人教版八下道德与法治全册知识点提纲

班级__________ 姓名__________

第一单元坚持至上

第一课第一框 公民权利的保障书

的两大原则是什么？

国家一切权力属于人民和国家尊重和保障

（一）国家一切权力属于人民

1、从哪些方面去确保国家一切权力属于人民的？（从性质、经济、政治、权利上） （1）性质上：确认国家性质，明确人民当家作主的地位

（2）经济上：规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）政治上：规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 （4）权利上：规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施；规定国家的武装力量属于人民。

2、为什么要把国家一切权力属于人民作为基本原则，我们又该如何做？

归根结底就是要保证人民当家做主的权利，因此我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 3、经济制度的基础是什么？

生产资料公有制

4、人民能不能直接行使权力？人民行使国家权力的基本途径和形式是什么？ 不能；人民代表大会制度（这是我国的根本政治制度）。

5、试举例我国人民还可以通过哪些途径和形式去行使国家权力从而参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？

信访电话投诉；村民参加村务公开会；听证会；居委换届选举；代表选举等（言之有理即可）

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（二）国家尊重和保障

1、什么是？的实质内容和目标；人的自由、平等地生存和发展。 2、为什么要将尊重和保障置于法治国家建设更突出的位置？

“尊重和保障”是现代法治国家立法活动的基本要求，不断完善保障法律体系，推进我国法治化进程。

3、如何做到尊重和保障公民？（从立法、执法、司法、守法上） （1）立法上：①把尊重和保障直接写入，成为我国原则。 ②在我国，的主体非常广泛，保护的公民的内容也非常广泛。

③我国规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

（2）执法上：树立尊重和保障的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）司法上：依照和法律的规定行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）守法上：国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将理想变成现实。 4、试举例说说我国为积极尊重和保障做出了哪些努力？

发展义务教育；教育减负；精准扶贫；加强医保改革；互联网+政务服务等（言之有理即可）

第一课第二框 治邦的总章程

我国如何治邦呢？（我国是如何把一个地域辽阔、人口众多的国家管理好呢？）组织国家机构，授予国家机构相应的职权，同时严格规范职权的行使。

（一）组织国家机构

1、如何组织国家机构？

（1）规定：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检查机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

（2）通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权利的运行稳定有序。国家机构依据行使权力，守护人民根本利益。

2、我国国家机构组织和工作的原则是什么呢？ （民主集中制）

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3、民主集中制体现在哪几个方面？

（1）在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民， 由人民选举产生国家机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

（2）在与地方国家机构的关系方面：和地方的国家机构职权的划分，遵循在的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

（3）在国家机关内部：作出决策、决定时也要实行民主集中制。 4、必记：

（1）权力机关：人民代表大会(讨论决策重大问题），分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，其中最高权力机关是全国人民代表大会。

（2）行政机关：及其各级（处理行政事务）。最高行政机关是。 （3）审判机关：各级人民（审判案件）。最高审判机关是最高人民。 （4）检察机关：各级人民。最高检察机关是最高人民。

（二）规范职权行使

1、组织国家机构，授予国家机构相应的职权，但是国家机关及其工作人员他们手上的权力是不是可以随便行使？ 不是，必须严格规范职权的行使。

2、为什么要规范国家权力的行使？

（1）权力是把双刃剑。运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生，贻害无穷。必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。 （2）规范国家权利运行以保障公民权利的实现，这是的核心价值追求。 （3）只有依法规范国家权力运行，才能保证人民赋予的权利始终用来为人民服务。 3、如何规范国家权力行使？ （或国家机关及其工作人员应该如何依法行使职权？） （1）权力行使不能任性。国家权力必须在和法律限定的范围内行使。

（2）法定职责必须为。权力就是责任，责任就要担当必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿

（3）法无授权不可为。要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。

（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，

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才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

第二课第一框 坚持依宪治国

是根本活动准则，具有最高效力。

（一）是根本活动准则

1、的构成和内容是什么？

（1）的构成：我国现行除序言外，设有第一章总纲，第二章公民基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共一百三十。

（2）的内容：规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 2、为什么说是根本活动准则？

（1）我国是人志的集中体现，是国家的根本法。

（2）是一切组织和个人的根本活动准则。任何组织或者个人都不能凌驾于之上，一切违反的行为，都必须予以追究。

（3）中国党作为执政党，必须以为根本活动准则。中国党依宪执政。 3、中国党为什么要把作为根本活动准则？

中国党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定法律，也领导人民执行法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。

