养学生的分析、设计计算、表达及自学能力，每讲完一章以后布置一定量的习题。要求学生应认真完成，条理清楚，计算正确，图文配合，符合设计计算书要求。

习题内容：大跨度结构形式；网格结构；悬索结构；现代空间结构设计要点。

四、使用大纲说明

学时分配表

课 程 内 容 序号 1 2 3 4 2、教学方法提示

本课程与其它课程的联系与分工

本课程的先修课为《材料力学》、《结构力学》、《弹性力学》、《有限元素法》、《结构稳定理论》、《钢结构》。凡涉及选修课程的内容，本课程一般不重复推导，但要利用其结论。

各章教学均可辅以幻灯、录像等电教手段。 3、考核方式

考查。成绩占70%总成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分.

内容 概述 网架结构 悬索结构 现代空间结构 小计： 合计： 学 时 数 总学时 讲授 实验 上机 6 8 8 8 30 30 备注 五、课程教材及主要参考书

1、教材 推荐教材：

《大跨度房屋钢结构》，哈尔滨工业大学主编，中国建筑工业出版社 2、参考书：

（1）《空间网架结构》，沈祖炎等编著，贵州人民出版社 （2）《网架与网壳》沈祖炎，陈扬骥编著，同济大学出版社 （3）《悬索结构设计》沈世钊，徐崇宝，赵臣著，建筑工业出版社 （4）《现代空间结构》刘锡良。天津大学出版社。

14.1.34 《黄土地基及处理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

黄土是一种特殊地基土，具有湿陷特性，因此对黄土地基的研究具有特殊工程意义。通过本课程的学习使学生掌握黄土的形成，工程特性，湿陷机理以及黄土地基的工程特性评价等，提高在黄土地基上进行基础设计能力。本课程为专业选修课。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

要求学生掌握黄土的工程性能，湿陷机理，具有对黄土地基作出正确的工程评价的能力；具有对黄土地基选择适宜的地基处理方案和设计方法的能力。

2、本课程的重点和难点

湿陷性黄土地基的评价；黄土地基承载力确定；湿陷性黄土地基上的建筑物设计措施及黄土地基处理方法。

3、先修课程及基本要求

土力学与基础工程。要求掌握土的基本性质和力学性能。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 我国黄土的成因及其特征

我国黄土的分布；黄土的原因；黄土的分类；黄土的特征。 第二章 湿陷性黄土地基的评价

黄土湿陷的原因；黄土湿陷性的测定；湿陷性黄土场地的评价；黄土的湿陷起始压力及起始含水量；饱和黄土。

第三章 黄土地基的计算

黄土地基的变形计算；黄土地基的稳定性验算；黄土地基承载力确定。 第四章 湿陷性黄土地基上的建筑物设计措施

湿陷性黄土地基上建筑物的分类；湿陷性黄土地基上基础设计原则及措施。 第五章 黄土地基处理

黄土地基处理的基本要求；黄土地基处理方法。 第六章 湿陷性黄土地基湿陷事故的分析和处理

黄土湿陷事故的分析；湿陷性黄土地基湿陷事故的处理；建筑物使用期间的维护与管理。 2、课外作业 课外作业随堂布置。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 学 时 数 总学时 讲授 实验 上机 备注 黄土的成因及其特征 湿陷性黄土地基的评价 黄土地基的计算 湿陷性黄土地基上的建筑物设计措施 黄土地基处理 湿陷性黄土地基湿陷事故的分析和处理 裂与陷的思考，黄土地基处理与加固 合 计 2、教学方法提示

2 4 4 2 6 4 2 4 4 2 6 4 2 24 2 24 以课程讲程为主，辅以录像教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《黄土地基及地基处理》，朱慕仁编著，西北大学出版社1995年 2、教学参考书

《湿陷性黄土地区建筑规范》，TJ25 中国建筑工业出版社 2004年

14.1.35 《基础工程》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《基础工程》是建筑工程专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，掌握高层建筑基础设计的基本原则、计算方法与计算步骤。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

要求学生具有分析问题的能力，正确选择各类基础型式；要求学生掌握基础设计的步骤，计算方法的能力；要求学生具有绘制基础施工图的能力。

2、本课程的重点和难点

地基的计算模型的特点及应用；弹性地基上梁、板的计算；条形基础、筏板基础、箱形基础设计及其构造要求。

3、先修课程及基本要求

《土力学与基础工程》。要求掌握土的基本性质和一般多层建筑基础设计的基本理论。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

介绍本课程的特点、主要内容及学习方法。 第二章 地基计算模型

文克勒地基模型；弹性半空间地基模型；线性变形层和单向压缩层地基模型。 第三章 文克勒地基上梁的计算

无限长梁的计算；有限长梁的计算；地基上梁的柔度指数；基床系数的确定。 第四章 地基上梁的数值分析

有限差分法；有限差分法算例；有限单元法 第五章 地基上板的有限差分分析法

地基上板的微分方程式；地基上板的差分方程式；差分方程组的建立和求解。 第六章 柱下条形基础

柱列下的单向条形基础；十字交梁基础。 第七章 筏板基础 构造要求；内力计算。 第八章 箱形基础 构造要求；简化计算。 2、课外作业 课外作业随堂布置。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 地基计算模型 文克勒地基上梁的计算 地基上梁的数值分析 地基上板的有限差分分析法 柱下条形基础 筏板基础 箱形基础 学 时 数 总学时 1 2 4 2 4 4 3 4 讲授 1 2 2 2 4 2 3 4 实验 上机 2 2 备注 合 计 2、教学方法提示

24 20 4 以课程讲授为主，辅以计算机实习。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《基础工程》，石坚等编著，西安地图出版社，2004年 2、教学参考书

（1)《基础工程》，高等院校土木工程专业系列教材，中国建筑工业出版社，2000年 （2)《建筑地基基础设计规范》，GB50007—2002 中国建筑工业出版社，2002年

14.1.36 《地下建筑结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《地下建筑结构》属专业任意选程的任务是使学生通过学习，获得地下结构工程的基础知识，

掌握地下结构工程的设计原理与方法，以便在今后的工程实践中能正确选择与合理设计地下结构。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过课程学习，熟悉地下建筑结构的基本理论知识，了解地下建筑结构的类型及其适用条件，掌握附建式地下结构（地下室）、基坑围护工程的设计。

2、本课程的重点和难点

地下结构荷载的确定；地层与地下结构的共同作用；地下结构计算原理与方法。 3、先修课程及基本要求

本课程的先行课程有：土力学；岩石力学；弹性力学有限元；材料力学和结构力学；钢筋混凝土结构。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

地下结构的概念、功用和特点；地下结构的结构形式和适用环境。 第二章 地下结构的荷载

地下结构的荷载类型、组合原则和方式；土压力、岩石围岩压力的计算方法；局部变形理论和共同变形理论的基本思想和假定；水压力、地震荷载和人防动荷载等的计算。

第三章 弹性地基中结构物的计算

弹性地基理论的概念、优缺点与适用场合、解析解与数值方法；弹性地基梁原理及工程应用；地下框架结构有限元表达式、软件设计、工程应用。

第四章 地层与地下结构的共同作用

共同作用的概念、分析方法的现状、地下结构的合理设计方法；弹性模型、弹塑性模型、时间效应、非连续介质模型。

第五章 隧道结构

隧道结构的受力特点，隧道结构的类型和适用环境；隧道结构的荷载计算；单 层单跨拱形结构的内力计算和设计；单跨双层和单层多跨连拱结构的构造和计算。

第六章 浅埋式结构

浅埋式结构的型式、应用和设计要求。矩形框架结构；地铁车站结构。 第七章 附建式地下结构(地下室)

