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2022年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题C卷 含答案

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省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 2022年小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试题C 卷 含答案 注意事项: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1、就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )。 A.村受会 B.学校 C.乡级 D.县级 2、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度( )。 A.教师培训制度 B.教育考试制度 C.教育督导制度 D.学业证书制度 3、下列不属于送别诗句的一项是( )。 A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 B.又送王孙去,萋萋满别情 C.海内存知己,天涯若比邻 D.浮云游子意,落日故人情 4、教师给学生起侮辱性的绰号,可给予老师( )。 A.行政处分 B.行政处罚 C.行政处分或解聘 D.行政处罚或解聘 5、下列作品,不属于高尔基“自传体三部曲”的是( )。 A.《童年》 B.《在人间》 C.《母亲》 D.《我的大学》

6、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定( ) 。 A.《义务教育法》 B.《教育法》

C.《未成年人保》 D.《》

7、对搜索引擎的描述错误的是( )。 A.搜索英文资料,Google较为合适 B.搜索中文资料时,百度的资源更丰富

C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D.搜索时,输入的关键词越多越好

8、陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品( )。 A.《登池上楼》 B.《归园田居》 C.《桃花源记》 D.《五柳先生传》 9、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。 A.《中华人民共和国》

B.《关于教育改革的决定》 C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保》

10、人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此,在夜间进行手术的外科 病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险,所以如果手术经 常在夜间进行,就会减少外科手术的风险。

下列哪项如果正确,最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?( ) A.医院在夜里的能量消耗通常比在白天少

B.出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多 C.在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变化有所反应而发生轻 微的转变

D.尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差 11、下列小说属于鲁迅作品的是( )。

A.《子夜》 B.《沉沦》 C.《阿Q正传》 D.《泯灭》

12、在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持( )。

A.团结协作

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B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业

13、某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )。

A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利 B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务 C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由 D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人

14、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。

A.骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人

B.南北朝诗人陶渊明歌颂劳动,赞美淳朴的农村生活,并以此为污浊的仕途相对立,写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品,《桃花源记》更寄予了诗人的理想,反映了对黑暗现实的不满

C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》

D.曹操是建安文学的开创者之一,《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作.

15、书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是( )。

A、歌德 B、席勒 C、茨威格 D、格拉斯

16、微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是( )。

A.情感性相评价性 B.主观性和客观性 C.情感性和客观性 D.阶段性和时效性

17、小学生秦某某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法( )。

A.正确,学校是专门的教育机构

B.正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任 C.不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务

D.不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任

18、下列科学家中,发现运动磁体能够产生感应电流的是( )。

A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.戴维

19、针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了( )。

A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教

20、下列选项中,与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是( )。

A.植物可能都不是多年生的 B.有的植物有可能是多年生的 C.有的植物必然是多年生的 D.有的植物必然不是多年生的

21、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选,被誉为京剧“四大名旦”。

A.荀慧生 B.常香玉 C.王汉伦 D.阎立品

22、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该( )。

A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调试自我 D.迎合同事,搞好关系

23、“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:

(1)护士多于医生。 (2)男医生多于男护士。 (3)男护士多于女护士。 (4)至少有一位女医生。”

这位说话者是什么性别和职务?( ) A.男医生 B.女护士 C.男护士 D.女医生

24、( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

A.布鲁纳 B.波斯纳

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C.布鲁巴奇 D.科顿

25、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品( )。

A.《山海经》 B.《封神榜》 C.《搜神记》 D.《史记》

26、小学生杨某在放学途中,在人行道上被电动车撞伤,对杨某所受伤害,应程丹赔偿责任的是( )。

A.学校 B.车主

C.杨某的监护人 D.车主和学校

27、并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的协助。这体现了汪老师能够做到( )。

A.长善救失 B.严慈相济 C.因材施教 D.关爱学生

28、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A.可以 B.不得

C.特别情况可以 D.经批准可以

29、小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法( )。

A.正确。有利于维护课程纪律 B.正确。有利于提高管理效率 C.不正确。教师没有罚款的权利 D.不正确。批判无效后才能交罚款

二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)

1、刘老师师范学院毕业后,在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来,她一直坚守在乡

村学校教学的第一线。

为了寻找孩子们观察的野花,刘老师在河岸、田更精心识别、挑选:为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感,在家人熟睡的时候,她一个人在厨房里反复朗读课文:大雪过后,她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅,去看望苍翠的“松树公公”,让孩子们更好地感受自然。 刘老师坚持每天明即起,坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、

海湿,泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶治自己的情操,她摘抄的古今中外的优秀诗篇,有厚厚的几本,她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,阅读很多中外教育名著,撰写教学日志,并持续改进自身教学实践。 问题:

请结合材料,从教师观的角度,评析刘老师的教育行为。 2、冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生,同时,她为每一名学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,深受家长的认同。

小华的爸爸是维边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他,收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,更多的是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”

冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。 问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。 3、张老师刚刚走进教室,就只见一个足球飞了进来,正好砸中张老师,一看正是班里的“名人”李明和张军。教师顿时安静了下来,他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们,又看看全班同学,说:“球踢得不错,命中目标,得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球,我就会亮红牌,把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。 请从教师职业道德角度分析张老师的行为。

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

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1、阅读下面的材料,按要求作文。 “跨”是一个动作。《说文解字》解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。 根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。 要求:

文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

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一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1、 答案:C 2、【答案】A 3、A 4、C

5、[答案]:C 6、【答案】B 7、D 8、A 9、A 10、D 11、C 12、B 13、D 14、C 15、A 16、A

17、参:D 18、 答案:C 19、[答案]D 20、[答案]:B 21、A

22、[答案]:C 23、B 24、B 25、A

26、[答案]:B 27、D 28、B

29、 答案:C

二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)

1、材料中刘老师的做法是合理的,符合新课改下的教师观要求,值得其他老师借鉴。(1)教师要成为学生学习和发展的促动者。。 (2)教师要终身学习,持续促动自身素质的提升。 (3教师要成为教育教学的研究者。

(4)在对待教学上,为学生提供协助、指导。 (5)教师要成为课程的建设者和开发者。

2、冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯定。

首先:冯老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点,开设了不同的专栏展示学生的作品,不仅体现了因材施教,更重要的是为培养学生的创造性提供了条件,有利于学生的全面发展。

其次,冯老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育,还积极联系家长,了解学生小华的情况,与家长交流教育经验与方法,从而形成教育合力,共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样,也有助于班级其他学生的发展。此外,冯老师在收到家长的感谢之礼时,没有纳为己有,而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶,这也体现了冯老师为人师表的职业道德。

最后,冯老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正对待学生,对学生要严慈相济,做学生的良师益友。材料中飞,冯老师针对小华的情况关心小华,精心培养,小华进步很大。

总之,冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。

3、我赞同于张老师的做法。张老师的做法体现了教师职业道德规范中的教书育人、关爱学生、为人师表。

教书育人中要求遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。案例中,张老师被学生踢的足球砸中,却没有严厉批评学生,而是以机智风趣的语言进行了回应,既提出了自己的要求,让学生发现错误;又缓解了紧张、尴尬的气氛,化危机为转机,充分体现了张老师教书育人的良好职业道德。

关爱学生中要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中学生踢球砸中老师只是无意之举,张老师能够宽容学生的错误,体现了其关爱学生的良好职业道德。

为人师表中要求坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,当遇到突发事件时,张老师能够体谅学生,没有严厉批评甚至恶语相加,也为学生树立了一个宽以待人、文明礼貌的榜样,体现了其为人师表的良好职业道德。

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

1、略。

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