山西省义务教育学校办学基本标准(试行)

为贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发[2012]48号）精神，扎实实施义务教育学校标准化建设，深入推进义务教育均衡发展，全面提升义务教育质量，依据《中华人民共和国义务教育法》及有关法律、法规，结合我省实际，制定《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》。

本标准是我省举办义务教育学校应当执行的基本标准，是全省各级规划、设置、建设和管理义务教育阶段学校的基本依据。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 一、学校设置、规模与规划 (一)学校设置与规模

1、学校布局要坚持就近入学的原则，立足本地实际，根据城市、城镇和乡村建设规划要求，适应新型城镇化发展需要，统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化，以及当地地理环境及交通状况、教育条件保障能力、学生家庭经济负担等因素，充分考虑学生的年龄特点和成长规律，实事求是、科学合理地设置学校布点，努力满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 2、农村学校布局要保障学生就近上学的需要。农村小学1至3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学；小学高年级学生以走读为主，确有需要的可以寄宿。在人口相对集中的农村设置村小学或教学点。支持在山区、偏远地区建设标准化寄宿制小学。农村初中布局调整原则上以乡镇为单位设置，1.5-2万人口的乡镇设置一所，3万人口以上的乡镇可以设置2所，人口不足1.5万的乡镇由各县（市、区）统筹设置初中。校址选择依据区域内村庄布局规划和新型农村社区建设情况均衡分布，学生上下学时间原则上步行单程不超过40分钟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。

3、城市中小学校布点必须与城市扩建和住宅小区建设同步规划。综合考虑居民区配套、旧城区改造、人口密度加大、外来务工人员子女增加等因素，根据规划的居住人口和人口出生率进行测算，配套建设规模适宜的中小学校。原则上1.5-2万人口左右设置一所全日制小学，2-3万人口左右设置一所全日制初中。学校规模小学以不超过6轨为宜，初中以不超过10轨为宜。班额小学不超过45人，初中不超过50人。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 4、学校服务半径参照学校规模、住宿条件及交通环境确定，应避免学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 5、学校校址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、空气清新、阳光充足、地势较高、具备必要基础设施的地段。应远离污染源，避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、地下采空区、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、泥石流和洪水沟口、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆、易燃易爆设施、市政管线、市政道路及河道等不得穿越校园，校园内不得设置无线电发射、转播及易遭雷击的铁塔等有碍师生身体健康和安全的设施。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 6、学校应有安全宁静、利于师生身心健康的周边环境。不得与公共娱乐场所、集贸市场、医院、气源调压站、高压变配电所、易燃易爆危险品仓库、加油站、垃圾站及看守所等场所为邻。尽量不安排在高速公路和城市干道旁，避免噪音干扰。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 7、学校的建设必须确保师生安全。在抗御重大意外灾害时，学校可作为周边地区的紧急避难疏散场所。 （二）校园规划

1、学校必须编制校园总体规划，校园规划与设计应严格执行国家现行有关建设标准和建筑设计规范。新建、改建、扩建学校，必须先进行规划、勘察和设计，严格履行报批手续，然后方可施工。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。 - 1 - / 53

2、校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，符合本区域建设总体规划要求，并根据需要适当预留发展用地。教职工住宅应纳入城市或村镇建设规划统筹安排，不应建在校园内，有条件时尽量与校园毗邻。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 3、校园总体规划应功能齐全，有条件的应按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求合理布局，各区之间要联系方便、互不干扰。教学、图书、实验用房应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向。音乐教室、琴房、舞蹈教室的布置应尽可能减少对其他教学用房的干扰。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。 4、校园建筑布局应合理、集中、紧凑，建筑形式、建筑风格、室内布局等要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色，适应素质教育的需要，校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划，建设绿色校园。绿地设计应充分考虑与学生环境教育活动相结合，以形成优美的校园环境和人文景观，充分发挥环境的育人作用。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 5、校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离，应符合国家现行标准和规范，符合有关规划、消防、日照等方面的规定。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。 6、校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置，应避免穿越体育运动场地，路线要通畅便捷，路面宽度应满足消防车通行要求。道路的高差处宜设坡道。路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。 7、体育活动场地与教学楼应有合理的间隔，并应联系方便。设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。 8、学校水、电、暖设施的设计应科学合理，充分体现安全、节能要求。室外水、电、煤气、热力等地下管线设置，应根据校园总体规划的要求合理布置，必须符合国家规范要求，按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。变配电系统应设置，规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。 9、学校应在校园中心广场或主要运动场区等显要位置设置国旗旗杆、旗台。

10、校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好的通透性。学校的主要出入口，不宜设在公路干道旁边或紧靠城市主干道。校门口要设门卫室，校门外侧应留有人流缓冲区，并设置规范的交通警示标志，施划人行横道线，保障学生安全。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。 二、学校建设用地

学校建设用地由建筑用地、体育运动场用地、绿化用地等组成。学校的建设用地，应与学校办学规模、当地经济发展和建设规划相适应，按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。学校建设用地面积具体标准见附件一。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。 （一）建筑用地

学校建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积，建筑物周围道路，房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。（二）体育运动场用地買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。 体育运动场用地包括体育课、课间操及课外活动场所所需的场地。体育运动场用地应符合现行的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）的要求，应有满足相应学校所需田径、篮（排）球、排球、体育器械等运动场地，以及课间操和课外活动场地所需用地。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。 （三）绿化用地

学校绿化用地是指成片的集中绿地和学生劳动种植园地等，是中小学校美化校园、净化环境、进行科学课、生物课教学实践，以及开展课外活动的场所。同时也是师生交往、活动、休息的空间，对优化教育环境、陶冶情操、激发学生学习热情和引发联想思维具有重要作用，在校园规划设计和建设中要统筹考虑。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。 三、学校建筑 （一）校舍建筑

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学校校舍由教学用房及教学辅助用房、办公用房和生活用房三部分组成。 1、教学用房及教学辅助用房

（1）小学设置普通教室；科学教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室、仪器标本室和仪器准备室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育器材室等公共教学用房及其辅助用房。180人以下小规模学校可设综合器材室；至少具备艺术教室、科学教室、图书阅览室、计算机教室。轨制不全的非完全小学，普通教室可兼做专用教室和功能室，但器材仪器要分柜存放。 猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。 （2）初中设置普通教室；理化生实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室、仪器标本室和仪器准备室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。平行教学班和学生数较多的初中，应适当增设多媒体网络教室。4轨以下的学校化学、生物实验室、仪器室、准备室可兼用；图书开架借阅即可；学生阅览室、教师阅览室可合并使用；保健室、心理咨询室可兼用。具体标准见附件二。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。 新建学校要按照规划要求标准建设。 2、办公用房

中小学校设置教学办公室、行政办公室、少先队部室（或社团办公室）及广播室、会议接待室、卫生保健室、档案室、文印室以及传达值班室等管理用房。规模较小的中小学可以将有关办公用房合并使用。具体标准见附件二。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。 3、生活用房

中小学校根据办学的实际需要，设置教职工休息室、教职工和学生食堂、开水房、配电室、浴室、教工与学生厕所、自行车库等用房。寄宿制学校根据寄宿生人数配置学生宿舍，并相应增加食堂、浴室和教职工宿舍等相关生活用房。具体标准见附件二。輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。 （二）校舍建筑标准

1、校舍建筑及附属设施建设要严格按照现行的《中小学校设计规范》（GB50099-2011）、《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）及《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）等标准执行，符合国家有关建筑设计、环保、安全、节能等标准的要求。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。 2、建筑层数主要从学校使用要求、中小学生喜欢户外活动的特点和节约土地的原则考虑，农村小学教室以平房为宜，建筑为楼房的，普通教室应在三层以下（含三层），初中普通教室应在四层以下（含四层）。城市小学的普通教室应在四层以下（含四层），初中普通教室应在五层以下（含五层）。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。 3、学校建筑设计应抗震、防震，符合《建筑设计防震规范》（GB50011）的标准。学校的设计应经过施工图审查，并实施施工监理。凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。 4、学校建筑结构要安全坚固。校舍建筑应按防御各类重大意外灾害的相关规范要求进行设计。教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类，建筑结构应采用抗震性能好的结构体系。在抗震设防烈度6度及以上区域，严禁使用预制空心板及预制楼梯。建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能必须符合国家现行有关标准、规范的规定，满足设计的要求。恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。 5、建筑防火应符合国家现行《建筑设计防火规范》（GB50016）的标准。建筑物的耐火等级：楼房不应低于二级，平房不应低于三级。鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。 6、建筑防雷装置应符合现行国家标准《国家建筑物防雷设计规范》（GB50057）的规定。 7、楼梯和走廊的设置、宽度、位置和形式，应满足使用要求，符合安全疏散和国家防火规

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范要求。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。 8、室内采光和照明应符合现行国家《建筑采光设计标准》（GB/T50033）和《建筑照明设计标准》（GB50034）的规定。室内装修应符合现行国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325）和《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222）的要求。、教学用房的环境噪声控制值应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》（GB50118）的有关规定。

阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。 10、校舍建设应符合无障碍设施规范要求。

11、为保障学生安全，学校应根据消防要求和安全要求，在校内、楼内和相关室内配置消防设备和应急照明设备，设置快速疏散标志。在校内高地、水池、楼梯等容易发生危险的地段设置警示标志。氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。 12、学校食堂、厨房装修及设施配置应符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）和食品药品监督管理部门关于学校食堂安全卫生管理的要求。食堂应距污染源25米以上，应有相对的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及餐厅。

釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。 13、学生宿舍应按男、女分区或分单元布置。学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍外设厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应有路灯。怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。 （三）校舍建筑面积

非寄宿制学校生均校舍建筑面积，基本指标为：小学不低于5㎡,初级中学不低于6㎡；规划指标为：小学不低于7㎡，初级中学不低于9㎡。谚辞調担鈧谄动禪泻類谨觋。 寄宿制学校应根据需要增加建筑面积。应根据实际情况确定住宿生比例，学生宿舍按照小学建筑面积3-5㎡/生，初中建筑面积3-5.5㎡/生的标准建设。嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。 （四）校舍用房面积

