粤教版科学五年级下册知识清单

粤教版科学五年级下册知识清单第1课地球

1、哪些例⼦证明地球是圆的(或球体的)？

答：（1）出海的船只船⾝先消失在海平⾯.然后桅杆才消失；（2）进港的船只先看到桅杆.后看到船⾝；（3）⽉⾷时.⽉球上地球的影⼦是圆弧的；（4）卫星拍照的地球照⽚；

（5）南北半球所见的星空不同.如在南半球看不到北极星；（6）登⾼望远.站得更⾼可以看到更远的地⽅；2、最早证明地球是圆的⼈.是古希腊学者亚⾥⼠多德.

3、1519年.葡萄⽛航海家麦哲伦率领船队.⽤3年的时间完成了第⼀次环绕地球的航⾏.从⽽直接证明了地球是个球体.

4、17世纪末.英国科学家⽜顿研究了地球⾃转对地球形状的影响.从理论上推测地球不是⼀个很圆的球体.⽽是⼀个⾚道处略为隆起.两极略为扁平的椭球体.

5、地球是⼀个两极稍扁、⾚道略⿎的不规则的椭球体

6、地球的直径约12800千⽶.半径约00千⽶.⾚道周长约40000千⽶.表⾯积约是5.1亿平⽅千⽶.（注意计量单位！）7、世界第⼀⾼峰 --- 珠穆朗玛峰⾼8844.43⽶.

8、地球表⾯的海⽔⾯积占71％.陆地⾯积占29％.所以⼜有三分陆地七分海洋的说法.9、平原⾯积只占陆地⾯积的 1/4左右.

10、因为地球表⾯71％被海⽔覆盖.所以有⼈把地球叫做⽔球.11、地球的内部主要是熔岩.也叫做岩浆.

12、科学家推测地球由地壳（6---40千⽶）、地幔（约2900 千⽶）和地核三部分组成.13、地球的内部是不是都是岩浆？答:不是14、⼈类有哪些⽅法了解地球内部的情况？答：（1）通过地下岩层钻探标本来推测；（2）通过观察⽕⼭喷发出的地下熔岩来推测；（3）根据地震波的传播速度来推测.第2课太阳

1．太阳照耀着⼤地.给地球带来了光和热.太阳每分钟向地球传输的能量相当于燃烧 4亿吨烟煤放出的热量.但如此巨⼤的能量仅相当于太阳放射出的能量的⼆⼗亿分之⼀ .2、有没有⽣物不依赖太阳⽽⽣存？

答：有.深海⽣物圈中的⽣物不依靠阳光.其中的微⽣物是依赖地热活动⽣存的.3、太阳的核⼼部分直径不到50万千⽶.温度⾼达1500万摄⽒度.⽽且压⼒极⼤.4、太阳能是地球表⾯最主要的热源.

5、太阳能依靠什么发光发热产⽣能量？答：核聚变反应

6、太阳的寿命是100亿年.年龄是50亿年.正处于中年期.7、太阳能取之不尽.⽤之不竭.⼜⽆污染.是最理想的能源.

8、太阳给地球带来什么（或问：太阳对地球万物的作⽤）？如果没有太阳.地球上会是什么样⼦？

答：太阳给地球带来了：（1）太阳直接给地球提供了光和热；（2）太阳辐射维持了地表的温度.成为⼤⽓、⽔运动和⽣物活动的主要动⼒来源；（3）煤炭、⽯油等矿产的能量是古代⽣物积累下来的太阳能；（4）太阳能还可以通过太阳灶、太阳能电池等装置被⼈们直接利⽤.

如果没有太阳给地球提供的能量.地球就没有⽩天.地球的温度会变得⾮常低.植物和农作物就不能⽣长.动物就不能存活.总之没有太阳地球上就没有⽣命的存在.第3课⽉球

1、⽉相.天⽂学术语.是天⽂学中对于地球上看到的⽉球被太阳照明部分的称呼.随着⽉亮每天在星空中⾃西向东移动⼀⼤段距离.它的形状也在不断地变化着.这就是⽉亮位相变化.叫做⽉相.2、⽉相变化的原因:答：(1)⽉球不发光.不透明；

(2)与⽉、地、⽇三者的相对位置有关.

