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昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告

（ 2012 — 2013 学年 第 2 学期 ）

课程名称：数字通信原理 开课实验室：信自楼445 2013 年5月 15日 年级、专业、班 物联网111 实验项目名称 教师评学号 201110410132 姓名 指导教师 C.不了解□ C.差 □ C.未达到□ C.不规范□ C.没有 □ 成绩 吴霖 Matlab Simulink初步 A.了解□ A.强 □ A.达到□ A.规范□ A.详细□ B.基本了解□ B.中等 □ B.基本达到□ B.基本规范□ B.一般 □ 该同学是否了解实验原理： 该同学的实验能力： 该同学的实验是否达到要求： 实验报告是否规范： 实验过程是否详细记录： 语 教师签名： 年 月 日 一、上机目的及内容

1.上机内容

按实验2手册要求，完成matlab simulink实验。熟悉simulink的基本操作。

2.上机目的

（1）了解Simnulink的基本功能和基本使用方法 （2）初步了解信道噪声与误码率的关系

二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图或程序流程图）

三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等或使用软件）

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1台PC及Matlab2012b软件

四、实验方法、步骤（或：程序代码或操作过程）

实验步骤：

（1）进入Matlab simulink创建模型lab2。 （2）按实验2手册的要求，正确实现模型。

（3）按实验2手册步骤7和步骤8的要求，完成实验。

五、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等)

信噪比为：0

信噪比为：-10

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信噪比为：-15

信噪比 仿真误码率 理论误码率 15 0 0 10 0.05 0 5 0 0.17 0.28 7.8270e-4 0.1587 -5 0.39 0.3759 -10 0.42 0.4602 -15 0.46 0.4847

六、实验结果、分析和结论（误差分析与数据处理、成果总结等。其中，绘制曲线图时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获）

a) 类似这样的仿真，在实际工程应用中有什么作用？这样的仿真，有什么优点，有什么缺点？ 答：这样的仿真在实际工程应用中可以用来模拟仿真传输信道中信道噪声对误码率的影响，得出一些理论数据，从而对信源传输进行最优化的设计。

优点：能够在仿真环境下对通信信道进行分析模拟仿真，能低成本的获取传输过程中的有效的数据，从而针对通信信道进行最优化设计产品。

缺点：仿真的环境不能完全与实际环境的影响因素相同。

b) 如果把第5步中的取样数从9提高到更高的值，对误码率有无影响？变好、变坏还是不变？对

信道的传输带宽需求有无改变？变大、变小还是不变？

答：把取样数从9提高到更高的值，提高了取样数，可以使误码率降低，信道的传输质量会变好，但提高了取样数，信道的传输带宽会变宽。

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c) 此系统可能的最糟糕的误码率是多少？ 答：此系统可能的最糟糕的误码率可能为0.46

当信噪比分别取-15，-16，-17，-18，-19，-20时，计算的仿真误码率分别为0.46,0.44,0.45，0.44,0.45,0.45。可见，当信噪比取到-15以后，误码率在0.45左右变化，而当信噪比去-15时，误码率最大，所以可能的最糟糕的误码率为0.46. d) 如果需要提高误码率，你觉得哪些可能的途径？

答：可以通过减少取样数，减小信道的传输带宽或提高信噪比来使误码率增大。

注：教师必须按照上述各项内容严格要求，认真批改和评定学生成绩。

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