义务教育阶段学校各类校舍用房使用面积标准见附件二。 四、学校装备条件

学校装备是完成教育教学任务必须具备的基本条件，学校装备应当满足教育教学的基本需要和学生学习、活动的实际需要，有利于提高教育教学质量，有利于促进学生全面发展。学校装备一般包括常规通用教学设备、学科专用教学设备、现代教育技术设备和学校办公、生活设备。配备时要本着经济、实用、便利、规范的要求，同时充分考虑设备的功能、特点、更新周期和利用效率等因素。经济条件较差的农村学校按照有关标准的基本要求配备各种装备。熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。 （一）常规通用教学设备

常规通用教学设备是指学生通用设备、常规教学设备和学校环境通用设备。其配置既要符合国家有关规范，又能满足教育教学活动的常规需要。鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞阕簣。 课桌、凳、仪器柜、计算机等学生通用设备的配置，既要符合国家规格要求，又要满足中小学生的生理和心理需求，做到安全、规范、适用。课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（GB/T3976-2002）。黑板、板书工具、多媒体电教设备、计算机等教师常用教学设备的配置要适合各学科教学的需要和进行创新性教学活动的要求。温度调节、照明、通风、防火、隔音等教学环境与安全设备的配置，要能为师生提供安全、舒适、健康、安静的教学条件和学习环境。纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。 （二）学科专用教学设备

1、学校需按照课程方案和课程标准的要求配置各学科专用教学设备。配备时要本着基本、选配、科学、适用的原则，适当考虑学科间的综合性和交叉性。颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。 2、理科实验室设施、设备。小学、初中理科实验室按照《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求配置；小学数学、科学教学仪器按国家颁发的《小学数学科学教学仪

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器配备标准》（JY/T 0388－2006）进行配备。初中理科教学仪器按照《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）配备，其中选配设备按学校所选用教材的要求进行配备。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減栖。 3、文科教学仪器设备。文科专用教学设备的配置应适应教学的人文性、历史性、多样性和感悟性等特点，按照便于学生直观感受和师生互动的原则，配置满足中小学进行语文、英语等课程教学实际需要的挂图、模型、卡片、用表、视听资料及教学软件等设备。学校文科教学仪器设备配备标准见附件三。銚銻縵哜鳗鸿锓謎諏涼鏗穎。 4、艺术科专用教学设备。小学、初中艺术科专用教学设备的配置，应能适应艺术教学的特点，便于学生操作、体验和感悟，满足教师多种形式的教学和学生多种艺术学习活动的需要。艺术科专用教学设备按照《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺厅〔2002〕17号）要求配备。学校音乐设施设备配备标准见附件四，美术设施设备配备标准见附件五。挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈罷。 5、体育与健康教育专用教学设备。应本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充与更新。其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等。体育器材按照《中小学体育器材和场地国家标准》（GB/T19851-2005）和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺【2008】5号)进行配备。学校体育设施设备配备标准见附件六。赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極嚕。 6、卫生保健与健康教育设备。要按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》进行配置，主要包括学校开展学生发育和健康检查、卫生保健、简单治疗、心理咨询工作所需要的卫生器材、仪器设备及辅助材料等。农村教学点可以根据实际情况选配卫生室和必要的卫生器材。学校卫生保健与健康教育设备配备标准见附件七。塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩适。 7、综合实践活动教学设备。根据课程及教学需要选用配置开展种植、养殖、手工、制作等劳技专用教学设备。应能满足中小学开展劳动技术教育、研究性学习和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。此外，还应配备学校开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学软件等。学校综合实践活动设施设备配备标准见附件八。裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递灿。 （三）现代教育技术设备

1、学校应当根据现代教育教学技术手段发展的实际，配置现代信息技术设备和其它现代教育技术的装备，满足学生通过网络进行学习活动，教师多媒体教学和网络备课，以及学校现代化网络办公的需要。仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛鯛。 2、学校现代教育技术设备主要包括电化教学设备、信息技术教育装备、校园网络装备和校园广播电视设备等。其配备应满足信息技术课程和其他学科教学需要，学校计算机拥有量至少达到生机比12：1。每间多媒体网络计算机教室按标准班额每人一台的标准配备学生用机，专任教师用机达到每人1台。小学180人以下小规模学校和初中4轨以下学校，计算机网络教室可按最大班容量配备。按照《初、中等学校校园网建设规范》（教基司〔1999〕15号）和《山西省基础教育信息化建设基本标准（试行）》（晋教基[2013]）29号），每个班级配备多媒体教学设备。绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒蟬。 3、学校现代教育技术配备标准见附件九。 （四）图书馆（室）设备

1、学校图书馆（室）应按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》（教基〔2003〕5号）规定配备必要的图书资料。馆藏图书内容应以有益于学生身心健康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍及工具书为主。各种馆藏图书、期刊、电子出版物等必须是国家合法出版物。骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠弒。 2、小学生均藏书20册以上，初中生均藏书30册以上，并有一定数量的教学参考资料、工

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具书、报刊和视听、音像资料、电子读物。馆藏图书应按规定及时剔旧、更新。一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的l％。瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿锕。 3、图书馆（室）应配置能满足正常阅览和管理需要的各类藏书设备、阅览设备、安全防护设备、图书管理信息软件和必要的办公设备。有条件的学校可实行计算机管理，与校园网相结合，实现电子图书资源共享。鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類碍穑。 4、学校图书馆（室）设施设备配备标准见附件十。 （五）办公及生活设备

学校应根据学校规模和现代化管理的需要，配备办公设备和生活服务必备设备。

办公设备包括用于办公的桌椅、资料柜、作业柜、储物柜、计算机、电话、打印机、一体化速印机等必要设备。生活设备包括卫生用具、食堂餐厅设备、学生及单身教职工宿舍设施、锅炉房设备等各种必要的生活服务设备。栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬奧伛。 办公及生活设备由学校本着安全、规范、耐用，能满足办公、生活和现代化管理需要的原则配置。 寄宿制学校，学生宿舍内按照每生一床的标准配置床铺，上铺应设有符合安全要求的防护栏；宿舍应有符合要求的照明、取暖和卫生设施、换气窗；宿舍一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。食堂应配备足够的通风、照明、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施设备；要配备清洗蔬菜、肉类、餐具的设施设备，不得混用；生熟食品、主副食品加工设备要严格分开。辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应頁諳。 五、教职工配备标准 （一）校长

校长要符合国家规定的任职条件，小学校长一般应具有大专以上学历和中级以上职称，初中校长一般应具有本科以上学历和高级职称，并具有5年以上教育教学工作经历，有相应教师资格，接受岗位培训并获得“岗位培训合格证书”。（二）教职工峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺诈機。 按照核定的编制、人员结构要求和实施教师资格制度的有关规定，配备合格专任教师、实验人员和管理及工勤人员，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要。无临时代课人员。教师队伍年龄、性别、学科、专业技术职务等结构合理。小学1-2年级每5-6个班配备1名体育教师，小学3-6年级与初中每6-7个班配备1名体育教师。千人以上的中小学至少要配备1名专职的心理健康教师。小学、初中教师应具备相应教师资格，新补充教师，除具有相应教师资格外，小学一般具备专科及以上学历，初中一般具备本科及以上学历。教师要按规定定期参加国家和省、市、县等组织的各种培训，逐步提高学历层次和业务水平。詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜靈韬。 生活辅助人员

所有寄宿制学校和600人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600人以下的非寄宿制学校应配备1名保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。寄宿制学校要按实际需要配备专门的生活管理、炊事、安全保卫等人员，生活管理、炊事人员须持证上岗并定期体检，确保学生饮食安全。则鯤愜韋瘓賈晖园栋泷华缙。 六、教育经费

各地要全面落实义务教育经费保障新机制，不断提高义务教育阶段中小学公用经费保障水平，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费。同时要安排一定的专项经费，加大对农村学校和城市薄弱学校的投入力度，促进学校均衡发展，使其达到基本办学条件标准。胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻锵咏。 各级用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步

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增长。鳃躋峽祷紉诵帮废掃減萵輳。 七、教育教学

（一）学校应当全面贯彻国家的教育方针，认真执行《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规，全面实施素质教育。要面向全体学生，以人为本，关注每个学生的健康成长，促进学生德智体美全面发展。稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜椤灣。 （二）学校应当严格执行国家颁布的中小学课程标准，开全课程，开足课时。

（三）学校应当坚持育人为本、德育为先的原则，通过德育课程和专题教育等方式，对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、心理健康教育和法制教育，培养学生的爱国主义精神、良好的行为习惯和心理素质，增强学生遵纪守法观念，预防和减少在校学生违法犯罪。（四）学校应当严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有1小时以上的体育活动时间。陽簍埡鲑罷規呜旧岿錟麗鲍。 （五）学校应当根据基础教育课程改革的要求，建立科学、完善的教学管理制度。课堂教学目标既体现课程标准要求，又符合学生实际；教学过程思路清晰，注重师生互动；教学内容科学、严谨、完整，重视突出重点、突破难点，适应学生的接受能力；教学方法灵活多样，合理利用现代化教学手段，积极引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式进行学习。

沩氣嘮戇苌鑿鑿槠谔應釵蔼。 （六）学校应当建立符合本校实际且科学可行的教研制度，定期组织各项教研活动和教学交流活动，并建立起年级间、学科间教学观摩制度，形成促进教师专业成长的良好机制和氛围。

钡嵐縣緱虜荣产涛團蔺缔嵛。 （七）学校应当有科学合理的质量保障体系。学校建立起对教研活动、教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作进行检查、评估的管理机制。懨俠劑鈍触乐鹇烬觶騮揚銥。 （八）学校应当实施学生综合素质评价。按照国家和省有关要求，建立学生成长档案，全面科学地记录学生发展情况和成长历程。謾饱兗争詣繚鮐癞别瀘鯽礎。 八、学校管理 （一）所有义务教育阶段学校都应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织并接受适龄儿童、少年按时就近免试入学，接受义务教育，不得拒绝接受应入学学生。呙铉們欤谦鸪饺竞荡赚趱為。 （二）学校应当严格执行国家和我省有关义务教育的法规和，规范办学，不举办校中校，不设重点班或实验班，不进行有偿补课。莹谐龌蕲賞组靄绉嚴减籩诹。 （三）学校应当有规范、明确、完善的办学章程和各项管理制度并严格执行。

（四）学校应当建立健全教职工考核制度，完善教职工目标责任制度；建立校本研训制度，支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流，促进教师专业成长。 麸肃鹏镟轿騍镣缚縟糶尔摊。 （五）学校要建立严格规范的财务制度，加强中小学预算财务管理，并严格按照预算项目和规定标准执行。财务管理制度健全，帐目清楚，审计合格；严格执行收费和家庭困难学生资助，无乱收费现象，学校经费收支合理，定期公布结果。納畴鳗吶鄖禎銣腻鰲锬颤階。 （六）学校要建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，认真执行《山西省学校安全管理日志》制度。学校食品卫生、设施、消防、用电等安全管理制度健全。财务室、档案室、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等有专人负责管理。组织学生参加的各种活动均有明确的安全责任人和安全防范措施。寄宿制学校加强校园治安巡逻，节假日安排专人值班、护校。有突发事件应急预案，坚持因地制宜、经常对师生进行安全教育。風撵鲔貓铁频钙蓟纠庙誑繃。 （七）建立健全学校校舍、仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安全设施的管理和使用制度，提高使用效率，促进学校资产的保值增值。灭嗳骇諗鋅猎輛觏馊藹狰廚。 - 7 - / 53

（八）重视校园文化建设，树立优良的校风、教风、学风，校园环境干净、整洁、美观、有序。校园环境体现教育性。铹鸝饷飾镡閌赀诨癱骝吶转。 （九）学校应当制定并严格执行规范的学生作息制度。学生每天在校学习时间小学不超过6小时，初中不超过8小时，小学不设晚自习。小学学生到校时间冬季一般不早于7时50分，夏季不早于7时30分；初中冬季一般不早于7时30分，夏季不早于7时；保证小学生每天睡眠不少于10小时，初中学生睡眠不少于9小时。按照国家课程标准和教学计划的要求和有关规定保证寒暑假和国家法定节假日师生完整休假。攙閿频嵘陣澇諗谴隴泸鐙浍。 （十）建立学生健康档案，组织学生定期体检。寄宿制学校要加强对学生饮食、住宿的管理，严格执行有关规定。要高度重视食品安全卫生，要制定科学合理的食谱，注重营养搭配和饮食卫生，保证学生身体健康。趕輾雏纨颗锊讨跃满賺蚬騍。 （十一）严格执行义务教育阶段学籍管理规定，配备专（兼）职学籍管理人员，规范学籍管理工作，全面实行电子学籍系统，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，学生流失情况报告制度和动员流失学生复学责任制度。学生学籍变动手续规范，学籍资料齐全，及时分类归档。夹覡闾辁駁档驀迁锬減汆藥。 附件：1.山西省义务教育阶段中小学校建设用地面积标准视絀镘鸸鲚鐘脑钧欖粝佥爾。 2.山西省义务教育阶段中小学校舍用房面积标准偽澀锟攢鴛擋緬铹鈞錠铃铋。 3.山西省义务教育阶段中小学文科教学仪器设备配备标准緦徑铫膾龋轿级镗挢廟耬癣。 4.山西省义务教育阶段中小学音乐设施设备配备标准騅憑钶銘侥张礫阵轸蔼揽齊。 5.山西省义务教育阶段中小学美术设施设备配备标准疠骐錾农剎貯狱颢幗騮鸪詼。 6.山西省义务教育阶段中小学体育设施设备配备标准镞锊过润启婭澗骆讕瀘載撻。 7.山西省义务教育阶段中小学卫生保健与健康教育设备配备标准榿贰轲誊壟该槛鲻垲赛纬闼。 8.山西省义务教育阶段中小学综合实践活动设施设备配备标准邁茑赚陉宾呗擷鹪讼凑幟结。 9.山西省义务教育阶段中小学现代教育技术设备配备标准嵝硖贪塒廩袞悯倉華糲饃励。 10.山西省义务教育阶段中小学图书馆（室）设施设备配备标准该栎谖碼戆沖巋鳧薩锭谟贛。 附件一

山西省义务教育阶段中小学校建设用地面积标准 建体 育 运 动 场 用 地 (㎡) 筑用平均地其 中 ㎡每生绿化 游环形篮排器学校类别及规合 用地戏球球械用地 总 模 计 面积场跑道场场场(㎡) 地(地地地含计 (㎡/100米生) 直跑道) 6班 小学 12班 18班 24班 初12班 3183 6021 7814 () 4328 38 6824 150 3570 150 5394 150 5394 150 5394 — 5394 608 608 608 — — 1620 9131 34 286 — 3240 15699 29 572 100 4050 18688 23 10093 7482 7500 6724 1216 572 150 4320 215 20 608 572 100 3600 17824 30 - 8 - / 53

中 18班 24班 10038 11138 — 12844 11138 — 11074 38 107 6824 202 7482 12563 6724 9150 9150 1216 572 100 4500 25676 29 1216 572 150 6000 29982 25 608 608 286 — 3780 21292 39 寄宿制小学 寄宿制初中 12班 18班 24班 12班 18班 24班 150 5394 150 5394 150 5394 — 5394 9150 9150 572 100 5670 27901 34 1216 572 150 80 34226 32 608 572 150 4200 23487 39 17621 11138 — 22969 11138 — 1216 572 200 6300 35059 39 1216 572 200 7200 41307 34 注：1、非寄宿制小学、初中的建筑用地未包括学生宿舍的建设用地。 2、开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆），可根据实际情况另行增加。

3、建筑用地面积按确定的建筑容积率（小学不宜大于0.7，初中不宜大于0.8）计算，公式如下：

建筑用地面积=建筑面积/建筑容积率

学校可根据实际规模按上述公式测算实际建筑用地面积。 附件二

山西省义务教育阶段中小学校舍用房使用面积标准 一、小学

（一）教学及教学辅助用房面积指标 每室使用面积（不小于㎡） 61 90 学 校 规 模 2个平行班及以下 数量（个） 规划 建议 1 2 1 1 1 基本 要求 6～12 1 (1) (1) （1） (1) 3～4个平行班 数量（个） 规划 建议 2 2 2 1 1 基本 要求 18～29 1 1 1 （1） （1） 5个平行班以上 数量（个） 规划 建议 3 3 3 1 1 基本 要求 30以上 2 1 1 （1） （1） 多媒体进教室 进行种植、饲养 序号 名 称 备 注 一 1、普通教室 1、科学实验室/科学活动室 2、仪器（标本）18 室 二 3、准备室 4、培养室 5、生物园地 18 48 100 - 9 - / 53

6、实验教师办公室 1、音乐教室 2、音乐器材室 3、器乐排练厅 三 4、舞蹈教室 5、美术教室 6、书法教室 7、美术器材室 1、乒乓球场 四 2、体育教室 3、体育器材室 6/人 80 24 90 90 90 90 36 -- 90 48 1 1 1 1 1 1 1 1 6张球台 1 1 (1) 1 (1) （1） （1） 1 （1） (1) 4张球台 （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8张球台 1 2 （1） 1 （1） （1） （1） 1 （1） 1 6张球台 （1） 1 1 2 2 2 2 1 1 1 10张球台 1 3 （1） 1 1 （1） （1） 1 （1） 1 8张球台 （1） 2 寄宿制学校必配卫生室，非寄宿制学校配保健室 五 1、卫生室/保健室 40 1 1 2 1 2 1 2、心理咨询室 24 1 1 （1） （1） 1 2 （1） （1） 2 2 （1） （1） 1、劳动技术教室 90 六 2、校林、校田 3、劳技器材室 1、计算机教室 七 2、多功能教室（兼多媒体教室） 有条件的学校每校2亩以上 48 90 1 2 （1） 1 2 1 （1） 1 2 3 （1） 2 与其它器材室共用 107 1 （1） 1 （1） 1 1 - 10 - / 53

3、阶梯教室 4、电教器材室 5、教师办公室 220 24 6/人 1 1 1 (1) （1） （1） 1 1 1 （1） （1） （1） 1 1 1 1 （1） 与其它器材室共用 （1） 教师办公场所已配（1） 计算机并能上网的可不设置 1 6、电子备课室 48 1 (1) 1 （1） 2 7、校园广播（闭路电视）播控室/18 卫星信号接收室 8、校园网络中心机房 1、学生阅览室 2、教师阅览室(与学生阅览室共用) 八 3、藏书室 4、借书处 5、电子阅览室 18 1 （1） 1 （1） 1 1 （1） 1 （1） 1 1 座/生，每座面积≥1.8 m2 座/师，每座面积≥2.3 m2 -- 1/18 1/18 1/18 1/18 1/18 1/18 － 1/3 （1/3） 1/3 （1/3） 1/3 1/3 -- 15 50 400-500册/㎡,以书柜间距60厘米，宽松存放 1 1 1 （1） （1） （1） 1 1 1 （1） （1） （1） 1 1 1 （1） （1） （1） 6、管理员办公室 6/人 注： 1、本标准中的“基本要求”是学校建设必须达到的最低要求，有条件的地区和学校应努力实现“规划建议”的要求；劇妆诨貰攖苹埘呂仑庙痙湯。 2、班额以每班45人为基准。本标准所列面积均为使用面积，班额发生变化时，科学实验室及其它功能室生均使用面积应不小于1.58㎡；臠龍讹驄桠业變墊罗蘄嚣驮。 3、学校规模大于6个平行班的，以本标准中5个平行班以上的指标为基准，科学实验室等功能室及附属用房应根据课程安排适当增加，满足教学需要；鰻順褛悦漚縫冁屜鸭骞阋苈。 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室和附属用房规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革的要求，适当增加实验室和附属用房间数，并留有一定余地。穑釓虚绺滟鳗絲懷紓泺視娇。 改建、扩建的实验室和附属用房及其他专用教室应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行；隶誆荧鉴獫纲鴣攣駘賽涝鈧。 - 11 - / 53

4、各学科实验室和附属用房及其它专用教室应符合国家标准《中小学校设计规范》（GB50099-2011）和教育部教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385—2006）等相关标准要求；浹繢腻叢着駕骠構砀湊農瑤。 5、校园网主要包括计算机网络系统，有条件的地区和学校可建设“多网合一”校园网； 6、180人以下小规模学校可设综合器材室；至少具备艺术教室（音美可合并设立）、科学教室、图书阅览室、计算机教室。规模轨制不全的非完全小学，普通教室可兼做专用教室和功能室，但器材仪器要分柜存放。鈀燭罚櫝箋礱颼畢韫粝銨鹏。 7、标准中加“（）”的为选配。

