2020年甘肃省金昌市中考物理模拟试卷

中考物理模拟试卷

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）

A. 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动 B. 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙

C. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

2. 正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数

正确的是（ ）

A. 电流表：2.40A

B. 天平：62.4g

C. 温度计：17℃

D. 速度表：70m/s

3. 下列物态变化属于放热的是（ ）

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A.

树叶上的白雪融化

B.

冰冻的衣服变干

C.

阳光下露珠变小

D.

树枝上形成雾凇

4. 下列有关光的说法正确的是（ ）

A. 当人靠*面镜时，“镜中人”变得越来越大 B. 城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故 C. 手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的

D. 清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的

5. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（ ）

A. 1kg冰与1kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大

C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D. 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大 6. 下列说法中正确的是（ ）

A. 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加

B. 在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D. 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

7. 在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪活动。在滑雪运

动中涉及的现象和对应的表述错误的是（ ） A. 滑雪板做的宽大-减小压强 B. 人从山顶滑下-重力对人做功

C. 人到达山脚不能马上停下来-受到惯性作用

D. 利用滑雪杖撑地前进-物体间力的作用是相互的 8. 小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，

将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度（h1＞h2）。对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度）（ ） A. s1=s2 B. H1=H2 C. η1=η2

D. W有用1=W有用2 9. 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，

指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是（ ）

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A.

B.

C.

D.

10. 为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示。图中探头、金属杆和滑动

变阻器的滑片P相连，可上下移动。现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器R2的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是（ ）

A.

B.

C.

D.

二、填空题（本大题共9小题，共24.0分）

11. 在月考考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递

______ ，其中铃声是通过______ 传到人耳的．为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在______ 处减弱噪声的．

12. 丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带_______；家庭电路中，电冰箱、洗衣机等家

用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全用电，三脚插头的接地脚应与用电器的______相连。物理学家______发现了电流的磁效应。 13. 某大厦安装的观光电梯。

（1）小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，他看到电梯外楼房墙面上的广告牌是______的。

（2）电梯匀速上升过程中，小明的重力势能______，动能______。若小明受到的重力为G，电梯对小明的支持力为F1，小明对电梯的压力为F2，则F1和______是一对平衡力。

14. 用相同的酒精灯给质量和初温均相同的水和沙子加热相同时间，沙子会升高得

______（快些或慢些）；一台单缸四冲程柴油机若其效率为40%，消耗5kg的柴油

107J/kg）；汽车发动机的散热器用水做冷转化成的机械能是______J．（q柴油=4.3×

却剂，发动机温度降低是通过______方式减少内能的。

15. 如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋

仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力______0.5N（选填“＞”、“＜”或“=”）。

16. 图甲是小灯泡L的U-I图象，将此灯接入图乙的电路中（电源电压不变），闭合开

关S1后，灯L的实际功率为2W；再闭合开关S2后，电流表示数变化了0.2A，则电

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阻R的阻值是______ Ω，此时电路消耗的总功率是______ W．

17. 如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲

第6分钟的状态是______，由图象可知甲乙两种固体的区别是______。 18. 下列四幅图所示实验或者设备中丁和______ 的原理都同为______ ．

19.

图甲所示的实验现象说明______． 图乙所示的实验现象说明______． 图丙所示的实验现象说明______．

三、计算题（本大题共8小题，共45.0分）

20. 如图，在B端加一最小的力FB，使杠杆平衡，画出此力的方向，并画出FA的力臂．

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21. （1）如图甲，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不

同水平面上通过的______，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做______运动。下列用到类似科学推理方法的实验还有______（选填序号）。

①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质 ②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布

③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小

（2）如图乙，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越______。实验表明：当______一定时，物体的动能大小与物体的______有关。若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1______f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

22. 在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、

电阻约为10Ω。

（1）连接电路时，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______ （选填“A”或“B”）端。

（2）在图甲所示电路中，用笔画线代替导线，完成实物电路连接。

（3）闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向______ （选填“A”或“B”）端移动。 （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡的额定功率是______W。

（5）若实验中另选用电压为6V的稳压电源，测量标有“3.4V”字样小灯泡的电功率。假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，仍利用现有的器材完成实验，请在丁方框中设计出符合要求的实验电路图。

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23. 如图所示，电源电压不变．电阻R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，闭合开关S，