地下室的功用、与基础的关系、设计计算的主要问题和结构类型；梁板式地下室的结构选型，荷载计算，计算简图和内力计算，构造配筋与构造；桩箱、桩伐基础和地下室结构计算。

第八章 盾构隧道和顶管隧道

盾构隧道和顶管隧道的功用、特点和适用范围，设计计算内容；盾构隧道的结构类型，荷载确定，计算理论，计算简图，内力计算；顶管隧道的结构类型，荷载确定，计算理论，内力计算。

第九章 沉井结构和沉管结构

沉井和沉管的概念、适用范围和特点；沉井的结构类型和构造，设计计算内容，主要构件的设计计算和构造配筋；沉管结构的类型和构造，结构设计步骤。

第十章 喷锚结构

喷锚支护的概念、喷锚支护的作用、新奥法施工原理，结构的作用原理、现行的设计方法；信息化设计原理；围岩稳定性的分析。

第十一章 基坑围护工程

基坑工程的概念、形式和设计要求。水泥土围护结构概述、方案设计，强度稳定性和抗渗能力的验算，变形的估计；地下连续墙结构概述、方案设计、稳定性验算、结构的受力与变形；其他类型的维护结构。

2、课外作业 课外作业随堂布置。 3、实验课

使用一般的计算程序，进行地下连续墙结构、沉管结构及盾构衬砌结构、连拱隧道衬砌结构、弹性地基上矩形闭合矿框架等结构的计算与分析。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 地下结构的荷载 弹性地基中结构物的计算 地层与地下结构的共同作用 隧道结构 浅埋式结构 附建式地下结构(地下室) 盾构隧道和顶管隧道 沉井结构和沉管结构 喷锚结构 基坑围护工程 合计 2、教学方法提示

以课堂讲授为主，辅以电视录像及幻灯。 3、考核方式

考查，成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

学 时 数 总学时 1 2 4 2 4 2 4 3 4 2 2 30 讲授 1 2 4 2 4 2 4 3 4 2 2 30 实验 上机 基础理论部分课时必须保证；工程应用部分因工程类型繁多，可根据情况调整。 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《地下结构工程》，龚维明、童小东等编著，东南大学出版社，2004年。 2、教学参考书

（1）《地下结构设计原理与方法》,李志业、曾艳华编著,西南交通大学出版社,2003年。 （2）《地下结构》（上册），孙钧、侯学渊主编，科学出版社，1987年。 （3）《地下结构》（下册），孙钧、侯学渊主编，科学出版社，1991年。

14.1.37 《工程造价管理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《工程造价管理》是土木工程专业施工方向学生选修的一门专业课程，是一门专业性很强的课程。它以建设工程造价形成的全过程为核心和基本线索，以工程项目为研究对象，以工程技术、经济、管理为手段，以效益为目标，与技术、经济、管理相结合的一门交叉的新兴的边缘学科。本课程系统地研究工程造价的构成、计价依据和计价方法，从经济管理角度研究建筑产品生产与消费的运动规律；以工程项目全寿命周期成本，深入探讨工程造价的控制和管理。

通过本课程的学习，使学生了解建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗之间的关系；培养学生研究建筑产品价格的合理构成，掌握工程造价控制和管理的基本原理与方法，熟悉并掌握各建设阶段建筑产品计价的基本知识和理论，具有利用定额计价和根据工程量清单计价的能力，并熟悉电算化的计价方法，以培养成适合市场经济的工程技术人才。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过本课程学习，熟悉建设工程投资费用的划分及内容与计费程式，能综合运用已学过的专业基础知识和专业知识，较熟练地应用各计价依据，会编制建设工程各阶段的造价文件，使学生具有综合运用所学知识进行建设工程各阶段计价工作的基本能力，并对各阶段的造价具有一定的控制和管理能力。

2、本课程的重点和难点

工程造价的基本原理和基本理论，工程造价的确定方法，各阶段工程造价的控制与管理是本门课程学习的重点；建设工程计价的依据、定额原理与工程量清单计价、施工图预算的编制方法是该课程学习的难点。

3、先修课程及基本要求

先修课程：画法几何与建筑制图、房屋建筑学、土木工程材料、土木工程施工技术、工程计量与计价、混凝土基本理论、土木工程施工组织。

基本要求：

(1)掌握建设工程造价管理的基本概念，了解工程造价管理的现状与发展。

(2)掌握建筑安装工程直接费、间接费、利润和税金的构成，熟悉国产设备和工器具及进口设备价格和费用的构成，了解我国现行建设工程造价中其他建设费用的构成。

(3)掌握计价依据中基础单价的确定方法，熟悉计价依据中人工、材料、机械消耗指标的确定方法。

(4)掌握土建单位工程计价方法。

(5)重点掌握建设项目各阶段工程造价的确定与控制方法。 (6)了解工程造价管理信息系统。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 工程造价管理概论

工程造价及工程造价管理的基本概念，国内外工程造价管理现状与发展。 第二章 建设工程造价的构成

设备及工器具购置费用的构成，建筑安装工程费用的构成及工程建设其他费用的构成。 第三章 工程计价方法

工程建设定额计价方法，工程量清单计价方法。 第四章 建设项目投资决策阶段工程造价的确定与控制

建设项目的可行性研究，建设项目投资估算的概念和方法，投资决策阶段的工程造价控制。

第五章 建设项目设计阶段工程造价的确定与控制

设计概算的编制与审查，施工图预算的编制与审查，设计阶段工程造价的控制：限额设计，价值工程运用。

第六章 建设工程招投标与合同价款的确定

建设工程招投标，招标标底和投标报价的编制，招投标策略，合同价款的确定。 第七章 建设工程施工阶段工程造价的确定与控制

工程施工计量与计价，施工阶段造价的控制方法，施工组织设计优化，工程变更与工程索赔管理，工程结算。

第八章 竣工验收阶段工程造价的确定与控制 竣工验收、竣工结算与竣工决算、保修费用的处理。 第九章 工程造价管理信息系统

系统开发过程模型、信息系统的开发方法、信息系统开发的方法模型、系统实现过程。 2、课外作业

配合课堂教学在工程计价方法及各阶段工程造价的确定与控制章节设置课外作业。

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 工程造价管理概论 建设工程造价的构成 工程造价的确定方法 建设项目投资决策阶段工程造价的确定与控制 建设项目设计阶段工程造价的确定与控制 建设工程招投标与合同价款的确定 学 时 数 总学时 2 2 6 2 讲授 2 2 5 2 实验 上机 1 备注 4 3 1 4 4 建设工程施工阶段工程造价的确定与控制 竣工验收阶段工程造价的确定与控制 工程造价管理信息系统 合 计 2、教学方法提示

5 5 3 2 30 3 2 27 1 3 采用课堂教学并结合工程案例与习题课方法，并尽量采用多媒体教学。 3、考核方式

本课为考查课。课程结束时的测验成绩占70%，平时考查及作业成绩占30%，总成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

采用自编的《工程计价与造价管理》，中国电力出版社，2005 2、教学参考书

（1）《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500－2003，中国计划出版社） （2）《建筑工程造价管理》 武汉理工大学出版社 （3）《工程造价管理》 机械工业出版社 （4）《工程计量与造价管理》 同济大学出版社