（二）办公用房及生活服务用房面积指标 学 校 规 模 序号 每室使 用面积 （不小于㎡） 3个平行班以下 数量（个） 规划 建议 1 1 1 1 1 1 -- 基本 要求 1 1 1 1 1 1 -- 4个平行班 数量（个） 规划 建议 1 1 1 1 1 1 -- 基本 要求 1 1 1 1 1 1 -- 5个平行班以上 数量（个） 规划 建议 1 1 1 2 2 1 -- 基本 要求 1 1 1 1 1 1 -- 根据实际需要设置 根据实际需要设置 根据实际需要2人/室 建筑面积3-5㎡／生 1.7㎡／人 1.5㎡／人 -- 1 1 -- 1 2 -- 1 1 -- 1 4 -- 1 2 根据实际需要设置 备 注 名 称 1、行政办公室 24 2、教学办公室 24 3、会议室 一 4、文印室 5、档案室 6、总务仓库 72 24 48 48 7、少先队部室 72 8、传达值宿室 24 1、教职工休息室 15 2、学生宿舍 二 3、教工食堂 4、学生食堂 5、锅炉房 6、开水房 7、浴室 -- -- -- -- -- -- 按教工就餐人数设置 按学生就餐人数设置 48 24 48 -- 1 2 - 12 - / 53

8、教职工厕所 -- -- -- -- -- -- -- 根据实际需要设置4㎡／坑 3㎡／坑 9、学生厕所 10、配电室 11、自行车库 坑位数女生1个/13人，男生1个/40人， 男厕每20人设0.6米长小便槽一个 24 1 1 1 1 1 1 根据教师实际需要设置1.5㎡/辆 附件二 山西省义务教育阶段中小学校舍用房使用面积标准 二、初中

（一）教学及教学辅助用房面积指标 每室使 用面积 （不小于㎡） 67 96 96 96 学 校 规 模 4个平行班及以下 数量（个） 规划 建议 2 2 2 2 2 2 基本 要求 3～12 1 1 1 1 1 1 5～8个平行班 数量（个） 规划 建议 3 2 2 3 3 3 基本 要求 9个平行班及以上 数量（个） 规划 建议 基本 要求 27以上 3 2 2 3 3 2 序号 名 称 备 注 一 1、普通教室 1、物理实验室／探究室 2、化学实验室／探究室 3、生物实验室／探究室 15～ 24 2 1 1 2 2 2 4 3 3 4 4 3 多媒体进教室 条件不足的在药品室设专柜，并加双锁 4、物理仪器室 24 5、化学仪器室 24 6、化学药品室 24 二 7、危险药品室 8 1 (1) 1 1 1 1 8、生物仪器室 24 9、生物药品室 24 10、生物标本室 72 1 1 1 1 (1) （1） 3 1 1 2 (1) 4 1 3 1 1 （1） 1 - 13 - / 53

11、生物培养室 48 1 （1） 1 （1） 1 （1） 相连的实验室可共用1个准备室 可结合校园绿化在校园空地布置设计 12、准备室24 （理、化、生） 6 3 6～9 3 12 9 13、生物园地 300 1 （1） 1 （1） 1 (1) 14、生态馆 96 1 各1 （1） (各10) 1 各1 （1） 1 (各1) 各1 （1） 各1 15、实验教师办公室(理、化、6/人 生） 1、地理教室 三 2、历史教室 1、音乐教室 96 96 96 1 1 1 1 5 1 （1） （1） 1 （1） （5） （1） 1 1 1 1 10 1 （1） 1 （1） 1 1 2 （1） （1） 1 1 2、音乐器材室 48 3、琴房 6 （1） 2 （8） 15 （1） 2 （10） （1） 每间教室不宜超过20人使用，6㎡／人 4、器乐排练厅 96 四 5、舞蹈教室 120 1 （1） 1 （1） 2 （1） 6、舞蹈器材室 24 7、美术教室 8、书法教室 96 96 1 1 1 1 6张球台 （1） 1 （1） （1） 4张球台 1 2 1 1 8张球台 （1） 1 1 2 （1） 2 （1） （1） 8张球台 （1） 1 （1） 1 6张10张球台 球台 9、美术器材室 48 五 1、乒乓球场 __ - 14 - / 53

2、体育教室 3、体育馆 96 1000 1 1 2 （1） （1） 1 1 1 3 （1） 1 （1） 1 2 4 （1） （1） 2 寄宿制学校必配卫生室，非寄宿制学校配保健室 4、体育器材室 48 六 1、卫生室/保健室 40 1 1 1 1 1 1 2、心理咨询室 24 1、劳动技术教室 七 96 1 1 1 （1） 2 2 1 2 1 （1） （1） 2 2、校林、校田 有条件的学校设置 3、劳技器材室 48 1、计算机网络教室 2、多功能教室（兼多媒体教室） 3、合班(阶梯)教室 96 1 2 （1） 1 2 2 （1） 2 1 3 （1） 2 与其它器材室共用 124 1 （1） 2 1 2 1 220 1 1 1 （1） （1） （1） 1 1 1 （1） 1 （1） 1 （1） 1 （1） （1） （1） 教师办公场所均有电脑和网络的学校可不设置 4、电教器材室 24 八 5、教师办公室 6/人 6、电子备课室 48 1 （1） 2 （1） 2 （1） 7、校园广播（闭路电视）播控室/卫星信号接收室 24 1 （1） 1 （1） 1 （1） - 15 - / 53

8、校园网络中心机房 24 1 （1） 1 1 1 1 座/生，每座面积≥1.9 m2 座/生，每座面积≥2.3㎡/座 可和阅览室共用 可和藏书室共用 可与计算机网络教室共用 1、学生阅览室 -- 2、教师阅览室 （可与学生阅-- 览室共用） 3、藏书室 九 4、报刊室 5、借书处 400册/㎡ 72 24 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/8 1/3 （1/3） 1/3 1/3 1/3 1/3 1 1 1 1 （1） （1） 1 1 1 1 1 1 （1） （1） （1） 1 （1） 1 6、电子阅览室 96 7、管理员办公室 (1) (1) (2) (1) (2) (1) 6/人 1 （1） 1 （1） 1 （1） 注： 1、本标准中的“基本要求”是学校建设必须达到的最低要求，有条件的地区和学校应努力实现“规划建议”的要求；惬執缉蘿绅颀阳灣熗鍵舣讷。 2、班额以每班50人为基准。本标准所列面积均为使用面积，班额发生变化时，理、化、生实验室及其它功能室生均使用面积应不小于1.8㎡；贞廈给鏌綞牵鎮獵鎦龐朮戗。 3、学校规模大于12个平行班的，以本标准中9个平行班以上的指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，各功能室及附属用房应根据课程安排适当增加，满足教学需要；；嚌鲭级厨胀鑲铟礦毁蕲鷯鑭。 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室和附属用房规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加实验室和附属用房间数，并留有一定余地。

薊镔竖牍熒浹醬籬铃騫违紗。 改建、扩建的实验室和附属用房及其他专用教室应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行。齡践砚语蜗铸转絹攤濼絡減。 4、各学科实验室和附属用房及其它专用教室应符合国家标准《中小学校设计规范》（GB50099—2011）和教育部教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385—2006）等相关标准要求；绅薮疮颧訝标販繯轅赛怃贿。 5、校园网主要包括计算机网络系统，有条件的地区和学校可建设“多网合一”校园网； 6、四个平行班以下的学校化学、生物实验室、仪器室、准备室可兼用；图书室开架借阅即可；学生阅览室、教师阅览室可合并使用；保健室、心理咨询室可兼用；饪箩狞屬诺釙诬苧径凛骗橥。 7、标准中加“（）”的为选配。

（二）办公及生活服务用房面积指标 序名 称 每室使 学 校 规 模 备 注 - 16 - / 53

号 用面积 （不小于㎡） 4个平行班以下 数量（个） 规划 建议 基本 要求 1 1 1 1 1 1 5～8个平行班 数量（个） 规划 建议 1 1 1 1 1 1 基本 要求 1 1 1 1 1 1 9个平行班以上 数量（个） 规划 建议 1 1 1 2 2 1 基本 要求 1 1 1 1 1 1 根据实际需要设置 根据实际需要设置 可设在办公室 根据实际需要2人/室 建筑面积3-5㎡／生 1.7㎡／人 1.5㎡／人 1、行政办公室 2、教学办公室 3、会议室 4、文印室 一 5、档案室 6、总务仓库 7、社团办公室 8、传达值宿室 24 24 72 24 48 48 72 24 1 1 1 1 1 1 1、教职工休息室 15 -- -- -- -- -- -- 2、学生宿舍 -- -- -- -- -- -- 3、教工食堂 4、学生食堂 二 5、锅炉房 6、开水房 7、浴室 按教工就餐人数设置 按学生实际就餐人数设置 48 24 48 -- 1 2 -- 1 1 -- 1 2 -- 1 1 -- 1 4 -- 1 2 根据实际需要设置 根据实际需要设置，4㎡／坑 3㎡／坑 8、教职工厕所 -- -- -- -- -- -- -- 9、学生厕所 坑位数按学生总人数男女平均每20人设一个坑位计 男厕每20人设1米长小便槽计 - 17 - / 53

10、配电室 11、自行车库 24 1 1 1 1 1 1 根据实际需要设置1.5㎡/辆 附件三 山西省义务教育阶段中小学文科教学仪器设备配备标准 一、小学 序号 名 称 数 量 规格型号单位 备注 2个平行3-4个平5个平行功能 班及以下 行班 班以上 一、小学语文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 拼音字母表(声母表、韵母表、认读 音节) 汉语拼音常用音节表 汉语拼音卡片 汉语拼音标准发音示教仪 汉语拼音线规 汉字笔画名称表 汉字笔顺规格表 汉字常用偏旁名称表 小学语文教学挂图 4线 张 张 张 台 个 张 张 张 套 套 套 2 2 2 (1) 1 2 2 2 2 1 1 4 4 4 (1) 2 4 4 4 4 1 1 8 8 8 (1) 4 8 8 8 8 1 1 小学语文多媒体教学软件及光盘 (课例、案例、实录) 小学语文教学视听资料 二、小学英语 1 2 3 4 5 6 7 8 9 英语字母表 字母卡片 音标卡片 英语教学卡片 英语磁性教具 国际音标标准发音示教仪 世界政区地图 小学英语教学挂图 小学英语多媒体教学软件 英文版 - 18 - / 53