电流表的示数为0.3A，求：

（1）电源电压U；

（2）通电100s电流通过电阻R2产生的热量．

24. 一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30min。

汽车所受阻力为1000N，

（1）汽车发动机所做的功为多少焦耳？

（2）如图所示，请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？

25. 小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个

鱼缸。茶几摆放在客厅水平地面上，如图所示。其部分参数如表所示。

茶几及鱼缸净重/kg 最大容水质量/kg 鱼缸深度/m 支撑柱/个 每个支撑柱与地接触面积/m 228 120 0.5 4 0.01 第6页，共22页

（1）鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强P1；此时茶几对地面的压强P2。 （2）小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品，发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中，求塑胶鱼的体积V。

103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮26. 一辆质量是3.5×

103N，汽车沿水平方向匀速移组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×

动了2m，滑轮组的机械效率为90%．求：

（1）拉力F做的总功。 （2）有用功为多大？

（3）汽车受到的阻力大小。

27. 市场上有一种电热饮水机，如图2是饮水机的简化电路图，S是温控开关，R1是调

节电阻，其阻值为176Ω，R2是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌参数如图1所示。求：

（1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为1.5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？已知。（C水=4.2×l03J/（kg•℃）．（时间计算结果保留整数）

（2）当饮水机处于保温状态时，它的保温功率是多少？

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四、作图题（本大题共3小题，共6.0分）

28. 均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如

图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力。

29. 请用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增

强且小磁针静止时的指向如图所示。

30. 一间教室要安装2盏“220V 40W”的电灯和有关插座，要求开关S控制两盏灯，且

每盏灯都能正常发光。请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

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五、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）

31. 如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实

验．

（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为______ cm．

（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向______ （选填“左”或“右”）______ 的适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、实像． （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知，张老师所戴的眼镜是______ 透镜，张老师的眼睛属于______ （选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”）．

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的。故A错误；

B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构。故B错误；

C、在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子。故C错误；

D、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中。故D正确。 故选：D。

解答本题应掌握：

（1）扩散现象是分子运动的结果； （2）海绵是多孔结构的物质。

（3）汤姆生发现电子后，人们认识到原子是由位于原子的原子核和核外电子组成，原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成。

（4）宇宙是有层次的天体系统，它的层次结构：行星--太阳系--银河系--星系团--超星系团--总星系。

本题考查了分子动理论、扩散现象、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握。 2.【答案】B

【解析】解：

A、电流表接的是“0.6”和“-”两个接线柱，量程是0.6A，分度值就是0.02A，指针在0.4A后四小格处，示数为0.48A，故A错误；

B、图中天平标尺的分度值为0.2g，质量m=50g+10g+2.4g=62.4g，故B正确； C、温度计的分度值是1℃，液柱在0℃以下3格处，示数为-3℃，故C错误；

D、速度表上标有“km/h”，说明采用的单位是km/h，在20km/h之内有10个小格，所以一个小格代表2km/h，速度表的读数为70km/h，故D错误。 故选：B。

（1）电流表的读数首先要看量程，然后再看分度值，最后再读数；

（2）天平在读数时，注意标尺上的分度值，再将砝码质量与游码示数相加即为物体的质量；

（3）温度计的读数除了要认清分度值之外，还要看是零上还是零下；

（4）读取速度表示数时，首先明确采用的单位和分度值，然后确定具体的速度。 此题考查的是电流表、天平、温度计和速度计的读数，要掌握各种测量工具的读数方法，是一道基础题。 3.【答案】D

【解析】解：树叶上的白雪融化是需要吸热的，故A不符合题意； 冰冻的衣服变干属于升华现象，是需要吸热的，故B不符合题意； 阳光下的露珠变小属于汽化，是需要吸热的，故C不符合题意；

雾凇是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，是放热的；此选项符合题意。

故选：D。

六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。 掌握六种物态变化的状态变化及各自的吸热、放热情况是解决此题的关键。

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4.【答案】C

【解析】解：

A、由平面镜成像特点可知，不管是远离平面镜还是靠近时，平面镜中的像不会改变，故A错误。

B、城市中的光污染是由于高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引起的，故B错误。

C、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，光在空气中沿直线传播，在小孔后的光屏上形成一个清晰的、倒立的实像，都属于光的直线传播，故C正确。 D、太阳还在地平线以下，我们就看见了它，是因为太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的，故D错误。 故选：C。

