职教中心目标管理考核细则

附件五

迁西县教育局2015-2016学年度职教中心目标管理考核细则总表

序 号 项 目 权 重 要 点 一 队伍建设 120分 1.干伍建设40分；2.教师队伍建设80分。 二 教育管理 480分 1.制度建设60分；2.办学行为70分；3.校园安全卫生80分；4.学校文化80分；5.学生道德素质120分；6.学生体育和艺术素养70分； 三 实训基地建设 100分 1.实训室建设30分；2.实训室管理30分；3.实训室使用40分。 四 办学质量 300分 1.招生工作80分；2.就业工作80分；3.中级工过级率20分；4.对口升学30分； 5.学生巩固率30分；6.双带培养20分；7.产教研结合20分；8.联合办学20分。

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考核项目 目标要求 赋分标准及分值 1.班子成员每学年在省级以上刊物发表的论文、论著为A档；市级刊物上发表为B档；县级刊物发表为C档；校级刊物发表为D档。（3分） 2.班子成员每学期至少承担或参加一项校级以上课题研究。承担省级课题为A挡，承担市级课题为B档，承担县级课题为C档，承担校级课题为D档，未承担课题本项不得分。（5分） 3.提倡班子成员兼课，每学期校长听课30节以上，副校长、主任听课40节以上。（6分） 4.班子成员读书笔记20000字以上，阅读3本以上专著为A档；读书笔记15000字以上，两本以上专著为B档；读书笔记10000字以上为C档；读书笔记5000字以上为D档。（6分） 5.教职工对班子成员满意率均达到90%以上为A档；有一位班子成员满意率为85%-%为B档；有一位班子成员满意率为80%-84%为C档；有一位班子成员满意率为75%-79%为D档；有一位班子成员满意率在74%以下本项不得分。（20分） 权重系数 A:1.0 B:0.8 C:0.6 D:0.4 实得分 干伍40分 班子成员有较高的的、理论班子水平。熟悉教育素养教学、教科研等20分 业务。分工合理，团结协作，有实干精神。 民主学校教职工总数测评的80%，低于本20分 项不得分。 参评人数应达到队伍 素养120分 教师队伍80分 教师自觉践行职业《中小学教师职道德业道德规范》，20分 学校定期开展师德教育活动。 6.学校每学期至少开展两次集中政治学习，有会议及活动记录，有影像资料。（5分） 7.学校要加强教师个人政治学习，学校每学期至少开展一次检查，留足档案。（5分） 8.建立科学的师德考评体系，有规范的师德档案，每学年至少开展一次师德标兵评选。（5分） 9.教师为人师表，无上课接打手机现象，无无故停课现象，无体罚和变相体罚学生现象、无参与有偿家教等行为。根据部分学生、教师座谈。（5分） 10.制定适合学校教师专业发展培训方案和计划。（5分） 11.建立教师个人业务档案（担任教学情况；师德、年度考核情况；参加培训情况；教学情况；教研教改情况等等）。（5分） 12.加强专业带头人、骨干教师、“双师型”教师队伍建设，有方案、有措施、有效果。按四档计分。（15分） 13.每学期至少开展一次教职工现代教育技术大比武，45岁以下教师要全部熟练应用多媒体以及教学必须的信息技术等。（5分） 14.建立科学的绩效考核实施方案，落实到位。（10分） 专业完善教师培训方成长案，提高教师专30分 业水平 绩效建立科学完善的考核绩效考核体系。 15.制定和完善考勤制度，健全考勤方案，考勤结果定期公布。（10分） 20分 16.建立教职工代表大会制度和校务会议制度，学校重大事项经过教代会或校务委员会。（3分） 权益让教师参与学校17.要关心职工生活，了解教师思想，访谈面达到100%。（2分） 保障管理、共同决策，18.每学期至少开展两次职工体育、艺术活动。（3分） 10分 促进学校发展 19.学校设立意见箱，畅通监督渠道。（2分）