张 套 套 套 套 台 张 套 套 1 1 (1) 1 (1) (1) 1 (1) 1 2 1 (1) 1 (1) (1) 1 (1) 1 4 2 (1) 2 (1) (1) 1 (1) 1 序号 名 称 数 量 规格型号单位 备注 2个平行3-4个平5个平行功能 班及以下 行班 班以上 套 1 1 2 10 小学英语教学视听资料 三、小学品德与生活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 植物种子标本 植物叶子标本 昆虫标本 蛙发育顺序标本 眼球构造模型 儿童牙列模型 昆虫观察盒 月相变化演示器 毛细现象演示器 盒 盒 1 1 1 1 1 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 9 1 1 2 2 2 2 2 2 18 2 2 与科学共用 常见益虫、害虫各6～盒 7种 含牙刷 盒 件 件 带不小于3倍的放大盒 镜 件 件 10 放大镜 手持式，有效通光孔径不小于个 30mm，5倍 个 个 套 套 套 5 10 15 11 12 13 14 15 剪刀 平面镜 品德与生活教学挂图 品德与生活多媒体教学软件 品德与生活教学视听资料 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 4 4 2 2 2 四、小学品德与社会 1 2 3 4 5 中国政区地图 中国地形地图 中国交通图 山西省政区地图 山西省地形地图 - 19 - / 53

张 张 张 张 张 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 与科学共用 序号 名 称 数 量 规格型号单位 备注 2个平行3-4个平5个平行功能 班及以下 行班 班以上 张 张 张 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 4 1 4 2 4 3 4 1 1 与科学共用 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 山西省交通图 世界政区地图 世界地形地图 中国地形模型 平面政区地球仪 司南模型 平面地形地球仪 地动仪模型 指南针 中国历史年代表 品德与社会教学挂图 品德与社会多媒体教学软件 品德与社会教学视听资料 1:8000000 件 1:4000000个 0 个 1:4000000个 0 1:10 件 个 张 套 套 套 二、初中 序号 名称 规格型 号功能 平行班数量 单位 4个以下 5～8个 9个以上 一、初中语文 1 2 初中语文多媒体教学软件 初中语文教学视听资料 套 套 1 1 2 2 3 3 二、初中英语 1 2 3 4 初中英语教学卡片 初中英语教学挂图 初中英语多媒体教学软件 初中英语教学视听资料 套 套 套 套 2 1 1 1 4 2 2 2 6 3 3 3 三、初中历史 1 殷墟甲骨文字模型 套 1 2 3 - 20 - / 53

序号 名称 规格型 号功能 平行班数量 单位 4个以下 套 个 个 套 个 个 个 个 套 套 套 套 套 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 5～8个 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9个以上 3 1 2 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 汉竹、木简模型 地动仪模型 人面鱼纹彩陶盆模型 货币模型 曲辕犁模型 北京人头部复原模型 司母戊鼎模型 四羊方尊模型 中国历史（古代、近现代）教学挂图 世界历史（古代、近现代）教学挂图 中国历史（古代、近现代）多媒体教学软件 世界历史（古代、近现代）多媒体教学软件 初中历史教学视听资料 四、初中思想品德 1 2 3 初中思想品德教学挂图 初中思想品德多媒体教学软件 初中思想品德教学视听资料 套 套 套 1 1 1 4 2 2 6 3 3 附件四 山西省义务教育阶段中小学音乐设施设备配备标准 一、小学 （一）设备 数量 序名称 号 1 2 五线谱电教板 五线谱教学黑板 规格型号 单位 180人以下规模的学校 （1） 2个平行班以下 (1) 1 3个平行班以上 1 1 备注 2m×1m 块 块 - 21 - / 53

3 钢琴 架 （1） 1 1 有条件的学校应按音乐专业教室数配备 电子读物、工具类等 由学校根据条件配备 4 5 6 7 8 9 电钢琴或电子琴 音乐教学挂图 教师用电子琴 教师用手风琴 音乐多媒体教学软件 多用划线规 61键 80至120贝司 台 套 台 台 套 套 1 1 （1） 1 1 （5） 1 1 1 1 1 1 (25) 1 1 1 1 1 1 （50） 10 学生用电子琴 11 竖笛 按超高音、高音、中音、次重音、低音配备 支 学生自配（１支/生） 12 口琴 13 口风琴 支 台 学生自配（１支/生） 学生自配（１台/生） 有条件的学校应按音乐专业教室数配备 14 成套打击乐器 响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰套 钟、串铃、三角铁等 电子式或机械式 只 个 个 个 付 面 面 1 1 1 15 节拍器 16 小锣 17 大锣 18 小堂鼓 19 小钹 20 小军鼓 21 大军鼓 22 铝板琴 23 木琴 1 1 1 1 （1） （1） （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 1 1 1 1 1 1 1 低音、中音、套 高音 个 - 22 - / 53

注：

1、标准中低值易耗品如教学软件等除所列数量外,应逐年进行补充、更新； 2、创办特色学校的可选择一些民族乐器（管乐器、弓弦乐器、拨弦乐器、击弦乐器、打击乐器）、管弦乐器（弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器）。 3、标准中加“（）”的为选配。

（二）设施

音乐设备配套设施包括存放器材的柜、架等，具体数量以全部宽松容纳为准。 音乐专用教室应有隔音装置，各室应有通风、通电、防火、防盗、防尘设施。 （三）用房 名称 音乐教室 器材室 2个平行班以下 90㎡ 36㎡ 3-4个平行班 90㎡ 36㎡ 5个平行班以上 90㎡×2 36㎡ 注： 1、有条件的学校应设90㎡以上舞蹈练功房和48㎡的电子琴房； 2、多于一个音乐教室的，应按实际个数增加音乐设备配备数量。 二、初中 （一）设备 序号 1 2 数量 名称 五线谱电教板 规格型号 单位 4个平行班以下 块 块 （1） 1 5-8个平行班 1 1 9个平行班以上 1 1 备注 有条学校音乐教室备 根据实际需要配备 件应专数的按业配 五线谱教学黑板 2m×1m 3 钢琴 88键 架 1 1 1 4 5 6 7 8 9 10 电钢琴或电子琴 音乐教学挂图 教师用电子琴 手风琴 音乐多媒体教学软件 多用划线规 学生用电子琴 61键 120贝司 61键 台 套 台 台 套 套 台 （1） 1 1 1 1 1 （25） （1） 1 1 1 1 1 （50） （1） 1 1 1 1 1 （50） - 23 - / 53

11 竖笛 按超高音、高音、中音、次重支 音、低音配备 支 学生自配 12 口琴 学生自配 由学校根据条件配备 有条学校音乐教室备 件应专数的按业配13 吉它 把 （1） （3） （5） 14 成套打击乐器 响板、木鱼、双响筒、铃鼓、套 沙锤、碰钟、串铃、三角铁等 电子式或机械式 只 个 个 个 付 付 面 面 套 1 1 1 15 16 17 18 19 20 21 22 23 节拍器 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 大钹 小军鼓 大军鼓 （1） 1 1 1 1 1 1 1 （1） （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 爵士鼓（架子鼓） 七鼓 注： 1、标准中低值易耗品如教学软件等除所列数量外,应逐年进行补充、更新；

2、创办特色学校的可选择一些民族乐器（管乐器、弓弦乐器、拨弦乐器、击弦乐器、打击乐器）、管弦乐器（弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器）； 3、标准中加“（）”的为选配。 （二）设施

音乐设备配套设施包括存放器材的柜、架等，具体数量以全部宽松容纳为标准。 音乐专用教室应有隔音装置，各室应有通风、通电、防火、防盗、防尘设施。 （三）用房 名称 音乐教室 器材室 4个平行班以下 96㎡ 48㎡ 5-8个平行班 96㎡ 48㎡ 9个平行班以上 96㎡×2 48㎡ 注： 1、有条件的学校应设120㎡以上舞蹈练功房和48㎡的电子琴房； 2、多于一个音乐教室的，应按实际个数增加音乐设备配备数量。

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附件五

山西省义务教育阶段中小学美术设施设备配备标准 一、小学 （一）设备 数量 序号 名称 规格型号 单位 180人以下规模的学校 2个平行班以下 3个平行班以上 备注 1 电子绘画板 学生用，不小于512级压力，无线无源压感笔，工作区域不小于92mm×127mm 教师用，不小于512级压力，无线无源压感笔，工作区域不小于150mm×200mm 电脑控温 自动调速，带有漏电保护装置 220v、1.5Kw 含胶棍、木蘑托、笔刀、笔刀刀片、木刻刀、油石 8开，实心通轴，适用于纸版、木版、铜版画 含刮板、拍板、泥塑刀、刮刀、切割线、环形刀、喷壶 套 (45) (45) 与计算机教室配套使用 2 电子绘画板 套 （1） (1) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 电窑 拉坯机 转台 泥板机 练泥机 金工工具 木工工具 版画用具 纸工工具 小型版画机 小型编织机 泥塑工具 座 台 （1） （6） (1) （6） 与劳技共用 与劳技共用 D=295mm，d=250mm 台 台 台 套 套 套 套 台 台 套 （23） (23) (1) (1) (45) (45) （2） （2） （1） （1） (90) (90) （6） （6） （45） （45） 15 国画工具 含笔洗、笔架、砚台、墨、毛笔、画毡、梅套 花调色盘、镇尺、笔帘 个 块 块 - 25 - / 53

（45） （45） 16 17 18 调色盒 调色盘 衬布 4 （45） （90） (45） 16 （90） 32 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 遮光窗帘 写生灯 写生台 工作台 磁性白黑板 小学美术教学挂图 写生画板 画板 画架 写生画箱 石膏像 80×18cm 1000mm～2000mm 45×32（cm） 2#图板 人物 块 只 个 个 块 套 块 块 个 只 套 （2） （1） 1 55 1 1 （1） (1) 4 (4) 6 1 1 55 1 1 1 1 4 (6) 8 1 2 55 1 1 1 1 根据实际需要 30 几何形体 圆球、四棱锥、正方体、圆锥、长方体、圆柱体、六棱柱、方带方、圆锥带圆、方套 锥带方、多面体、八棱柱、六棱锥、圆切、十二面体各一件 蜡果六件、器皿十六件、玩具等四件 8件 有机玻璃，长度1000mm 有机玻璃，长度300mm 雕塑刀等 套 套 把 只 付 套 套 套 套 套 1 1 1 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 静物 绘图仪器 大圆规 丁字尺 三角板 版画工具 绘画工具 泥工工具 制作工具 美术学具盒 1 （1） 1 （1） （1） 1 1 1 （45） （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 （1) 1 1 1 1 1 1 1 1 学校可根据实际需要配备 根据教材规定所需的材料配备 （45） （90） 41 美术课配套材料 套 - 26 - / 53

