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《竹节人》教学反思

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《竹节人》教课反省

1.让学生收集童年玩过的玩具和资料图片,

回想美好的

童年。运用《童年》音频导入新课,能够激发学生学习的兴 趣,有助于学生对课文内容的理解。

2. 经过朗诵培育学生的语感是语文教课的重要任务之一,在教课时,让学生充足念书,谈念书感觉,充足来唤起

学生的想象,激发学习兴趣,进而保持学生的注意力,以达 到理解文本的目的。

3. 运用微课导学,再次回想每个学生的童年趣事,宽阔学生的视线,让学生谈出自己的真情实感,进而培育学生的语言表达能力。

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