第８卷第５期 ２０１７年０３月 新闻研究导刊 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎｅｗｓ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｖｏ１．８ Ｎｏ．５ Ｍａｒｃｈ ２０１７ 微信对于大学生信息获取途径的影响 黄安妮李 乐 戎 韵 ３１００００） ｆ浙江工业大学，浙江杭州摘要：随着网络的发展，我们迈入了新媒体时代。新媒体的出现改变了人们的生活习惯以及获职 传播信息的途 径。微信作为一个新媒体网络平台，不仅影响了人们的信息搜集方式和人际关系，还对大众的生活广生了方方面面的 影响。从某种程度上来说，运用微信已经成为一个时代的潮流，是当代人共享的文化。这一文化承载蔷＂３代人自身的 －独特性、归属感和认同感。 关键词：微信；大学生；影响 中图分类号：Ｇ２０６．３ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—８８８３（２０：７），） ．００３１—０１ 本研究的必要性 （一）大学生对于新媒体信息的依赖性 一、新媒体顺应大数据时代的需求，将政治、经济、文化等各 个领域联系起来。新媒体平台提供的信息恰恰是现代在校大 学生所需要的信息，现代大学生的大部分信息都是通过这些 新媒体平台获取的。从几年前比较热门的人人网到如今的微 博、微信，都是新媒体不断发展的一个缩影。大学生对新事物 有较强的适应能力和接受能力，对新媒体亦是如此。大学生对 智能手机的超前适应性使得他们比其他群体在网络社交中花 费了更多的时间和精力。 新媒体已然成为大学生获取信息的重要途径之一，并且 已经渗入大学生生活的各个方面。同时，新媒体的灵活性也 迎合了大学生的时间和精力比较碎片化这一特点。除此之外， 新媒体将文字、图片、语音以及视频等融合在了一起，这是传 统媒体难以企及的。 （二）新媒体发展的 要性 首先，智能手机盛行，无线网络覆盖范围不断扩大，信息 传递速度不断加快、内容不断增加，大数据充斥在人们的生活 中。其次，在新媒体环境下，随着“互联网＋”概念的提出，互 联网与传统产业深入融合，１３常生活中的消费模式也发生了 巨大的变革。商品生产、市场流通、经营销售都产生了不同于 传统模式的改变，大环境的变化必然反作用于社会。最后，如 梅菲尔德所说：“新媒体是参与、公开、交流和对话，将信息社 区化、连通化。”…随着新媒体时代的到来，人们在接收和运 用信息的行为方式上也发生了很大的变化，获取信息由被动 单向逐渐转变为双向主动选择。 在未来，新媒体对信息获取方式将会产生更加深刻的影响。 二、大学生通过微信获取信息的情况 （一）大学生通过微信获取信息的概况 新媒体时代，大学生对于网络的使用率不断提高，他们更 倾向于使用手机或网络获取信息。新媒体的不断发展为他们 的学习、社交和日常生活带来了许多的便利。微信作为一种操 作相对便利的网络交流工具受到了广大高校生的欢迎，在校 园中实现了快速普及，极大地影响了大学生的社交行为，改变 了他们的生活和学习方式。 （二）大学生在微信中获取的信息类型 友圈”也是大学生获取日常信息的重要途径。很多时候，家乡 发生的事情，学校、学院出现的事情都能通过“朋友圈”知道。 （三）大学生在微信中获取各类信息的情况 对于大学生来说，微信成功集成了现有通信方式的众多 优点，突破了单一通信工具的局限性，深受大学生的喜爱。因 此，大学生逐渐成为社交媒体中活跃的主角。但值得注意的 是，微信也是一把双刃剑。 第一，优点。相比传统的网站社交工具，微信以手机作为 载体，具有鲜明的移动性特点，为大学生的学习提供了便利。 微信凭借这一特点，能够做到随时随地传递信息，快速接收信 息并及时反馈，让大学生在移动设备上学习知识成为可能。 另外，微信好友是在彼此认识的人际网络中形成的好友 关系，信息可信度更高、信息影响力更大。孙东琴的《基于大 学生群体的微信信息分享行为研究》中提到新媒体中的“信 息偶遇”对大学生获取信息的影响。大学生在随意浏览的过 程中容易“偶遇”自己感兴趣的话题和需要的信息。当代大 学生即使没有刻意获取信息，但在使用微信的过程中却无时 无刻不在接收和传递信息。 微信上有很多不同模块的公众平台，大学生可以根据自 己的兴趣和需求订阅相关公众号，以便在第一时间获取信息。 因此，微信最大限度地丰富了大学生获取资源的途径。 第二，缺点。虚假或夸大信息泛滥成灾，谣言和“标题党” 盛行。“朋友圈”中的信息存在许多虚假或被夸大的部分，这 不利于大学生获取准确的信息。 微信中信息量过大不利于选择。在微信中，过多的信息使 得大学生在选择信息方面出现障碍，信息的含金量也参差不 齐，可见信息并不是越多越好。 大学生过度投入甚至沉迷于微信。作为一种新潮的通信 工具，微信本身具有强烈的娱乐性，这难免会吸引使用者对其 过度投入和依赖。自控能力差的大学生沉迷于微信的社交娱 乐功能，在社交平台上花费了过多的时间和精力。 在网络信息时代，由于信息的传播是开放的、自由的和迅 速的，在面对热点话题时，正面的观点通过传播能得到强化， 而负面情绪亦能得到放大。 三、结语 我们将大学生从微信中获取的信息分为校内信息和校外 信息两种。从类别上将信息分为情感生活类、生活服务类（包 括校园热点和娱乐八卦）、学术信息类、学生工作类（包括招聘 和就业等信息）、教学安排类。 随着新媒体对大学生的影响不断加深，微信的受众面越 来越广，甚至取代了人人网、ＱＱ在各类高校中的地位。因此， 各类高校也更加注重对微信公众平台的建设。微信公众平台 大部分都包括国内外社会热点、校园热点、励志文章以及大学 生感兴趣的话题、文章。 微信的“朋友圈”主要是由大学生自己的好友形成的，“朋 微信已经成为当今大学生不可缺少的获取信息的平台， 但任何平台都是利弊共存的。希望大学生在使用微信这一平 台时可以取其精华，也希望相关部门对微信平台加强监管。 参考文献： ［１］曹博林．社交媒体：概念、发展历程、特征与未来——兼谈当 下对社交媒体认识的模糊之处［Ｊ］．湖南广播电视大学学 报，２０１１（３）：６５—６９． ［２］２０１６微信数据报告：老年用户日渐活跃［ＥＢ／ＯＬ］．中国日报 网，ｈｔｔｐ：／／ｌａｎｇｕａｇｅ．ｃｈｉｎａｄａｉｉｙ．ｃｏｒｎ，ｏｎ／２：｝１６—１２／２９／ｃｏｎｔｅｎｔ ２７ ８１１１８１．ｈｔｍ，２０１６－１２－２９． 基金项目：本论文为“浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）”资助 ３１
