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最新部编版八年级下册语文第一单元基础知识测试卷(含答案)

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 第一单元基础知识测试卷

★知识点一:字词句训练

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 归省( ) 行辈( ) 惮( ) 撺掇( ) .....凫水( ) 橹( ) yùn藻( ) 叉港( ) ...乌péng( ) 旺相( ) 撮( ) 桕树( ) ...棹( ) 楫( ) méi子 ( ) 亢奋( ) ...A.可 却 由于 因为 如果 可 B.但 却 因为 然而 即使 而 C.但 却 由于 然而 即使 可 D.可 但 因为 由于 因此 而 8.指出下列句子所运用的描写方法。

(1)在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!” ( )

(2)我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 ( )

(3)大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。 晦.暗( ) jī绊( ) 蓦.然( ) 冗.杂( ) wò旋( ) 骠.( ) 幽悄.( ) 2.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.钳.子( qián) 偏僻.(pì) 嘲.笑(cháo) B.油馍.(mú) 一盏.(zhǎn) 脑畔.(pàn) C.蹦.跳(bèng) 瞳.仁(dòng) 飞溅.(jiàn) D.争讼.(sòng) 静穆.(mò) 锵.

然(qiāng) 3.下列词语中无错别字的一项是( )

A.照例 期侮 宽慰 大彻大悟 B.历害 心窝 羊羔 鸡毛信 C.闪射 恬静 困倦 叹为观止 D.领域 退色 思慕 人情事故

4.按部首查字法在《新华字典》中查下列各字,不正确的一项是( ) A.厝:查“厂”部,再查8画 B.固:查“口”部,再查5画 C.努:查“女”部,再查4画 D.裹:查“衣”部,再查8画。

5.下列词语解释有误的一项是( )

A.撺掇(从旁鼓动人做某事) 蕴藻(水草) B晌午(将近中午) 渴睡(瞌睡) C.亢奋(极度兴奋) 蓦然(慢慢地) D.冗杂(繁杂) 幽悄(幽深寂静) 6.给下列加点词语选择一种最恰当的解释 (1)是待客的礼数..里从来所没有的 ( ) A.礼节 B.礼节的数量 C.尊敬 D.礼貌 (2)飞一般径.向赵庄前进了 ( ) A.竟然 B.小路 C.一直 D.拐弯 (3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛..

( ) A.联系 B.原因条件 C.表明组织的证件 D.关联,牵涉 (4)小小年纪便有见识..

( ) A.知识 B.认识 C.胆识 D.阅历 7.依次填入下面括号里最恰当的一组词语是 ( )

我们年纪都相仿,( )论起行来,( )至少是叔子,有几个还是太公,( )他们全村都同姓,是本家。( )他们是朋友,( )偶而吵起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,( )他们也百分之九十九不识字。

( )

9.下列句子中是比喻句的一项是( )

A我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。 B.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

C.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。

D.戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 10.指出下列句子所运用的修辞手法。

(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! ( )

(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。 ( )

(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。 ( ) (4)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 ( ) 11.赏析下面的句子。

(1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞了,使困倦的世界立即变得亢奋了。 (2)交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!

★知识点二:短文阅读训练

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许..是渔火。 ②那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

③那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 12.第①段中与加点的“也许”有相同作用的词语是 (写出一个即可);第③段中与“也许”相照应的词语是 。

13.第①段加横线句子“淡黑的……跑去了”,以“ ”比喻“连山”,以“ ”形容“淡黑”,以“ ”形容“起伏”,状形绘色,以动写

,把静态的山作 态的描绘,表现船在飞快前进。

14.“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么?

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15.选文中对景物描写的作用,理解正确的一项是 ( ) A.描写了丰收在望的景物,歌颂了农民的辛勤劳作。 B.描写了秀丽景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

C.写美的景色来陪衬船行得快,表现了农家子弟划船技术的高超。 D.写看社戏途中的景物,突出了“我”看社戏的急切心情。

16.这几段文字是从行描写的 、 、 等感官角度进 行描写的。

1. xǐng háng dàn cuān duo fú lǔ 蕴chà 篷 xiàng cuō ù zhào í 糜 kàng huì 羁 mò rǒng 斡 piào qiǎo

2.A 3.C 4.C【解析】C项中“努”应查“力”部,再查5画 5.C【解析】“蓦然”的意思是“突然,猛然”。 6.(1)A (2)C (3)D (4)B 7.B

8.(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作描写 9.B 10.(1)拟人 (2)排比 (3)比喻 (4)比喻

11.(1)运用反义词,对比强烈,写腰鼓捶响时给冰冷、恬静、困倦的世界带来了光、热和力量,展示了生命的活力,突出了安塞腰鼓的特点。(2)这些短句的运用,使文章语句铿锵,气势强劲,突出了安塞腰鼓的豪放美。 12.示例:似乎 果然

13.兽脊 铁 踊跃 静动 14.宛转,悠扬的笛声 15.D

16.嗅觉 听觉 视觉

2

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