3、⽉相变化过程（图要记住.⽂字要看但不需要识记）.（1）新⽉（朔⽇）.农历每⽉初⼀.⽉球位于太阳和地球之间.地球上的⼈们正好看到⽉球背离太阳的暗⾯.因⽽在地球上看不见⽉亮（相当于“⿊⽉亮”）.称为新⽉或朔.

（2）娥眉⽉.农历初⼆到初七.⽉球向东绕地球公转.从⽽使⽉球离开地球和太阳中间⽽向旁边偏了⼀些.即⽉球位于太阳的东边.⽉球被太阳照亮的半个⽉⾯朝西.地球上可看到其中有⼀部分呈镰⼑形.凸⾯对着西边的太阳.称为娥眉⽉.

（3）上弦⽉.约在农历初⼋左右.⽉球绕地球继续向东运⾏.⽉地连线与⽇地连线成90度.地球上的观察者正好看到⽉球是西半边亮.呈半圆形.叫上弦⽉.

（4）凸⽉.农历每⽉初九到⼗四.在地球上的观察者看到⽉球西边被太阳照亮部分⼤于⼀半.即为凸⽉.

（5）满⽉（望）.农历每⽉⼗五、⼗六.⽉球运⾏到地球的外侧.即太阳、⽉球位于地球的两侧.⽉球亮⾯全部对着地球.称为满⽉

或望.

（6）残⽉.农历每⽉⼗七到⼆⼗⼆.⽉相⼜变成凸⽉.⽉⾯朝东.

（7）下弦⽉.农历每⽉⼆⼗三左右.太阳、地球和⽉球之间的相对位置再次变成直⾓.⽉球在⽇地连线的西边90度.这时我们看到⽉球东半边亮呈半圆形.⽉⾯朝东.称为下弦⽉.

（8）下娥眉⽉.农历每⽉⼆⼗四到⽉末.⽉相⼜变成娥眉⽉.亮⾯朝东.（9）晦⽇.农历⽉最后⼀天称为晦⽇.不见⽉亮.

☆⽉相就是这样周⽽复始地变化着.如果⽤⽉相变化的周期（即⼀次⽉相变化的全部过程）来计算.从新⽉到下⼀个新⽉.或从满⽉到下⼀个满⽉.就是⼀个“朔望⽉”.时间间隔约

29.53天.中国农历的⼀个⽉长度.就是根据“朔望⽉”确定的.4、⽉相变化的规律.

（1）⽉相的变化顺序依次是：新⽉（农历初⼀）→上娥眉⽉（初⼆到初七）→上弦⽉（初⼋）→凸⽉（初九到⼗四）→满⽉（⼗五.⼗六）→残⽉（⼗七到⼆⼗⼆）→下弦⽉（⼆⼗三）→下娥眉⽉（⼆⼗四到⼆⼗九）→晦⽇（三⼗）.

（2）⽉相变化是从缺到圆.再从圆到缺的周⽽复始的循环过程.上半⽉（初⼀到⼗五、⼗六）.⽉亮从缺到圆（新⽉→满⽉）.从右⽉⽛开始亮.亮的部分越来越⼤.阴影部分越来越⼩.⽉逐渐变圆为满⽉；下半⽉（⼗五、⼗六到三⼗、三⼗⼀）.⽉亮从圆到缺（满⽉→

新⽉）.从右边开始缺.阴影部分越来越⼤.亮的部分越来越⼩.⽉逐渐变得看不见为晦⽇或者朔⽉.（3）⽉相变化的周期是⼀⽉.5、⽉相变化歌

初⼀新⽉不可见.只缘⾝陷⽇地中.初七初⼋上弦⽉.半轮圆⽉⾯朝西.满⽉出在⼗五六.地球⼀肩挑⽇⽉.⼆⼗⼆三下弦⽉.⽉⾯朝东下半夜.

6、判断⽉相与按时间顺序排列⽉相图的⽅法.

