就业研究 在校大学生兼职情况的调研与分析 在校大学生兼职情况的调研与分析 朱李楠李晓徐吉洪 浙江杭州３１００２３） （浙江工业大学软件学院【摘要】 高校扩招后由于职场竞争和增加经济收入的需要，兼职更是被越来越多的大学生所热衷。本文就兼职比例、报酬、目的、信息 获取等各个方面开展调研，通过对调研数据进行整理积分析，认为目前大学生在兼职过程中，在主观认识、社会保障、法律意识、法制环境等方 面仍然存在不少问题，并针对这些问题向大学生、学校、国家机关等提出相应建议。 【关键词】 大学生；兼职；调研分析 一、引言 择“专业技术员 的７人，选择“文娱 的７人。这说明，家教和促销员这 大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，并已经成为大学生 两个行业的需求较大，尤其在节假日。从 专业技术员 和 文娱 的比 课余生活的重要组成部分。随着大学生兼职面的扩大，方向日趋多样 例成最低。从调查结果中看：大学生兼职类型虽然是多种多样的，但传 统的家教和促销员等高报酬行业仍占主导，而这两个行业的大需求量 １）家长希望能聘请学习成绩好的、有丰富应试的大学生， 大学生兼职除了获得一定的经济收入外，更重要的是能够更多地接 也主要是由于（触社会，获得锻炼，提升综合素质。但是，我们也不可否认：很多大学生把 好好辅导一下自己的子女。（２）节假日空闲人员数量激增，是商品宣传 化，有些大学生还成为了“兼职高薪阶层”。 着眼点仅仅放在经济收入上，甚至不惜影响正常的课堂学习，也有不少学 和促销的 黄金时间”，商家也会聘请大量 廉价 劳动力为自己服务， 生在兼职的过程中上当受骗，有的还误入歧途参加了一些非法组织。因 而具有较高素质的大学生成了他们最好的选择。 此，大学生兼职究竟是利大于弊还是弊大于利呢？大学生为什么会如此 ６、家长对子女兼职的看法 热衷兼职？大学生兼职有什么优势９这些都是摆在我们高等教育工作者 在调查中，有５９．５％的同学表示父母支持他们兼职打工；有１４．９％ 面前的问题。笔者就此问题，通过抽样调查，对浙江工业大学、浙江大学、 的被调查者表示父母不支持他们兼职打工；还有１６．２％的被调查者的父 杭州师范学院、杭州厂播电视大学、杭州电子科技大学、浙江树学、浙 母表示中立；剩下约１０％的被调查者表示，没有把自己的情况告诉父母。 江大学城市学院７所高校进行了调查研究，掌握了第一手资料。并以此 在很多国家，学生兼职非常普遍，许多父母自己在童年时就体味了兼职赚 为基础，进行了深入的研究和分析，从一定层面了解了在杭高校的大学生 兼职状况，掌握了大学生兼职属性的一些基本分布特征。 二、调研结果及分析 １、兼职的比例 钱的苫乐，所以，他们也很支持自己孩子兼职打工。在中国，家长的态度 却有很大差异，主要有几方面原因：（１）由于传统观念的根深蒂固和父母溺 爱心理的影响，有的家长不希望子女受太多的苦，同时他们认为只要把书 念好就够了，甚至有父母认为，自己的子女出去兼职打工是对自己的侮 在调研中，参加过兼职的同学占到了５６％。这说明：兼职对于大学 辱，坚决不能接受；（２）随着社会发展，更多的家长认识到了社会竞争的激 生来讲，已经成为一种丰富课外活动的形式。同时，男生中有过兼职的 烈，出于为子女着想，也支持子女的兼职。（３）只有少部分比较开明的家长 占５７．７９％，女生中有过兼职的占５２．５６％，由此可见性别的差异并没有 认为这是一种很好的锻炼，从而发自内心的给予支持。 影响对兼职的参与程度。 ７、兼职行为的危险 ２、兼职的报酬 关于兼职行为潜藏的危险，有１ １６人选择了 非法中介组织骗取学 生钱财 ，占到了总数的５０％。有５８选择了 雇主不给或少给报酬 ， 有５１位大学生认为 交通安全不乐观 ，有ｌ２人选择 雇主对学生的暴 在调查中我们了解到，大学生兼职报酬绝大多数分布在４．５—８元／ 小时和ｌ５—２５元川、时。若按天计的话，则主要分布在４ｏ一８Ｏ元／天。 ３、兼职的目的 力侵害 。关于实际遇到的问题，我们发现雇主克扣报酬依然是一个比 大学生兼职的目的是多种多样的，在我们提供的四个选项中，选 积 较严重的现象，完全不给报酬的情况虽然极少，但依旧存在。感到意外 累经验的 最多，占到了３６．４％；选择。赚钱用于额外消费 居第二位，占 的是：有１６位同学在兼职过程中“和同事产生很多矛盾”，这表明如何 ２７．