注：

1、标准中低值易耗品如教学材料等除所列数量外,还应逐年进行补充和更新； 2、标准中加“（）”的为选配。

（二）设施

美术设备配套设施包括存放器材的柜、架等，具体数量以全部宽松容纳为准。有条件的学校应设陈列橱，陈列石膏像、陶瓷、蜡果等。烴毙潜籬賢擔視蠶贲粵貫飭。 各室应有通风、通电、防火、防盗、防尘设施。 （三）用房 名称 美术教室 器材室 2个平行班以下 90㎡ 36㎡ 3-4个平行班 90㎡ 36㎡ 5个平行班以上 90㎡×2 36㎡ 注： 1、有条件的学校应设90㎡以上书法室、写生教室等美术专用教室； 2、多于一个美术教室的学校，应按实际个数增加美术设备的配备数量。 二、初中 （一）设备 数量 序号 名称 规格型号 单位 4个平行班以下 9个平5-8个行班以平行班 上 备注 1 电子绘画板 学生用，不小于512级压力，无线无源压感笔，工作区域不小于92mm×127mm 教师用，不小于512级压力，无线无源压感笔，工作区域不小于150mm×200mm 电脑控温 自动调速，带有漏电保护装置 D=295mm，d=250mm 220v、1.5Kw 套 (50) (50) (50) 与计算机教室配套使用 2 电子绘画板 套 （1） （1） （1） 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 电窑 拉坯机 转台 泥板机 练泥机 金工工具 木工工具 版画用具 纸工工具 小型版画机 座 台 台 台 台 套 套 （1） （1） (50) (50) (2) (50) (50) (4) （1） （1） (50) (50) (6) 与劳技共用 与劳技共用 （1） （1） 含胶棍、木蘑托、笔刀、套 笔刀刀片、木刻刀、油石 8开，实心通轴，适用于纸版、木版、铜版画 套 台 - 27 - / 53

13 泥塑工具 含刮板、拍板、泥塑刀、刮刀、切割线、环形刀、套 喷壶 含笔洗、笔架、砚台、墨、毛笔、画毡、梅花调色盘、套 镇尺、笔帘 80×18cm 1000mm～2000mm 45×32（cm） 2#图板 人物 个 块 块 块 只 个 个 块 套 块 块 个 只 套 (50) (50) (50) 14 国画工具 (50) (50) (50) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 调色盒 调色盘 衬布 遮光窗帘 写生灯 写生台 工作台 磁性白黑板 初中美术教学挂图 写生画板 画板 画架 写生画箱 石膏像 (50) (50) 16 4 4 6 1 1 55 1 1 1 1 （100） （100） 32 4 4 8 1 2 55 1 1 1 1 （100） （100） 32 4 4 （8） 8 1 2 55 1 1 1 1 （4） （6） 29 几何形体 圆球、四棱锥、正方体、圆锥、长方体、圆柱体、六棱柱、方带方、圆锥带套 圆、方锥带方、多面体、八棱柱、六棱锥、圆切、十二面体各一件 蜡果六件、器皿十六件、套 玩具等四件 中国各大名窑实物(仿)十四件及简介，可陈设、展示、欣赏 能够体现中国传统民族文化特点实物(仿)三十三件及简介 600mm×450mm600mm×900mm 10件 、套 1 1 1 30 静物 （1） （1） （1） 31 陶瓷样本 1 1 1 32 民间美术样本 镜框 绘图仪器 大圆规 套 （1） （1） （1） 33 34 35 套 套 把 （10） （10） （10） 1 1 1 1 1 1 - 28 - / 53

36 37 38 39 40 41 42 丁字尺 三角板 版画工具 绘画工具 泥工工具 制作工具 美术学具盒 有机玻璃，长度1000mm 只 有机玻璃，长度300mm 雕塑刀等 付 套 套 套 套 套 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 50 学校可根据实际需要配备 根据教材规定所需的材料配备 （50） 50 43 美术课配套材料 套 注：1、标准中低值易耗品如教学材料等除所列数量外,还应逐年进行补充和更新； 2、创办特色学校的可在选配中选配相关设备； 3、标准中加“（）”的为选配； （二）设施

美术设备配套设施包括存放器材的柜、架等，具体数量以全部宽松容纳为标准。有条件的学校应设陈列橱，陈列石膏像、陶瓷、蜡果等。鋝岂涛軌跃轮莳講嫗键砺脈。 各室应有通风、通电、防火、防盗、防尘设施。 （三）用房 名称 美术教室 器材室 4个平行班以下 96㎡ 48㎡ 5-8个平行班 96㎡ 48㎡ 9个平行班以上 96㎡×2 48㎡ 注： 1、有条件的学校应设96㎡以上书法室、写生教室等美术专用教室； 2、多于一个美术教室的学校，应按实际个数增加美术设备配备数量。 附件六

山西省义务教育阶段中小学体育设施设备配备标准 一、小学 （一）设备 数 量 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 名称 规格型号功能 单 位 根 付 付 块 只 根 条 个 180人以下规模的学校 6 1 8 1 学生自 1 6 2个平行班以下 6 1 8 2 20 (1) 1 20 3个平行班以上 8 1 10 3 20 (5) 1 20 备注 接力棒 跳高架 栏架 秒表 小沙包 木尺 皮尺 垒球 可升降，最低 1.8-2.5m 30m 10in ★ ★ - 29 - / 53

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 联合训练器 实心球 体操棒 体操凳 木哑铃 短绳 长绳 爬绳、爬竿 肋木 平梯 助跳板 山羊 跳箱 低单杠 高单杠 体操垫（小） 体操垫（大） 毽子 呼拉圈 气筒 计算器 录音机 扩音器 小篮球 小篮球架 小排球 小足球 1kg,D=15cm 80-90cm 300×30×20cm 220-250cm 450-500cm 绳2，杆2 60×60×10cm折叠 120×200×10㎝ 付 个 根 张 付 根 根 付 间 架 块 台 套 付 付 块 块 个 个 个 个 台 台 个 付 个 个 付 付 个 付 付 付 张 付 付 付 根 只 个 6 20 3 1 1 1 1 10 学生自 8 1 6 6 6 10 2 1 （1） 20 (40) (2) (40) 40 8 1 1 1 1 1 20 40 (45) (1) (2) （1） (1) 20 1 20 20 1 1 (20) 20 20 2 1 （20） （1） （2） （40） （40） (1) 20 (60) (6) (60) 40 8 1 1 1 2 1 2 1 20 6 40 (45) (3) (6) （1） (1) 20 2 20 20 2 1 (40) 20 20 2 2 （40） （3） （4） （60） （80） ★ ★ ★ 180以下校可任 ★ ★ ★ 2个平行班以下可任选一项★ 2个平行班以下可任选一项 2个平行班以下可任选一项★ 小排球架 小足球门 皮球 羽毛球拍 乒乓球拍 羽毛球架 乒乓球台 各类球网 小哑铃 平衡木 拔河绳 飞盘 铁环 数量根据实际需要定 - 30 - / 53

49 50 51 52 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 划线器 起跑器 发令 摸高架 铅球 广播体操挂图 小学体育教学挂图 健康知识挂图 身高测量仪 电子肺活量计 体前屈测量计 握力器 器材架 钉鞋 标志杆 投掷靶 橡皮拉力带 钻圈架 纱巾 彩带 绳架 攀登架 毽球 板球 腰带足球 迷你高尔夫球 迷你曲棍球 迷你橄榄球 蹦蹦球 吸盘球 跳带 飞镖 救生圈 滑冰鞋 冰车 空竹 独轮车 个 付 支 付 个 幅 套 套 台 台 台 台 个 双 根 只 根 个 块 条 付 组 个 个 个 付 付 个 个 个 个 套 个 双 付 付 辆 1 （1） （6） （1） （1） （5） （1） （1） （1） （1） 1 (1) (1) （1） （6） （2） （3） （8） （1） （1） （1） （1） 2 1 1 根据实际需要 根据实际需要 (10) (2) (10) (4) (60) (60) (1) (1) (40) (25) (6) (25) (8) (60) (60) (2) (1) (50) 以下器材酌情选配 - 31 - / 53

注：1、标准中标注“★”的器材为低值易耗器材要及时补充，保持常量；

2、标准中所列设备的数量是按学生人数、班级数量最低标准设定的，班额超出或不足45人的，应按比例酌情增减配备数量；撷伪氢鱧轍幂聹諛詼庞復堝。 3、配备设备时，应选择美观、实用、安全的优质产品，鼓励学校增设或自制标准以外的学生喜闻乐见、新型的体育设备，提倡学校因地制宜建设快乐体育乐园，加强对体育场地设备设施的维护和保养，确保学生在使用过程中的安全；踪飯梦掺钓貞绫賁发蘄韃钆。 4、标准中加“（）”的为选配。 （二）设施

1、体育设备配套的柜、架、箱要满足宽松存放的需要； 2、有防火、防盗、防潮等安全防护设施。 （三）场地、用房 名 称 田径场（块） 篮球场（块） 排球场（块） 体育教室 体育器材室 领操台 2个平行班以下 3-4个平行班 5个平行班以上 300-400米（环形）1块 3 2 300m2 （90m2） 48㎡ 36㎡ 备 注 200米（环形）1块 300米（环形）1块 2 2 1 （90m2） 48㎡ 36㎡ 2 300m2 （90m2） 48㎡ 36㎡ 器械体操+游戏区 200m2 注：1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60

米直跑道。

2. 田径场内应设置1～2个沙坑(长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米)。 3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4.有条件的学校应选建风雨操场、游泳馆、体育馆，可建塑胶跑道。

5.因受地理环境达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活 动场地。 二、初中 （一）设备 数 量 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 名称 规格型号功能 单位 4个平行班以下 8 1 10 2 （1） 1 24 （1） 24 （50） 48 12 1 5-8个平行班 12 1 10 3 （3） 1 24 （1） 24 （60） 48 12 1 9个平行班以上 12 1 10 3 （4） 1 24 （1） 24 （80） 48 12 1 备注 接力棒 跳高架 跨栏架 秒表 木尺 皮尺 垒球 联合训练器 实心球 体操棒 短绳 长绳 拔河绳 可升降，最低70cm 1.8-2.8m 50m 12in 1kg,D=15cm 长100cm,D=3 cm 250-280cm 500cm 根 付 付 块 根 条 个 付 个 根 根 根 - 32 - / 53