14.1.38 《房地产开发与经营》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《房地产开发与经营》是土木工程专业学生的专业选修课，是为培养既掌握土木工程专业技术，又在一定程度上懂得房地产开发，知识面较广的技术人才而开设的。是以房地产开发项目实施全过程为核心和基本线索，系统全面研究房地产开发全过程的相关知识、工作方法以及实用定量计算方法的学科。

主要任务：

使学生了解房地产开发的理论体系和前沿发展，掌握房地产开发的基本理论和方法，重点掌握开发项目的前期研究基础知识。

使学生熟悉房地产开发经营实务，掌握房地产经济分析的基本技术和主要手段，以适应房地产及其相关领域各个层面的工作。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过本课程学习，使学生具有综合运用所学知识进行房地产开发管理的基本能力，并对开发项目的前期工作和可行性研究具有一定的实际操作能力。

要求掌握的基本技能：

房地产的供求分析，房地产筹资与投资决策。

土地使用权，开发建设过程，营销策略，定价与房产地经纪 2、本课程的重点和难点

重点：房地产开发基本概念，房地产开发项目可行性研究和设计评价。 难点：房地产投资分析，市场研究。 3、先修课程及基本要求

技术经济学、城市规划管理和建筑设计与施工技术等课程

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 概述

房地产经营与管理的概念，基本特征，房地产经营与风险 第二章 房地产开发的程序与管理 房地产开发的主要程序及相关工作内容 第三章 房地产经营与管理的社会经济环境 城市规划与房地产开发的关系，社会经济 环境对房地产发展及经营管理的影响 第四章 房地产开发经营决策 房地产的市场研究，经营决策 第五章 房地产开发的前期准备

获取土地的方法，融资，拆迁和开工准备工作 第六章 房地产开发项目的建设实施

开发项目的招标投标技术，建设过程的管理，竣工验收。 第七章 房地产营销 经营与推销，租售方法 2、课外作业

配合课堂教学在投资测算与财务评价环节布置习题。大量阅读房地产开发经营案例，策划报告和可行性研究报告。

3、实验课（无） 4、集中实习安排（无）

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 概述 房地产开发程序与管理 房地产经营与管理的社会经济环境 房地产开发经营决策 房地产开发的前期准备 房地产开发项目建设实施 房地产营销 合计 2、教学方法提示

面授，适当穿插实际案例。 3、考核方式

学 时 数 总学时 讲授 2 2 4 30 12 4 4 2 30 试验 上机 备注 考查，以测验和考查作业完成情况评定成绩，采用优、良、中、及格、不及格五级记分。

五、课程教材及主要参考书

1、课程教材

《房地产经营与管理》，申立银等编著，中国计划出版社. 2、主要参考书

（1）《房地产开发理论与实务》，丁烈云、骆汉宾，中国建材工业出版社，1994年. （2）《房地产营销》，周政等，企业管理出版社，1996年.

（3）《房地产开发经营与管理》，刘洪玉，中国物价出版社，2001年.

14.1.39 《现代施工技术与管理》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

《现代施工技术与管理》既是一门针对现代土木工程施工的特点，综合研究新近开发应用的新技术、新工艺、新材料、新机具和新的管理模式的学科，也是一门综合性应用技术；它是土木工程专业学生进行深造的选修专业课程。目的在于培养学生综合开发和运用现代工程施工的能力。

主要任务是：系统研究现代土木工程最新的施工工艺和技术、新近开发应用的新材料和新机具以及最新的管理模式；综合探讨施工新技术各要素的配置和优化管理。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

掌握现代土木工程最新的施工工艺和技术以及最新的管理模式；熟悉土木工程施工新近开发应用的新材料和新机具。能用所学知识进行现代施工的技术管理，会编制土木工程施工新技术、新工艺、新材料、新机具应用的施工方案。

2、本课程的重点和难点

一是土木工程施工新技术、新机具的掌握；二是与现代土木工程施工的新技术、新工艺、新材料、新机具配套应用的各项资源优化配置和管理。

3、先修课程及基本要求

本课程应在学完土木工程施工技术、施工组织、混凝土与砌体结构、钢结构等专业课程之后开设。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 深基坑支护技术

基坑支护技术的发展概况、基本内容和形式、桩-锚支护技术、桩墙-内支撑支护技术、土钉墙支护技术、其他支护技术。

第二章 新型钢筋混凝土技术

高强高性能混凝土、高效钢筋技术、粗钢筋连接技术、新型预应力混凝土技术、新型模板和脚手架技术。

第三章 钢结构新技术

钢结构的特点和发展趋势、新型高效钢材、钢结构的连接技术、轻型钢结构建筑、钢与混凝土组合结构、大跨空间钢结构、 高层钢结构、钢结构的防腐和防火技术。

第四章 建筑节能和新型墙体应用技术

建筑节能的概念和途径、国内外建筑节能的发展状况、建筑物围护结构节能技术、节能设计、节能门窗和密封技术、建筑节能技术的研究开发与发展前景。

第五章 建筑防水新技术

建筑防水新技术的概念和内容、 建筑防水的原则和途径、塑料管应用技术。 第六章 建筑施工信息化技术

信息化技术概述、施工项目管理系统、投标报价系统、施工技术管理软件的开发和应用。 2、课外作业

安排两次课外作业和一次调研报告，以使学生加深理解所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

3、实验课

完成一篇调研报告。 4、集中实习安排

课中安排一次现场教学和实习。

四、使用大纲说明

1、 学时分配表 2、教学方法提示

尽量结合工程实例进行讲授，并尽量利用电化教学手段。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

课程内容 第一章 深基坑支护技术 第二章 新型钢筋混凝土技术 第三章 钢结构新技术 第四章 建筑节能和新型墙体应用技术 第五章 建筑防水新技术 第六章 建筑施工信息化技术 合 计 学 时 数 总学时 8 8 6 2 2 4 30 讲授 6 8 6 2 2 2 26 实验 2 1 3 上机 1 1 备注 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《建筑业10项新技术及其应用》中国建筑工业出版社 2、教学参考书

（1）《建筑业推广应用10项新技术宣讲材料》 （2）《现行建筑施工规范大全》中国建筑工业出版社

14.1.40 《工程水文学》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是是土木工程专业的一门专业选修课。

本课程的主要任务是：使学生认识水文现象的一般规律，培养学生初步掌握有关水文测验技术和工程水文学的基本原理，具有在不同资料条件下进行水文分析和计算的基本能力,为今后学习专业课、从事专业技术工作打下基础.

