第六周数学集体备课发言稿

大庄小学四年级组第六周数学集体备课主备

发言稿

时间：2013年10月14日～10月18日

内容：P45～P52页

教学课时：5课时 主备教师：苏恒芳

一、 教材分析

本周的教学内容有：口算乘法，笔算乘法。本周的内容是在学生学习了两位数乘两位数、三位数乘一位数的基础上，主要教学三位数乘两位数的笔算和相应的口算、估算，学习这部分内容，一方面有利于学生完整掌握整数乘法的计算方法，并为以后进一步学习小数乘法打好基础，另一方面也有利于学生在运用乘法解决实际问题的过程中体会计算与现实生活的联系，增强应用意识。

二、教学目标：

1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。

2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，

3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。

4、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯

5、通过巩固练习，进一步提高学生口算的正确性和熟练程度。

6、在估算过程中，学会有理有据地进行表达，培养他们的推理能力。

7、使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。

8、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。

9、使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法 。

10、培养学生认真计算的良好学习习惯。

三、教学重点：

1、掌握整数乘法的口算和笔算方法。

2、巩固三位数乘两位数的计算方法。

3、进一步提高学生口算和笔算的正确性和熟练程度。

四、教学难点：

1、培养学生养成认真思考的良好学习习惯。

2、使学生能正确、熟练地计算。

3、进一步提高学生口算的正确性和熟练程度

4、培养学生养成认真思考的良好学习习惯。

五、说教学方法

让学生尝试，同桌讨论，小组交流得出：三位数乘两位数的方法。再巩固应用、深化新知。

六、说教学过程

（一）创设情境、引入新知

（二）自主探索、学习新知;

（三）巩固应用、深化新知;

（四）总结归纳、课外延伸。