铺地砖小学数学教案

来源：年旅网

以及钱数）

问题三：用哪一种地砖铺地面便宜些便宜多少元

生会很快答出用边长为3０厘米的地砖便宜，便宜了70元。【创设出买地砖时出现的取舍问题,引发学生思考,找到解决问题的关键，很自然地引出了本课需要解决的问题.再由学生自主探索,合作交流，最终解决问题。学生的主体性得以充分发挥。】

三、巩固新知,练习反馈

１.小明爸爸、妈房间面积约为18，用边长为40厘米的正方形地砖铺地面,至少需要多少块这样的地砖需要多少钱你能帮小明算算吗

（生完成后汇报)

２．有一块长方形田地，长１00米，宽80米，在中间筑两条如图所示（图见课件）的路，路宽3米,那么剩下的面积是多少

（生汇报后,课件验证)

3．李伯伯去年修建了一块１公顷的正方形花圃,今年要扩大规模，把花圃的边长再增加５0米,每需要栽花木幼苗5棵。今年比去年多栽花木多少棵

(完成后，同桌交流,再汇报）

【在学生完成练习后，进行交流，给所有学生都留有足够的思考的空间,能达到较好的练习效果。】

四、总结与评价

师:通过这节课的学习,你有什么收获你觉得这节课上自己表现的怎么样你认为谁表现的最好

师：孩子们，这节课,你们积极动脑，解决了生活中遇到的数学问题，老师还相信只要你们善于观察、勤于动脑，一定会解决更多的数学问题！

【总结全课时，学生从知识、能力、情感三个方面谈收获,使他们获得成功的体验。同时让学生评自己、评他人,以培养学生评价能力，增强竞争意识.】

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文