（1）平面镜成像特点：正立等大的虚像；

（2）光的反射分为镜面反射与漫反射两种，光污染主要是由镜面反射引起的；

（3）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的；

（4）光在密度不均匀的介质中的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，列举的事例或现象比较全面，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。 5.【答案】B

【解析】解：A、根据ρ=可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小，故该选项错误；

B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，故密度变大，故该选项正确； C、自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故该选项错误；

D、气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，故该选项错误； 故选：B。

利用密度公式分析；

制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的。 本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。

6.【答案】A

【解析】解：

A、将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，所以A正确；

B、汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，所以B错误；

C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，所以C错误；

D、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，所以D错误。 故选：A。

（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大；

（2）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转化为内能；

（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转

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移的过程；

（4）热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止。所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量。

本题考查了物体内能的改变、物体内能改变的方式以及内燃机工作过程能的转化，属于热学基础知识的考查，比较简单。 7.【答案】C

【解析】解：A、滑雪板做的宽大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A正确；

B、人从山顶滑下，符合重力做功的两个必要因素，因此重力对人做功，故B正确； C、人到达山脚不能马上停下来，是由于惯性，惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质，惯性不是作用，故C错误；

D、物体间力的作用是相互的，利用滑雪杖向后撑地，地给滑雪杖一个向前的力，故D正确。 故选：C。

A、减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强；

B、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离； C、惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质。 D、物体间力的作用是相互的。

这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。

8.【答案】C

【解析】解：

A、使用同一滑轮组提升重物，n值一定，由s=nh可知，在h1＞h2时，s1＞s2，故A错误；

B、使用滑轮组提升重物，动滑轮与重物上升高度相同，由于h1＞h2时，H1＞H2，故B错误； C、由η=

=

=

=

可知，只改变物体被提升的高度，机械效率不变，

故C正确；

D、由W有用=Gh可知，物重G一定，h1＞h2，W有用1＞W有用2，故D错误。 故选：C。

（1）要知道滑轮组中自由端通过距离与物体升高高度的关系即：s=nh，其中承担物重绳子股数n可由图中数出。

（2）对滑轮组要区分对重物做功为有用功，自由端拉力做功为总功，有用功与总功的比值为滑轮组的机械效率。

此题是测量滑轮组的机械效率，一定要掌握绳端移动距离与物体上升高度之间的关系，同时要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比。 9.【答案】C

【解析】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻； 结合选项可知C符合题意，ABD不符合。 故选：C。

由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，

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否则灯泡不亮即被短路了。

本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。 10.【答案】D

【解析】解：A、当风速增大时，弹簧被压缩，滑片下移，而不是上移，故与题干要求不符，故A错误；

B、当风速增大时，弹簧被压缩，滑片下移，即滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器两端电压变大，则定值电阻两端电压减小，即电压表示数变小，故B错误；

C、当风速增大时，弹簧被拉伸，滑片上移，即滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器两端电压变小，即电压表示数变小，故C错误； D、当风速增大时，弹簧被拉伸，滑片上移，即滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器两端电压变小，则定值电阻两端电压增大，即电压表示数变大，故D正确。 故选：D。

（1）流体压强和流速的关系：流速越快的地方压强越小。 （2）根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系。

解本题的关键是掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识解释有关的现象。本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。

11.【答案】信息；空气；声源

【解析】解．

考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递信息； 铃声是通过空气传到人耳的；

监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，是防止发出声音，即在声源处减弱噪声． 故答案为：信息；空气；声源．

（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；

（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播； （3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．

本题考查了声音的应用、声音的传播和减弱噪声的三条途径，是一道声学基础题． 12.【答案】正电 金属外壳 奥斯特

【解析】解：丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒会失去电子，从而带上正电；

为了安全用电，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生； 第一个发现电流的磁效应的人是奥斯特。 故答案为：正电；金属外壳；奥斯特。 摩擦起电的实质是电荷的转移；

三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连。目的就是为了防止触电； 奥斯特发现了电流的磁效应。

