小学三年级下册语文句子专项练习
一、 按要求改写句子。
1.小熊走进森林。(扩句)
__________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句) __________________________________
3.农夫和儿子一起把手推车拆了。(改成“被”字句) __________________________________
4.每天她都是首先第一个来到班级的。(修改病句) __________________________________
二、 句子训练场。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改成陈述句) _____________________________________________
2.写比喻句:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像_____________。
树叶在风中飘落,像____________________。
3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。(改成“把”字句) _____________________________________________ 4.图书室里收藏着许多数不清的书。 (修改病句) _____________________________________________ 5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。 (缩句) _____________________________________________
三、 按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句) _________________________________
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2.这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句) _________________________________
3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句) _________________________________
四、 按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句) _____________________________________________
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但有什么用呢?( 换一种说法,意思不变)
_____________________________________________ 3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿写拟人句) _____________________________________________ 4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。(修改病句) _____________________________________________ 5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句) _____________________________________________
五、 我会按要求写句子。
(1)难道水能把石头滴穿吗?(换一种说法,意思不变) ______________________________
(2)每天早上去公园锻炼身体。(修改病句) ______________________________
(3)“快跑啊!快跑啊!”小红拼命地叫。(提示语在前面) _____________________________________
六、 按要求写句子。
(1)无论飞到哪里,蜜蜂总是可以回到原处。(用加点词造句) ...________________________________________
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(2)我把蜜蜂放在纸袋里。(改为“被”字句) _____________________________
(3)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句) _____________________________
(4)你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。(用关联词连成一句话) ______________________________________________
七、 按要求完成句子练习。
(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) ____________________________________
(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) ________边 ________,边________。
(3)花跑出来。(把句子写生动、具体) ____________________________________
(4)姐姐获得了“三好学生”。(修改病句) ____________________________________
八、 按要求改写句子。
1.读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 _____________________________________________
2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句) _____________________________________________
3.不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话) _____________________________________________ 4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)
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九、 照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。(扩句) _____________________________ 2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。(缩句) _____________________________
3.赵州桥很坚固。赵州桥很美观。(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)
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4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句) ____________________________________________________
十、 按要求完成句子练习。
1.照样子把句子补充完整。 例:椰子扑通一声掉进水里。 ....
(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。” (2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。 2.照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。” 裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” __________________________________________________________ (2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。” __________________________________
十一、 按要求写句子。
①小朋友的脚常被香味勾住。(改为“把”字句) ____________________________________
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②美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) ____________________________________
③远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。(照样子写一写) ____________________________________
④秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句) ____________________________________
十二、 句子大看台。
(1)难道你已经忘掉,水要流动才能保持清洁的自然规律吗? (变成陈述句)________________________________________ (2)任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。 削枝减叶(缩句)_______________________________ (3)才能让懒惰支配。才能一无所为。
(用关联词语合成一句话)______________________________ (4)修改病句。
香山的秋天是个美丽的地方。 ___________________________ 小学生要形成爱劳动的好习惯。 ___________________________
十三、 按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句) _____________________________________ 2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句) _____________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句) ._____________________________________
十四、 句子练习。
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1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。...(用加点的词语写一句话)
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十五、 按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句) _____________________________________________ 2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句) ___________________________
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句) _____________________________________________ 4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话) ___________________________
答案
1、一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。
2、这缸正好用来养小鱼小虾。 许多大大小小的圆镜 一群群蝴蝶飞向我们 一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。 图书室里收藏着许多的书。 一个妇女走出来。
3、少先队员不能向困难低头。 这次考试,我取得了优异的成绩。 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
4、刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。 她从家里出来的时候还穿着一双拖
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鞋,但是没有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。 蜘蛛织网。
5、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫:“快跑啊!快跑啊!”
6、无论天气多么糟糕,他总是按时到校。 蜜蜂被我放在纸袋里。 这缸不正好用来养小鱼小虾吗? 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
7、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。 我 看电视 吃蛋糕 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 姐姐获得了“三好学生”的称号。 8、②;第②句更能表现出作者的独特的感受,这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系,所以不同的植物开花的时间不同。 吃饱了的小虾显得十分自在。
9、金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。 巨人度过寒冬。 赵州桥不仅很坚固,而且很美观。 元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。
10、咔嚓咔嚓 噗的一声 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 枣核跳出来说,牲口是他牵的。
11、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。
12、你没有忘掉水要流动才能保持清洁的自然规律。 我推究哲理。 才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 秋天的香山是个美丽的地方。 小学生要养成爱劳动的好习惯。
13、她们被轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例:那一个个熟透的小柿子,像一盏盏红灯笼。
14、书是我的朋友,也是我的老师。 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 烟雾把小庙淹没了。 15、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢? 人们驻足观望。 今天的语文课上,我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你,但并不是懦弱。
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