幼儿园小班教案：小蚂蚁藏粮食

来源：年旅网

少儿园小班教学设计

小蚂蚁藏粮食（小班科学）

小蚂蚁藏粮食一、指导目标：

激发婴少儿的好奇心，吸引他们去嬉戏去探究，使大动作和精美动作都获得锻炼。二、环境与资料：

粗细、长短不一的软性水管；质地、大小不一样的球若干；在管子口贴上小蚂蚁； “小蚂蚁的家”背静图一幅。

三、过程指导：

1、婴少儿自己选择珠子，放入以为适合的管子口，察看珠子从哪里滚出来。 2、熟习后，可指引婴少儿比一比相同的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。 3、掉出来的珠子自己捡起，再从头投放。

四、建议：

1、为了保持婴少儿对这一活动的兴趣，

教师可将管子的曲折度、延长的方向从头组合。

让婴少儿在玩的过程中认识蚂蚁的生活情

新的组合，新的路线更能激发婴少儿的好奇心和探究梦想。

2、可贴上一幅“小蚂蚁藏粮食”的背静图，

况。

可让婴少儿渐渐感知珠子的大小与管子粗细的关系。

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