“江南无所有 ,聊赠一枝春 ”的意思
篇一:诗歌鉴赏
1.《溪村即事》是元代诗人周权创作的五言律诗。诗的首联写山 村与世隔绝,一尘不染。颔联写野鹤僧人,超然物外。颈联写竹树梅 花,秀丽清香。尾联写人物,志趣相投。全诗语言优美.意境幽深。 表现了作者鄙薄世俗,甘居林泉的思想感情。
白话译文
岁寒不凋的松柏,像腾空而起的蛟龙,飞落在悬崖峭壁之上,这 里与喧嚣繁闹的尘世分成了两个世界。 仙鹤在着雨的松径里缓缓行走, 僧人倚在石栏边目送着天上的流云。在清溪的南边,摇曳着竹影,曲 折的溪水边暗送着梅花的幽香。山村里的老人邀请我去做客,谈论的 虽为平常家事,但却是人世离不开的话题。
2.
大风渡江四首
小题 1:这首诗题为 “大风渡江 ”,而诗中并未着一 “风”字,试分析诗人是如何写大风的。 这首诗主要运用侧面描写表现 “大风 ”。(1 分)第二句用 “银涛 ”“雪浪 ”“急潺湲 ”来写江水, 可见江上因风大才卷起浪涛、水流湍急。(1 分)第三句 “如飞鸟 ”的比喻,写出了由于风大船一路顺风而驶且轻捷如飞的样子,用船行之快来暗示风之大。 (2 分)
3.译文
听人说山下有几株梅花, 途中路过忍不住把车旁的帷帐打开去观 赏。
试着亲手去折林梢上开的梅花,早早感到春天已经接近了。
若能在路上不时见到,最好能让东风将它们逐枝吹开。
莫把梅花当做寻常花草看待, 它一年一次地把江南春的讯息带来。
作品赏析
开头两句: “传闻山下数株梅,不免车帷暂一开。 ”这时作者正在车行途中,有人传告山下有冬梅数株,正在含香开放,触动了赏梅的
清兴,随即停下车来,揭开车帷,下车前去观赏,可见诗人的雅兴之
浓。第三、四两句: “试向林梢亲手折,早知春意逼人来。 ”这两句用流水对,在意义上互为因果。作者在下车之后,步行到梅树中间,亲手
折下林梢开放的梅枝。东风才放最高枝,所以在折梅花的当儿,不觉春意逼人而来。又因为作者是闻知山下有数株梅花,才开帷下车的,
在闻得此讯之时, 就已经感到春到人间了。 所以前句的 “试向 ”,后句的“早知 ”,都显出探梅、赏梅、折梅的情趣,很自然地表达了作者清旷的胸怀。第五、六两句; “何妨失路参差见,更遣东风次第吹。 ”这两句写折梅之后,更觉春意逗人,因而产生了这样的感想:倘若能在归途中
不时见到梅花,实为旅途中的快事。 “参差 ”,本意是高下不齐,也有先后的意思,这里表示多次见到。 初见梅花,已觉逸兴横生; 参差见到,更增旅程中的情趣。由此,作者寄意东风,希望能依次地把梅花吹放
(次第,依次之意)。在诗句中作者是直接表达这样的情怀的,但纡徐曲折,摇曳多姿。“何妨 ”、“更遣 ”,都是用的期望语气, 并不显得唐突。
结尾两句: “莫作寻常花蕊看,江南音信隔年回。 ”是作者发自内
心深处的赞语。他深
1
情地说:如此高洁的梅花,不要把她当作寻常的花蕊看待,须知
一年一度,她带回了春到人间的消息,也带来了江南隔年的消息。纵
使开在山路旁边,无人赏识,也还给行人带来温暖慰藉之情。 “等闲报
得江南信,岭上先开一树梅。 ”古人早就有折梅寄远的故事,成为长期
流传的佳话。据《荆州记》上说: “陆凯与范晔相友善,自江南寄梅花
一杖与晔,并赠诗说: ?折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠
一枝春。 ?”作者虽然未逢驿使,欲寄无由,但此行的见梅和折梅,也
寄托了无限的深情厚谊,非笔墨所可言传的了。
[
4. 作品注释⑴西风驿马:指在萧瑟西风中驱马奔忙。⑵吴江:即松江,为太湖最大的支流。
⑶钓鱼子陵:指拒绝汉光武帝征召隐居垂钓的严光。
[2]
作品译文
究竟是为谁这样辛苦奔波?莫非是命中注定。
西风萧瑟瘦马颠簸,
落月下书卷伴一盏昏灯。蜀道之难难于上青天,红叶满山吴江凄冷。 为那两字功名,岁月匆匆不饶人,镜中人已白发频添。垂钓的严光,
思恋莼羹的季鹰,定会笑我飘零。 [3]
作品简析
张可久是一个始终沉抑下僚、不能施展抱负的失意者,这首《普
天乐 ·秋怀》就是他自觉岁月销磨而功名难遂的悲叹。
这篇作品讲究格律、辞藻,用典较多,文词工巧婉约,颇能体现
“小山乐府 ”的特色。 [4]
5.意境:
和煦的风吹斜了麦陇的新稻,小青蛙在水洼草根处不停的叫着。
多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊, 暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。