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（1)了解水文现象的特点、物理成因、影响因素及其变化规律； （2)初步掌握水文观测、资料收集与整理、资料插补延长的方法；

(3)正确理解工程水文学中的基本原理和概念，如水量平衡原理、水文统计原理、河川径流形成的原理等；

(4)能够根据不同水文资料条件，进行设计年径流、设计洪水的分析计算； (5)初步掌握一些水文预报的基本知识；

(6)对工程中遇到的水文问题,具有一定的分析和计算能力。 2、本课程的重点和难点

(1)基础部分：流域水量平衡原理及径流形成过程；水文测验部分的面积～流速法测流及资料整编；水文统计原理，现行水文频率计算方法——配线法及相关分析。

(2)设计年径流的分析计算：计算设计年径流的目的、任务；资料的三性审查；具有短期实测资料情况下设计年径流的分析计算。

(3)由流量资料推求设计洪水：设计洪水的含义和防洪设计标准；推求设计洪水的目的、任务；特大洪水的作用和处理；同频率分段控制放大法。

(4)由暴雨资料推求设计洪水：运用成因分析法和数理统计法相结合分析洪水问题；按照径流的形成过程,分为推求设计暴雨（不同资料条件下设计面雨量及其过程的推求）、设计净雨（蓄满产流模型的建立和产流量计算）、设计洪水过程线（等流时线的基本概念、单位线的假定、推求及使用）三部分。

3、选修课程及基本要求

学习本课程之前，应学完物理学、高等数学、概率论与数理统计、水力学、测量学、水利工程地质、水利工程概论等方面的知识。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

(1)水文学的定义与分类

(2)水文现象的基本规律与水文学的研究方法 (3)工程水文学定义及其在国民经济建设中的作用 (4)工程水文学的发展概况 第二章 水循环及其物理过 (1)水循环及其水量平衡 (2)河流、水系及流域 (3)水循环中的下渗过程 (4)水循环中的蒸发过程 (5)水循环中的降雨过程 (6)水循环中的径流过程 第三章 水文资料的观察与分析 (1)降雨的测验与蒸发的测验

(2)流量的测验

(3)水位流量关系曲线分析 第四章 流域产汇流分析有计算 (1)流域产流方式 (2)超蓄产流的产流量计算 (3)超渗产流的产流量计算 (4)流域汇流计算 (5)河道汇流模型

第五章 水文学的概率统计方法 （1)概述

（2)重现期及水文要素的概率分布 （3)分布参数与参数的估计方法 （4)无偏估计与抽样误差 （5)相关分析

第六章 年径流量分析计算 （1)概述

（2)影响年径流的因素

（3)年、月径流系列的分析（资料审查及插补延长） （4)具有实测资料条件的设计年径流分析计算及年内分配 （5)缺乏实测资料的设计年径流分析计算及年内分配 第七章 设计洪水

（1)概述（设计洪水的含义、设计标准、设计洪水的计算途径） （2)由流量资料推求设计洪水 （3)由暴雨资料推求设计洪水 第八章 河流泥沙 （1)泥沙的基本概念

（2)描述泥沙的物理量及多年平均输沙量的计算 2、课外作业 课外作业随堂布置。 3、实验课 无

4、集中实习安排 无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 总学时 第一章 绪论 第二章 水循环及其物理过程 第三章 水文资料的观察与分析 第四章 流域产汇流分析有计算 第五章 水文学的概率统计方法 第六章 年径流量分析计算 第七章 设计洪水 第八章 河流泥沙 合计 2、教学方法提示

1 5 1 9 6 3 4 1 30 学 时 数 讲授 1 5 1 9 6 3 4 1 30 实验 上机 备 注 本课程以课堂讲授为主(由于学时有限，对内容较简单部分可采取自学方式), 辅以录像教学和课堂练习及作业。

3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、教材：王燕生主编。《工程水文学》，水利电力出版社。 2、参考书：

（1）叶守泽主编。《水文水利计算》，水利电力出版社。

（2）吴明远，詹道江，叶守泽合编。《工程水文学》，水利电力出版社。

（3）成都科技大学,华东水利学院,武汉水利电力学院合编。《工程水文与水利计算》， 水利电力出版社。

14.1.41 《水电站建筑物》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

水电站建筑物包括挡水、泄水、进水、引水、平水、厂房枢纽等建筑物。本课程是土木工程专业的一门专业选修课，仅介绍进水、引水、平水及厂房枢建筑物，其余各种建筑物在《水工建筑物》课程中讲述。

通过本课程的学习，结合工程实例，使学生掌握一些水电站建筑物的一般设计原则、布置规律、结构形式、设备布置、结构计算、水力学计算等的相关知识，从而达到解决实际问题的目的。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（1）了解水轮机的类型、特性、构造、工作原理及使用范围，蜗壳、尾水管的型式、参数及主要尺寸，水轮机调速器的类型及工作原理；

（2）了解水电站的典型布置及组成建筑物（进水口、渠道、隧洞、调压室等）的功用、类型、设备、适用条件及位置；

（3）掌握压力管道及其附属设施的设计方法和步骤，以及水锤的计算方法； （4）了解水电站厂房的功用、类型、组成、布置及设计原理； （5）能对以上介绍的水电站建筑物工程进行施工与管理。 2、本课程的重点和难点

（1）水轮机：水轮机的组成部分、工作原理、特性和选型； （2）引水建筑物：压力管道、水锤和调压室；

（3）水电站厂房：地面厂房的组成、结构布置和设计原理。 3、选修课程及基本要求

与本课程关系密贴且应先修的课程有：工程力学、水力学、弹性力学、电气设备及水能规划。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 水轮机的类型、构造及工作原理 （1）水轮机的主要类型 （2)水轮机的基本构造 （3）水轮机的效率及最优工况 第二章 水轮机的蜗壳、尾水管及气蚀 （1）蜗壳的形式及主要参数选择

（2）尾水管的作用、型式及其主要尺寸确定 （3）水轮机的气蚀及气蚀系数 第三章 水轮机的特性及选型 （1）水轮机的相似原理及单位参数 （2）水轮机的特性曲线及其绘制 （3）水轮机的选型设计 第四章 水轮机的的调节

(1)水轮机的调节的基本概念和任务 (2)水轮机的调节的工作原理

第五章 水电站的典型布置及组成建筑物 (1)水电站的典型布置型式

(2)水电站的组成建筑物 第六章 水电站的进水口 (1)进水口的功用和要求

(2)有压进水口的主要类型和适用条件 (3)有压进水口的位置、高程及轮廓尺寸 (4)有压进水口的主要设备 (5)无压进水口及沉砂池 第七章 水电站渠道及隧洞 (1)渠道

(2)压力前池及日调节池 (3)隧洞

第八章 水电站的压力管道 (1)压力管道的功用和要求 (2)压力管道的布置和供水方式

(3)压力管道的水力计算和经济直径的确定 (4)钢管的材料、容许应力和管身构造 (5)明钢管的敷设方式、镇墩、支墩和附属设备 6)明钢管的管身应力分析及结构设计 第九章 水电站的水锤 (1)水锤现象和研究水锤的目的 (2)水锤基本方程和水锤波的传播速度 (3)水锤的计算方法

(4)水锤的计算条件和减小水锤压强的措施 第十章 调压室

(1)调压室的功用、要求及设置调压室的条件 (2)调压室的工作原理和基本方程 (3)调压室的基本类型

(4)简单式和阻抗式调压室的水位波动计算 (5)“引水道—调压室”系统的工作稳定性 (6)调压室水力计算条件的选择 (7)调压室结构布置和机构设计原理 第十一章 引水式地面厂房布置设计 (1)水电站厂房的功用和基本类型 (2)水电站厂房的组成 (3)下部块体结构

(4)水轮机层及发电机层 (5)装配场

(6)油、水、气系统布置 (7)采光、通风、交通及防火问题 (8)主厂房轮廓尺寸确定 (9)主厂房的结构布置设计 (10)厂区布置

(11)装置冲击式水轮机的地面厂房 第十二章 其他类型厂房 (1)坝后式、溢流式和坝内式厂房 (2)河床式和泄流式厂房 (3)地下式厂房

(4)抽水蓄能电站厂房和潮汐电站厂房 第十三章 厂房结构设计原理

(1)地面厂房整体稳定和地基应力计算

(2)发电机支承结构和风罩； （3)蜗壳； （4)尾水管 2、课外作业 （1)水轮机选型作业 (2)管壁应力分析作业 (3)水锤计算作业 3、实验课：无 4、集中实习安排：无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 水轮机的类型、构造及工作原理 水轮机的蜗壳、尾水管及气蚀 水轮机的特性及选型 水轮机的的调节 水电站的典型布置及组成建筑物 水电站的进水口 水电站渠道及隧洞 水电站的压力管道 水电站的水锤 学 时 数 总学时 1 1 1 1 1 3 3 4 4 讲授 1 1 1 1 1 3 3 4 4 实验 上机 备 注 调压室 引水式地面厂房布置设计 其他类型厂房 厂房结构设计原理 合计 2、教学方法提示