本题考查三孔插座和三脚插头的安全用电原则；这两个现象在生活中可以见到，要会用物理知识解决实际问题。

13.【答案】运动 变大 不变 G

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【解析】解：

（1）小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，电梯外楼房墙面上的广告牌之间的位置在不断发生变化，所以他看到电梯外楼房墙面上的广告牌是运动的； （2）小明上升时，质量不变，高度增大，重力势能增大；

小明乘电梯匀速上升时，小明的质量不变，速度不变，动能不变；

在竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；即F1和G是一对平衡力。

故答案为：（1）运动；（2）变大；不变；G。

（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；

（2）判断动能大小的变化，从动能的两个影响因素（质量和速度）去判断； 判断重力势能大小的变化，从重力势能的两个影响因素质量和高度去判断；

人随电梯一起匀速上升，把人和电梯看做一个整体，整体做匀速直线运动；再把人和电梯分割，它们保持相对静止，然后根据运动状态和受力的关系进行分析。

本题主要是考查学生对：运动和静止的相对性的理解，动能和势能的影响因素以及二力平衡的条件等多个知识点，是一道综合性较强的题目。 14.【答案】快些 8.6×107 热传递

【解析】解：（1）用相同的酒精灯给质量和初温均相同的水和沙子加热相同时间，说明吸收的热量也相等，根据Q=Cm△t，沙子比热容小，升温就高些。（2）柴油燃烧放

4.3×107J/kg=2.15×108J， 出的热量：Q放=mq柴油=5kg×由η=可得，转化的机械能为：

W=Q放η=2.15×108J×40%=8.6×107J；

（3）发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，使水的内能增加，这是通过热传递的方式改变内能的。

107；热传递。 故答案为：快些；8.6×

（1）质量相同，加热相同的时间，根据Q=Cm△t，沙子比热容小，升温就高。使水和沙子均匀受热；

（2）利用Q=mq计算燃料燃烧放出的热量，然后根据η=进行计算；

（3）改变物体内能有两个方法：做功和热传递。其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能本质是内能的转移。 本题考查了比热容大的特点在生活中的应用、改变内能的方法以及热机效率公式的了解和掌握，考查学生灵活运用知识的能力。 15.【答案】变大；=

【解析】解：

因为向水中加盐鸡蛋排开水的体积不变，但使水的密度增大， 又F浮=ρ液v排g，

所以鸡蛋受到的浮力增大，

在鸡蛋从下沉至悬浮过程中，重力不变，但出于悬浮状态，所以 F浮=G排=G本=0.5N； 故答案为：变大；=。

水中加盐，食盐溶化后，水的密度增大；鸡蛋的体积不变，排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知鸡蛋受到的浮力增大，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在鸡蛋从下沉至悬浮过程中，重力不变，根据物体的浮沉条件判断。 本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，能利用上述知识分析是解决该题的关

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键。

16.【答案】20；2.8

【解析】解：由图甲所示图象可知，灯泡两端电压为4V时通过灯泡的电流为0.5A，灯

0.5A=2W， 泡实际功率为：4V×

由图乙所示电路图可知，闭合开关S1后，只有灯泡接入电路，灯泡两端电压等于电源电压，因此电源电压：U=4V，

由图乙所示电路图可知，闭合开关S1后，再闭合开关S2后，灯泡与电阻并联，电流表测干路电流，

再闭合开关S2后，电流表示数变化了0.2A，则通过电阻的电流为0.2A， 由I=可知，电阻阻值：R===

=20Ω，

两开关都闭合时，干路电流：I=IR+IL=0.2A+0.5a=0.7A，

0.7A=2.8W； 电路消耗的总功率：P=UI=4V×

故答案为：20；2.8．

根据灯泡实际功率由图甲所示图象求出灯泡两端电压与通过灯泡的电流，确定电源电压；然后应用并联电路特点与欧姆定律求出电阻阻值，由电功率公式求出电路消耗的总功率．

本题考查了求电阻阻值、电路消耗的电功率，分析的清楚图示图象与图示电路图是正确解题的前提与关键，应用电功率公式、并联电路特点与欧姆定律可以解题． 17.【答案】固液共存 甲有熔点，乙没有熔点

【解析】解：由图象知，乙在整个过程中，吸热温度不断升高，没有熔点，是非晶体； 甲在熔化过程中温度保持48℃不变，所以甲是晶体，熔点为48℃； 从第4min到第8min处于熔化过程，是固液共存态； 故答案为：固液共存；甲有熔点，乙没有熔点。

