《左迁至蓝关示侄孙湘》教案

左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 教学目标：

．体会叙事、写景中抒发的感情。 ．了解诗句含义，领悟诗词的意境。 ．熟读背诵诗歌。 教学重点及难点： ．忠而获罪的愤慨。

．叙事、写景、抒情的融合。 教学设想：

．以朗读、吟诵来体会诗歌所蕴含的感情。 ．一课时。 教学内容及过程： 一．注音并简介作者 ．给下列加点词注音。 朝奏 九重天 瘴江

．简介作者和写作背景：

①本诗作者是唐代人韩愈，字退之，他倡导古文运动，

强调文以载道，文道合一，以道为主。改变了当时的文风，推动了文学的发展。被列为“唐宋家”之首。有《昌黎先生集》。

②写出诗歌中描写冬景的句子；为国家赤胆衷心袒露一片豪情的句子。 ．背景：

元和十四年正月上书谏迎佛骨，触怒宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁，犹言下迁，古代贵右*左，故将贬官称为左迁。当韩愈到达蓝田关时，他的侄孙韩湘赶来送行，于是写了这首诗送给韩湘，抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。 二．译释诗句，了解大意。 ．释词：

奏：向君主进言或上书，这里是献上、呈上的意思。 贬：降职。 圣明：指天子。

惜残年：爱惜残年的生命。 蓝关：即蓝田关。 ．结构：

诗的前四句皆叙“左迁”，后四句转写“至蓝关示侄孙湘”。

诗的开端直叙自己获罪被贬的原因，第三四句申诉自己

非罪远谪的愤慨，第五六句写征途中回望远瞻，流露出隐隐的悲哀，结句更加沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨。 ．译诗：

早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就贬往八千里外的潮阳。

一心想替皇上消除国事中的弊政，哪里肯因为老病而顾惜残年余命。

阴云遮蔽秦岭，不见家乡何处；大雪阻塞蓝关，征马不愿前行。

我知你远道而来的心意，好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。

三．讨论指导。

．诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？

．仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？ 分析：

．肯将衰朽惜残年。表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。

．这两句借景语言情思。诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。

云横秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政

治气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国事。下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危，因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。 四．总结归纳。

．这首诗叙事高度概括，写景境界开阔，抒情真挚动人，三者融合一体，形成了悲怆壮美的艺术效果，读来令人感慨不已。

．学生谈如何面对。