第⼀步.判断⽉相名称.新⽉（晦⽇）和满⽉的判断很简单.新⽉（晦⽇）全部是阴影.满⽉全部是亮的.对其他的⽉相图.判断步骤是：①判断是上半⽉还是下半⽉的⽉相:右边亮左边暗是上半⽉.左边亮右边暗是下半⽉.②根据⽉相亮的部分和暗的部分的⼤⼩判断具体是什么⽉相：上半⽉的⽉相.如果亮的部分⼩于暗的部分.就是上娥眉⽉；如果亮的部分等于暗的部分.就是上弦⽉；如果亮的部分⼤于暗的部分.就是凸（读tu）⽉.下半⽉的⽉相.如果亮的部分⼤于暗的部分.就是残⽉；如果亮的部分等于暗的部分.就是下弦⽉；如果亮的部分⼩于暗的部分.就是下娥眉⽉.（⼝诀：右亮左暗上半⽉.左亮右暗下半⽉；亮⼩暗⼤娥眉⽉.亮暗相等上下弦.亮⼤暗⼩凸残⽉.）

第⼆步.按时间顺序排列⽉相图.顺序是：新⽉→上娥眉⽉→上弦⽉→凸⽉→满⽉→残⽉→下弦⽉→下娥眉⽉→晦⽇.（参看前图）7、1969年7⽉20⽇22时56分20秒.美国“阿波罗11 号”宇宙飞船经过 4天多的飞⾏.终于降落⽉球.宇航员尼尔?阿姆斯特朗迈出的⼀⼩步成为⼈类历史的⼀⼤步.

8、⽉球的体积不⾜太阳的六千万分之⼀.9、⽉球上物体的重量只有地球上的六分之⼀.

10、⽉球是地球的卫星.约 30 天绕地球公转⼀周.也就是我们平时我们说的⼀⽉.11、在茫茫宇宙中.⽉球是地球最近的“邻居”.也是⼈类探测与研究程度最⾼的地外星球.12、⽉球表⾯物质和引⼒等特点.

（1）⽉球基本上没有⽔.也就没有地球上的风化、氧化和⽔的腐蚀过程.（2）⽉球本⾝不发光.天空永远是⼀⽚漆⿊.太阳和星星可以同时出现.（3）⽉球上⼏乎没有⼤⽓.因⽽⽉

球上的昼夜温差很⼤.⽩天.在阳光垂直照射的地⽅.温度⾼达127.25℃；夜晚温度可低到-183.75℃.由于没有⼤⽓的阻隔.使得⽉⾯上⽇光强度⽐地球上约强1／3左右；紫外线强度也⽐地球表⾯强得多.由于没有⼤⽓.也没有声⾳的传播.到处是⼀⽚寂静的世

界.由于⽉球⼤⽓少.因此在⽉⾯上会见到许多奇特的现象.如⽉球上的天空呈暗⿊⾊.太阳光照射是笔直的.⽇光照到的地⽅很明亮；照不到的地⽅就很暗.因此才会看到的⽉亮表⾯有明有暗.由于没有空⽓散射光线.在⽉球上星星看起来也不再闪烁了.（4）⽉球上的引⼒只有地球1／6.也就是说.地球上6公⽄重的东西到⽉球上只有1公⽄重了.⼈在⽉⾯上⾛.⾝体显得很轻松.稍稍⼀使劲

就可以跳起来.宇航员认为在⽉⾯上半跳半跑地⾛.似乎⽐在地球上步⾏更痛快.13、如果你去⽉球旅游.出发前需要准备些什么物品？准备的物品原因

⽆线电对讲机⽉球上⼏乎没有空⽓.⽆法传播空⽓.氧⽓⽉球上⼏乎没有空⽓.也没有氧⽓.⽔⽉球上没有⽔.

⾷物⽉球上没有⽣命.⾃然就没有⾷物.

宇航服⽉球昼夜温差⼤.需要穿宇航服调节⽓温.⽽且⽉球上没有⼤⽓层的保护.需要隔离辐射等.第4课⽩天与⿊夜

1、地球是绕太阳运⾏的⼀颗⾏星.地球绕太阳运转的同时也在⾃转.地球⾃转⼀周约24⼩时.也就是⼀天.2．昼夜交替的原因是地球⾃转 .3、说说地球上的昼夜是怎样产⽣的？

答：昼夜变化是由地球⾃转引起的.地球⾃转⼀周约需24⼩时.当地球在⾃转过程中.朝着太阳的⼀⾯.就是⽩天；背对着太阳的⼀⾯就是⿊夜.地球不停地⾃转.所以昼夜交替产⽣.

