2010届高三物理一轮高考复习高分突破之力与物体的平衡

一、选择题：在每一小题给出的四个选项中，有的只有一项为哪一项正确的，有的有多个

选项正确，全选对的得5分，选对但不全的得3分，选错的得0分。

1．关于力的概念，如下说法正确的答案是〔 〕 A．力是使物体产生形变和速度的原因

B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体 C．只要两个力的大小一样，它们产生的效果一定一样 D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力

2．如下列图，木块放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用铰链固定.现将其右端缓慢地抬高，当木块刚好开始沿木板滑动时，测出当时木板和水平面间的夹角为θ.如下说法正确的答案是〔 〕

A．在木块开始滑动前，木块所受的摩擦力一直在增大 B．在木块开始滑动前，木块所受的摩擦一直在减小 C．测得的动摩擦因数tan D．测得的动摩擦因数sin

3．如下列图，A、B、C为三个质量相等、材料一样的小物块，在沿斜面向上的拉力作用下，沿一样的粗糙面上滑，其中A是匀速上滑，B是加速上滑，C是减速上滑，而斜面体相对地面均处于静止状态，斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为f1、f2、f3，该三个力的大小关系是〔 〕

θF1Bβ乙F2F3Cβ丙Aβ甲

A．f1=f2=f3 B. f2＞f1＞f3 C．f3＞f2＞f1 D. f1＞f2＞f3

4．如下列图，a、b两根竖直的轻弹簧各有一端固定，另一端共同静止地系住重为10N的球.假设撤去弹簧b，撤去瞬间球所受到的合力大小为4N；假设去弹簧a，如此撤去瞬间球所受到的合力大小可能为〔 〕

A．14N，方向向上 B.6N，方向向上 C．14N，方向向下 D.6N，方向向下

5.如下列图，A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，如此此时与原来相比〔 〕

A.绳子拉力变大

B.地面对物体B的支持力变大 C.地面对物体B的摩擦力变大 D.物体B受到的合力变大

BABθma撤

b6.如下列图，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子中张力为T1，将绳子一端由B点移至C点，待整个系统重新达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子中张力为T2；再将绳子一端由C点移至D点，待

ACD整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子中张力为T3，不计摩擦，如此〔 〕

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word

A.θ1=θ2=θ3 B.θ1＜θ2＜θ3

C.T1＞T2＞T3 D.T1=T2＜T3

7．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图(a)所示.现对小球a施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b施加一个向右偏上30°的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是如下图(b)中的( )

8．如下列图，匀质杆AB一端支在地上，另一端受一水平力F作用，杆呈静止状态，如此地面对杆AB作用力的方向为〔 〕

A．总是偏向杆的左侧，如F4 B．总是偏向杆的右侧，如F2 C．总是沿着杆的的方向，如F3 D．总是垂直于地面向上，如F1

9．如下列图，质量为m的木块在与水平方向成a角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ，以下说法中正确的答案是〔 〕

A．木块受到地面摩擦力大小等于Fcosa B．木块对地面摩擦力大小等于mg

C．木块受到地面摩擦力大小等于μ〔mg-Fsina〕

D．木块对地面的压力大小等于mg-Fsina 10.如下列图，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块，使四个木块以同一加速度运动，如此轻绳对m的最大拉力为〔 〕 A.

AF4F3F2FF1BvmαF3mg3mg3mg B. C. D.3mg 2选作1. 如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，假设不计空气阻力，如此关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，如下说法正确的答案是〔 〕

Ａ.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 Ｂ.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面

Ｃ. 重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 Ｄ. 重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面

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word 选作2.如下列图，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一 O F4 F3 A F2 点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。如此该力可能为图中的〔

〔A〕F1

〔B〕F2

〕

〔D〕F4

〔C〕F3

B F1 二、实验题 把答案填在题中的横线上或按题目要求答题。

11．〔10分〕某物体的长度用不同的测量工具测量时，有如下不同的结果：a:0.02010m、b:0.021m、c.2.0202cm、d:2.01cm

〔1〕以上数字是用准确到cm的直尺测量的是； 〔2〕用游标卡尺测量的是； 〔3〕用螺旋测微器测量的是;

〔4〕以上各数据的有效数字的位数依次为、、、；

12. 在互成角度的两个共点力的合成实验中，其中的三个实验步骤如下：

〔1〕在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2.

