校园足球普及推广的研究

动的历史悠久，但是没有引起大家足够的重视，足球教育活动 能够有条不紊地进行，校园足球教学就能够很顺利地进行，同

不想当将军的士兵不是好士兵。目前我国一些执教能力 突出、工作经验丰富的教师更倾向于到一线或资源丰富的地 区发展，所以各个地区中职校园足球教师的能力不均匀，资源 贫瘠的地区更需要一些教育人才提高当地的足球水平。发展

一个地区的中职学校体育教学水平的不一， 导致本地区各中职 学校的训练、竞赛水平参差不齐，任何一个参与主体的能力岀 现短板，将影响本地区体育竞赛的整体水平。在训练方面，没

较缓慢的地区如何留住专业足球执教人才是目前亟待解决的 问题，各地区各部门应帮助各地区学校改善执教人员的福利

有实用的基础设施和体育执教人才，学生就很难迸发出对足球 的热情。学校可以制定岀针对体育运动方面的奖励方案，利用

待遇，可以向经验丰富的执教人才取经，利用一对一帮扶策 略，精准提高每一个地区、每一所中职校园的师资水平，真正

运动会或者联合比赛，拟制教师组和学生组，或者师生混合 组， 让教师和学生共同参与到校园足球运动中来， 培养师生之

改善师资力量较弱的问题。（二） 基础设施建设不健全间的感情，减少老师和学生之间的代沟。可以参照一些成熟的

足球运动方面的比赛规则和评判标准，严格执行，让学生们感 受到公平、公开、团结的体育运动。最近几年，我国的中职校园足球运动的发展有了一定的

提高，不过深入研究内部的发展情况，笔者认为还是处在初级 阶段，还有很大的上升空间和需要改善的地方。基础设施建设

二、推广校园足球运动（一） 加强校园足球的文化建设问题是必须改善的情况之一。发展缓慢地区的中职校园应该 竭尽所能，改善本校园的基础设施建设，这也有利于降低执教

各大中职校园应该加大对足球文化的内涵建设，多向学生

人才的流动量。这需要相关部门的配合，例如本地区的财政部 门、教育部门，应该加大本地区校园财政方面的拨款，招揽更

们渗透足球的知识，比如足球的发展历程，著名的足球比赛中

美好的瞬间，足球运动员的成长过程，等等，让学生们对足球 感兴趣，充满好奇，愿意了解这方面的资料，甚至一些同学能

多愿意留在本地区的人才。相关部门也可以向发展较快的地

区去取经验，采用帮扶策略，向那些基础设施健全的学校发出 申请，低价采购他们的硬件器材，这样既节省了对方学校器材

够组成足球团队，自发地在校园里进行训练和比赛。学校也要 向主科课程的教师传达重视学生体育锻炼的思想，让学生全面

折旧费用，还能相对提升本地区学校的基础设施建设水平。发展。现在的学生普遍体重超标，或者身体处于亚健康的状 态，这非常不利于学习，如果学生能够通过体育锻炼提高身体

（三） 各地区足球推广不均衡现在越来越多的中职学校开展了特色的体育课程，例如

素质，促进身心发育，那么学生们就能够轻松愉悦地度过校园 时光，老师对于学生的学习方面也能更加轻松。学校在体育方

足球课程、太极课程、乒乓球课程，等等，逐步完善了学校的 运动教学体系，不过从全局的角度来看，还有进一步的提升空 间。各地区的推广水平不一，对于这种体育运动，很多主科课

面的负责人应该积极宣传体育运动带来的正能量和实际价值， 树立学生强身健体的意识，活跃校园的足球运动气氛，让家长

程的教师会觉得耽误了学生的学习时间，经常占用学生的体 和师生们都参与到体育运动中来， 让大家了解国家对于发展校

育课来学习文化知识， 有的学生对于体育运动方面的认识不 园体育的，了解校园足球运动带给学生的优势，让家长和 师生们配合学校开展的各个活动。（二） 健全校园足球意外伤害保障体系够，以学习文化课程为主，对于足球运动方面的知识也不认真 学习， 不积极参加学校组织的活动， 而且有些学校的基础设

施、场地的条件一般，不能提起学生们学习的兴趣。这些现存 的问题都会阻碍各地中职校园足球运动的推广水平，所以教 育部门、财政部门都要积极改善这方面的状况，把推广校园足

学生的安全是教师和师生们共同关注、特别重视的问题， 大家的担心阻碍了校园足球的发展，老师们不敢大胆地教学，

学校也害怕承担责任，所以校园要健全足球运动的意外伤害保

球运动提上日程。120

广东教育•职教2019年第9期障体系，任何一所学校都设置了校医院或者卫生部门，但是针合唱音准训练的五个有效方法文/始兴县中等职业学校朱佳星合唱能启迪心智、净化心灵，是一种集体性的声音艺术表 现形式，合唱中和谐、统一、干净的声音给人以美的享受。近 几年，各级各类学校大力开展合唱活动，各种合唱比赛屡见不