2 5 2 2 30 2 5 2 2 30 主要采用课堂面授，充分利用多媒体教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

１、教材：

《水电站》（第三版） 河海大学刘启钊主编 中国水利水电出版社 2004年 2、参考书：

《水电站建筑物》 王树人主编 清华大学大学出版社 1992年

14.1.42 《水工钢筋混凝土结构》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业一门比较重要的的选修课，其基本内容为结构材料的力学性能、结构的设计方法，构件的受力性能、配筋计算和一般构造要求等。

本课程的主要任务是：使学生掌握水工钢筋混凝土结构构件设计计算的基本理论、构造知识和施工图绘制技能，正确理解和使用规范，为学习有关专业课程和顺利地从事钢筋混凝土建筑物的结构设计、施工打下基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（1）钢筋混凝土的计算方法是建立在大量科学试验的基础上的，因此在学习时要重视构件的受力性能，理解建立计算公式的基本假定和考虑的主要因素。在应用公式时要特别注意其适用范围和条件。

（2）本课程是一门结构设计课，不仅要学习好基础理论知识，更重要的是要逐步学习掌握综合考虑经济、适用以及便于施工等因素的设计方法。

（3）构造处理是长期科学试验和工程实践经验的总结，是对计算必不可少的补充，在设计中构造与计算同等重要，要充分重视对构造要求的学习。

（4）本课程是一门实践性很强的课程，要重视作业、课程设计和必要的参观实习。

2、本课程的重点和难点

（1）水工钢筋混凝土结构设计规范的分项系数，承载力极限状态设计表达式，正常使用极限状态设计表达式。

（2）梁的受力阶段，正截面破坏特征，计算简图，基本公式，截面设计，承载力复核。 （3）矩形截面偏心受压构件的计算基本假定与基本公式，矩形截面偏心受压构件的截面设计和承载力的复核。

（4）矩形截面纯扭构件的载力计算，带翼缘截面纯扭构件的承载力计算。

（5）小偏心受拉构件的计算，大偏心受拉构件的计算，偏心受拉构件斜截面受剪承载力计算。

（6）裂缝的成因及防止措施，受力裂缝的开展宽度及计算原理，《水工混凝土结构设计规范》的裂缝宽度验算公式。

三、课程内容

1、教学基本内容 第一章 绪论

第二章 钢筋混凝土结构的材料 （1）钢筋的品种与力学性能 （2）混凝土的力学性能 （3）钢筋与混凝土的粘结

第三章 钢筋混凝土结构设计计算原理 （1）结构极限状态的定义及分类 （2）现行设计规范的结构设计方法

第四章 钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算 （1)正截面抗弯试验研究成果

（2)单筋矩形截面构件正截面承载力计算 （3)双筋矩形截面构件正截面承载力计算 （4)T形截面构件正截面承载力计算

第五章 钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算 （1)无腹筋梁斜截面抗剪承载力计算 （2)有腹筋梁斜截面抗剪承载力的计算 （3)有腹筋梁斜截面受弯承载力计算 （4)钢筋混凝土梁的抵抗弯矩图及配筋图 第六章 钢筋混凝土受扭构件承载力计算 （1)受扭构件的基本概念

（2)矩形截面纯扭、弯扭、弯剪扭承载力计算 第七章 受压构件的承载力计算

（1)轴心受压构件的承载力计算 （2)偏心受压构件的承载力计算 第八章 受拉构件的承载力计算 （1)小偏心受拉构件的承载力计算 （2)大偏心受拉构件的承载力计算 第九章 抗裂度、裂缝宽度及挠度验算

（1)轴心受拉构件、受弯、偏心受拉构件及偏心受压构件的抗裂验算 （2)受弯构件裂缝宽度验算 （3)受弯构件的挠度验算 第十章 助形结构与刚架结构 （1)梁格布置原理、荷载的传递顺序 （2)单向板助形结构的内力计算及配筋与构造 （3)单向板助形结构的内力计算及配筋与构造 第十一章 预应力混凝土结构 （1)预应力混凝土基本概念

(2)施加预应力的方法、预应力混凝土材料与张拉机具 (3)预应力钢筋张拉控制应力及与应力损失 (4)预应力混凝土构件的一般构造要求 2、课外作业 课外作业随堂布置。 3、实验课：无

4、集中实习安排： 无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 钢筋混凝土结构的材料 钢筋混凝土结构设计计算原理 钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算 钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算 钢筋混凝土受扭构件承载力计算 受压构件的承载力计算 受拉构件的承载力计算 抗裂度、裂缝宽度及挠度验算 学 时 数 总学时 1 3 2 5 4 1 5 1 3 讲授 1 3 2 5 4 1 5 1 3 实验 上机 备 注 助形结构与刚架结构 预应力混凝土结构 合计 2、教学方法提示

4 1 30 4 1 30 主要采用课堂面授，充分利用多媒体教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

《水工钢筋混凝土结构学》 河海大学等四校合编 水利水电出版

14.1.43 《水工建筑物》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业的专业选修课，是介绍各种水工建筑物型式、作用、构造及工作特点，掌握各种水工建筑物设计的基本理论和设计方法的一门课程。

本课程的主要任务是：使学生了解各种水工建筑物的设计理论和方法以及运行管理知识，了解各种水工建筑物在水利枢纽中的相互关系及其布置原则；了解水利水电工程建设的发展情况，使学生受到运用所学知识解决实际工程问题的基本锻炼；配合其它有关课程的学习，从今后从事水工建筑物的设计、施工和科学研究等工作打下基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

(1)对重力坝、拱坝、土石坝、水闸及河岸泄水建筑物（其中包括溢洪道和泄水隧洞）等的工作原理及工作条件有较深的理解；对其它水工建筑物的基本型式和工作原理等也有一般的了解。

(2)懂得从安全、经济、实用的原则出发，根据任务和具体条件选择水工建筑物的型式和基本尺寸，初步掌握这一工作的方法和步骤。

(3)能根据水工建筑物的工作原理和具体条件，拟定其主要细部尺寸及构造。

(4)能运用所学基本理论，选择合理的设计条件，进行各种水工建筑物的一般水力计算、稳定计算、强度校核等。

(5)了解在进行水工建筑物设计时所需的原始资料；了解水利工程的一般设计阶段、程序及其内容。

(6)了解水利枢纽中各种水工建筑物在布置上的要求，以及当地的地形、地质、水文、施工、运用等条件对水利枢纽布置的影响，初步掌握进行水利枢纽布置的方法与步骤。

(7)对水工建筑物的运用、管理和观测有所了解。

(8)能绘制一般水工建筑物的设计图纸；对水工建筑物的模型实验有初步的了解。 (9)学会思考问题的方法，能够在设计中查阅规范及相关资料，达到自学的目的。 (10)了解国内外水利水电发展的趋势。 2、本课程的重点和难点

