一年四班 张淑鹏
一、基本情况
本次期中考试,我班共有35人参考,一人因请假缺考。其中100分10人,90分以上共34人,最低分86分。和同级他班相比以微弱的优势领先。希望生中王建辉、玉国磊均达到了90分,进步很大。针对此次考试进行了以下总结。 二、存在的问题
总体上看,学生对基础知识掌握的很好,失分现象并不严重。相比来看基础知识中较薄弱的环节是连词成句题,对于较简单的连词成句,学生都能做对。但稍微增加点难度,学生对这些词语就不能正确进行排列,有时虽排列正确,但在书写时容易丢词,致使失分。 三、改进措施:
1、 继续扎扎实实进行各项语文基本功训练,打好双基基础,注重对学生读写的练习。重视培养识字能力,要遵循汉字本身的规律,利用教材提供的语言环境,教给识
字方法,培养识字能力。
2、 重视词句训练,包括词句的理解,积累和运用,并逐步培养良好的语言习惯。利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读;通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣;开展讲故事及朗读竞赛,调动学生读书的积极性。 3、 重视培养观察能力和思维能力,通过看图说话,加强观观察能力和思维能力的训练,把学习语文和认识事物结合起来。加强各学科之间的联系,关爱希望生,加强辅导,课堂上多给锻炼机会,帮助他们树立信心。 4、 针对一年级学生的特点,采取趣味教学的方式,提高学生学习语文的积极性和主动性,使学生乐于参与到语文的课堂学习中去。
5、 围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练,注重熟读、精讲、多练,将语言文字的学习和训练落到实处。
虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力,但还是出现了教学上的许多不足,今后的工作中会更加努力,善于发现问题并及时给予解决,争取取得更大的进步。
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