一个翠字,把新苗的状态描写的淋漓尽致, 让人有赏心悦目之感。草根肥水,让人察觉倒了伯伯的生机,更何况一个噪字,更甚一个新
字,诗人实在是叹服于这勃勃生机间。 蝴蝶给人无忧无虑之感, 烂醉,当然不是说诗人是酒鬼, 而是一种心理感受,就两字:美哉 ~~ 愚以为,东风野草花实在很美,全盘托出了春的意象。
感受全诗,诗人华丽的意象搭配,为我们营造了一个生机盎然的春和悠然沉醉的心态。 鉴赏
相信许多人都有过春日野步的经历。 漫步于郊原田野,天朗气清,惠风和畅,视野旷极,心神俱爽。我们不妨来看看诗人是怎样表达他
此时的感受的。
春天的麦田是如草地般的绿色,东风吹过,麦田里一阵翠浪软软向远方飘去。稻田里的肥水滋养着新生的青蛙,让它们尽情欢叫。告
别稻田,诗人又来到了一片野地, 看到一对蝴蝶飞舞, 它们忽高忽低,好像喝醉了酒一样,在醇美的东风中,留恋于野草香花,安逸自然。
此诗的妙处在最后两句。本来蝴蝶舞姿蹁跹,应十分清醒才是,可诗人偏偏认定它们的舞蹈是喝醉酒导致的。推其情理,诗人漫步田
野,目遇翠麦,耳听新蛙,时感东风拂体,早就恨不得醉倒在这暖暖的春风里了。诗人将这种情感外施于物,一口断定蝴蝶是喝醉了,并因此而 “羡”,更显得诗人对春日野景陶醉无穷。
所以说,诗的前两句是情感的缘起,后两句是情感的抒发,诗人在这首诗中,以清新悠雅 2
的语言风格,描绘了春日野步所得之景,抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。 意境:
和煦的风吹斜了麦陇的新稻,小青蛙在水洼草根处不停的叫着。
多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊, 暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。
一个翠字,把新苗的状态描写的淋漓尽致, 让人有赏心悦目之感。草根肥水,让人察觉倒了伯伯的生机,更何况一个噪字,更甚一个新
字,诗人实在是叹服于这勃勃生机间。 蝴蝶给人无忧无虑之感, 烂醉,当然不是说诗人是酒鬼, 而是一种心理感受,就两字:美哉 ~~ 愚以为,东风野草花实在很美,全盘托出了春的意象。
感受全诗,诗人华丽的意象搭配,为我们营造了一个生机盎然的春和悠然沉醉的心态。 鉴赏
相信许多人都有过春日野步的经历。 漫步于郊原田野,天朗气清,惠风和畅,视野旷极,心神俱爽。我们不妨来看看诗人是怎样表达他此时的感受的。
春天的麦田是如草地般的绿色,东风吹过,麦田里一阵翠浪软软向远方飘去。稻田里的肥水滋养着新生的青蛙,让它们尽情欢叫。告
别稻田,诗人又来到了一片野地, 看到一对蝴蝶飞舞, 它们忽高忽低,好像喝醉了酒一样,在醇美的东风中,留恋于野草香花,安逸自然。
此诗的妙处在最后两句。本来蝴蝶舞姿蹁跹,应十分清醒才是,可诗人偏偏认定它们的舞蹈是喝醉酒导致的。推其情理,诗人漫步田野,目遇翠麦,耳听新蛙,时感东风拂体,早就恨不得醉倒在这暖暖的春风里了。诗人将这种情感外施于物,一口断定蝴蝶是喝醉了,并因此而 “羡”,更显得诗人对春日野景陶醉无穷。
所以说,诗的前两句是情感的缘起,后两句是情感的抒发,诗人在这首诗中,以清新悠雅的语言风格,描绘了春日野步所得之景,抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。译文及注释
译文料峭的寒风催着换上了厚衣服,到附近的郊区原野去游玩。
秋风最爱多管闲事了,它一来,不但把枫叶变红,还把人的头发变白
了。注释峭寒:料峭红他枫叶白人头:这是名句。意思是: (秋风)把
枫叶变红,却把人的头发变白了。更是感叹时间不饶人。
鉴赏
绝句就是 “截句 ”,从律诗中截出两联,单独成诗,可以把不必要的部分删去,只突出精华的内容。由于形式适合,有相当一部分绝句
是着眼于奇想巧思的,前两句交代,后两句用奇,此诗即如此。 “峭寒催换木棉裘 ”,寥寥数字,勾勒出了较长一段时间里诗人的心理状态。“催”者,催促,催逼,仿佛料峭秋寒正不停地催促诗人换上棉袄
3
篇二:回顾 ·拓展六 习题 1
人教版小学语文第十册第六单元
检测题 1
一、 看拼音写词语。
xī nxī chu á ndì shé nqí yá nji
ū pi ā oli ú
()()()()()
二、辨别形近字并选择填在相应括号里。
童憧瞳蜂峰烽
()孔( )装( )憬蜜 ( )山( )( )火 惕剔赐形型刑