4、公元15世纪前后.⼈们逐渐开始怀疑“地⼼说”.波兰天⽂学家哥⽩尼提出“⽇⼼说”的理论.第⼀次科学地论述了昼夜变化是由地球⾃转引起的.5、昼夜的变化对动植物有哪些影响？

答：昼夜的变化对动植物的影响很⼤.如向⽇葵的花盘⽩天总是向着太阳.牵⽜花清晨开放夜间闭合.昙花总是在夜间开放.蝴蝶通常在⽩天活动.猫头鹰⽩天睡觉.夜晚出来捕⾷.鸡在⽩天活动夜晚休息等.第5课春夏与秋冬

1、地球表⾯的热量主要来⾃太阳 .太阳本⾝发光的强弱是不变的.2、直射与斜射有什么差异？

答：太阳直射时.光热集中.地表单位⾯积获得的热量多.⽓温⾼；斜射时.光热分散.地表单位⾯积获得的热量少.⽓温低.3、为什么早晨和中午温度不同？

答：太阳光照射地⾯的⾓度在早晨和中午有明显的不同.早晨斜射的⾓度很⼤.所以温度低；中午直射或近似于直射.所以温度⾼.4、说说四季的成因.

答：地球以⼀年为周期围绕太阳公转.由于地球始终是倾斜着⾝⼦在公转.所以地球上的同⼀地区在

不同的季节太阳光照射地表的⾓

度不同.从太阳获得的热量也就不同.这就形成了春、夏、秋、冬四季的变化.直射或近于直射时温度就⾼.也就是夏季；斜射的⾓度较⼤.温度就越低.也就是冬季.太阳光直射在北半球时.北半球就是夏季；同时太阳光斜射在南半球.南半球就是冬季.反之.北半球就是冬季.⽽南半球是夏季.5、四季的主要成因是地球始终倾斜着⾝⼦公转.

地球始终是倾斜着⾝⼦在公转→太阳光照射地表的⾓度不同→地⾯在不同的时间从太阳获得的热量不同→四季变化

6、四季各有什么特点?

答：春天⽓候⽐较温暖.万物复苏；夏天⽓候普遍炎热.到处葱茏苍翠；秋天天⽓逐渐变凉.树⽊开始落叶；冬天⽓候寒冷.⼤地银装素裹.

7、说说四季的变化对我们⽣活的影响.

答：四季的变化对我们⽣活的影响很⼤.⾸先随着四季的变化我们所穿的⾐服不同.吃的⾷品也会有所变化.四季的景观也会随着改变.农民要根据四季的变化安排农业⽣产.8、动植物是怎样抵御严寒酷暑的？

答：植物：⼤部分树⽊利⽤落叶来减少⽔分的散失.树⽊的体内产⽣抗冻物质；松树、樟树由于⾃⾝独特的结构.外形基本上不变.但体内也有抗冻物质产⽣；草本植物利⽤根、种⼦来过冬.

动物抵御严寒的⽅法：冬眠（如青蛙、蛇、熊、蝙蝠、松⿏等）、换⽑（如狗、骆驼、⽺、黄⽜、狼、貂等）、迁徙（如燕⼦、⼤雁）、储存⾷物（如松⿏、蜜蜂）、挤在⼀起取

暖（帝企鹅）.抵御酷暑的⽅法：夏天泡在⽔⾥或把⽔洒在⾝上（如⽔⽜、河马）、脱⽑、昼伏夜出（蝙蝠）、迁徙.

9.对照地球公转⽰意图.说说太阳直射点和南北半球的四季是怎么变化的.

地球公转位置直射点位置北半球季节南半球季节A ⾚道春季秋季

第6课⽹络课程——祖国各地的春天

1、我国传统上以⽴春、⽴夏、⽴秋和⽴冬划分四季.

2、春天有什么特征？答：春天的特征是⽓温升⾼、降⽔增多、花⼉开放、蛙鸣、⼩草返绿、⼤树发芽等.第7课种⼦和幼苗

1、菜⾖种⼦结构包括胚和种⽪ .胚⼜包括胚轴、胚芽、胚根和⼦叶.2、什么样的种⼦才能发芽？

答：只有⽆霉变、未被⾍蛀过的完整的种⼦才能发芽.3、种⼦发芽的环境条件是什么？

答：种⼦发芽的环境条件是要有充⾜的⽔分、适宜的温度和⾜够的氧⽓.4为什么花盆下要有个⼩孔?

答：（1）利于渗⽔.⼈们在盆底下留⼀个孔.是为了能及时使花盆⾥多余的⽔渗出去.使泥⼟的湿度保持合适.假如花盆底下没有孔.⽔积在盆⾥渗不出去.花的根长时间泡在⽔⾥.就会腐烂.