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权重系数 考核项目 目标要求 赋分标准及分值 A:1.0 B:0.8 C:0.6 D:0.4 实得分 制度建设60分 管理制定符合学校实际发展的22.按学校管理制度是否装订成册，是否符合学校实际，制定过程是否征求教确保制度的执行制度规章制度，职工意见，师生了解、掌握学校制度情况进行考核，按四档计分。（40分） 40分 力和有效性。 23.落实教育局招生，严格招生秩序和行为，按四档计分。（15分） 自主制定的学校依照相关法律，21.按学校章程内容是否全面，是否符合学校实际，是否表述方式规范，是否章程规范性、自律性、纲领性文向职工报告四方面进行考核，按四档计分。（20分） 20分 件。 教育管理480分 各级教育法律严格贯彻执行各级教育法法规办学执行律法规和教育。 行为情况70分 60分 24.严格规范课程管理，按规定开齐课程、开足课时，按四档赋分。（10分） 25.严格控制学生作息时间。符合要求按A档计分，不符合要求按D档以下赋分。（10分） 26.规范学籍管理。严格执行《河北省普通中小学学籍管理规定》，建立纸质和电子学籍档案，学籍变更、管理按规操作。按四档计分。（10分） 27.加强财务管理。严格执行相关收费。重大财务事项的决策和执行情况应报告教职工代表大会或以适当方式公开信息。（15分） 客观的校务公开校务建立全面、公开制度，保障教职工的知情28.校务公开内容符合规定，按四档赋分。（10分） 10分 权、参与权和监督权。

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考核项目 目标要求 赋分标准及分值 权重系数 A:1.0 B:0.8 C:0.6 D:0.4 实得分 长效 立足“安全第一，预防为主”29.安全卫生工作有整体规划，年初有计划、有阶段工作安排、年终有总结；安机制 的安全管理工作方针，制定全管理机构健全，岗位职责明确四方面进行考核，按四档计分。（10分） 10分 科学的、可持续的校园安全长效机制。 校园安全卫生80分 管理 建立健全科学、规范、完整制度 的校园安全卫生管理制度体15分 系。 安全 结合单位实际，遵循学生身教育 心发展规律，把握学生认知30分 特点，突出安全教育的实践性、实用性和实效性。 常规 落实责任、细化措施、常抓管理 不懈开展好常规安全管理工25分 作。 30.制度内容完备，师生知晓率高，执行效果显著，应急处臵预案内容全面四方面进行考核，按四档计分。（15分） 31.学校安全教育纳入纳入课程表；安全教育内容及方式符合不同学龄段学生特点；定期开展禁烟、禁毒等有针对性的安全教育；充分利用多种途径及媒介开展安全教育。班会、团（队）会、校会、生气仪式、专题讲座、墙报、板报、参观、演练等多种形式进行安全教育活动。按四档计分。（30分） 32.设施设备隐患排查到位，安全监控系统运转正常，多措并举开展学校周边治理工作，学校安全档案管理有序四方面进行考核，按四档计分。（25分） 33.根据学校办学理念，制定中长期学校文化发展规划；制定学校文化年度实施方案、计划，落实到位；“三风一训”、校徽、校歌位臵显著，解读详细，师生知晓率达到100%；校园显要位臵有社会主义核心价值观宣传标牌（标语），师生知晓率达到100%。按四档计分。（15分） 教育管理480分 精神 根据学校办学理念，精心提文化 炼本校核心文化，制定中长15分 期发展规划，并得以有效落实。 环境 有效利用空间和墙面，建设文化 生态校园、文化校园，发挥15分 环境育人功能。 34.要净化校园，校园整体卫生状况达标；根据相应功能区氛围要求，确定文化建设主题，做到合理分明，主线清晰，布局和谐；要重视学校人文景观的创设，学校各种标牌、板报、橱窗、雕塑、文化长廊设臵都要美观、精致，与环境相协调；注重语言环境建设，推广普通话。按四档计分。（15分） 学校35.以社会主义核心价值观为导向开展彰显学校文化主题的教育活动；加强文化活动 结合实际，组织开展丰富多文化文化 彩、主题鲜明、注重实效、教育活动，增加学生的阅读量，培养学生“爱读书、读好书、写美文”的习惯；80分 20分 全员参与的学校文化活动。 积极开展社会实践活动；加强学生社团建设，学生参与率初中达到70%，小学达到80%，按四档计分。（20分） 班级 班级文化布臵突出学生主体36.班级文化各具特色，形成班级名片；班级设立有图书角，设有学生作品展示文化 地位，突出学习氛围、文化区，适当布臵绿色植物，黑板报等定期更换；班级环境干净整洁，物品摆放有序、20分 品位。 空气新鲜；每月至少召开一次精心设计的主题班会。按四档计分。（20分） 围绕学校文化主题，突出学校特色，并形成品牌，有深刻解读；体现学校特特色 学校文化特色鲜明，有理论37.2-3个，并在本区域或县内具有一定的影响力；开发学校特色校本文化 解读，有活动支撑，符合学色的学生社团教材较为成熟，特色课程进入课时安排表；每学期至少有一次大型展示学校“特10分 校发展实际。 色”展示活动，按四档计分。（10分） - 4 -

