教师资格证笔试练习题

1、题干：有差别的微笑的出现是( )发生的标志。 A、最初诱发性微笑 B、最初社会性微笑 C、最初生理性微笑 D、最初自发性微笑 答案：B

解析：有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。 2、题干：抽象能力明显萌发的年龄段是( )。 A、3岁前儿童 B、小班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿 答案：D

解析：5～6岁是学前晚期，即幼儿园大班的年龄，在这一年龄阶段，儿童抽象能力明显萌发。

3、题干：下列符合儿童动作发展规律的是( )。 A、从局部动作发展到整体动作 B、从边缘部分动作发展到部分动作 C、从粗大动作发展到精细动作 D、从下部动作发展到上部动作

答案：C

解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作;从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从部分动作发展到边缘部分动作：从无意动作发展到有意动作。

4、题干：1岁半的儿童只能集中注意( )。 A、10～15分钟 B、8～10分钟 C、5～8分钟 D、15～20分钟 答案：C

解析：0～4岁时儿童形象视觉发展的关键期，1岁半的儿童只能集中注意5～8分钟。

5、题干：语词记忆大致出现在( )左右。 A、2岁 B、6个月 C、6～12个月 D、1岁 答案：D

解析：语词记忆大致出现在1岁左右。 小学教育教学知识与能力

1、题干：我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。 A、剩余价值擎说

B、资本和商品的学说 C、劳动学说

D、关于人的全面发展学说 答案：D

解析：马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观，指明了人发展的必然规律，是我国制定教育目的的理论基础。 2、题干：教学从其本质上讲，是( )。 A、一种主体活动 B、一种实践活动 C、一种认识活动 D、一种文化活动 答案：C

解析：教学是教师的教和学生的学所组成的传递与掌握社会经验的双边活动，其本质是一种认知活动。通过这种师生之间互动的教与学的过程，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。 3、题干：孔子的教育思想集中地反映在( )中。 A、《学记》 B、《大学》 C、《论语》 D、《中庸》 答案：C

解析：《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。

4、题干：问题解决的“试误说”是由( )提出的。 A、苛勒 B、杜威 C、桑代克 D、班杜拉 答案：C

解析：在学习认知理论中，桑代克提出了试误说。

5、题干：据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )。 A、榜样作用 B、心理健康功能 C、成功作用

D、激发努力学习动机作用 答案：D

解析：教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响，特别是老师的爱与关注能够激发学生努力学习的动力。因此，教师要在教育教学过程中，给予学生关心和鼓励，激发他们学习的动机，从而促进其进步和成长，获得较好的教学效果。

中学教育教学知识与能力

1、题干：西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是( )。 A、布鲁纳

B、康德 C、杜威 D、卢梭 答案：C

解析：“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威的教学理论的基本原则。他强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，认为教学的任务不仅在于教给学生科学的结论，更重要的是要促进并激发学生的思维，使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法。

2、题干：提出“人力资本”理论的学者是( )。 A、布鲁纳 B、赞可夫 C、舒尔茨 D、皮亚杰 答案：C

解析：20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。人力资本是体现在人身上的资本，表现在个人具有的知识、技能、智力、体力与道德素质。人力资本同物质资本一样，可以用来投资，带来经济收益和国民收入的增长。并且人力资本的经济效益远远大于物质投资的经济效益，在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用。他指出，教育是一种提高人力资本最基本的主要手段。通过教育和培训，提高人的智力和体力，能形成更高的生产能力。

3、题干：普及义务教育始于( )。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、资本主义社会

D、社会主义社会 答案：C

解析：在资本主义社会，科学技术的发展带来机器化大生产的迅速发展，需要大批掌握实际技能的劳动者适应生产力发展的需要，因此，各国家开始普及义务教育。普鲁士于1825年最早开始强制义务教育，1850年，普鲁士颁布《学校法草案》，规定受教育与服兵役一样为公民的义务，并且规定教师享有公职人员的一切权利和义务，学生免交学费。

4、题干：《学记》提出：“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。 A、宗教 B、经济 C、生产力 D、政治 答案：D

解析：题干中的“化民成俗”和“建国君民”都是指治理国家和管理人民，属于“政治”范畴，这两句话都阐述了政治与教育的关系。

5、题干：在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法。两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于( )。 A、观察法 B、实验法 C、个案研究法 D、调查法 答案：B

解析：实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，人为地影响研究