２０１５—１Ｏ 文艺生活ＬＩＴＥＲＡＴＵＲＥ ＬＩＦＥ 文教研究 三维软件在高校动画教育中的运用 陈姝 （湖南师范大学，湖南长沙４１００００） 摘要：高校动画教育新世纪以来，在中国传媒大学先行试行，一时间动画专业在全国各大高校开展，且看似一片繁华 之象。但是其实包含了许多问题，学生上课并不是很积极，且不知晓方向与内容。动画教育在高校中分为了许多方向，但 是部分高校并未明细方向，而只是全部统一略知晓，但是并未深入研究。高校教育中二维软件以及三维软件各包括了一 部分，但是三维软件是其中比较主要的部分。现在大部分电影，动画片都需要三维软件的支持，所以三维软件必须受到 重视．迎合市场需求。 关键词：三维软件；高校动画教育；动画市场 中图分类号：Ｇ６４２；ＴＰ３９１．４１—４ 文献标识码：Ａ 一、三维软件在市场中的运用 许多三维软件在影视公司中都得到广泛应用，如３ＤＭＡＸ、 ＭＡＹＡ、Ｃ４Ｄ等层出不穷。但是各种软件有其不同用处。其中，分 为模型、贴图、特效灯方面，所以软件的侧重点也各不一样。三维 软件现如今也在各种领域广泛应用，从我们熟知的动画、电影、 电视台广告片到各种视频广告片，现如今，三维软件市场已经处 于蓬勃发展的状态。无论从动画片方面的发展，延伸至各种广告 片，三维真人电影等，都已经涉及到三维软件的应用。三维软件 的不断细分，也衍生出各种职业，场景师、特效师、动画师等等， 而且薪资也在不断上涨。其中，动画片的三维制作量已经处于发 展鼎盛期，现如今国产动画电影《大圣归来》的成功，就已经给了 中国动画以及投资者一些提示，品质动画片，无论从国产还是外 国制作，都能得到观众的喜爱，并也能带来巨大的市场经济效 益。近些年来，各种美国大片占据了国内市场，所以这也警示了 国内动画人，也同时提醒了国内动画的人才紧缺之势。 二、高校动画教育中三维软件教学现状 当今的“动画”已经是一个崭新的概念，并不仅仅是传统意 义上的动画制作，它的涵盖面非常广，包括二维动画、三维动画、 网络动画、多媒体技术、影视动画特效、游戏软件、动画广告、漫 画创作以及动画教育等等。目前许多高校动画专业培养目标和 专业方向并没有经过充分的调查与论证，就仓促上马开设动画 专业，盲目跟风，一位地蹭设相同的专业方向，更没有具体的培 养目标，使之培养出来的学生只是搞动画的人，而非动画人才。 高校动画教育中，暂时还有部分院校并未明确分类二维与 三维教学，且比较盲目分类，并没有对学生学习帮助起较大作 用。三维教学也只是学习三维软，并未细分类，整体课程仅学习 整个软件框架，而并未告知学生学习方向。但也有部分院校分类 比较明确，并且与公司进行联合教育，加强学生实践能力。 三、三维软件教学应作出的调整 １．明确培养方向，根据兴趣培养人才。从各方面不难得出， 现如今高校动画教育的不成熟，来源于对动画专业的不了解。应 在三维方面明确培养的方向，三维软件的类别与三维软件应用 的分类都是各自有许多领域涉及的。如三维软件类别分别为适 宜特效制作，或者适宜做动漫作品的等。而我们应从学生兴趣角 度出发，指引他们选择自己感兴趣的方向与软件，根据难易程度 文章编号：１ ００５—５３１ ２（２０１ ５）３０—０２０９—０１ 划分。兴趣与方向是学生学习的前提，所以应多加分析，并且根 据不同学生情况进行教学。 ２与市场相结合，与时俱进。现如今动画市场也是紧缺三维 人才，缺的更多的是精通于其中一方面的人才。而且三维软件的 细分导致了各种不同职业的衍生，其中，动画动作师、动画特效 师、动画场景师等，光动画就能细分出许多种类的职业。这也提 醒了高校教育应注意与市场结合，及早发现现在三维软件的紧 缺方向，根据其情况细分学生的学习分类，也不至于造成动画专 业的就业危机。 ３．引进专业教师，培养专家教师。动画专业的老师中，有许 多并非动画专业出身，这也导致了师资的分配不均以及专业设 置的不合理，教师对于动画的理解与能力是培养人才的关键因 素，所以我们在给学生上课的时候，必须先有自己的专业素养。 同时我们可以引进专业动画公司的职员，让他们给学生上比较 与市场结合的专业课，让他们了解到动画的方方面面。 ４．加强专业审核，注重专业素养。专业课程的设置，应该不 仅仅注重成绩，成绩并不能代表学生的专业能力。专业审核方面 可以经常设置一些小型考试或者课堂训练，让学生在竞争中成 长。现如今部分专职院校也培养了一批动画人才，但是在艺术素 养方面稍有欠缺，这也是需要注重的点。艺术审美与艺术思维也 是做动画的关键，不仅学习好软件重要，也应该有自己的思维， 有自己的想法，从而才能真正思考，制作出作品。 四、总结 高校动画教育的不断成长，也关系着国家未来动画产业的 发展。而三维软件动画教育是动画教育中的重中之重。但是现如 今的高校三维软件动画教育设置中，仍存在的问题并未真正的 得到解决，甚至有更加严重的趋势。所以更应该注重这一方面， 根据以上意见，对三维软件教育做出调整与改进，使学生学以致 用，并且加强动画的就业能力，不再出现动画专业就业难，也能 使国产动画人才济济。 参考文献： 【１】钟敏．从动画专业就业之怪现象浅谈高校动画教育【Ｊ］．动漫研究， ２０１ １（０２）． ［２】刘小洋，钱博弘．动画概论【Ｍ］．武汉：武汉理工大学出版社，２００５．
