八下语文第五单元

班级 姓名 分数

一、积累与应用（25分）

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是（1分）： ， 。 2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是（1分）： ， 。 3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是（1分）：

， 。 4、《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是（1分）： 。 5、《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是（1分）： 。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________，“酬”的意思是___________，“乐天”是___________。(3分)

7、苏轼，__________代杰出的___________家，号___________。他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。（6分） 8、《水调歌头》中含有哲理的诗句是（1分）： 9、下列文学常识搭配有误的一项是（1分）（ ）

A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝 B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝 C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝

D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝 10、选择下列加点字注音有误的一项是（1分）( ) A．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài) ．．． B．烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo) ．．． C．皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé) ．．． D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí) ．．．

11、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是（1分）( ) A．性嗜酒，家贫不能常得。

B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C．既加冠，益暮圣贤之道。

D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。 12、选择加点字解释有误的一项是（1分）( ) A．至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味) ．． B．铁未销(销蚀) 把酒(端起) ．． C．期在必醉(期望) 甚箭(快) ．． D．戾天(至，到) 何许人(处所) ．．

13、解释下列句中加点的词语（3分） 1．绝：天下独绝( ) 百叫无绝( ) ．． 2．好：好鸟相鸣( ) 好读书( ) ．． 3．至：礼愈至( ) 至舍( ) ．．14、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（1分）（ ） A、 千里马/常有，而伯乐/不常有。 B、 食马者/不知其能/千里而食/也。

C、 忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 D、 尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。

15、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（2分）

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。 下联调整为：

二、阅读（75分）

（一）（50分）

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天

下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 16、填空：（18分） （1）《与朱元思书》的作者__________，是__________代 家。字__________，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”（5分）

（2）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为

“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用 以 及 的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_________________________的特征，从 、 两个角度写景状物。（10分）

（3）本文从应用范围及标题形式看，它属于 体；从文章的内容看，它属于 ；

从语言特点上看，它属于 。（3分） 17、用原文填空。（5分）

(1) 总领全文的句子是： ， 。 (2) 从侧面表现水清澈的句子是： ， 。 (3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是： （4）在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句： 18、给下列加点字注音：（3分） 轩邈（ ） 千转（ ） 横柯（ ） 鸢（ ）飞戾（ ）天 嘤（ ）嘤 ．．．．．．19、在正确的译句后面画“√”，在错误的译句后面画“×”。（2分）

①猛浪若奔 译句：凶猛的波浪好像奔跑一样。（ ）

②直视无碍 译句：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。（ ） ③天下独绝 译句：世上独一无二。（ ）

④窥谷忘反 译句：偷看山谷忘却返回的路。（ ） 20、解释下列加点的字：（4分） 风烟俱净（ ） 一百许（ ）里 猛浪若奔（ ） ．．．蝉则千转（ ）不穷 窥谷忘反（ ）横柯（ ）上蔽 ．．．经纶（ ）世务者 鸢飞戾（ ）天者 ．．．21、将下列句子翻译成现代汉语。（8分） (1)风烟俱净，天山共色。

(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

(4)横柯上蔽，在昼犹昏。

22、选择题：（3分）

（1）下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西） ．．B．夹岸高山，„„互相轩邈（形容词作动词，往高处远处伸展。） ．．C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词使动用法，使„„平息） ．D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑） ．

（2）指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。

（3）下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：（ ） A奇山异水，天下独绝 B佛印绝类弥勒

C至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D空谷传响，哀转久绝 23、结合文中的语句，简析作者的志趣和情怀：（2分）

（1）从“从流飘荡，任意东西”一句中可以看出 （2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出 24、本文的结构有何特点？（1分）

25、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

26、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（2分）

(二)（13分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

27、用现代汉语译出下列两句话的意思。（3分）

(1) 且欲与常马等不可得，安求其能干里也。

(2)策之不以其道。

28、千里马有什么特点?(用原文回答)（1分）

29、表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话?（1分）

30、“才美不外见”的根本原因是什么?(用原文回答)（1分）

31、“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么?(用原文回答)（1分）

32、第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责?（1分）

33、找出第三段中的中心句。（1分）

34、文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”，而以“千里马”喻指 ，以“伯乐”喻指 ，讽喻和抨击的社会现象是 。（4分）

（三）（12分）

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲！

35、给下列加点字注音（4分）

匹马戍梁州（ ）旧貂裘（ ）（ ）鬓先秋（ ）身老沧洲（ ） 36、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是（ ）（2分） A、为国家建功立业 B、获得侯的爵位 C、获取厚禄 37、诗中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是（2分）：

38、从诗中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品（ ）（2分）

A少年时期 B、青年时期 C、中年时期 D、晚年时期

39、这首词的题目是《诉衷情》，你认为作者所要诉的“衷情”是什么？（2分）

答案

1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 5、但愿人长久，千里共婵娟。

6、刘禹锡 这里是以诗相答的意思 白居易

7、宋 文学 东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋家。 8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 9-12 BBAA

13、1．独一无二的 停 2．美丽的，形容词 喜爱，动词 3．周到 到了 14、B 15、小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日 （一）16、（1）吴均 南朝 叔痒 “吴均体” （2）奇山异水 天下独绝 比喻 夸张 清澈 湍急 山高、树多、景美 视觉 听觉 （3）书信 游记（写景）散文 骈文 17、（1） 奇山异水，天下独绝。（2）游鱼细石，直视无碍。（3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（4）视觉：“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”听觉：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”

18、piǎo xuān miǎo líng zhuàn kē yuān lì lún kuī yīng yùn 19、①× ②√ ③√ ④×

20、消净，散净 左右，上下 飞奔的马 通“啭”，鸟叫声 通“返”，返回 树木的枝干 筹划，治理 至 21、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。

（4）树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗； 22、（1）D 动词作名词，奔马 （2）C （3） D 23、（1）作者对自由的渴望。（2）作者对大自然的热爱，对生命的歌颂。 24、先总后分

25、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

26、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 （二）27、(1)况且想和普通马一样都达不到，怎么能让它日行千里呢? (2)鞭打它不按照(驱使千里马)的正确方法。 28、一食或尽粟一石。 29、食马者不知其能千里而食也。 30、食马者不知其能千里而食也。 31、食不饱，力不足。 32、且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 33、其真不知马也。 34、食马者封建社会那些被埋没、被摧残、怀才不遇的贤能志士能识别人才的封建统治者统治者不能识别和选拔人才，致使众多有识之士埋没于世。

（三）35、shù diāo qiú bìn cāng 36、A 37、关河梦断何处？尘间旧貂裘。 38、D 39、这首词是作者陆游晚年时期的作品。在当时的时代环境下，空前尖锐化，南宋朝廷偏安江南一隅，不思恢复中原、收复失地。陆游的作品代表了当时广大人民要求恢复中原的愿望，他的作品是那个时代的最强音。本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱。