双基

一年四班 张淑鹏

一、基本情况

本次期中考试，我班共有35人参考，一人因请假缺考。其中100分10人，90分以上共34人，最低分86分。和同级他班相比以微弱的优势领先。希望生中王建辉、玉国磊均达到了90分，进步很大。针对此次考试进行了以下总结。 二、存在的问题

总体上看，学生对基础知识掌握的很好，失分现象并不严重。相比来看基础知识中较薄弱的环节是连词成句题，对于较简单的连词成句，学生都能做对。但稍微增加点难度，学生对这些词语就不能正确进行排列，有时虽排列正确，但在书写时容易丢词，致使失分。 三、改进措施：

1、 继续扎扎实实进行各项语文基本功训练，打好双基基础,注重对学生读写的练习。重视培养识字能力，要遵循汉字本身的规律，利用教材提供的语言环境，教给识

字方法，培养识字能力。

2、 重视词句训练，包括词句的理解，积累和运用，并逐步培养良好的语言习惯。利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读；通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣；开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读书的积极性。 3、 重视培养观察能力和思维能力，通过看图说话，加强观观察能力和思维能力的训练，把学习语文和认识事物结合起来。加强各学科之间的联系,关爱希望生，加强辅导，课堂上多给锻炼机会，帮助他们树立信心。 4、 针对一年级学生的特点，采取趣味教学的方式，提高学生学习语文的积极性和主动性，使学生乐于参与到语文的课堂学习中去。

5、 围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练，注重熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。

虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力，但还是出现了教学上的许多不足，今后的工作中会更加努力，善于发现问题并及时给予解决，争取取得更大的进步。