五年级上语文期末试题冲刺一百_语文A版
2019年上学期S版语文五年级期末测试卷
1.给加点字选择正确的读音。(5分) (1)小强目不转睛地看着(zháo zhāo zhe).《小牛向前冲》,简直着(zháo zhāo zhe).了魔。
(2)美国科学家模(mó mú)拟出外星人眼.中太阳系的模(mó mú)样。 .(3)为人处(chǔ chù)事要恰到好处(ch..ǔ chù)才能让人佩服。
(4)科学家证明:猴子为了宁(níng nìng).静,宁(níng nìng)愿放弃食物。 .(5)《论(lùn lún)语》中关于水的言论( ):..源洁则流清。
2.看拼音,写词语。(13分)
(1)陈铎lǎng sòng( )的《长江之歌》气势páng bó( )。
(2)páo xiào( )、xuān huá( )这两个词语的共同之处是有相同的部首。 (3)biān fú( )因为它chǒu è( )的外形,一般人jù jué( )与它接触。 (4)党人——中华民族的jǐ liáng( ),是他们让所有中国人不再受人chǐ
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的亮光,射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短,可以表示这个意思的词语还等;“亮光”还可以与
等词语搭配。 (3)如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”,你会想到: 、 等。
(4)“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语 。 5.读一读,按例句语境写话。
①太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一...纵地,使劲向上升。
②你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,....也许是恶霸似的猫头鹰。 ..6.用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。 柳公权字写得好。 柳公权做人和他的字一样。
7.找出下面句子中的毛病,并用修改符号在原句上修改。
每年清明节,各界不同行业的人士都要前往黄
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有 、
帝陵,看望这位中华民族的始祖。 8.比较下面两句话,说说有什么不同。 面对这种可贵的行为,我们不得不为人性中的闪光点而感动。
面对这种可贵的行为,我们为人性中的闪光点而感动。
9.给下面句子加上标点符号。
嗯 没什么 普季克说了 总得一样一样学嘛
10.课文内容我知道。(7分)
(1)小强经常不完成作业,老师一批评他,他就说:“我今天一定完全!”可第二天还是不能完成。如果你来劝说他,你会用富兰克林的名言“失足,你可以马上恢复站立; 。”
(3)在本册的学习中,我们认识了许多英雄人物。请你用一句话概括一下对下面人物的印象。
(2)请你说一句孔子关于学习的名言: 邱少云:
雨来: 武松: (4)很多课文都能给我们带来启示。根据你
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齐天大圣:
的体会把下面的话填写完整。
①《小麻雀》让我们懂得小孩子自作聪明,不听劝告,是要吃亏的。另一方面要 ②
《
酿
》
告
诉
我
的道理。
③《装在信封里的小太阳》提醒我们 。 ④《金奖章》让我们明白荣誉不能靠“争”得来。
的作品,其中运用比喻的一句是“ 11.课内阅读。(8分)
我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。
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们
,只
有
⑤《暮江吟》是 代诗人
(个
1“
)祈
“求
祈求”
”表
的达
意了
思作
是 。文中的三者 的感情。(2分)
(2)文中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”。(2分) (3)用“——”画出“我”坚信的语句,句中的
“
伤
者
”
指
的
是 ;“死者”指的 ;“
来
者
”
指
的
是 。(3分) (
4
)
这
段
话
中
运
用
了 的手法,写出了“我”站在胡杨林中的心理活动,情感浓烈,富有震撼力。(1分) 12.阅读天地。(13分) 弯树,也可成栋梁!