(1)水利枢纽与水工建筑物的概念、组成部分，及其相互关系；

(2)重力坝的工作原理、优缺点，荷载、稳定、应力分析、剖面设计、材料、细部构造和坝基处理；

(3)拱坝的工作特点、优缺点、布置，常用的坝体应力分析方法、坝肩岩体稳定分析方法以及细部构造；

(4)土石坝断面基本尺寸的选择，土石坝的渗透分析，土石坝的坝坡稳定，筑坝材料、坝体构造和地基处理等；

(5)水工隧洞设计；

(6)正槽溢洪道的布置、陡槽设计和消能型式；

(7)水工建筑物中闸门和阀的工作条件，以及由此提出对闸门设计的要求； (8)水利工程设计阶段的划分及其任务和内容。 3、选修课程及基本要求

(1)在《水力学》课程中掌握水力计算和渗流计算的基础理论；

(2)在《土力学》课程中掌握土坡稳定的圆弧法及折线法，地基承载力、地基深层滑动稳定计算的基本理论；

(3)在《水工钢结构》课程中掌握钢闸门的具体结构设计原理和计算方法；

(4)在《水电站建筑物》课程中掌握发电引水建筑物的深式进水口、压力管道、隧洞经济断面计算等；

(5)在《水利工程施工》课程中掌握堆石坝、定向爆破筑坝、过水土石坝的施工工艺和机械化、大体积混凝土施工散热措施等；

其次，还应学完水利工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、水工钢筋混凝土结构、 建筑材料、弹性力学、工程水文学、水利水能规划等课程。 三、课程内容 1、教学基本内容 第一章 绪论 (1)水利工程建设 (2)水利枢纽和水工建筑物 (3)本课程的主要内容和学习方法 第二章 岩基上的重力坝 1)概述

(2)重力坝的荷载与组合

(3)重力坝的稳定分析 (4)重力坝的应用分析

(5)渗流场和温度场的有限元计算 (6)重力坝剖面设计

(7)重力坝的温度控制及裂缝防止 (8)重力坝的地基处理 (9)溢流重力坝 (10)重力坝深式泻水孔 第三章 拱坝 (1)概述

(2)拱坝的荷载和设计标准 (3)拱坝的布置

(4)拱坝的应力分析及优化设计 (5)拱坝坝肩岩体稳定分析 (6)拱坝的坝身泻水 (7)拱坝的构造和地基处理 (8)浆砌石拱坝 第四章 土石坝 (1)概述

(2)土石坝剖面的基本尺寸 (3)渗流分析 (4)稳定分析

(5)筑坝材料的选择与填筑材料干容重等的确定 (6)土石坝的构造 (7)土石坝的地基处理

(8)土石坝与地基、岸坡及其它建筑物的连接 (9)土石坝裂缝及其控制 (10)堆石坝 第五章 溢洪道 (1)概述 (2)正槽溢洪道 (3)其它形势的溢洪道 (4)溢洪道的布置和形式选择 第六章 水工隧洞 (1)概述

(2)泄水隧洞的线路选择 (3)进口段 (4)洞身段 (5)出口及下游消能 (6)多用途隧洞及隧洞的气蚀 (7)隧洞开挖时的围岩稳定性 (8)隧洞的衬砌计算 (9)锚喷支护

第七章 过坝建筑物、渠首及渠系建筑物 (1)通航建筑物 (2)过木建筑物 (3)过鱼建筑物 (4)渠首及渠系建筑物 第八章 闸门及水闸 (1)闸门的类型及设计 (2)平面闸门 (3)弧形闸门 (4)深孔闸门

(5)水闸的类型、工作特点、组成部分极其作用 (6)水闸的孔口设计 (7)水闸的消能防冲与防护 (8)闸基的防渗设计 (9)闸室各部分的布置和构造

(10)闸室稳定计算、沉陷计算和地基处理 (11)闸室结构计算

(12)水闸与两岸的连接建筑物 第九章 水利枢纽

(1)水利枢纽设计的任务与内容 (2)水利枢纽对环境的影响 (3)水利枢纽布置

第十章 水工建筑物的管理及原形观测 (1)概述

(2)水工建筑物原形观测 (3)水工建筑物的养护与修理 2、课外作业

(1)岩基上非溢流重力坝的荷载、稳定、应力计算。 (2)拱坝的平面布置。 (3)拱冠梁法计算拱坝应力。 3、实验课：无 4、集中实习安排：无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 总学时 绪论 岩基上的重力坝 拱坝 土石坝 溢洪道 水工隧洞 过坝建筑物、渠首及渠系建筑物 闸门及水闸 水利枢纽 水工建筑物的管理及原形观测 合计 2、教学方法提示

主要采用课堂面授，充分利用多媒体教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

2 7 4 5 2 4 2 2 1 1 30 学 时 数 讲授 2 7 4 5 2 4 2 2 1 1 30 实验 上机 备 注 五、课程教材及主要参考书

1、教材：《水工建筑物》（上、下册） 张光斗、王光伦著 水利水电出版社 2、参考书：

（1）《水工建筑物》 吴媚玲编著 清华大学出版社 （2）《水工建筑物》 武水、河海大学编 水利水电出版社

14.1.44 《水利水能规划》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业的专业选修课。

本课程的主要任务是：让学生掌握水文方面的一些基本知识，了解有关的水文和水能计算的方法和内容，掌握水能资源开发利用的基本理论，以及部分水工建筑物及水电站建筑物的结构特点、布置要求、有关的设备布置要求及运行要求等，为以后从事规划、设计、水电站管理以及有关的科学研究工作打下一定的专业基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（1）了解水资源综合利用的原则和社会效益，水能资源的开发方式，河流的综合利用规划； （2）了解水库的一些主要特性，保证率和保证代表期，径流调节的作用及分类等; （3）掌握水能计算的基本方法、水电站的保证出力和多年平均发电量的计算方法； （4）了解水电站经济运行的基本内容和计算方法；

（5）了解水电站水利枢纽的组成建筑物及各建筑物的作用、特点及运行要求等; （6）了解水电站厂房的基本类型，厂房内部主要设备布置、安装及运行要求，厂房内附属设备的组成及布置要求，厂房内部的结构布置要求及结构尺寸的确定。

2、本课程的重点和难点

（1）河川径流的基本水文概念及水文计算方法；

（2）水能计算的任务和基本方法水电站的经济评价及主要参数的选择； （3）水电站经济运行的基本内容和水库调度； 3、选修课程及基本要求

本课程的先修课程为《水力学》、《系统工程》、《工程经济》等，同时为《水轮机调节》、《水电站建筑物》等课程奠定基础。

三、课程内容

1、教学基本内容 绪论

第一章 水能资源的综合利用

（1）水能资源的综合利用 （2）水力发电

（3）水能资源的基本开发方式 （4）河流提级开发及跨流域开发 第二章 径流调节

（1）河川径流 （2）水库特性 （3）设计保证率和设计代表期 （4）径流调节的作用及分类 （5）径流调节的计算

第三章 水能计算及水电站主要参数选择 （1） 水能计算的目的和基本方法

（2）水电站的保证出力和多年平均发电量计算

（3）电力系统的负荷及容量组成 （4）电力系统中各类电站的工作特性

（5）不同调节性能的水电站在电力系统中的运行方式 （6）水电站调节计算 （7）水电站装机容量选择

（8）水电站水库正常蓄水位和死水位选择简介 第四章 水电站经济运行 （1）水电站经济运行的基本概念 （2）水电站厂内经济运行 （3）水电站水库经济运行 第五章 水电站水利枢纽概述 （1）概述