4、 必记：①基本方式：法治 ②基本方略：依法治国

③依法治国的核心是依宪治国

（二）具有最高效力

1、在法律体系中的地位？

是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2、为什么是国家根本法，具有最高效力呢？（联系与区别）

（1）内容上：所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，

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而其他法律所规定的内容通常只是国家生活汇总的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活某一方面的规定。 （2）效力上：具有最高的法律效力。

一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据制定的，不得与的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。

（3）制定和修改程序上：的制定和修改程序比其他法律更加严格。

严格的制定和修改程序，一方面使得的内容具有更广泛的基础，另一方面保障了的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 （4）是国家法制统一的基础。

全面依法治国，保障实施，必须完善以为核心的中国特色社会主义法律体系。的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对规定的具体落实。是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

第二课第二框 加强监督

（一）监督权力行使

1、监督是监督什么内容？（核心是审查规范性法律文件和公权力行为是否合宪） （1）即审查法律、法规 等规范性法律文件的合宪性，使其与不抵触； （2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护权威。 2、谁进行监督？（监督的主体）

全国及其常委会 行使监督实施的职权， 全国常委会 有权解释和法律；

地方各级在本行政区域内负有保证和法律实施的职责。

3、为什么要加强监督？

（1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致。 （2）为了保证国家机关严格按照和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的监督体系。

（3）在这一监督体系中，监督制度具有基础性意义。

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4、如何加强监督制度？

（1）要完善全国及其常委会监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起监督职责。

（2）要健全解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设 （3）加强对实施情况的监督检查，维护权威。对于各种违反的行为，都必须予以追究和纠正。

（二）增强意识

1、为什么要增强意识？

（1）加强监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强意识。

（2）对国家公职人员尤为重要。设立国家日、建立宣誓制度等，都是为了强化国家公职人员的意识，让他们珍惜赋予的权力，自觉规范自己的行为。

（3）与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开的保护。我们要增强意识，热爱，捍卫 2、如何增强意识？

（1）学习。了解产生和发展的历程，着重领会的原则和精神。同时，还应积极参与宣传活动，让走进群众，深入人心，为增强全社会的意识贡献自己的力量。 （2）认同。我国符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同的价值，增强对的信服和尊崇，自觉接受的指引与要求，让真正铭刻于心，让精神在心中生根发芽，开花结果。

（3）践行。要将原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中我们要严格遵守和法律的规定，学会运用精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护的权威，自觉抵制各种妨碍实施、损害尊严的行为。 3、说说你在生活中遵守和维护的具体做法。

①严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；②学习律知识，参加普法宣传 ③同违反的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫的尊严等（言之有理即可）

第二单元 3.1 公民基本权利

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★1.基本的政治权利：选举权和被选举权 ★2. 公民最基本最重要的权利：人身自由 ★3.诉讼分为：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

一、政治权利和自由：

1、我国公民享有哪些政治权利和自由？

答：公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 2、政治权利和自由的具体内容？

答：①选举权和被选举权的条件：我国年满十八周岁的公民， ②但是依照法律剥夺政治权利的人除外。

政治自由包括：公民有言论、出版、集会、结社、、示威的自由。 行使监督权：批评和建议的权利；申诉、控告或者检举的权利，

★行使监督权的途径：写信 打电话发电子邮件；向代表反映；向新闻媒体反映；拨打热线；网上评议。 ★行使监督权注意事项： ①在和法律允许的范围内 ②以事实为依据，实事求是

③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。④不得聚众

二、人身自由：

1、人身自由的含义及地位是什么？

答：①含义（内容）：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自

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由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

②地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能、自由、有尊严地生活。 2、我国人身不受非法侵犯的自由的内容？

①人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

②人格尊严不受侵犯：我国规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。）

③住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

④通信自由和通信秘密受法律保护：任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

三、社会经济与文化教育权利：

1、社会经济与文化教育权利包括哪些？ 答：社会经济权利包括：

①财产权。占有，使用，收益，处分。

②劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。

③物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 文化教育权利包括：

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①受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

②文化权利。包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。

3.2 依法行使权力

一、行使权力有界限： ★1、公民如何正确行使权利？

答：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

②我国规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

③公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 二、维护守秩序：

★1、公民维护权利的方式包括哪些？

答：①公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

②维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼（最权威、最有效）等。

4.1 公民基本义务

★1.民族关系：平等、团结、互助、和谐

★2.处理民族关系的基本原则：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。 ★3.违反义务须承担什么责任？ 民事责任；行政责任；刑事责任。 一、遵守和法律：