（2）利于透⽓.花的根不但要吸收⽔分.也要呼吸空⽓.花盆底下有孔.盆⾥积存不下⽔.⼟壤⾥有空隙.能进来空⽓.根就可以顺畅地呼吸了.如果花盆底下没有孔.花盆⾥积聚的⽔就要把⼟壤⾥的空⽓都挤出去.根呼吸不到空⽓.花就会窒息⽽死掉.5种⼦萌发有什么规律？

答：（1）先长根.后长枝叶；（2）⼦叶越来越⼩.

6、⼦叶在幼苗⽣长过程中怎样变化的？⼦叶对幼苗⽣长的作⽤？

答：（1）⼦叶在幼苗⽣长的初期⽐较肥厚.随着幼苗的⽣长⼦叶慢慢的变薄、渐渐地发黄最后脱落.（2）⼦叶对幼苗的作⽤是为幼苗⽣长的初期提供养料.第8课植物长⼤了

1、植物⽣长过程中会发⽣那些变化？

答：植物⽣长过程中的变化很多.如：植株长⾼、叶⽚增多、根茎变粗等.2、植物的⽣长分为种⼦、幼苗、开花、结果四个阶段.

3、从种⼦萌发出幼苗开始.到这株植物开花结果.繁育出种⼦.这株植物就完成了⼀个⽣长周期.

4、植物⽣长过程中会有很多变化.⽐如植株升⾼、叶⼦变多等.我们可以⽤测量、统计等⽅法记录这些变化.

5、在找出植物⽣长的⼀些规律的学习过程中.我们运⽤了“数据分析”的学习⽅法.你能简单介绍⼀下这种学习⽅法的步骤吗？答：（1）数据记录.收集记录有关的数据；（2）数据处理.对数据进⾏处理、分析；（3）结果分析.根据分析的结果得出科学的结论.第9课养蚕

1、蚕和很多动物⼀样.⽣命都是从卵开始的.

2、在20---25度的条件下.蚕卵⼀般经过10天左右就可以孵化出蚕了.3、养蚕的注意事项：

答：（1）养蚕的桑叶要新鲜、⼲净.洗过的桑叶要晾⼲.（2）每⽇清洁养蚕的纸盒.（3）发现病蚕及时隔离.

（4）防⽌⽼⿏、蚂蚁等动物伤害蚕.4、蚕的⽣长特殊现象是蜕⽪.

5、刚孵出的蚕叫蚁蚕.蚁蚕⽣长⼏天后就要蜕⽪.蜕⽪后.蚁蚕就变成了⼆龄蚕.蚕幼⾍在⽣长过程中要蜕四次⽪.最后变成五龄蚕.

6、五龄蚕经过⼏天的⽣长以后.就要吐丝结茧了.蚕的幼⾍吐丝结茧以后.就进⼊⼀个新的⽣长阶段——蛹.7、蚕结茧 10～15 天后.蛹在茧⾥变成蛾.蚕蛾破茧⽽出后.雌蛾与雄蛾交尾.并产下蚕卵.8、蚕的⼀⽣要经过的阶段有：蚕卵→幼⾍→蚕蛹→蚕蛾→蚕卵.9、蝴蝶等昆⾍⼀⽣要经过的阶段有：卵→幼⾍→蛹→蛾→卵.10、两栖类青蛙的⼀⽣要经过的阶段有：卵→蝌蚪→青蛙→卵.

第10课我们在成长

1、从出⽣到长⼤.我们每个⼈的⾝体都会有很⼤的变化.变化的过程反映了⼈⽣长发育的规律.少年⼉童在成长的过程中.不但外貌会发⽣变化.⾝⾼和体重也会发⽣明显的变化.

2、⼈的⽣长发育有⼀定的规律.⼥孩在 9～11 岁．男孩在11～13 岁.⽣长发育开始进⼊⼀个⾼峰期.在这个⾼峰期中.男孩每年可增⾼ 7～9 厘⽶.⼥孩每年可增⾼5～7 厘⽶；体重平均每年可增加 5～6 千克.

3、从出⽣到现在.我们经历了婴⼉、幼年、⼉童等⼏个阶段.将来我们还要经历⼈⽣的其它阶段.4、进⼊青春期后⾝体会有什么变化？

答：男⽣：声⾳变粗、喉结突出、长胡须、乳头底下稍有隆起.出现阴⽑和腋⽑.⼥⽣：声调变⾼.乳房增⼤隆起.⾻盆变宽、臀部变⼤.出现阴⽑和腋⽑.

