关于做好2010年度诸暨市教研课题结题申报工作的

关于做好2010年度诸暨市教研课题结题申报工作的

通 知

各直属学校、教办、中心学校：

按照《浙江省教学研究系统教学研究立项课题的结题的暂行规定》的精神，我室决定于2010年11月进行诸暨市2009年度教研课题的结题申报工作，现将结题申报工作的有关事项通知如下：

一、报请结题的条件

1、经正式发文公布的预期在2010年12月前完成研究的诸暨市教研课题（包括上一年申请延期的）；

2、研究达到了预期的目的，并取得了预期的成果； 3、研究过程科学、规范，研究资料系统、完备； 4、形成书面结题报告（结题报告字数不少于5000字）；

5、经结题论证或鉴定（须有有关学科教研员参与），并经课题负责人所在单位同意。 二、报请结题的程序

1、由课题组组织结题论证或鉴定，形成书面意见。论证或鉴定不拘形式，可采用会议、通讯形式、走访形式等。

2、课题研究负责人向所在单位提出书面结题申请，且由所在单位负责人签署同意结题的书面意见。

三、提交以下结题材料： （1）结题报告一份；

（2）课题研究记载册一份（见附件，栏目大小可自行设定）；

（3）直接相关的成果至少一份。

以上结题材料装入材料袋（一课题一袋）。 三、证书发放

结题证书是完成课题研究的重要依据，也是教研课题成果评奖的必要条件之一。 依据课题研究程序的科学性，研究预期目标的达成度，研究过程中的档案资料建设等情况，论证或鉴定意见等进行审核，对符合基本条件的发放结题证书。

未能按时结题的立项课题必须以书面形式将“课题延期结题申请”报我室。 四、结题受理

1、方法：以学校或教办为单位集体受理的方法，即课题负责人将有关材料报所在学校或教办，签署意见并加盖公章后再由学校或教办在规定的时间内报至我室相应的学科教研员，由学科教研员初审后报至我室教科研办公室审核，主任室同意后公布结果。各学校或教办须填写好“结题申报汇总表”（书面稿和电子稿各一份，见附件）按学段上交给下列三位联系人。

小学/幼教组：俞陆海，87262501；yulh@zjjy.com 初 中 组：杨寒芳，87261073；yanghf66@126.com 高 中 组：宣茂成，87261929；xuanms@zjjy.com 2、截止时间：2010年12月3日

诸暨市教育局教研室

2010年11月8日

主题词： 2010年度 诸暨市 教研课题 结题申报 诸暨市教育局教研室 2010年11月8日印 附件一：

___________学校/教办2010年度诸暨市教研课题结题申报汇总表

总编号 年 度 编 号 科类 课题名称 课 题 负责人 课题组成员

注：每个申报结题的课题必须填上相应的编号。“科类”指“学段+科目”，如：小学英

语、初中科学、高中语文等。

附件二： 总编号：

年度编号：

科类：

诸暨市教研课题研究

记 载 册

课题名称： 课题负责人： 负责人所在单位： 课题完成时间： 年 月 日至 年 月 日

诸暨市教育局教研室

课题名称 完成时间 预期成果 课题组成员 姓名 性别 专业 职称 工作单位 联系电话 课题论证 1．选题：研究现状评述，选题意义；2内容:本课题研究的主要思路，重要观点；3.价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值；4.研究基础:已有相关成果，主要参考文献。 课题方案 课题实施方法、成员分工、实施的时间表与内容安排等 课题研究过程记录 时间 地点 内容 参加人员 主要效果 （附上体现活动过程的照片、记录或原始材料复印件等）

成果记录 成果名称 完成时间 成果形式 完成人 （附件：成册，附上有关成果的资料，如：获奖证书、论文发表的期刊封页及正文复印件等、或自编校本教材、教学反思或研究日志、问卷及其数据分析材料等。） 经费记录 经费开支项目 经费来源 金额 结题报告 1．主要经过；2.主要内容; 3 .主要成果; 4.自我评价 5. 推广价值 6. 下一步打算 课题承担单位意见 单位: 负责人:

教研员意见 教研员签名:

教研室意见 公章 负责人签名:

填 表 说 明

一、 请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、 本表报送教研室一式一份。 三、 填写时如栏目不够，可自行加页。

四、 课题组成员：指课题负责人（填在第一栏）和真正参加本课题实

质性研究工作者。

五、 课题结题时应经课题负责人所在单位主管领导审核，并签署明确

意见和加盖公章。

六、 该记录册为课题研究过程管理及结题的重要依据，请妥善保存，

结题时需要上交。

七、 若有其它不明确问题，请与有关教研员联系。