（2）挡水建筑物作用、类型 （3）泄水建筑物作用、类型 （4）引水建筑物作用、类型 （5）水电站建筑物作用、类型 （6）通航、筏运、过鱼建筑物 （7）实例

第六章 水电站发电厂房 （1）水电站厂房的基本类型 （2）厂区建筑物和水电站厂房的组成

（3）地面厂房下部块体结构的布置及主要尺寸的确定 （4）厂房发电机层及电气设备、机械控制设备的布置 （5）水电站厂房内的起重设备、装配场所及对外交通 （6）厂内油、气、水系统的布置及采光通风等问题 （7）主厂房轮廓尺寸的确定 （8）其它类型的厂房

2、课外作业：课外作业随堂布置。 3、实验课：无 4、集中实习安排：无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 绪论 学 时 数 总学时 1 讲授 1 实验 上机 备 注 水能资源的开发利用 径流调节 水利计算及水电站主要参数选择 水电站经济运行 水电站水利枢纽概述 水电站发电厂房 合计 2、教学方法提示

4 5 6 4 4 6 30 4 5 6 4 4 6 30 主要采用课堂面授，充分利用多媒体教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、教材：《水利水能规划》 周之豪主编 水利水电出版社 参考书：

（1）《水能利用》 黄强主编 水利水电出版社 （2）《水能利用》 颜竹丘编 水利水电出版社 （3）《水电站工程水文》 王维第编 河海大学出版社

14.1.45 《水力学（二）》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （30学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

本课程是土木工程专业的专业选修课程，是在前面已学水力学内容的基础上进一步分析水流现象，揭示水流运动规律及其实际应用的的一门课程。

本课程的主要任务是：使学生掌握水流运动的一般规律和有关的基本概念、基本理论和分析方法，以及进行水力计算和水力试验的基本能力，为学习专业课程和毕业后从事专业技术工作、进行科学研究打下坚实的基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

（1）具有一定的理论基础：能正确区分流动类型、流动形态和局部流动现象，明确产生这些现象的场合及相互转化的条件；正确理解水力学中一些基本概念和物理意义，了解水流能量转化和能量损失的原因，明确水流沿程阻力系数和局部阻力系数的物理意义，掌握影响阻力系数的因素及确定阻力系数和水头损失的途径和方法；正确掌握水流运动的总流分析法，对水力学三大基本方程的物理意义有正确的理解并能应用三大基本方程求解实际问题。

（2）对工程中与专业有关的水力学问题，具有正确进行分析和计算的能力。如确定水力荷载、计算过流能力、衔接与消能计算、渗流计算等。

（3）掌握一定的试验技能。掌握量测水位、流量、流速、压强的方法和技能，了解现代量测技术，具有观测水力现象、分析实验内容、处理实验数据和编写报告的能力。

（4）培养学生具有独自获取、灵活应用知识的能力，以及分析问题和解决问题的能力，为今后进行探索、开拓、创新奠定必要的基础。

2、本课程的重点和难点 （1）π定理的应用和相似准则 （2）短管和长管水力计算和水头线绘制 （3）水击过程、管道非恒定流的基本方程 （4）堰流、闸孔出流的判别和过流能力的计算 （5）底流式消能的水力计算

（6）液体运动的连续性方程、实际液体运动的微分方程及其物理意义 （7）流网原理和流网绘制 （8）渗流的达西定律 3、选修课程及基本要求

学习本课程之前，应学完高等数学、普通物理、理论力学、材料力学等课程，掌握如微分、积分、矢量、偏导数、泰勒公式、微分方程、液体的物理特性、动能定律、动量定律、达朗贝尔原理、势函数、应力应变等内容。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 量纲分析和Π定理

（1）量纲的基本概念，量纲和单位； （2）量纲合谐原理； （3）π定理及其应用举例； 第二章 有压管流

（1）短管（虹吸管、水泵吸水管）的水力计算，侧压管水头线绘制，总水头线的绘制； （2）长管的水力计算：简单管路、串联管路、并联管路、沿程均匀泄流管路； （3）水击现象：水击及其传播速度，直接水击与间接水击的计算； 第三章 堰流和闸孔出流

（1）堰的基本形式：薄壁堰、实用堰、宽顶堰，堰孔及堰顶形式，实用堰设计原则、堰流的基本公式，流量系数、侧收缩系数、淹没系数的影响及定义，自由出流与淹没出流的条件、应用举例；

（2）闸孔恒定出流基本公式：淹没系数、流速系数、流量系数的影响因素、意义； 第四章 泄水建筑物下游水流衔接和消能

（1）消能机理与传统消能方式（挑流、底流、面流、消力戽），新型消能功简介； （2）泄水建筑物下游收缩水深的确定；

（3）底流消能功（包括消力池、消力坎、综合式消力地）的水力计算； 第五章 流场理论

（1）流线、流场、质点加速度、当地和迁移加速度的概念与数学表达式；

（2）液体微团运动的基本形式：平移、转动、变形，无涡流、有涡流、速度环量和涡通量；

（3）不可压缩液体运动的连续性方程式；

（4）粘性液体的动水压强、切应力、实际液体的运动微分方程（N—S方程）； 第六章 平面势流

（1）平面势流的流函数、势函数； （2）流网的特性及用流网法解平面势流； 第七章 渗流

（1）渗流现象，与渗流相关的土壤性质；

（2）渗流模型，达西定律及其应用条件，渗透系数； （3）恒定渐变渗流的杜比公式、浸润线； （4）土坝渗流计算； （5）用流网法解平面渗流； 第八章 相似原理和模型试验基础 （1）相似的概念与条件；

（2）相似的一般准则：牛顿相似准则；

（3）单一力的相似准则：重力准则，粘滞力准则等； （4）水工模型设计的几点说明； 2、课外作业： 课外作业随躺布置。 3、实验课： 无 4、集中实习安排： 无

四、使用大纲说明

1、学时分配表

课程内容 量纲分析和Π定理 有压管流 堰流和闸孔出流 泄水建筑物下游水流衔接和消能 流场理论 学 时 数 总学时 2 4 4 4 4 讲授 2 4 4 4 4 实验 上机 备 注 平面势流 渗流 相似原理和模型试验基础 合计 2、教学方法提示

4 4 4 30 4 4 4 30 主要采用课堂面授，充分利用多媒体教学。 3、考核方式

考查。成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。

五、课程教材及主要参考书

1、《水力学》 四川大学吴持恭主编 高等教育出版社 2、《水力学》 武汉水利电力学院徐正凡主编 3、《流体力学》 道格拉斯等编

14.1.46 《荷载与结构设计方法》课程教学大纲

四年制本科《土木工程专业》适用 （24学时 1.5学分）

一、本课程的性质和任务

性质：本课程涉及荷载和结构设计方法两部分内容，是土木工程专业学生进行工程结构设计时需掌握的一门专业基础课程，是限定选修课。

任务：通过本课程的学习，学生应掌握在工程结构设计时，需要考虑哪些荷载、荷载产生的背景；荷载的计算方法以及结构设计所采用的设计原理，为后续专业课的深入奠定基础。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过课程的学习，培养学生运用所学知识，解决工程结构设计中荷载分析和计算的能力，理解和掌握我国现行《规范》所采用的工程结构设计方法，并掌握其原理。

