小学语文教研

赵墩小学语文教研组工作计划

一、指导思想

根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以推进课程改革为核

心，以课题研究为抓手、以课堂教学为阵地、以教师队伍建设为根本、以学生习惯养成教育为主线、确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、教研目标

1、进一步规范和落实教学常规管理。确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学

中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。

2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革。在教导处指导下，做好校本教研，提高教学实效。

4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动。激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。

三、工作思路 

（一）、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。 1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。

由语文骨干教师组织学习专业理论文章《语文新课程标准》、《语文课堂教学评价标准》等。加强教师理论学习，加深全体教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平。让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。教研组将重视提高每一位语文教师的业务素质，充分利用每两周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。 2、指导和帮助教师提高,搞好“青蓝工程”，加强对青年教师的培养力度,积极开展好教学的相关评比活动.

充分发挥骨干教师的作用，开展结对活动，每位骨干教师与本组教师结对，

坚持每周听一节结对教师的课。从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组。在共同学习中一起成长，不断适应新的变革。

（二）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

要认真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思。要定期检查教师教案，教案环节齐全，及时反馈提高整个教研组备课质量。规范作业的设计与批改、要求教师认真对待、不仅次数要达标对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。

四、具体做法：

1、学期初每位教师要认真制定教学计划，平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。

2、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。

3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 。

4、开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于10节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

五、本学期主要活动安排:

九月份:

1、各位教师制定教学进度表，撰写教学教研计划，收交各类计划。 2、检查教案。 十月份： 1、理论学习。

2、开展语文教研组活动，深入开展“青蓝工程”。 3、实施“一对一补差补漏”活动。 十一月份：

1、进行教学常规抽查。 2、期中测试、质量分析。

3、观摩学习优质资源课件、案例。

4、青年教师的赛课活动，课后点评。 十二月份：

1、举行“课例式”校本教研“同课异构”研讨活动。 2、观摩学习示范课。

3、撰写（教学日记、教学反思、教师论文）。 4、期末复习研讨。 元月份：

1、各教师拟写教学总结、论文、案例。 2、期末复习，迎接考试。 3、总结学期工作。