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1、遵守法律的必要性和具体表现是什么？

答：必要性：①我国和法律是全国各族人志和利益的集中体现，维护和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。②遵守就是要忠于，维护尊严，保障实施。

具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

★2、遵守法律要求我们怎么做？

答：①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 二、维护国家利益：

★1、怎样维护国家统一和全国各民族团结？

答：①把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，

②自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

③维护国家统一和各民族团结，要做到认识不含糊，行动不动摇 2、维护、荣誉和利益的内容分别有哪些（内涵）？

答：①维护：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 三、依法服兵役：

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1、公民为什么要依法服兵役？

答：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 四、依法纳税：

1、公民为什么履行依法纳税的义务？

答：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 2、违反税法的行为有哪些？

答：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为， 归纳总结：规定公民有哪些基本义务？ 4+5=9

① 遵守和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；

我国还规定了公民应履行的其他义务，包括⑤劳动的义务、⑥受教育的义务、⑦夫妻双方实行计划生育的义务，⑧父母抚养教育未成年子女的义务和⑨成年子女赡养扶助父母的义务。

4.2 依法履行义务

一、权利义务相统一：

★1、公民权利与义务的关系是怎样的？

答：①权利义务相统一；②公民的权利与义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。。④公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ★2、如何正确对待权利与义务？

答：①坚持权利和义务相统一，②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而

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且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。④任何公民在依法享有权利的同时，必须自觉履行义务。 二、法定义务须履行：

1、法定义务的含义和履行法定义务的重要性是什么？

答：①含义：法定义务是由我国和法律规定的，具有强制性。 ★2.为什么履行法定义务？

①法定义务具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ②法律要求做的必须去做。否则可能构成违法或犯罪，受到法律的追究； ③法律禁止做的坚决不做。否则受到法律的制裁。 ★3、履行法定义务的要求有哪些？

答：①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 三、违反义务须担责：

1．什么室违反法定义务的行为？

答：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 2.违反义务须承担什么责任？ 民事责任；行政责任；刑事责任。

第三单元 第五课 我国基本制度

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一、基本经济制度

1.我国的基本经济制度：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2.我国正处于什么阶段：社会主义初级阶段。 3.社会主义经济制度的基础：生产资料公有制

4.公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 5.国有经济

（1）生产资料所属：生产资料属于全体人民共同所有 （2）地位：国有经济是国民经济的主导力量。

（3）作用：发展、 壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障等，具有关键作用。 国家保障国有经济的巩固和发展。

（4）国家：国家保障国有经济的巩固和发展。 6.集体经济

（1）生产资料所属：生产资料属于一部分劳动者共同所有

（2）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积 累和实现等具有重要作用。

（3）国家：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 7.非公有制经济

（1）地位/重要性：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 （2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

（3）包括：个体经济、私营经济、外资经济

（4）国家：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。

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二、根本政治制度

1.人民代表大会制度

（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 （3）优越性：①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

（4）怎样坚持和完善？（4个必须）①坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；② 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。 2. 代表的职责

（1）权利：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

（2）义务：代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 3.区分

人民代表大会——我国的权力机关 人民大表大会制度——我国的根本政治制度

三、基本政治制度

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(一)中国党领导的多党合作和政治协商制度

1.地位：这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

2.我国政党制度的内容有：(1)坚持中国党领导、多党派合作，坚持中国党执政、多党派参政。(2)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。(3)人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 3．坚持中国党领导原因

①中国党是中国特色社会主义事业的领导核心。它的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。②新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国党的领导。 4．对民主党派的了解和认识

在我国，除了中国党，还有民主党派。这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国党领导的参政党。 拓展：各民主党派

（1）在我国，除了中国党，还有民主党派。 （2）民主党派的含义

（3）性质：是接受中国党领导的参政党。

（4）有哪些：民革、民盟、民建、民进、农工党、中国致公党、九三学社、 5.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 6.人民政协

（1）地位：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

（2）职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 5.我国政党制度的优越性=政党制度意义：中国党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对，推进祖国和平统一大业。

（二）民族区域自治制度

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1.民族分布她点：大杂居、小聚居、交错杂居

2.原因/重要性：这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。 3.内容：

①我国规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 ②我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治县三级。

③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组部分，民族自治机关必须服从的领导。 4、优越性：

（三）基层群众自治制度

1.含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。 2.自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会

居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督。 村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 3.基层群众自治组织与基层政权组织的不同 4.内容：