５％；此外有少数同学则是为了接触社会，多结交朋友，打发时间和出 处理好人际关系的难题，仍然困扰着许多大学生。 于好奇等原因。究其原因，主要是由于现代社会竞争越来越激烈，用人单 位相对比较多地关注应聘人员的“工作经验”，而兼职恰恰是一个很好的 工作经历。同日寸，随着生存压力的不断增加，提早接触社会、锻炼自己、积 累经验，也成为不少大学生的迫切需求。此外，获得经济收入，增加每月 开销，提升精神和物质生活质量，也是大学生比较现实的目标。 ４、兼职信息获取的途径 ８、兼职的收获 大学阶段是人生旅程中的关键阶段。兼职作为此阶段的一个体验 过程，给大学生带来一定收获。调查中发现，认为收获最多的是人际交 流能力，占７８．５％；其次是处理问题的能力，占５１．８５％，而这些恰恰是 个人能力的一个体现。 三、大学生参与兼职的障碍性分析 １、缺乏健全的大学生参与兼职的权益保障机构 兼职信息的获取是兼职的开始，是非常关键的一个步骤。许多同 学因为没有良好的信息来源而遇到麻烦，轻者上当受骗，严重的还会危 及人身安全。在回答“如何找到兼职工作 的问题（多选）时，共１５４人， 目前，并没有专门的保护兼职大学生机构和组织，相关的法律条文 和条例也并不健全。浙江省某大学学工部在１９９８年勤工助学服务中 其中：选择 同学朋友极少 的最多，有５８人，占４４．６％；选择“中介”的 心成立的时候，学工部就出台了相关的规定，在校就读的学生，兼职的 居第二位，有３２人，占２４．６％；选择“校园海报 的最少，仅有３人，占 时间，一周不能超过２０小时，一个月不能超过６０小时，凡是通过勤工 ２．３％；此外选择 学校勤工 的１９人，选择“网上”的１６人，选择“偶然 助学服务中心找工作的学生，首先要遵守的就是这一条规定。现在很 遇上 的１０人，选择“其他 的１６人。从中我们可以看出，随着大学生 多学校都有类似的规定。但是，在实际工作中，要切实地履行却很困 兼职的发展，像 校园海报”这样可信度不高的信息获取方式已经逐渐 难，因为大多数情况下学校是中介，无法全程监督学生兼职过程，更有 被遗弃，代替它们的是依靠良好的人脉网而获取信息。 很多的同学并不是通过学校来获得兼职岗位的，对于这些学生更是无 ５、兼职的类型 法监管和维权。 ２、时间和精力上的冲突 关于 兼职干些什么 ，选择“家教”和“促销员”的最多，分别有４２ 人和３９人，分别占３５．６％和３３．１％。此外选择 信息员”的２３人，选 ．－－－——大学生应以学业为重，兼职只是丰富课外生活的一种形式。由于 １１２－－ —— 《新西部｝２００９．０２期 在校大学生兼职情况的调研与分析 就业研究 兼职带来一定的体力和脑力消耗，外出兼职势必会对学习带来一定影 的理论性大学生已经不能满足社会的要求，有一技之长又有较高综合 响。同时，由于主观认识上的偏差，有些同学主次颠倒，把兼职作为大 实践能力的学生才能在职场竞争中获胜。学校要（１）认清社会形势，积 学阶段的重要工作甚至是第一要务，在很大程度上影响了正常学业的 极引导学有余力的大学生主动走出校园面向社会，积累工作经验；（２）７３１３ 开展。在调查中，有ｌ９位兼职大学生承认有过为了兼职而逃课的经 强兼职管理平台的建设，健全学生权益维护；（３）加强理想抱负教 历，占到了１４．６％，可想而知实际情况有可能还要严重。 ３、工作内容与专业学习缺乏联系 育，积极引导大学生树立正确的兼职观念，端正态度；（４）充分利用自身 的教学资源，加强对大学生的法制和维权意识的教育。 ３、对于的建议 我们在前面已经了解到，从事专业技术工作的兼职人员并不多，仅 仅７人而已。而当涉及兼职内容与专业学习的联系日寸，也仅有１０位同 学表示他们的兼职与学业很有联系，仅占７．６％，剩下的１２２位有过兼 一，大学生是国家建设的重要后备力量，一个国家最有活力的群体之 他们的发展将直接影响国家的未来，因此要为大学生的健康成 职经历的大学生均表示“没有或稍微有点联系 ，其中 没有丝毫联系” 长提供良好的环境。（１）７３０强对中介公司的管理力度，坚决取缔非法中 的竟然高达７２人，比例超过了一半。由此可以看出，兼职对大学生专 介、黑中介这类影响社会秩序的问题中介；（２）尽快建立相关的法律制度 业学习的直接帮助并不大，甚至可以说没有任何帮助，也不能使大学生 和管理机构，规范法律程序，完善法制环境，保障大学生兼职的权益。 发挥出接受高等教育后的水平。