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考核项目 目标要求 赋分标准及分值 权重系数 A:1.0 B:0.8 C:0.6 D:0.4 实得分 组织贯彻落实党的教育方针，建立校管理 长负责的德育工作管理，有5分 效地组织开展学校德育工作。 队伍 不断完善班主任管理，建设一支建设 素质高、业务精的班主任工作队10分 伍。 学生教育道德管理素质480分 120分 依托《守则》和《规范》，有目教育 的、有计划、有组织地对学生实活动 施思想道德教育，引导他们逐步80分 树立正确的世界观、人生观、价值观。 38.制定详细的德育工作规划；德育处（政教处）负责学校德育工作的具体实施，职责明确，其它各部门分工明确；德育工作制度健全；有学期工作计划、活动安排，有学年工作总结，按四档计分。（5分） 39.有完善班主任管理制度；每学期组织1-2次班主任培训和至少一次班主任基本素质大赛；每学年开展一次校级优秀班集体及优秀班主任评选；每学年开展一次班主任工作优秀案例、优秀论文征集评选活动，按四档计分。（10分） 40.以养成教育为重点，以《中小学生守则（2015年修订）》为基础，根据学生年龄特点，设定具体目标，与主题教育活动相结合，与学生评价相结合，深入开展文明礼仪教育、诚信教育、勤俭节约教育等基础道德教育实践活动，按 四档计分。（15分） 41.以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨，深入开展国防教育等爱国主义教育实践活动；积极开展理想信念、优秀传统文化、公识等主题教育活动，按四档计分。（15分） 42.加强心理健康，使学生不断正确认识自我，增强自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性品质。按四档计分。（15 分） 43.以提高青少年的法律意识和法律素质为目标，培育青少年法律意识、规则意识、守法意识和权利义务意识、公识，形成遵纪守法的行为习惯。按四档赋分。（15分） 44.不断丰富青少年科技创新教育活动形式，调动学校、教师、学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维和实践能力。按四档赋分。（10分） 45.深入推进“新三好学生”评价工作，进一步完善学生评价机制，按四档计分。（5分） 46.进一步推进留守儿童关爱行动，按四档计分。（5分） 阵地 加强校园德育阵地建设，为学生建设 5分 品格发展搭建平台。 品牌 学校德育特色鲜明，有理论解创建 读，有活动支撑，符合学校发展5分 实际。 档案 管理 进一步规范学校德育档案管理 5分 教育在规范管理的基础上，细化目效果标，落实责任，注重每一个教育10分 环节，不断提升学生素质。

47.环境阵地，课堂教学阵地，课外活动阵地，校外活动阵地四方面进行考核，按四档计分。（5分） 48.结合校园文化，提炼出学校德育特色，有理论解读，有活动支撑，并形成自己的品牌。（5分） 49.内容全面、分类合理、及时归档、专人管理，按四档计分。（5分） 50.加强学生非上课时间的值班巡检，无追逐打闹现象；上下楼梯轻声慢步，课间无大声喧哗，校园内安静；就餐有序，无跑步就餐、随意插队、大声喧哗等现象；学生仪容仪表干净整洁。（10分） - 5 -