★ ★ ★ ★ 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 爬绳、爬竿 肋木 平梯 助跳板 山羊 跳箱 低单杠 高单杠 低双杠 高双杠 体操垫（小） 体操垫（大） 剑(刀) 棍 气筒 计算器 录音机 扩音器 篮球 篮球架 排球 软式排球 足球 绳2，竿2 60×120×10cm折叠 100×200×10cm折叠 木、竹制品 木制品 付 间 架 块 台 套 付 付 付 付 块 块 柄 根 个 个 台 台 个 付 个 个 （1） （2） （1） 1 1 1 1 2 （1） 1 24 （4） 24 24 (1) (1) （1） (1) 24 2 （5） 24 （2） 2 1 2 1 1 2 2 2 2 24 8 24 24 (1) (2) （1） (1) 24 3 （20） 24 （3） 2 1 2 1 1 2 2 2 2 24 8 24 24 (2) (4) （1） (1) 24 3 （40） 24 4个平行班以 ★ ★ ★ ★ 36 个 24 24 24 4个平行班以下任选一项配备★ 4个平行班以下任选一项配备 4个平行班以下任选一项配备★ 37 排球架 足球门 付 2 3 3 38 付 1 1 1 39 羽毛球拍 乒乓球拍 付 24 24 24 40 付 24 24 24 41 42 43 44 45 46 47 48 49 羽毛球架 乒乓球台 网球拍 网球架 各类球网 杠铃 杠铃架 哑铃 平衡木 付 张 付 付 付 付 个 付 付 - 33 - / 53

1 1 （2） （1） （1） （1） （20） （1） 1 2 （4） （1） （2） （2） （60） （2） 1 2 （6） （1） （4） （4） （60） （4） 数量根据实际需要定 50 51 52 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 标志杆(筒) 攀登架 划线器 起跑器 发令 摸高架 铅球 广播体操挂图 中学体育教学挂图 健康知识挂图 身高测量仪 体重称 电子肺活量计 体前屈测量计 握力器 器材架 钉鞋 铁饼 标 卧推架 板 跳高用海绵包 橡皮拉力带 倒立架 藤圈 刀 悬挂式沙袋 摔跤用海绵保护袋 小篮球 篮球(皮质) 练习篮球架 排球(皮质) 足球(皮质) 练习足球门 板羽球拍 根 组 个 付 支 付 个 幅 套 套 台 台 台 台 台 个 双 块 根 个 付 套 根 付 个 把 杆 个 套 个 个 付 个 个 付 付 - 34 - / 53

8 （1） （1） （6） （1） （1） 8 （1） （1） （1） （1） （1） 2 （1） （1） 8 （1） （1） （6） （1） （2） 12 （1） （1） （1） （1） （1） 2 （1） （1） 8 （1） （1） （6） （2） （3） 12 （1） （1） （1） （1） （1） 2 （1） （1） 根据实际需要 根据实际需要 根据实际需要 根据实际需要 (2) （1） （1） （1） （4） （2） (50) (50) (50) （1） （1） (20) (10) （1） (10) (10) （1） (20) (2) （1） (10) (10) (60) (60) (60) (5) (5) (20) (12) （4） (12) (12) (2) (30) (4) (2) （1） (12) (18) (60) (60) (60) (8) (8) (30) (12) （6） (12) (12) (4) (50) 86 87 88 90 91 92 93 94 95 短式网球拍 毽球 牵珑球 板球 吸盘球 跳带 飞镖 飞盘 救生圈 空竹 付 个 个 付 个 个 套 只 个 付 (10) (40) (10) (20) (40) (20) (30) (40) (20) 选配 选配 选配 选配 选配 选配 选配 注：1、标准中易耗器材要及时补充，保持常量； 2、标准中所列设备的数量是按学生人数、班级数量最低标准设定的，班额超出或不足50人的，应按比例酌情增减配备数量；婭鑠机职銦夾簣軒蚀骞设犹。 3、配备设备时，应选择美观、实用、安全的优质产品，鼓励学校增设或自制标准以外的学生喜闻乐见、新型的体育设备，提倡学校因地制宜建设快乐体育乐园，加强对体育场地设备设施的维护和保养，确保学生在使用过程中的安全。譽諶掺铒锭试监鄺儕泻濰鴇。 （二）设施

1、体育设备配套的柜、架、箱要满足宽松存放的需要； 2、有防火、防盗、防潮等安全防护设施。 （三）场地、用房 名 称 田径场（块） 4个平行班以下 5-8个平行班 9个平行班以上 备注 300米（环形）300-400米（环形）1块 400米（环形）1块 1块 2 2 150m2 （96m2） 60㎡ ㎡ 3 2 200m2 （96m2） 60㎡ ㎡ 篮球场（块） 2 排球场（块） 1 器械体操区 100m2 体育教室 领操台 （96m2） ㎡ 体育器材室 60㎡ 注：1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；

2. 田径场内应设置1～2个沙坑(长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米)； 3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备；

4.有条件的学校应选建风雨操场、游泳馆、体育馆，可建塑胶跑道；

5.因受地理环境达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。 附件七

山西省义务教育阶段中小学卫生保健与健康教育 设施设备配备标准 一、小学 （一）设备 序号 数 量 名称 规格型号功能 单位 4个平行班以下 5-8个平行班 9个平行班以上 备注 - 35 - / 53

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 杠杆式体重秤 身高座高计 肺活量计 紫外线灯 综合急救箱 高压消毒锅 医用镊子 医用剪刀 血压计 体温计 听诊器 胸围尺 灯光视力表 辨色图谱 串镜片 角膜放大镜 口腔检查器械 课桌椅测量尺 喉头喷雾器 冲眼壶 受水器 针灸针 外伤处理器械 卫生箱 放大镜 计算器 污物箱 器械缸 方盘 带盖方盘 敷料缸 棉球缸 贮槽 酒精灯 测径规 音叉 翻转式 移动式 15L，手提电热式 12.5cm～25cm 十二种，140mm～220mm 汞柱式 软皮尺 木质 不锈钢 不锈钢 高250mm×长330mm 十二位 φ300mm φ90mm×100mm 高台 台 台 台 个 个 个 个 个 个 个 个 台 本 套 个 套 个 个 个 个 套 套 套 个 个 个 个 1 1 （1） 1 1 1 1 （1） 1 1 1 （1） 1 （1） （1） （1） 1 1 （1） （1） （1） (1) （1） 1 （1） （1） 1 （1） 1 （1） 1 （1） （1） （1） （1） （1） 1 1 （1） 1 1 1 1 （1） 1 1 1 （1） 1 （1） （1） （1） 1 1 （1） （1） （1） （1） （1） 1 （1） （1） 2 （2） 2 （2） 2 （2） （1） （2） （1） （1） 1 1 （1） 2 1 1 2 （2） 2 2 3 （2） 1 （1） （1） （1） 1 1 （2） （2） （2） （3） （1） 1 （1） （1） 2 （3） 3 （3） 3 （3） （1） （3） （1） （1） 可与体育共用 310mm×240mm 个 230mm×150mm 个 20号, 不锈钢 钢制 钢制 个 个 个 个 个 套 - 36 - / 53

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 55 56 五官检查器 落地蛇形灯 器械台 异物针 注射器 天平 担架 双拐 显微镜 叩诊锤 照度计 心率遥测仪 带状检影镜 手持裂隙灯 电冰箱 牙列模型 中学健康教育多媒体教学软件 中学健康教育教学视听资料 中学健康教育教学挂图 小型折叠式 铝合金 含牙刷 套 个 个 套 个 个 个 个 台 个 个 个 个 台 个 台 件 套 套 套 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 10 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 20 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 皮脂厚度测量仪 钢制 （二）设施 1、4个平行班以下设诊察床、诊察桌、诊察凳各1张，5个平行班以上设诊察床、诊察桌、诊察凳各2张；有专柜存放卫生器械、药品、资料等，以宽松容纳为准。有防火、防尘、通水、通电、通风等设施。俦聹执償閏号燴鈿膽賾劳覡。 2、标准中加“（）”的为选配。 （三）用房 名 称 卫生室 保健室 心理咨询室 二、初中 （一）设备 序号 1 2 3 4 5 名称 2个平行班及以下 40m2 15㎡ 24㎡ 3-4个平行班 40m2 15㎡ 24㎡ 5个平行班以上 40m2 15㎡ 24㎡ 备 注 数 量 规格型号功能 单位 4个平行班以下 1 台 台 台 台 个 1 （1） 1 1 5-8个平行班 1 1 （1） 1 1 9个平行班以上 1 1 （1） 2 1 备注 可与体育共用 杠杆式体重秤 身高座高计 肺活量计 紫外线灯 综合急救箱 翻转式 移动式 - 37 - / 53

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 高压消毒锅 医用镊子 医用剪刀 血压计 体温计 听诊器 胸围尺 灯光视力表 辨色图谱 串镜片 角膜放大镜 15L，手提电热式 个 12.5cm～25cm 十二种140mm220mm 汞柱式 软皮尺 ，～个 个 个 个 个 个 台 本 套 个 套 个 个 个 个 套 套 套 个 个 个 高个 1 1 （1） 1 1 1 （1） 1 （1） （1） （1） 1 1 （1） （1） （1） (1) （1） 1 （1） （1） 1 （1） 1 （1） 1 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 1 1 （1） 1 1 1 （1） 1 （1） （1） （1） 1 1 （1） （1） （1） （1） （1） 1 （1） （1） 2 （2） 2 （2） 2 （2） （1） （2） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 10 （1） （1） （1） 1 2 （2） 2 2 3 （2） 1 （1） （1） （1） 1 1 （2） （2） （2） （3） （1） 1 （1） （1） 2 （3） 3 （3） 3 （3） （1） （3） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 20 （1） （1） （1） 口腔检查器械 课桌椅测量尺 木质 喉头喷雾器 冲眼壶 受水器 针灸针 卫生箱 放大镜 计算器 污物箱 器械缸 方盘 带盖方盘 敷料缸 棉球缸 贮槽 酒精灯 测径规 音叉 五官检查器 落地蛇形灯 器械台 异物针 注射器 天平 担架 双拐 不锈钢 不锈钢 高250mm×长330mm 十二位 φ300mm φ90mm×100mm 外伤处理器械 310mm×240mm 个 230mm×150mm 个 20号, 不锈钢 钢制 钢制 小型折叠式 铝合金 个 个 个 个 个 套 套 个 个 套 个 个 个 个 - 38 - / 53