当然，我们也要看到通过兼职获取社 会工作经验，能在一定程度上提升综合素质。 四、总结与启示 【参考文献】 ［１］李日葵，赵闰，吴明．大学生兼职取舍的分析研究［Ｊ］．消费导 ４． 对于大学生兼职，现在普遍的观点是：大学生应该把书读好，在条 刊，２００８，［２］ 李倩．大学生兼职的动因分析［Ｊ］．重庆科技学院学报（社会 件允许的情况下可以适当兼职打工。从我们调查来看，部分大城市的 大学生兼职环境相对较好，但非法中介骗钱、大学生法律意识不强等一 科学版），２００８，１． 些老问题仍然存在。对此我们对学生自己、学校、三方面提出几点 意见和建议。 １、对于学生自己的建议 对于广大大学生，建议：（１）进一步明确和端正兼职的目的，切勿将 ［３］ 杨红秀，贺祖斌．大学生兼职动因的社会学分析［Ｊ］．桂林师 范高等专科学校学报，２００８，６． ［４］ 曹建华，邵立群．在校大学生兼职调查研究［Ｊ］．浙江交通职 业技术学院学报，２００４，１２． ［５］ 陈力，张学义，叶金明，孙艳凤．大学生兼职现状调查［Ｊ］．广 兼职看成是赶时髦；（２）选择正规的中介机构，加强安全意识，提高警惕， 防范各类欺骗行为；（３）合理安排时间，始终将学业放在第一位；（４）提高 西青年干部学院学报，２００５，ｌ１． 法律知识水平，学会通过协议或合同等法律手段保护自己合法的劳动 权益，若利益受损，应立即向有关部门寻求帮助；（５）多总结、多反思，经 常分析得失，做出最有利于自己的判断。 ２、对于高校的建议 【作者简介】 朱李楠（１９８２一）男，浙江安吉人，浙江工业大学软件学院团委书 记，助教，博士研究生在读，主要从事数字化设计及大学生思想政治教 现代社会竞争越来越激烈，用人单位对人才的要求日渐走高，传统 育研究．（上接第１１６页） 销，一流企业靠文化。不难看出，文化竞争在企业竞争中的地位和重要 性，文化竞争将是企业间竞争的最高阶段。有文章称： 文化竞争是终 ［２］ 陈清奎著．“人和”文化．北京大学出版社，２００８．１．Ｐ１５—３０． 『３１ 胡八一主编．一克拉文化．人民邮电出版社，２００８．４．Ｐ４１． ［４］ 罗国英主审．诚信是企业发展的根基——刘卫东（东风汽车 结竞争也就是最后的竞争，既经过资源、资金、技术、管理竞争之后的第 五轮竞争 要想在竞争中取胜，企业就必须建立并贯彻自己的文化。 公司副总）质量在中国．中国质量协会主编中国社会出版社，２００７．２． 总之，企业核心价值观是企业文化的核心元素，企业核心价值观是 ［５］ 王文翠．注重培养企业核心价值观．人民日报（企业论坛）， ２Ｏ０２．０４．２２．１２． 员工个人价值实现和企业得以发展的良好的平台，只有树立优秀的、富 有竞争力的企业核心价值观才能塑造企业良好的习惯作风，才能在具 有激烈竞争的经济大潮中找准方向，立于不败之地。 【参考文献ｌ ［１］后记、谢祖墀著．方向．东方出版社，２００７．９ 【作者简介】 彭敏（１９６７一）女，本科，，中级职称，徐州生物工程高等职 业学校教师，主要从事德育教育、就业创业指导教学． （上接第１２３页） 其中有优秀精华的部分，也有落后保守的成分。我们在利用传统文化对 大学生进行爱国主义教育时，应注意资源的科学性和可行性，不能认为传 统的就一定是优秀的，要结合现实背景，有所选择，有所摒弃。正如成复 【参考文献】 ［１］ 任永堂．大学生爱国主义教育的一条重要途经［Ｊ］．哈尔滨： 黑龙江高教研究，１９８６．３．２９． ［２］ 庞中英．权利与财富——全球化下的经济民族主义与国际关 旺先生所认为的那样， 人不是完全被动地服从环境的选择。正如他不完 全服从自然选择那样，他也不完全服从文化选择。如果文化已经妨碍了 他的生存，他就要反过来选择文化。 大学生是祖国的未来，国家的希 把握时代特征和国际国内形势，立足于我国改革开放、建设和谐社会的现 系［Ｍ］．济南：山东人民出版社，２００２．２６３． ［３］ 成复旺．中国古代的人学与美学［Ｍ］．北京：中国人民大学出 望，我们对大学生进行爱国主义教育既要注重传统内涵、历史渊源，还应 版社．１９９２．８．实国情，结合社会热点，对传统文化有选择地利用，以提高教育成效，使大 学生成为具备爱国情怀，热爱中华民族的时代骄子。 【作者简介】 许会荣（１９８３一）女，汉族，湖北仙桃人，文学硕士，助教．单位：四 省南充市西华师范大学华凤新区外国语学院． 《新西部）２００９．０２期 一１１３—
