Preschool Education for the Poor and the Lesson toLearn from It: the Case of “Children’s House” of
Montessori
作者： 吴明海[1];王晓宇[1]
作者机构： [1]民族大学教育学院,北京100081出版物刊名： 教育文化论坛页码： 1-11页年卷期： 2020年 第3期
主题词： 意大利;蒙台梭利;“儿童之家”;贫民教育;幼儿教育
摘要：意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利(Maria Montessori)所创办的\"儿童之家\"教育实验,以贫民幼儿为对象,以尊重儿童、促进儿童身心和谐发展为教育理念,建立严格科学的时空管理制度以及基于自由和工作的自觉纪律;建设具有母性之美的教育环境,开展身心健康教育、生活技能训练、感觉训练、智力教育等教育活动,迈出了家庭教育社会化的第一步,使学龄前儿童在竞争激烈的工业社会中有了良好的成长,在世界范围内有着深远的影响;对我国当前工业化、城镇化、信息化、精准扶贫背景下的幼儿教育具有借鉴意义。
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