2、本课程的重点和难点

重点：荷载的类型，各种荷载（重力、侧压力、风荷载、地震作用等）的计算与分析，以及工程结构可靠度设计原理。

难点：风荷载、地震作用的计算和分析，以及结构可靠度分析和结构概率可靠度设计法。 3、先修课程及基本要求

本课程的先修课程有：概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料，要求掌握上述课程的基本原理，基本概念和基本方法。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 荷载类型：荷载与作用；作用的分类。

第二章 重力：结构的自重；土的自重应力；雪荷载；车辆重力；楼面活荷载；人群荷载。

第三章 侧压力：土的侧压力；水压力；冻胀力；撞击力。

第四章 风荷载：风的有关知识；风压；结构抗风计算的几个重要概念；顺风向结构风效应；横风向结构风效应。

第五章 地震作用：地震的基本知识；单质点体系地震作用；多质点体系地震作用。 第六章 其他作用：温度作用；变形作用；浮力作用；制动力与冲击力。

第七章 荷载的统计分析：荷载的概率模型；荷载的各种代表值；荷载效应及荷载效应组合。

第八章 结构抗力的统计分析：影响结构抗力的不定性；结构构件材料性能的不定性；结构构件几何参数的不定性；结构构件计算模式的不定性；结构构件抗力的统计特征。

第九章 结构可靠度分析：结构可靠度基本概念；结构可靠度分析的实用方法；相关随机向量的结构可靠度计算；结构体系的可靠度。

第十章 结构概率可靠度设计法：结构设计的目标；结构概率可靠度的直接设计法；结构概率可靠度设计的实用表达式。

2、课外作业：每章均应布置思考题及相应的计算题。

四、使用大纲说明

1、学时分配表 序号 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 2、教学方法提示

各章教学可辅以幻灯，录象等电教手段。 3、考核方式

荷载类型 重力 侧压力 风荷载 地震作用 其他作用 荷载的统计分析 结构抗力的统计分析 结构可靠度分析 结构概率可靠度设计法 合计 内容 理论课 1 2 2 4 5 2 2 1 3 2 24 备注 考试。成绩包括平时成绩、考试成绩两部分。平时成绩占20%，按作业、出勤情况综合评定，考试成绩占80%，总成绩按百分制记分。

五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

（1）《工程结构荷载与可靠度设计原理》，李国强等编著中国建筑工业出版社，2001年 2、教学参考书

（1）与工程结构设计相关的所有现行《规范》 （2）各种公开出版的《荷载与结构设计方法》。

《工程地质》教学大纲

四年制本科土木工程专业用

24 学时 1.5 学分

长安大学 建筑工程系 2005年10月

一、本课程的性质和任务

《工程地质》是土木工程专业的一门主要专业基础课，其基本任务是讲授工程地质的基本原理，工程地质对建筑物的影响及对工程地质的综合评价。

二、本课程的基本要求

1、对能力培养的要求

通过课程的学习，达到运用工程地质的概念，结合基础工程及上部结构理论，分析和解决工程地质问题。

2、本课程的重点和难点

地质作用和地质年代；地质构造；岩石和岩体的工程地质性质；第四纪沉积物；地下水对建筑工程的影响；与建筑有关的不良地质现象。

3、先修课程及基本要求

本课程为工程地质的基本理论学习与实践，对先修课程没有特别要求。

三、课程内容

1、教学基本内容

第一章 绪论

工程地质的重要性，工程地质的任务，工程地质的发展方向。

第二章 岩石的成因类型及其工程地质特征

造岩矿物；岩浆岩、沉积岩、变质岩的工程分类；地质年代及其特征。 第三章 地质构造及其对工程的影响

岩石的产状；褶皱构造；断裂构造；地层之间的接触关系；地质图的阅读和分析；岩石与岩体的工程地质性质。 第四章 土的工程性质与分类

土的工程分类；土的成因类型特征。 第五章 地下水

地下水的形成与贮存；地下水的物理性质及化学成分；地下水的基本类型；地下水的运动；地下水对建筑工程的影响。 第六章 不良地质现象的工程地质问题

地震；崩塌；滑坡；泥石流；岩溶；土洞。

2、课外作业

每章留复习思考题3个 3、实验课

岩石和矿物标本认识；地质构造形态认识。 4、野外地质实习 0.5周。

四、使用大纲说明

1、学时分配表课程内容 第一章 绪论 第二章 岩石的成因类型及其工程地 质特征 第三章 地质构造及其对工程的影响 第四章 土的工程性质与分类 第五章 地下水 第六章 不良地质现象的工程地质问题 2、教学方法提示

以课堂讲授为主，辅以试验，野外实习，电视录像及幻灯。 3、考核方式

考查，平时成绩（作业与考勤）占20％，期末统一测试占60％，工程地质实习占20％，总成绩按百分制计分。

24 学 时 数 总学时 讲授 1 4 5 2 4 6 实验 2 上机 备注 野外地质实习0.5周 五、课程教材及主要参考书

1、选用教材

《工程地质学》，孔宪立，石振明主编，中国建筑工业出版社，2001年。 2、教学参考书

（1）、《岩土工程勘察规范》，中国建筑工业出版社，2002年。 （2）、《建筑地质学》，西安交通大学出版社，1993年。

执笔人：王启耀 系主任：李建峰

《智能建筑概论》课程教学大纲

四年制本科土木工程专业用

24学时 1.5学分

长 安 大 学 建筑工程学院 2005年12月

一. 课程的性质和任务

智能建筑概论是土木工程专业的选修课程之一。 本课程的任务是使学生了解智能建筑、智能化住宅小区的概念，熟悉建筑及住宅小区智能化系统的组成及其功能，了解智能化

系统在建筑中实施的方法和对建筑的要求。

二. 本课程的基本要求

1、对能力培养的要求 (1) 要求掌握的基本知识

智能建筑、建筑设备监控、安全防范、火灾自动报警、通信网络、办公自动化、系统集成、住宅小区智能化等。

(2) 要求掌握的基本理论和方法

要求掌握建筑设备监控原理，了解建筑智能化系统等在建筑中的实施方法。 (3) 要求掌握的基本技能

能阅读建筑智能化系统图 2、本课程的重点和难点

(1) 智能建筑总论

智能建筑的概念、建筑智能化系统的组成结构 (2) 建筑设备自动化系统(BAS)

广义BAS（建筑设备自动化系统）及狭义BAS（建筑设备监控系统）的概念；建筑

设备监控、安全防范、火灾自动报警系统的组成、功能。

(3) 信息通信系统(CNS)

数字程控用户交换机、会议电视系统等。 (4) 办公自动化系统(OAS)

办公自动化系统的概念及三种功能模式、通用型办公自动化系统的内容。

(5) 结构化综合布线系统(SCS)

结构化综合布线系统的概念、特点及其体系结构、综合布线系统的硬件组成

(6) 智能建筑中的系统集成

系统集成的概念、意义及内容。

（7）住宅小区智能化

智能化住宅小区的概念、智能化住宅小区的系统组成。 3、选修课程及基本要求

(1) 建筑设备 掌握建筑供配电系统、照明系统、暖通空调系统、给排水系统的组成及

工作原理

三. 讲课内容

1、 教学基本内容

（一） 智能建筑总论 （二） 建筑设备监控系统 （三） 安全防范系统

（四） 火灾报警及消防联动控制系统 （五） 信息通信系统 （六） 办公自动化系统 （七） 综合布线系统 （八） 智能化系统集成 （九） 住宅小区智能化 2、课外作业

1．阅读有关智能建筑及建筑智能化的书刊、杂志，了解建筑智能化技术应用。