作者机构： 乐山师范专科学校
出版物刊名： 西华师范大学学报：哲学社会科学版页码： 26-28页
主题词： 教育生态环境;教育生态学;环境系统;克雷明;教育生态系统;自然平衡;社会环境;生态学原理;生命系统;学校教育
摘要： 优化教育生态环境的理论依据源于教育生态学。教育生态学是本世纪七十年代中期由著名教育家劳伦斯·克雷明首次提出并迅速兴起的一门新学科,它是教育学和生态学相互渗透的结果。生态学是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规律和机理的。教育学则是研究教育发展的规律,以及社会对教育的影响和教育在社会发展中的地位和作用。而教育生态学是依据生态学原理,特别是生态系统、自然平衡、协调进化等原理,研究各种
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