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中班语言《自己来》教案与反思

来源：年旅网

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中班语言《自己来》教案与反思

活动设计背景

黑板上写有儿歌、旁边有挂图儿歌的磁带、玩具等活动目标

1、让幼儿从小培养良好的生活习惯。 2、鼓励幼儿学做力所能及的事情。教学重点、难点

重点：自己的事情自己做。

难点：能学会怎样来做自己应该做的事情活动准备

1、挂图、儿歌磁带。 2、幼儿的玩具、衣物等。活动过程

。 1、教师把儿歌写到黑板上，旁边挂上挂图，先教儿歌、看挂图。

2、打开录音儿歌《自己来》，教师根据儿歌让幼儿自己先动手摆放玩具，穿衣物等，后老师示范引导幼儿。

3、幼儿分组轮流来表演听、说儿歌，同时根据儿歌动手摆放玩具，穿衣物等，其他小组来当评论员。 4、让小朋友说一说自己还能做些什么事情…… 教学反思

通过这节语言活动课，使幼儿对习惯的养成和倾听、动口、动手能力都得到锻炼，这节语言活动课，幼儿的参与积极性较高，对一些接受新知能力较强的孩子，活动内容显得单一了些，和前面参与的.积极性相比差了一些，其他的都很好。

如果让我重上这节课，我会在原先预设的活动基础上，提高一些其他的要求，使幼儿的注意力都在活动中，以后我会在幼儿倾听、动口、动手能力方面加强培养,使他们能够全面的发展。《中班语言“自己来”教案与反思》摘要：手摆放玩具，穿衣物等，其他小组来当评论员。 4、让小朋友说一说自己还能做些什么事情…… 教学反思通过这节语言活动课，使幼儿对习惯的养成和倾听、动口、动手能力都得到锻炼，这节语言活动课，幼儿的...

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