()牙赏 ()警( ) 发( )( )法图 ( )
三、多音字注音组词。
à o() hé()
调和
áo() è ()
四、查字典。
1. 凹“”的读音是,共有画,第二画是,它的反义词是。 2. 矗“”的读音是 ,共有画,第十画是,写出四个这种字形的
字:。五、写出下列词语的近义词。
庆祝()繁荣()凝望()清晰() 分辨()抚摸()软弱() 表白()
六、我会选。
1、我国古代官方文书的主要通信方式是() 。
A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报
2、()莫尔斯发明了电报。
A、19 世纪 20 年代 B、19 世纪 30 年代 C、19 世纪 40 年代3、建设 “信息高速路 ”的计划是 1993 年()提出来的。
A、中国 B、美国 C、英国 D、法国
七、我会填。(6 分)
1、古代,人们用各种方法传递信息: 《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用的方法传递胜利的消息。 《装在瓶子里
的信》
用传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有:
;我也知道现
代人们传递信息的方式更多了,如。
2、通过课内的阅读材料,我发现研究报告一般包括、 、
、四部分。
八、找出错别字 ,改正后依次写进括号里。
1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。 ()()
2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。 ()()
九、按要求完成下列句子。
1、太阳升起来了。 (改为拟人句 )
2、天这么冷,穿一件单衣怎么行呢
?(不变句意,换个说法 )
3、如果你的爸爸工作很忙,现在外地出差还没有回来,请你写一 条短信传达你对他的问候。
十、在括号里填上合适的关联词语。
1、()这次比赛赢了,我们()不能骄傲。
2、()你对这件事有意见,你()提出来。
3、()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜, 为人类造福,()人们喜爱它。
4、种子的力就是生命力,()上面的石块多么重,小草()要从
下面钻出来。
十一、我会说。(2 分)
每年 5 月份第二个星期天是母亲节, 请你给自己的母亲发一条短
信,给她送上节日的祝福。
十二、古诗积累。
1、,五千仞岳上摩天。
2、大漠孤烟直,。
3、大漠沙如雪,。
4、明月出天山, 。
5、黄河远上白云间, 。
十三、按照课文内容填空。
1、早在 2700 多年以前,我们的先人就已经利用 ( )传递信息。
2、海内存知己,()。
3、我们现在举行的马拉松比赛, 就是为了纪念希腊人 ( ) 。(选
择: A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥伦布)
4、我们生活在一个信息世界里, ( ),( ),( ),( ),( ),都
是在获取信息。
5、折花逢驿使,()。江南无所有,聊赠一枝春。 十四、阅读片
断
网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差( chā chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是
不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔, 学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;
有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调 (ti áodi à整好o)自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
1、划掉文中不正确的读音。 (2 分)
2、在文中找出下列词语的近义词。 (4 分)
向往() 迷恋()操控() 约束()
3、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 (2 分)
沉迷() A、使人陶醉 B、沉醉于某种事物的人 .