①居民委员会成员由居民直接投票选举产生，重要事务提请居民会议讨论决定；实行办事公开制度

②村民委员会成员由村民直接选举产生，村民可通过村民会议等形式参与管理

③居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会办公，向反映群众的意见、要求和提出建议。 5.意义：

实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

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第六课 我国国家机构

（一）国家权力机关——人民代表大会

（1）产生：A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。

（2）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 （3）最高国家权力机关：全国人民代表大会 （4）地方国家权力机关：地方各级人民代表大会 （5）地位

（6）职权：①立法权；②决定权；③任免权；④监督权 （7）国家立法权：全国及其常委会

（8）重大事项决定权：各级及其常委会依据和法律行使 （二）国家行政机关 1.行政机关

（1）含义：行政机关是依据设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

（2）组成：由及其领导的地方各级组成。 （3）与权力机关的关系：

①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定②各级对本级人民代表大会负责并报告工作；、、、报告工作

（4）职责：必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。（5）权力来自于：人民的授予

（6）职权：行政机关层级不同，职权也不同。 ①县级以上

②：即，是我国最高国家行政机关，统一领导地方各级。 2.行政职权

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（1）如何行使？

①行政机关必须依法行政，严格遵照和法律。

②行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

（2）由谁实施：由行政机关工作人员具体实施。

（3）容易出现的问题： ①履职不力；②监管缺失；③失职渎职；④徇私枉法。

（4）如何监督？必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督、权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 （三）国家司法机关 1.人民

（1）性质：是国家的审判机关

（2）组成：我国设立最高人民、地方各级人民和专门人民 （3）职权 （4）工作原则 （5）职权的行使 2.人民

（1）性质：是国家的法律监督机关

（2）组成：最高人民、地方各级人民和军事（专门）（3）职权 （4）职权的行使 （5）工作要求

（6）工作人员的三个忠实于：必须忠实于事实、忠实于法律、忠实于社会主义事业

第四单元

第七课 尊重自由平等

（一）自由

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1.人们对自由的渴望

2.自由为什么要受必要的？

①自由不是为所欲为，它是有的、相对的。必要的是对自由的保护; ②无的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

3.拥有自由的意义：不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

4.如何理解法律之内的自由：

①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

②自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利； ③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 5.自由主要指的是什么？

人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 6.自由在法律上的体现是什么？

就是我们享有的和正当行使的各项权利。 7.法治与自由有何联系：

法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由地实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由有保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 8.我们应怎样珍视自由？

①珍视自由，就要珍惜和法律赋予我们的权利； ②珍视自由，必须依法行使权利。 9.作为公民怎样珍视自由？

（二）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

1.含义：是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 2.

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法律面前人人平等的地位/重要性：

是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 3．法律面前人人平等的表现：

①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行和法律规定的各项义务。

②我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越和法律的特权。 4.法律面前人人平等原则的意义 5.如何践行平等？

①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等行为；④落实平等原则。 6.每个人都有平等的什么权利：

平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 7.怎样平等地对待他人的合法权利？

d—我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 8.特权

（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现

（3）特权：是平等的大敌

第八课 维护公平正义

（一）公平

1.含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2.内涵/包括：权利公平、规则公平、机会公平。 ①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动

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②规则公平：要求每个人受到行为规范的约束

③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

3.重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障； ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 4.如何坚守公平？

①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平；

②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事; ③遇到不公平的行为时（怎么办？），我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 5.在学习和生活中实现公平的途径：

①在家庭里尊老爱幼，保持地位平等； ②同学之间平等地交往，互相帮助； ③加强法制建设，依法维护公平； ④在竞争与合作中遵守相同的行为规则； ⑤正确看待自己的利益，尊重他利。 6．制度如何保障公平：

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 （二）正义

1.内涵： 凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，都是正义的行为。 2.正确认识正义：

①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； ②正义是法治追求的基本价值目标; ③正义是社会制度的重要价值。 ④正义是社会和谐的基本条件。

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3.正义有哪些要求

4.切实维护和实现社会正义有何意义 5.社会制度与正义的关系

①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；

②有了正义的制度，即使是社会弱势全体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱； ③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 6.我们怎样守护正义？①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦；②个人守护正义：守护正义需要勇气和智

慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 7.司法如何维护正义？

d—司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

8.捍卫社会公平正义的最后一道防线是：司法 9.为了实现司法正义，国家怎么办？ 10.为什么要实现社会公平正义？

①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值； ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任

③让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

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