您好,欢迎来到年旅网。
搜索
您的当前位置:首页砌体工程样板点评

砌体工程样板点评

来源:年旅网
文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

西南证券总部大楼 砌体工程样板点评纪要

会议时间:2015年4月29日 会议地点:施工现场 会议单位及人员:详见签到表 会议主题:砌体施工样板点评 主持人:赵大川 会议主要内容:

参建各方对现场砌体样板进行检查验收,核查相关技术资料,对现场轴线、标高、构造柱设置位置等进行复核。经参建各方评定,砌体施工样板通过验收,施工单位以此为标准指导现场施工。 一、施工单位砌体样板施工情况汇报

1、砌体施工

1.1墙基清理、分墨弹线:为保证砌体与砼有效的结合,在砌筑前,并用水冲洗干净。根据设计图放出墙体轴线、边线、构造柱以及门窗洞口线,由专职质检员检查后方能进行下道工序。

1.2砌墙前先拉水平线或立皮数杆,在放好墨线的位置上,根据弹好的门窗洞口、构造柱位置线进行摆砖,来合理确定灰缝和组砌方式。从墙体转角处或定位砌块处开始砌筑,砌筑采用空心砌块为主,实心配砖镶砌为次,砌块错缝搭接,搭砌长度不宜小于砌块长度的1/3。灰缝横平竖直,砂浆饱满。水平、竖向灰缝厚度按8~12mm控制。

1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

1.3砌体转角处及交接处同时砌筑,当不能同时砌筑时按规范要求留斜槎或直槎。

1.4砌体应横平竖直,灰浆饱满,做到“上跟线,下跟棱,左右相邻要对平”。每砌五皮左右用靠尺检查墙面垂直度和平整度,随时纠正偏差。

1.5在砌至梁板底时,留一定空隙,隔14天后再砌上部分墙体。砌筑时采用烧结页岩配砖斜砌挤浆的方法砌筑,随块挤浆砌实,砂浆饱满,倾斜度控制在60°左右。

1.6砌筑墙端时,烧结页岩实心配砖与框架柱面或剪力墙靠紧,填满砂浆。

1.7管线均采取割槽嵌管的方法进行施工。线槽在砌体施工完后,用切割机切缝成槽,然后嵌入线管,避免因凿打而导致砌体结构松动,在线管施工完成后,线槽用细石混凝土修补密实,并在槽口挂宽300毫米宽的钢丝网。

1.8填充墙砌体的允许偏差必须符合规范规定,详下表:

填充墙砌体的允许偏差

项 目 轴线位移 垂直度 ≤3m >3 表面平整度 水平灰缝平直度 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

允许偏差10 5 10 8 10 文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

门窗洞口高、宽(后塞口) 外墙上、下窗口偏移 2、构造柱等二次混凝土构件施工 2.1 钢筋绑扎

正负10 20 先将基层清理干净,构造柱主筋采用植筋方式锚入梁内,柱身钢筋与上下所植钢筋绑扎搭接,搭接长度450mm。构造柱钢筋按设计要求的规格、型号、数量进行绑扎。

2.2 支摸

采用木模、用扣件式钢管支撑牢固,支模前将残渣清理干净。 2.3 砼的浇筑

浇筑前,先将模板浇水湿润,浇筑时用插入式振动棒分层捣实,砼坍落度控制在50~70mm,浇筑12h后进行浇水养护。

2.4 砼的浇筑方式

顶部砼浇筑成楔形,详《构造柱浇筑示意图》,浇好后将多余砼打掉。

2.5 构造柱等二次混凝土构件封模时,模板

周边贴双面胶,使模板与砌体表面之间贴紧,使缝隙密封,保证混凝土浇筑后不致漏浆。 二、设计单位点评:

填充墙底部用1~3线烧结页岩实心配砖调节砌体模数。构造柱与砌体接触立面处采用烧结页岩实心配砖镶砌,以保证构造柱混凝土

1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

浇筑密实。门窗洞口两侧采用烧结页岩实心配砖镶砌。填充墙与框架柱、剪力墙相接处采用烧结页岩实心配砖镶砌,保证墙体与一次结构粘接良好。尽可能少用烧结页岩实心配砖,门窗洞口过梁上方及顶砌砖下方没有必要砌一线烧结页岩实心配砖。 三、监理单位点评:

灰缝横平竖直,砂浆饱满。填充墙与承重主体结构间的空(缝)隙部位施工,在填充墙砌筑14d后进行。 四、业主单位点评:

以本次样板为基础再另选部位再砌一个样板将构件名称标识清楚。

五、点评结论:

本次砌体样板点评合格,可大面积进行砌体施工。 重庆渝海控股(集团)有限责任公司 重庆市设计院 代表(盖章): 代表(盖章): 重庆渝海建设监理有限公司 重庆建工集团股份有限公司 代表(盖章): 代表(盖章):

1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- oldu.cn 版权所有 浙ICP备2024123271号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务