〔2〕在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定如此作图求出合F.

〔3〕只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时一样，记下此时弹簧测力计的读数F与其方向.

以上三个步骤中均有错误或疏漏： 〔1〕中是. 〔2〕中是. 〔3〕中是.

如下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成〞实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2与一个力时的F，并用平行四边形定如此画出了等效力F’，如下列图。判断两人处理实验结果正确的答案是 。

F2 F1 F’ F1 F F2

乙 甲

三、计算题 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后的答案的不

能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13．一个昆虫放在内外表半径为10cm的球面形容器内，昆虫的脚与器壁间的动摩擦因数μ=

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F F’ 3，为不使昆虫爬出容器，容器的深度至少为多少？ 3word

14．一光滑球重力为G，半径为R，靠着墙角静止在水平地面上，一厚度为h〔h＜R〕的木块塞在球的左下方，如下列图，现用水平力F推木块，忽略各接触处的摩擦力，如此当F的值至少为多少时，才能将球从地面推起来？

15．如下列图，物体A、B的质量均为m，通过定滑轮用细绳相连，物体B所接触的面是竖直的，且细绳的OB段竖直、OA段水平，设物体与接触面间的动摩擦因数均为，滑轮的摩擦不计.欲使物体A在水平面上做匀速直线运动，如此水平施于物体A的力F应为多大？

16.如下列图，有一重为G的圆柱体放置在水平桌面上，用一夹角为60，两夹边完全一

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0

FOABword 样的人字夹水平将其夹住〔夹角仍不变〕，圆柱体始终静止，试求：

〔1〕假设人字夹内侧光滑，其任一侧与圆柱体间的弹力大小也等于G，如此圆柱体与桌面间的摩擦力的大小为多少？

〔2〕假设人字夹内侧粗糙，其任一侧与圆柱体间的弹力大小仍等于G，欲使圆柱体对桌面的压力为零，如此整个人字夹对圆柱体的摩擦力的大小为多少？方向如何？

CA600

ACBB选作1．如下列图，矩形斜面水平边的长度为0.6m，倾斜边的长度为0.8m，斜面倾角为37，一与斜面动摩擦因数为μ=0.6的小物体重25N，在与斜面平行的力F的作用下，沿对角线AC匀速下滑，求推力F.

0

D0.8C

v300A0.6B

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word 参

1.B 2.AC 3.B 4.CD 5.BC 6.D 7.A 8.B 9.ACD 10.B 11.B 12.BC 11.〔1〕b 〔2〕ad 〔3〕c

〔4〕4、2、5、3； 12.〔1〕未记下细绳方向

〔2〕应根据F1和F2的大小和方向作图 〔3〕应将橡皮条与细线的结点拉到原位置O点

乙

13.解: h=1.34cm

14.恰将球推离地面时,球受力如右图所示,由平衡条件是:N2Gtan,由几何知识

tanR2(Rh)2RhfORNαhG设昆虫刚好要掉落时所在处与球心连线处与竖直方向成α角，设容器深度为h，

2Rhh2 GRhFNf对木块和球整体由平衡条件得:FN15.解：

滑块受力如下列图，由图可知， 滑槽对工件的支持力FNG20N ∴摩擦力fFN6N 故水平推力F=2f=12N 16.解:

2NFαGN1FN2G〔1〕两夹边对圆柱体弹力的合力大小为G,方向沿夹角的角平分线,圆柱体处于静止状态,水平面内受的合外力为零,所以桌面对圆柱体的摩擦力与人字夹对圆柱体的合力平衡,即摩擦

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word 力的大小为G.

〔2〕要使圆柱体对桌面的压力为零,又处于静止状态,所以圆柱体的重力G、受人字夹的弹力N、摩擦力f的合力为零,即摩擦力的大小为2G,方向与竖直方向成45°角且偏向夹角一侧.

选作1. 9N

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