C、醉心于某种事物,发生特殊爱好
花样年华() A、模糊 B、样子像花 C、黑白混杂 .
4、把“把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空! ”改为反问句。(2 分)
5、用 “——划”出 “不健康的网站对同学们危害大
”意思的句子。(2
分)
6、假如你身边有同学沉迷于网络,你应怎样劝告他?(
3 分) 十五、习作。
以“我想发明 ⋯”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出
来。做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确。
【答案】
一、看拼音写词语。
xī nxī chu á ndì shé nqí yá nji
ū pi ā oli ú
(信息 ) ( 传递 )(神奇 )(研究 )(漂流 )
二、辨别形近字并选择填在相应括号里。
篇三:人教语文五年级下第六组试题
人教语文五年级下第六组试题
一、用 “√”标出加点字的正确读音
烽( f ēngf é火ng) 灼(zhu ózhá痛o)
..
签署 (sh ǔ sǔ猝)(c ù z死ú)
..
警惕 (t ì奴tī)(nú nǔ)隶
..
束缚 (f ù bó焚) (f é nf 烧ě n)
..
二、比一比,再组词
氧( )赐( )污( )咳( )
氛( )剔( )亏( )核( )
历( )嗽( )硫( )形( )
厉( )漱( )流( )刑 ()
三、选词填空
联系关系
1、爸爸的咳嗽和天气有() 。
2、毕业后,我们很多同学都疏于() 。
3、这件事情与他没有() 。
4、与群众要加强() 。
发现发明发觉
1、19 世纪 30 年代,莫尔斯( )了电报。
2、老师要及时( )学生中存在的问题。
3、邱少云只要一动,就会被敌人(
)。
查阅阅读
1、我用心( )了中国四大名著之一的《水浒传》 ,对《景阳冈》
一课有了更深入的理解。
2、同学们( )了《现代汉语词典》,了解了这个词语的意思。
四、选择正确的词义填空
研究: ?钻研;探索事物的性质、规律。
商讨;考虑。
1、今天,我们一共研究了三个问题。 ( )
2、姓氏是一种文化,很值得研究。 ( )
四、选择正确的词义填空
辉煌: ?光辉灿烂 ?显著;卓著
1、节日的夜晚,灯火辉煌。 ( )
2、我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。 ( )
五、根据文章内容填写
1、古代人采用( )、( )、( )等形式传递信息。
2、早在 2700 多年以前,我们的先人就已经利用 ( )传递消息。
3、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人(
)。
4、“折花逢驿使,()。江南无所有,聊赠一枝春。
”
5、良药苦口利于病,()。
6、《关于李姓的历史和现状的研究报告》是一篇比较正规的研究
报告。报告分成问题的提出、
( )、( )、( )等几部分,对李姓的
历史和现状提出了自己的看法。
7、在历史的长河中李姓人才辈出,有春秋末期思想家(
),战
国时期水利专家( ), 唐太宗( ),大诗人(
),北宋女词人( ),明
朝药物学家(), 明末农民军领袖 ( ),中国党创始人之一 ( )??
六、按顺序排列下面的词语
1、信件电报烽火计算机网络
2、审稿出版写作约稿
七、根据意思写词语
1、因无路可走而采取冒险行动。 ()
2、心里急得像火烧一样,形容非常着急。3、向往美好的事物。()
八、按要求写句子
我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。
改为感叹句:
改为反问句:
改为双重否定句:
()
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