5、青少年正处于⾝体⽣长发育的⾼峰时期.应该养成哪些良好的⽣活习惯和卫⽣习惯？答：①饮⾷要均衡.不挑⾷；②平时早睡早起；③⼥⽣不要束胸.男⽣要穿宽松的内裤；

④脸上长了⼩痘痘不要⽤⼿去挤等.⑤由于青少年的⾻骼弹性⽐较⼤.容易变形.因此应保持正确的坐．⽴．⾏⾛姿势.积极参加体育锻炼.这些都有助于⾝体的健康成长.

6、⼀辆载有⼤⾖种⼦的车经过⼩溪.有⼀些种⼦分别撒落在路边、⼩溪边和⼩溪⾥.试判断落在哪⾥的种⼦有可能发芽.为什么？

答：河边的⾖⼦有⽔和空⽓.最有可能萌发.路上的⾖⼦缺⽔、可能被压坏；⽔⾥的⾖⼦缺空⽓.所以都很难萌发.第11课植物⽣长靠什么

1、⼟壤⾥含有植物⽣长所需要的养分.这些养分有的来⾃于动物的遗体.有的是⼈们添加进去的.如化肥、农家肥等.还有的是⼟壤中本来存在的矿物质.这些养分溶解在⽔中.被植物吸收.

2、实验：⼟壤浸制液⾥有什么？蒸馏⽔和过滤后的⼟壤浸制液看上去虽然都是澄清透明的.但它们并不完全⼀样.取⼏滴澄清的⼟壤浸制液.放在⼲净的载玻⽚上.⽤酒精灯加热.将⽔分全部蒸发.观察载玻⽚上留有⽩⾊痕迹.⽽取⼏滴蒸馏⽔.重复上⾯的实验.观察载玻⽚上没有痕迹.说明⼟壤浸制液⾥有（矿物质）.⽽蒸馏⽔中却没有（矿物质）.3、植物通常⽣长在⼟壤中.根据⼟壤的成分.⼀般把⼟壤分为壤⼟、黏⼟和砂⼟ .

4、说说各种⼟壤类型的特点.答：壤⼟能保⽔保肥.养分丰富；黏⼟能保⽔保肥.养分较丰富.但透⽓透⽔性差；砂⼟保⽔保肥能⼒差.养分较少.

5、影响植物的⽣长的因素有哪些？答：影响植物的⽣长的因素有：⽔分、养分、阳光、空⽓、温度等.6、什么是植物⽣长的向光性？

答:植物的⽣长离不开阳光.⼈们发现.在植物⽣长的过程中.如果阳光不够充⾜.植物的茎叶朝向阳光更充⾜的地⽅⽣长.这就是植物⽣长的向光性.第12课动物为什么要吃东西

1、动物要⽣存.就必须要吃⾷物.不同的动物吃的⾷物可能不同.根据动物的⾷性不同.可以把动物分为植⾷性动物、⾁⾷性动物和杂⾷性动物.

2．植⾷性动物有兔⼦、⿅、松⿏等；⾁⾷性动物有蛇、⽼虎、狮⼦等；杂

⾷性动物有鸟、狐狸、浣熊等.

3、动物为什么要吃东西（或者问⾷物对动物（恒温动物）有什么作⽤）？

答：⾷物对动物（恒温动物）有三⼤作⽤：⾷物转化为⾝体⽣长发育的物质、运动需要的能量、维持体温需要的热量.

4、为什么⼩动物的⾷量反⽽更⼤？答：动物（恒温动物）越⼩.每⽇每克体重消耗的热量就越多.只有吃更多的⾷物才能满⾜⾃⾝的需要.

5、鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼是我国淡⽔养殖的“四⼤家鱼”.它们的⾷性各不相同.根据这种特性.⼈们常把它们“混合放养”.6、混合放养有什么好处?

答: 混合放养不仅可以充分利⽤池塘⽔体的空间.还可以更加全⾯合理地利⽤各种天然饵料.达到⾼产的⽬的.