（1）掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点，在熔化（或凝固）过程中吸热（或放热）但温度保持不变；

（2）掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于液态。

此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点。 18.【答案】乙；电磁感应

【解析】解：

图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场； 图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；

图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；

图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的； 所以丁和乙的原理都同为电磁感应． 故答案为：乙；电磁感应．

（1）认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．

（2）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．

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（3）掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用． （4）要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．

此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．

19.【答案】分子不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高分子运动越剧烈

【解析】解：

（1）抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动； （2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力；

（3）热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快．

故答案为：分子不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高分子运动越剧烈． （1）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动；

（2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力； （3）温度对分子热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈． 本题主要考查了分子动理论的内容，都属于基础知识．

20.【答案】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示可知，支点O与B的连线是最大动力臂，力与OB垂直时最小．

反向延长拉力的作用线，然后过支点O作力的作用线的垂线段，用L表示，如图所示：

【解析】由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，知阻力×阻力臂是定值时，当支点到力的作用点是力臂时，力臂最大，即OB是力臂时，动力是最小的． 力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．

本题考查了最小力和力臂的画法．最小力的求法是利用了杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．

21.【答案】距离；匀速直线；①；大；质量；速度；等于

【解析】解：（1）图甲中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的距离，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动。

这一实验中用到了科学推理的实验方法。选项中用到类似科学推理方法的实验还有①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质；

②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布是利用了转换法；

③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小是利用了转换法。

（2）图乙中，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越大。

实验表明：当质量一定时，物体的动能大小与物体的速度有关。

若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，两次压力和接触面的粗糙程度相同，则摩擦力相同，即f1等于f2。

故答案为：（1）距离；匀速直线；①；（2）大；质量；速度；等于。

（1）在图甲的实验中，通过观察小车在不同水平面上通过的距离可进一步推理得出水平面绝对光滑时，小车的运动状态；这里用到了科学推理的方法。

（2）在图乙的实验中，小车的动能通过木块被推动的距离反映出来，动能的大小与物

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体的质量和速度有关；摩擦力与物体的压力和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度、距离等无关。

本题所考查的两个实验有一定的相似度，都利用了控制变量的方法，理解实验的目的与实验过程，会分析实验现象得出结论，是解答本题的关键。 22.【答案】A；2.2；B；0.5

【解析】解：（1）由图知，变阻器的下面接了右边的B接线柱，闭合开关前，应将滑片移至最左端，即A端，使其阻值最大；

（2）电流表与灯泡串联，灯泡的额定电流大约为I==的量程，如图所示：

=0.25A；所以应选择0～0.6A

（3）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.2V； 为了使灯泡正常发光，滑动变阻器的阻值需减小，因此滑片需向B端移动，直到电压表示数为2.5V。

（4）由图象知：灯泡在额定电压2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。

（5）由题意知，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.4V，要使灯泡正常发光，变阻器两端的电压应为6V-3.4V=2.6V，而电压表的15V量程损坏，所以应将电压表与变阻器并联，如图所示：

故答案为：（1）A；（2）见上图；（3）2.2；B；（4）0.5；（5）见上图。 （1）为保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处。

（2）根据图象中电流的范围确定电流表的量程。注意电流表的正负接线柱。

（3）电压表读数：先确定使用的量程，然后确定分度值。当实际电压小于额定电压时，滑动变阻器接入电路中的阻值需减小，直到电压表示数为额定电压。 （4）在图象上找到灯泡额定电压下的电流，根据P=UI计算额定功率；

（5）灯泡的额定电压为3.4V，则变阻器两端的电压为6V-3.4V=2.6V，若电压表的15V量程损坏，应将其与变阻器并联。

本题考查了测“小灯泡电功率”的实验中实验器材的正确使用、电路的连接、注意事项及功率的计算等问题，虽综合性强，但都是很基础、很重点的知识，只要掌握以上知识点，解决此题不难。

23.【答案】解：由电路图可知，R1与R2并联， （1）因为并联电路中各支路两端的电压相等， 所以根据欧姆定律可得，电源的电压： U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V； （2））因为R1、R2并联，

所以R1、R2两端的电压均等于电源电压，

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通过电阻R2的电流I2===0.2A；

22

根据W=Pt=UIt可得，通电100s电阻R2产生的热量Q2=I2R2t2=（0.2A）×30Ω×100s=120J． 答：（1）电源电压U是6V；

（2）通电100s电流通过电阻R2产生的热量是120J．

【解析】由电路图可知，R1与R2并联：

（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压；

（2）由电路图可知，两电阻并联，根据并联电路的电压规律和欧姆定律求出通过电阻R2的电流；根据Q=I2Rt求出电阻R2产生的热量；

本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．

24.【答案】解：（1）由v=可得，汽车匀速行驶的路程：

s=vt=72km/h×h=36km=3.6×104m，

汽车匀速行驶时处于平衡状态，发动机的牵引力和所受的阻力是一对平衡力， 所以，汽车发动机的牵引力F=f=1000N， 则汽车发动机所做的功： W=Fs=1000N×3.6×104m=3.6×107J；

（2）机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；

在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，刹车时制动距离大，质量小的动能小，刹车时制动距离小，则当制动距离相同时，不同车型设定的限速就不同。

107J； 答：（1）汽车发动机所做的功为3.6×

（2）答案如上。

【解析】（1）知道汽车匀速运动的时间和速度，根据s=vt求出汽车匀速行驶的路程，汽车匀速行驶时处于平衡状态，发动机的牵引力和所受的阻力是一对平衡力，据此求出汽车发动机的牵引力，根据W=Fs求出汽车发动机所做的功；

（2）对机动车的行驶速度进行，可用影响动能的因素分析，由于动能与质量和速度有关，对于质量较大的车，允许的速度就比质量较小的车的速度低。

本题考查了速度公式和做功公式、影响动能的因素的应用等，要明确质量越大，速度越大，动能就越大。

25.【答案】解：（1）鱼缸中注满水时，由表格数据可知水的深度h=0.5m， 则鱼缸底部受到水的压强： p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa， 此时茶几对地面的压力： F=G=mg=（120kg+28kg）×10N/kg=1.48×103N， 茶几对地面的压强： p2==

=3.7×104Pa；

（2）因塑胶鱼恰能悬浮在鱼缸里的水中，

所以，塑胶鱼受到的浮力：F浮=G鱼=50N，

因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等， 所以，由F浮=ρgV排可得，塑胶鱼的体积： V=V排=

=

=5×10-3m3。

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103Pa，此时茶几对地面的压答：（1）鱼缸中注满水时，鱼缸底部受到水的压强为5×

104Pa； 强为3.7×

10-3m3。 （2）塑胶鱼的体积为5×

【解析】（1）鱼缸中注满水时，由表格数据可知鱼缸深度即水的深度，根据p=ρgh求出鱼缸底部受到水的压强，茶几对地面的压力等于鱼缸和水的重力之和，根据F=G=mg求出其大小，受力面积为4个支撑柱与地接触面积之和，根据p=求出茶几对地面的压强；

（2）塑胶鱼悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为塑胶鱼的体积。

本题考查了固体压强和液体压强、浮沉条件、阿基米德原理的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的统一。 26.【答案】解：（1）拉力移动的距离： s=nh=3×2m=6m， 拉力做的功： W总=Fs=1×103N×6m=6×103J；

（2）由于η=

×100%，

则拉力做的有用功：

W有用=W总η=6×103J×90%=5.4×103J。

（3）W=Fs，

则滑轮组对汽车的拉力： F′=

=

=2.7×103N。

汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，

103N。 所以汽车受的阻力f=F′=2.7×103J； 答：（1）拉力做的功为6×

103J； （2）有用功为5.4×

103N。 （3）汽车所受的水平阻力为2.7×

【解析】（1）已知作用在动滑轮上的绳子股数和汽车移动的距离，根据s=nh可以得到绳子末端移动的距离；根据公式W=Fs求出拉力做的功； （2）知道拉力做的总功和机械效率，求出拉力做的有用功；

（3）再根据公式W=Fs求出对车的拉力F′，因为汽车做的是匀速运动，所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等。

此题主要考查的是学生对功和功率计算公式及其变形公式的熟练运用和掌握，此题中物体沿水平方向运动，知道克服摩擦力做的功是有用功，与物体重力（竖直方向）没有关系是解决此题的关键。

