安徽省马鞍山市三年级上学期语文第二次统考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共7题;共69分)
1. (2分) 选一选。
雪 蜡 翠 蛇 刺 滑 冰 ①左右结构——________ ②上下结构——________ 2. (8分) 比一比,再组词。
线________ 钱 ________ 秒________ 妙________ 建________ 健________ ________ 怪________
3. (13分) 填字成词
文质________ 仪表________ 虎背________腰
神采________ 满面________风 垂________丧气
________步如飞 活________乱跳 大________大________ ________声细语 巧舌如________ ________动听 4. (29分) (2019五上·浙江期末) 将下列词语补充完整,并完成练习。 (1) 把下面的四字词语补充完整。
理所________ (美中________) 同心________ ________足食 ________失所 绝________不________
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圣
________荡荡 ________怒号 ________动地 奇________宝 心________怡 ________以________信 ________草________生 国________民________ 政通________ 内________外________ 举世________ 栩栩________ (2) 括号里的词语的反义词是________;画横线的词语的近义词是________。 (3) 根据意思写词语。
①连小草都不生长,形容土地贫瘠或灾情严重。________ ②震动了天地,形容声音或声势极大。________
③形容画作、雕塑中的艺术形象等生动通真,就像活的一样。________ ④全世界都知道,形容非常著名。________ 5. (4分) 看拼音,写字词。 xiǎo rén ________
dà xiǎo ________
bù shǎo ________
duō shǎo ________
6. (8分) 补充句子。
(1) 冠必1,纽必2,袜与履,俱紧切。 (2) 置冠1,有2,勿乱顿,致污秽。 (3) 唯1,唯2,不如人,当自砺。 (4) 若1,名2,不如人,勿生戚。 7. (5分) 将被字句改把字句。 ①野蔷薇被大雨打得有气无力。 ②所有的小猫都被妈妈送走了。
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二、 阅读理解 (共2题;共18分)
8. (8分) (2018六上·涡阳期末) 阅读下文,回答问题 一面(片段)
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏(niē liè)着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”
我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有把它蹦(bèng bēng)出来。
(1) 选择括号里正确的读音。
捏________(niē liè)着 蹦________(bèng bēng)出来
(2) 这段文字依次从脸、________、________、________、________等几个细节进行人物描写。 (3) “那个名字”指的是________。
(4) “我很惊异地望着他”。“他”在作者笔下的特点是________(填一个字)。 9. (10分) 阅读下文,回答问题。
后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们(创造 制造)轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了;她(改进、改造)弹棉花的工具,把手拔的小竹弓改为用槌击的大弓。同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为(进步 先进)的。
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(1) 选择文段中括号里恰当的词语。
(创造 制造)________轧车 (改进、改造)________弹棉花的工具 极为________(进步 先进)
(2) 为了提高工作效率,黄道婆设计出了一套________的操作方法;同时,改革了纺织生产工具:①________;②________;③________。
(3) 这段话主要讲了黄道婆向父老乡亲们传授________和改革________,从中我们体会到黄道婆________的精神。
三、 写作题 (共1题;共5分)
10. (5分) (2019三上·微山期末) 我们周围有很多美丽的景色,如花园、田野、湿地、微山湖等;生活中还有很多好玩的事,让我们开心快乐!让我们试着把身边的美景,或者把自己经历的好玩的事,介绍给大家。要试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思来写,如果用上本学期新学的词语就更好了!
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参
一、 积累与运用 (共7题;共69分)
1-1、
2-1、
3-1、
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4-1、
4-2、4-3、5-1、
6-1、
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6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
二、 阅读理解 (共2题;共18分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
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9-3、
三、 写作题 (共1题;共5分)
10-1、
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