7、鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼这⼏种鱼在⽔中栖息的⽔层和⾷性各不相同.鳙鱼和鲢鱼都⽣活在⽔的上层.鳙鱼主要以浮游动物为⾷；鲢鱼主要以浮游植物为⾷.草鱼主要⽣活在⽔的中层.以⽔草为⾷.青鱼⽣活在⽔的底层.主要以螺蛳、蚬等软体动物为⾷.第13课植物繁殖的奥秘

1、很多植物⽣长到⼀定的阶段通常就会开花结果.果实⾥有植物的下⼀代——种⼦.种⼦与花和果实⼀样.都是植物的繁殖器官.2、探究植物结果的奥秘实验：摘除雌蕊的花保留雌蕊的花

花瓣萎缩后⼦房⽆变化花瓣萎缩后⼦房开始膨⼤

实验结论：雌蕊在结果实的过程中起到很⼤的作⽤.摘除了雌蕊后的花是不能结成果实的.

3、植物的花粉从雄蕊传播到雌蕊上就叫传粉.如果⼈⼯帮助植物传粉.常常能使植物结出更多的果实.

4、植物的传粉.常常依靠风和昆⾍.依靠风⼒传粉的花叫风媒花. 风媒花⼀般都很⼩.不艳丽.没有⾹味和花蜜.如⽟⽶的花.依靠昆⾍传粉的花叫⾍媒花.⾍媒花⼀般较⼤.通常⽐较鲜艳.并有⾹味和花蜜.如桃、杏、梨、苹果的花.都是⾍媒花.

5、不同的种⼦离开植物“妈妈”的⽅式各不相同.有的长着“翅膀”.风⼀吹就飞⾛了；有的⾝上长刺.可以粘在动物的⽪⽑上.被动物带⾛.还有借助⽔⼒传播和⾃⾝弹⼒传播.

6、植物除了⽤种⼦繁殖外.还可以⽤根、茎、叶等营养器官来繁殖.7、⼯⼚⾥的⾹蕉苗是通过组织培养中的试管苗技术进⾏快速繁殖的.

8、植物的种⼦的传播途径有风⼒传播、动物传播、⾃⾝弹⼒传播、⽔⼒传播等.第14课卵⽣和胎⽣

1、什么叫卵⽣？答：动物的受精卵在母体外独⽴发育的过程叫卵⽣.2、卵⽣的特点是在胚胎发育过程中.全靠卵⾃⾝所含的卵黄作为营养.3、动物卵的外观特征与⽣活环境有什么关系？

答：①动物⽣活在⽔中.产卵在⽔中.如鱼类.它们的卵是没有硬壳保护的；②动物⽣活

在陆地上.但产卵在⽔中.如两栖类.它们的卵和鱼卵的特征差不多；③如果动物⽣活在陆地上.产卵也在陆地上.如爬⾏类和鸟类.它们的卵有硬壳保护.

4、有⼀些动物如兔⼦、熊和猩猩.在繁殖后代时直接⽣出幼崽.⽽幼崽出⽣后的⼀段时间内.以母亲的乳汁为⾷.这种繁殖⽅式叫胎⽣ .多数哺乳动物是通过胎⽣的⽅式繁殖后代的.

5、哺乳动物的主要特征是胎⽣、哺乳 .

6、卵⽣的动物有鱼（鱼类）、青蛙（两栖类）、蝴蝶（昆⾍）、鸭⼦（鸟类）等；7、胎⽣的动物有兔⼦、猩猩、熊、海豚等.

8、⼏乎所有的哺乳动物都是胎⽣的.但鸭嘴兽却是产卵繁殖后代的.不过它的幼崽也是吃母乳长⼤的.

9、鲨鱼的卵是在母体⾥孵化的.所以鲨鱼妈妈会直接⽣出⼩鲨鱼.但鲨鱼不是哺乳动物 .

10、 1996年 7 ⽉.世界上第⼀只由动物体细胞克隆的⼩⽺羔——多莉诞⽣了.11、克隆技术有什么意义和⽤处？

答：克隆技术的意义和⽤处在于.它是认识⽣命的有⼒武器.是⼈类对⽆性繁殖⽣命的创造.改变了体细胞遗传基因表达不可逆转的传统观念.因此.克隆技术可能成为濒危物种延续种族的希望.课外作业答案：

12、下列植物⽤哪些器官繁殖：向⽇葵：种⼦；西⽠、葡萄、草莓：茎13、你知道哪些⽣物繁殖技术？

答：扦插.嫁接.⼈⼯授粉.试管苗技术.克隆技术.杂交技术.转基因技术等.