考研教育心理学-4-1 (总分58,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 关于知、情、意的关系,正确的表述是______。 A. 认识过程是产生情感的基础 B. 意志活动是认识过程的前提 C. 人的情感不影响意志活动 D. 意志不会影响人的认识过程 2. 发生认识论的创立者是____。 A. 卡尔 B. 皮亚杰 C. 罗杰斯 D. 奈塞
3. 容易保持和恢复的记忆是____记忆。 A. 形象 B. 词语 C. 情绪 D. 动作
4. 强、平衡、灵活的神经类型对应于____气质类型。 A. 抑郁质 B. 多血质 C. 胆汁质 D. 黏液质
5. ____是脑的最高级部位,是心理活动的最重要器官。 A. 大脑皮层 B. 枕叶 C. 丘脑 D. 顶叶
6. 依靠头脑中的形象进行分析综合,解决问题的思维是____。 A. 直觉行动思维 B. 抽象思维 C. 形象思维 D. 发散思维
7. 善于钻研问题,不被表面现象所迷惑,这是思维的____。 A. 广阔性 B. 深刻性 C. 批判性 D. 敏捷性
8. 研究者就事先拟好的问题向被调查者提问,并以一问一答的方式进行,藉以了解被试的某些心理特点的方法称为____法。 A. 问卷 B. 产品分析 C. 谈话 D. 个案
9. 接收刺激信息并将其向中枢输送的神经元是____。 A. 感觉神经元 B. 联络神经元 C. 运动神经元 D. 特异神经元 10. 味觉属于____。 A. 外受感觉 B. 本受感觉 C. 内受感觉 D. 感受性
二、填空题
1. 奥尔伯特将人格特质分为______特质和个别特质。
2. 性格结构主要特点是性格结构的完整性、复杂性、稳定性与________。 3. 强烈的_________是人发现问题的内部力量。
4. 人脑加工、储存和提取信息的能力称为______能力。 5. 在人的有意注意中起着决定作用的是大脑的________。 6. 在意志行动中具有重要调节作用的是______信号系统。
7. 短时记忆是保持在__________分钟以内的记忆,其容量为7±2个组块。 8. 概念是用一定的_________来记载和标志的。 9. 思维的基本过程是______与综合。
10. 思维的品质有:思维广阔性、思维的批判性、思维的深刻性、思维的_________性和思维的敏捷性。
四、简答题
1. 简述注意的资源理论。 2. 简述反射弧及其结构。
五、论述题
1. 结合教育教学实际谈斯金纳强化时程表在教育学中的应用。 2. 通过实例说明技能与习惯的区别。
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