《现场节目主持》实践教学大纲

《现场节目主持》实践教学大纲

《现场节目主持》主要目的在于给学生提供进入录音室、演播室的机会，让学生认识和熟悉广播电视一线主持状态，掌握相关主持能力，为学生走上广播电视节目主持人行业奠定基础。

一、适用专业

播音与主持艺术专业四年级本科生

二、课程性质及目的

非设课。属于《节目主持艺术》课程中的实践课内容。

性质：本课程是播音与主持艺术专业的专业必修课。

目的：使学生初步掌握广播电视节目的主持技巧和方式方法，建立正确的主持理念；同时树立良好的职业道德，成为具备品行高雅的公众人物。

三、先修课程

播音基础理论、新闻学、传播学、心理学等基础理论知识

四、 课程负责人

王强

五、实践学时

36学时

六、 实践教学目标与基本要求

使学生初步广播电视新闻及新闻评论类、社教类和综艺娱乐类节目的主持能力。了解这几类节目策划的基本流程，培养全程参与节目创作的意识和能力。

七、 实践项目进度安排

1、广播节目主持

（1）广播新闻及新闻评论类节目主持 4学时

（2）广播社教类节目主持 4学时

（3）广播综艺娱乐类节目主持 4学时

2、电视节目主持

（1）电视新闻及新闻评论类节目主持 8学时

（2）电视社教类节目主持 8学时

（3）电视综艺娱乐竞技类节目主持 8学时

八、实践成绩考核方法

通过对三种类型的广播电视节目策划方案和录音室、演播室录制的节目成品中学生的表现进行评判，确定最终成绩。

其中策划方案 30%

录音、录像节目作业中的主持水平 70%

评分办法：播放学生实践作业，教师点评，学生自己阐述其创意构思和主持体会，综合评分。

九、 实践教材、参考书

教材：当代广播电视播音与主持 复旦大学出版 2005年

参考书：1、电视节目主持人 刘洁 武汉大学出版社 2004年

2、综艺娱乐节目主持概论 刘洋、林海 中国传媒大学出版社 2007年

注：实验课时不足，利用开放实验室时间分层次辅导学生达到教学目标。