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权重系数 考核项目 课程 管理 目 标 要 求 切实保证“两操一课”和每天锻炼1小时活动时间。 赋分标准及分值 51.开齐课程，开足课时；确保学生每天锻炼一小时，并列入学校教学计划。全面实施大课间活动制度，寄宿制学校坚持出早操，按四档计分。（20分） 52.每年至少举办一次全员参与的运动会和艺术节。积极推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。按时组织好《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。因地制宜建立学生体育艺术社团或兴趣小组，使学生至少掌握1-2门艺术技能和1-2门健身技能，按四档计分。（30分） A：1.0 B：0.8 C：0.6 D：0.4 实得分 教育 管理 480分 学生 体质 健康 和 艺术 素养 70分 20分 群体性体育艺术活动 30分 健康 教育 20分 实训室 建 设 30分 举办多层次，多形式的运动会，激发学生体育运动兴趣和特长，做到班班有活动，校校有特色。。 拓宽渠道，强化健康教育，提高学生卫生疾病预防能力。 加大校内实训室建设，确保学生在校内得到专业系统的实践训练。 53.利用多种形式开展健康教育，学生掌握一定的健康知识和具有一定健康技能，按四档计分。（20分） .实习实训设备购臵合理，有年度购臵计划和经费预算。（15分） 55.每个专业建有标准的实习实训室、设备能满足学生实习实训的需求。（15分） 56.各项制度齐全、悬挂规范，标语醒目，激励性强。（10分） 57.工具橱整齐，数量充足且专橱专用。学生实习作品摆放有序，工艺精度高。（10分） 58.有防盗、防火、防触电、通风设施，各室卫生整洁。（10分） 59.学生实习实训课安排合理，实训室使用充分，实训设备使用、维护良好。（10分） 实训 基地 建设 100分 实训室30分 完善各项管理制度，不断强化实训室务。 管 理 管理，使实训基地更好地为教学服实训室各专业制定了实训能力目标，并细化使 用 到每门课程。制定技能考核方案，严40分 把学生毕业的质量关。 60.实习指导教师、学生实训操作动作规范、熟练，符合安全实习的标准要求。（20分） 61.技能比赛小组训练有课题、有计划、有效果。（10分）

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考核项目 招生工作 80分 目 标 要 求 62.有招生工作领导机构和招生办公室。 63.有较完备的招生工作机制。 .有明确的招生工作奖惩制度。 65.全年招生不低于1000人。 66.有就业工作领导机构和就业办公室。 67.有较完备的就业工作机制。 68.有明确的就业工作奖惩制度。 69.学生一次就业率不低于90%，稳固率不低于70%。 70.机电类学生过级率不低于80%； 71.财会、计算机类学生过级率不低于90%。 72.专科上段率95%以上； 73.本科上段率达到70%以上。 74.全校学生平均巩固率不低于95%； 75.单个专业学生巩固率不低于90%。 76.培训机构健全，培训台帐及培训经费账目清楚； 77.培训教师具有相关专业技能，超额完成上级下达任务。 78.产教结合机构健全，指导教师具有生产一线工作经验； 79.主干专业实行产教结合，生产项目合理，有成效。 80.联合办学机构健全，目标明确； 81.深化校企合作，发挥平台作用，维持平台运转。 考核方式 招生工作领导机构名单、招生工作奖惩制度、招生花名册等。 权重系数 A：1.0 B：0.8 C：0.6 D：0.4 实得分 就业工作 80分 中级工 过级率 20分 对口升学 30分 学生 巩固率 30分 双带培养 20分 产教结合 20分 联合办学 20分

就业工作领导机构名单、就业工作奖惩制度、学生就业台帐等。 学生过级证书及全部学生花名册等 参考学生名单及录取通知书复印件等 全校学生花名册、学生流失明细表等 培训机构人员名单、培训台帐及培训经费账目等。 产教结合机构人员名单、产教结合产品及相关账目清单等。 联合办学机构人员名单、合作办学协议书、合作单位概况及相关账目清单、效果调查表等。 办学 质量 300分

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