作为当今世界上最奇特、最具唯一性的主题乐园,位于美国弗吉利亚州的修斯乐园,一直深受世界各地儿童及家长的喜爱,平均每天有上千人次的游客光临这座4.4万平方米大的乐
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园。
走进这座乐园,所有景象都是“弯”的——道路景点指示牌是弯的,向上的台阶是弯的,公园的栅( )栏是弯的;树木同样是奇形怪.状的弯曲形,有的似驼背老人,有的似风中炊烟,有的似一只调皮的山猴……
总之,在修斯乐园里,没有一棵树是直的,没有一种设施的直的,而且所有的弯形树木和设施是你在其它地方难以见到的,这正是修斯乐园最大“卖点”。
从图纸设计到建造完工,这座以弯为美的主题乐园共花掉近10年的时间。之所以如此漫长,其根源是弯树太难找,为了能找到建造乐园的这些弯树,近20人的“寻树”团队用了近7年的时间,几乎找遍了整个美国,足迹涉及所有的原始森林和私人场所。
最后,才好不容易将一些被飓( )风吹歪.吹倒,或天生就是“歪头斜脑”的树木,全部搬运和移植到修斯乐园来。
它们中能被重新移植好的就成了乐园里的活着的“弯曲风景”,而那些没有被移植活的则被做成乐园里的各种设施。修斯乐园的弯曲树木多达6.5万棵,几乎将全美的弯树一网打
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尽。如今,修斯乐园里的弯形树木每棵都被投保,且价值不菲( )。 .几乎所有进来的人,都觉得不可思议,感觉自己仿佛置身于一个非真实的童话世界,这让他们来过之后还想再来。而且每年修斯乐园都会增加一些新的弯树。
“没有一棵弯树是不成材的。”这是修斯乐园的一句话,它似乎在向所有来乐园里游玩的儿童以及他们的家长们暗示一个道理,那就是:不必自卑,弯树也可成栋梁! (1)给加点的字注音。(3分) (2)联系上下文理解词语。(2分) 一网打尽—— 价值不菲——
(3)说修斯公园是“最奇特、最具唯一性的主题乐园”是因为: (1分)
(4)用“ ”画出文中一个比喻句,并仿写一句。(2分)
(5)文中引号的作用:(3分)
表示引语的是:
表示特殊含义的是:
表示强调的是:
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(6)你觉得这篇文章说明的一个道理是:(2分)
13.交际舞台。(3分)
过去的童谣这样唱:“糖瓜祭灶,新年来到;姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。”
现在的童谣这样唱:“新年到,穿新衣,戴手表。舞龙灯,踩高跷。迎财神,手机短信拜年乐陶陶,大家一齐迎接新年到,新年到!” (1)从以上文字中你读到哪些信息?用简洁的语言加以概括。
(2) 结合材料中的内容,联系实际谈谈你的感悟。
14.我笔抒我情。(25分)
我国的四大名著中的人物都被作者描写得栩栩如生,极具个性。请从下面提供的人物中任选一位,结合他的经历和事例,谈谈你的理解和认识。
人物:诸葛亮 张飞 宋江 武松 孙悟空 唐僧 贾宝玉 林黛玉
巴兔提示:可能有的人物你不太熟悉,但我们本册学习中可是学了其中的人物哟!
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参
1.(1) zhe zháo (2) mó mú (3) chǔ chù (4) níng nìng (5) lún lùn 【解析】
2.(1)朗诵 磅礴(2)咆哮 喧哗(3)蝙蝠 丑恶 拒绝(4)脊梁 耻笑 胸膛(5)旋律 嘉宾 气氛 【解析】
3.忠 蹈 眉 丧 怡 狂 丝 声 (1)风尘仆仆 得意洋洋 (2)垂头丧气 愁眉苦脸 (3)一心一意 三心二意 (4)截然不同 安然无恙 【解析】
4.(1)勿施于人 推己及人 取之不尽用之不竭(2)一眨眼 霎时 耀眼
(3)大义凛然 临危不惧(4)和蔼可亲 【解析】
5.①花儿像睡醒了似的,一瓣一瓣伸展着花瓣,努力地开放着。②看着窗上的冰花,想像着这也许是刚开的花,也许是奔跑的小狗,也许是洁白的羊群。
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【解析】 6.不仅……也 【解析】
7.去掉“不同行业” “看望”换成“缅怀” 【解析】
8.这两句话的意思相同,但第一句语气更强烈,更加肯定地表示出我们为人性中的闪光点而感动。 【解析】 9.“,!”,“!” 【解析】
10.(1)失信,你也许永难挽回。(2)示例:学而不思则罔;思而不学则殆。
(4)①在实践中经受锻炼,增长生活的本领②做人要坦诚,对人要真诚③做错了事要勇于承认和改正④踏踏实实做事,默默为大家做贡献的人,才配享有荣誉,最受人尊敬⑤唐 白居易 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 【解析】
11.(1)请求;恳切地希望得到 对胡杨热爱(2)指胡杨 因为他们与风沙做斗争(3) 胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,
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苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。 受伤的胡杨 枯死的胡杨 幼小的胡杨(4)排比 【解析】 12.(1)
(2)这里指一个不漏地全部搜
集来,这里指价值很高(3)所有的景象都要是“弯”的(4)树木同样是奇形怪状的弯曲形,有的似驼背老人,有的似风中炊烟,有的似一只调皮的山猴(5)“没有一棵弯树是不成材的。” “歪头斜脑” “卖点”
所有景象都是“弯”的 “寻树”团队 (6)不要为自己的缺陷而自卑,任何人都可以成材。 【解析】 13. 【解析】 14. 【解析】
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