业的发声方法，必须从专业的发声方法胸声训练开始，找到声

带闭合、胸部支点的感觉进行正确的歌唱。如在刚开始排练二 声部F调《山楂树》低声部，当唱到小字组A音时，学生声 音岀现白或者岀不来声音，这时笔者是这样做的：（1）用说

鲜，合唱呈蓬勃发展之势。笔者所在的学校近几年也开展了合 唱活动，但在合唱训练中常发现：（1）合唱中，单声部旋律 演唱时低音下不来；（2）合唱中，单声部旋律演唱时高音上

话的感觉先找到声带闭合，以e、1等音练习；（2）在声带闭 合良好的基础上，逐步找胸部支点的感觉；（3）练习。，再练 习u，体会喉头稳定向下的力量，喉咙的扩张打开；（4）用较 小的气息和音量发e，u等音，体会声带边缘震动；通过以上 四个步骤的训练，学生找到了低音。不去；（3）声部之间配合不默契，和声效果不好；（4）合唱 中出现杂音，声音不够纯净；（5）合唱声音干瘪，不够弹性， 缺乏应有的色彩等音准的问题。著名合唱指挥家杨鸿年先生

说过：“没有良好的音准，其他一切都谈不上。”针对这些音 准问题，笔者总结岀五个合唱音准训练方法，行之有效。在教会学生用正确的胸声训练找到声带闭合的发声后， 针对合唱团学生大部分零基础的实际情况，笔者注重基本功

一、胸声训练——解决演唱时低音下不来的问题胸声是歌唱的基础，是核心，也是关键。胸声训练就是用 感受胸腔的振动来找到低音的训练。胸声的练习原则要用中 低音来练习，也就是说，胸声训练比较容易练出松通有厚度的

的训练，大部分时间让学生跟着钢琴，结合胸声训练二度、三

度、四度、五度、六度、七度、八度音程以及半音阶的构唱， 在慢练的过程中提高学生的听辨能力，找到各音程之间的距

离感，形成一定的音准概念。声音的训练没有速成，只有扎扎实实打好基础，日复一日 地用科学的方法进行训练，才能取得进步。通过长期的胸声训 练，打开了学生的喉咙，建立了正确的歌唱状态，找到了合唱

中低音，这也是由声音的特性决定的：只有胸腔共鸣才能发出 厚重的低音。合唱团的学生都是经老师挑选进入合唱团的，具备唱歌

的条件，但大部分学生没进行过声乐专业的训练，更不懂得专

中的低音，形成了正确的音准概念。对足球运动的意外伤害保障体系还是不够健全，相关部门应 该针对这方面完善当地学校的安全，比如在学校里增加

校，提高当地中职校园足球运动的整体水平，为早日实现体育

强国梦奠定基础。对于教育经费方面的资源，仍然需要各方面的配合。当地

专业的骨科医疗人员，当学生在训练或者比赛过程中，如果操

作不当导致身体受到伤害的时候，学生能够及时得到治疗。另 的财政部门要为学校拨付体育教育经费，增加学校的教育优

外，校医院的人员也可以给学生们上生理课，让学生平时就可 势。学校也可以跟赞助企业进行商业合作，向广大的社会群

以了解身体方面的常识，根据自己的身体情况进行练习，减少 受伤的次数。学校需要给学生统一购买运动时的意外伤害险，

体、爱心人士寻求帮助，一些发展好的学校也可以向其他学校 伸岀援手，形成帮扶联盟，精准提高校园足球的整体水平。保障学生的身体健康，让家长和老师都放心。（三）加大资源的投入总而言之，足球运动能够增强学生体能素质，促进学生身 心全面发展，提升学生的身体健康水平，增强学生的校园生活

对于校园足球的师资力量，仍然需要很大程度的提高。首 体验。各地区各部门都要加大力度，推广校园足球事业，增强

先，当地的教育部门要多为中职学校招揽优秀教师，对于发展 各地区师资水平，健全基础设施建设，改善中职校园的体育环 境，加大推广足球运动的力度，动员学生热爱体育，热爱足

缓慢的地区要提高教师的待遇水平，减少教师的流动性。其 次，提高师资水平。学校可以让工作能力突出的足球指导老师

球。学校要积极培养热爱运动、热爱体育的学生，为中职校园 足球运动积累后备力量，为我国足球事业的人才需求储备主力

带领表现突出的学生到省队、国家队进行参观，交流足球经 验，扩大师生们的眼界，了解先进的足球体育事业的动态，提 高自身的能力水平，将前沿的学习心得反馈回本地区、本学

军。责任编辑 朱守锂广东教育•职教2019年第9期 121