2014年暑假班结课总结:体现在以下几个方面:
一、教学:
1.备课:每次课加入语音讲解,发音规律;扩充知识恰当,听讲座备课;找更多的相关练习题--提高学生的做题能力。
2.授课方法:画图,看词说句子,个人背课文展示录像,内部教材知识点系统讲解PPT呈现,重点内容呈现于最显眼的地方,提高出现率。
3.讲解:结构讲解法(语法时态结构),顺序、逆序讲解法(句型转化);有规律的解题技巧。
4.作业布置:完成练习题为主,听、读、背。
(每天提前来一个小时、晚走一小时----付出总会有收获)认真安排,详细记录,解决问题,达到满意的效果。
二、沟通:
1.学生:感情、游戏、鼓励、礼物
2.家长:电访,面谈。学生档案的体现。为家长解决问题。
三、学习效果
1.知识:系统,完整,笔记记录详细。
2.成绩:有明显的提高,掌握了一些做题的技巧。
在这个暑假的学习期间,学生度过了一个有知识,有快乐的假期;当然老师们也度过了一个完整,充实,硕果累累的假期。
总结人:Grace/张
2014--8--10
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- oldu.cn 版权所有 浙ICP备2024123271号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务