27.【答案】解：（1）一标准大气压下水的沸点是100℃，则把水烧开时水吸收的热量：

35

Q吸=cm（t-t0）=4.2×10J/（kg•℃）×1.5kg×10J， （100℃-20℃）=5.04×100%可得，消耗的电能： 由η=×W==

=5.6×105J，

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由P=可知，加热时间： t′==

≈509s；

（2）当S闭合时，电路为R2的简单电路，电路中的电阻最小，饮水机处于加热状态， 由P=可得，R2的阻值： R2=

=

=44Ω，

当S断开时，R1与R2串联，电路中的总电阻最大，饮水机处于保温状态， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，电路中的电流： I保温=

=

=1A，

则电热饮水机的保温功率（即加热电阻R2消耗的功率）： P保温=（I保温）2R2=（1A）2×44Ω=44W。

105J，需加热509s； 答：（1）烧开水需要吸收的热量是5.04×

（2）当饮水机处于保温状态时，它的保温功率是44W。

【解析】（1）一标准大气压下水的沸点是100℃，又知道水的质量、初温和比热容，100%根据Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的热量，又知道水吸收的热量和加热效率，根据η=×求出消耗的电能，利用P=求出加热时间；

（2）当S闭合时电路为R2的简单电路，电路中的电阻最小，由P=可知电路的功率最大，处于加热状态，利用P=求出R2的阻值；当S断开时，R1与R2串联，电路中的总电阻最大，电路中的电流最小，饮水机处于保温状态时，根据电阻的串联和欧姆定律求

2

出电路中的电流，利用P=IR求出保温功率。

本题考查了吸热公式、效率公式、电功公式、电功率公式的综合应用，分清电饮水机处于不同状态时电路的连接方式是关键。

28.【答案】解：找出重心，画一个竖直向下的线段，标上箭头就是重力的示意图； 压力的作用点在斜面的表面上，方向是和斜面垂直的。如图所示：

【解析】重力是作用在实心小球上的力，压力是作用在两物体接触面上的力，重力的方向是竖直向下的，压力的方向是垂直于斜面向下的。

力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

29.【答案】解：先把电源连接好，从正极出发，依次串联开关、滑动变阻器（左下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管（右进左出）、回到电源的负极，如图所示：

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【解析】由小磁针的指向可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则知，电流应从通电螺线管的右端的接线柱流入，左端的接线柱流出；滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电螺线管的磁性增强说明电路中的电流变大，串联的滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器的下端的左接线柱应接入电路。

本题考查了右手螺旋定则、滑动变阻器的接法，影响通电螺线管的磁性的因素、欧姆定律的综合运用，注意滑动变阻器正确接法是“一上一下”。

30.【答案】

【解析】【分析】

开关S在干路上，控制两盏灯，两灯泡并联，开关S接火线，然后分别进入两灯泡回到零线；

火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。两孔插座的接法，左边接零线，右边接火线。

掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性。 【解答】

教室内要安装2盏“220V 40W”的照明灯，开关S控制两盏灯，则说明开关在干路上，两灯泡并联，开关S接火线，然后分别进入两灯泡回到零线； 两孔插座的接法，左边接零线，右边接火线。如图所示：

。

31.【答案】10.0；左；缩小；凸；远视眼

【解析】解：（1）由图知，u=v=20.0cm，则可知20.0cm=2f，f=10.0cm；

（2）把蜡烛移动到A处，物距变大，像距变小，所以应将光屏靠近透镜，向左移动； 此时物距大于2f，所以在光屏上成倒立缩小的实像；

（3）把眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏向左移动适当距离后像又清晰．说明该眼镜对光线具有会聚作用，为凸透镜，是远视眼镜．

故答案为：（1）10.0；（2）左；缩小；（3）凸；远视眼．

（1）当物距等于2f时，成倒立、等大的实像，像距等于2f，根据其结合像距与物距的关系得出结论；

（2）根据物近像远像变大的特点分析；

（3）根据像的位置变化判断眼镜对光线的作用，根据其判断出眼镜的种类．

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“探究凸透镜成像规律”的实验，关键掌握凸透镜成像规律及作用，还需掌握远视眼及其矫正方法，属基础问题的考查，难度不大．

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