45 46 47 48 49 50 51 52 53 显微镜 叩诊锤 照度计 心率遥测仪 带状检影镜 手持裂隙灯 皮脂厚度测量仪 电冰箱 牙列模型 中学健康教育多媒体教学软件 钢制 含牙刷 台 个 个 个 个 台 个 台 件 套 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） 55 56 中学健康教育 教学视听资料 中学健康教育教学挂图 套 套 （1） （1） （1） （1） （1） （1） （二）设施 1、8个平行班以下设诊察床、诊察桌、诊察凳各1张，9个平行班以上设诊察床、诊察桌、诊察凳2张；有专柜存放卫生器械、药品、资料等，以宽松容纳为准。有防火、防尘、通水、通电、通风等设施； 缜電怅淺靓蠐浅錒鵬凜锩惡。 2、规模轨制较大的学校应单独设心理咨询室，面积不小于24 m2；其它学校的心理咨询室可和卫生室共用；

3、标准中加“（）”的为选配。 （三）用房 名 称 卫生室 保健室 心理咨询室 4个平行班以下 40m2 15㎡ 24㎡ 5-8个平行班 40m2 15㎡ 24㎡ 9个平行班以上 40m2 15㎡ 24㎡×2 备 注 附件八 山西省义务教育阶段中小学综合实践活动设施设备配备标准 一、小学 序号 一 1 项目名称 基本配置要求 单配备标准位 /室 劳动技术教育 木工 八折木尺、角尺、手板锯、木工锤、米尺、木工锯、6～8人/三角锯锉、各种刨子、木锉、手摇钻、斧头、木工工套 组 作台、墨斗、凿子、挂图、材料及配套用品等 剪刀、裁纸刀、雕塑刀、美工工具、尖嘴钳、镊子、6～8人/刻刀、泥工工具、旋转台、挂图、材料（石膏、石蜡、套 组 泥土）及其他相关用品等 种子瓶、育种育苗箱、种植工具、温度计、昆虫捕捉器、放大镜、喷雾器、饲养笼（房）、饲养用具、防- 39 - / 53

套 6～8人/组 2 陶艺及工艺制作 种植和养殖 3 疫用具、挂图及其他配套用品等 4 电子制作 元器件盒、工具盒、无线电技术组合实验箱、学生电源、电子信号测试工具、挂图及其他配套用品等 套 6～8人/组 5 金工 钢板尺、直角尺、划线规、划针盘、简易平台、台虎钳、钳工锤、工作台、台钻、钻头、钻夹头、丝维、6～8人/板牙、板牙扳手、丝维铰手、锉刀、砂轮机、简易车套 组 床、简易铣床、工具箱、劳保用品、挂图及其他配套材料等 同木工 缝纫机、锁边机、烫衣板、熨斗、测量、制图、裁剪工具、维修工具、挂图及配套用品等 套 套 6～8人/组 6～8人/组 6 7 8 9 二 家具维修 服装设计与缝纫 烹饪 手工 社会实践、研究性学习 电子设备 生命与人、人际关系、城市与乡村发展 生活模拟、模拟避险自救 炉具、锅、炒勺、漏勺、铲子、汤勺、面板、菜刀、6～8人/套 面杖、餐具、多用刀、其他配套用品等 组 刺绣、毛线编织工具、制作工具（木工工具、小五金等）、其他配套用品及挂图等 套 6～8人/组 1 与现代教录音机、照相机、摄像机、电视机（34吋）、VCD（DVD）套 育技术装机、 备共用 音像资料、图书、报刊、图表、其他配套用品等 日常生活用品、仿真人体模型、常用医疗急救药品及器械、安全教育音像资料、图书、挂图、其他配套用品等 套 1 2 3 三 套 1 见附件九 信息技术教育 二、初中 序号 名称 规格型号功能 单位 数 量 备注 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 陶工—设计与制 作 拉坯机 电窑 烘干机 转台 陶工工具 10 开设此项目的学校配置 自动调速带有漏电台 保护装置 电脑控温 D=295mmd=250mm ，座 台 台 套 与美术共用 1 1 25 25 与美术共用 - 40 - / 53

序号 名称 规格型号功能 单位 数 量 备注 2 2.1 2.2 2.3 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 木工—设计与制 作 木工工作台 木工工具 台虎钳 60mm 台 套 台 台 套 把 台 25 25 25 25 25 25 1 2 (1) (1) (1) 25 25 6 25 10 5 5 5 50 50 开设此项目的学校配置 与金工工作台合用 与美术共用 开设此项目的学校配置 与木工工作台合用 与美术共用 金工—设计与制 作 金工工作台 金工工具 游标卡尺 简易平台 台虎钳 车床 台钻 砂轮机 旋转式，100mm～台 200mm 小型 小型 台 台 与木工共用 单相，300W，台 3000vpm 套 台 电子制作、电子 控制技术 电子制作工具 电子操作台 24V，双人 与家用电工技术共用 可与物理学科合用 开设此项目的学校配置 电子信号测试工信号源、高低频信套 具 号发生器、示波器 种植技术 小型种植工具 种植工具 喷壶 筛子 喷雾器 花盆 无土栽培盆 大小各一 大小各一 套 套 套 套 付 套 个 - 41 - / 53

序号 名称 5.8 5.9 盆景制作用具 育种育苗箱 规格型号功能 单位 数 量 套 个 个 套 套 个 套 个 套 辆 套 套 套 台 台 套 套 个 个 套 套 套 50 8 25 10 5 10 10 2 5 5 25 25 25 25 2 2 10 6 2 1 10 2 备注 开设此项目的学校配置 开设此项目的学校配置 开设此项目的学校配置 开设此项目的学校配置。专用教室安装排风扇等排烟设施。 5.10 育种盆 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 9 9.1 9.2 养殖技术 饲养用具 防治疫病用具 鱼类养殖箱 鱼类养殖用具 加氧机 器械维修技术 自行车零配件 自行车 自行车维修工具 通用水暖器材 水暖维修工具 服装缝纫及其设 计 缝纫机 锁边机 缝纫机维修工具 裁剪工具 裁剪工作台 人体模特 服装设计软件 烹饪技术 炊具 炉具 - 42 - / 53

序号 名称 9.3 9.4 9.5 10 餐具 电冰箱 消毒柜 家用电工技术 规格型号功能 单相 单位 数 量 套 台 个 只 只 只 套 套 只 台 台 10 1 1 25 25 25 25 25 2 2 1 备注 开设此项目的学校配置 与电子制作技术共用 10.1 电能表 10.2 数字多用电表 10.3 漏电保护器 10.4 照明电路线路板 10.5 电工工具箱 11 社会实践 11.1 录音机 11.2 数码照相机 11.3 摄像机 12 信息技术教育 可与现代教育技术教学设备共用 见附件九 注：学校根据综合实践活动开设的实际需要选择专业进行配备。 附件九

山西省义务教育阶段中小学现代教育技术设备配备标准 一、小学 序号 名称 数 量 每室使用面积单位 2个平行班3-4个平行5个平行备注 （m2） 以下 班 班以上 每套包括45台学生机、1台教师机（服务器）、交换机；适当配备备用计算机 5 保障教务、人事、财务、资产管理等专用 包括光盘 1 1 1 见注1 1 计算机网络教室 90 套 1 1 2 2 3 4 5 6 7 专任教师用计算机 办公用计算机 资源库 校园网 台 台 G 套 间 套 专任教师每人一机 3 4 150G以上 1 （1） （1） 1 （1） （1） 18 校园网络中心机房 多功能教室（兼多107 媒体教室） - 43 - / 53

序号 名称 8 9 10 11 12 13 14 15 16 卫星接收设备 数码摄像机 DVD影碟机 电视机 数码照相机 收录机 打印机 速印一体机 数 量 每室使用面积单位 2个平行班3-4个平行5个平行备注 （m2） 以下 班 班以上 24 套 台 台 台 台 台 台 台 套 1 (1) 2 2 1 1 (1) （1） 1 2 2 1 1 (1) （1） 1 4 4 1 2 (1) 各学科共用；摄像机至少含一台DV机 根据实际需要配备 机器人专用设备 根据实际需要选配 注：1、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等（参照教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）；骥擯帜褸饜兗椏長绛粤藎锾。 2、多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配控制台；综合电教室按上述标准配备；癱噴导閽骋艳捣靨骢鍵桧篓。 3、学科专用仪器标准中所列现代教育技术设备与本标准中所配设备重复的，不再配备； 4、普通教室按照《山西省基础教育信息化建设标准（试行）》（晋教基[2013]29号）要求，配备多媒体教学设备；鑣鸽夺圆鯢齙慫餞離龐東偿。 5、180人以下小规模学校，计算机网络教室可按最大班容量配备。 二、初中 数 量 序名 称 号 每室使用面积（m2） 单位 4个5－8平行个平行班以班 下 9个平行班以上 备注 1 计算机网络教室 96 套 1 2 3 每套包括50台学生机、1台教师用计算机（服务器）、交换机；适当配备备用计算机 教师办公场所均有电脑和网络的学校可选配 保障教务、学籍、人事、财务、资产管理等专用 与各学科文字教材配套,包括光盘 2 3 4 5 6 7 8 电子备课室 专任教师用计算机 办公用计算机 资源库 校园网 校园网络中心机房 校园闭路电视系48 24 24 24 个 台 台 G 套 间 套 (1) (1) (1) 专任教师每人1机 6 8 12 250G以上 1 1 1 1 (1) 见注1 （1） 1 (1) (1) - 44 - / 53

数 量 序名 称 号 每室使用面积（m2） 单位 4个5－8平行个平行班以班 下 9个平行班以上 备注 统 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 多功能教室（兼多媒体教室） 卫星接收设备 124 套 套 套 套 台 台 台 支 台 台 台 台 (1) (1) 1 (1) 1 (1) 选配 机器人专用设备 视频编辑系统 数码摄像机 数码照相机 播放机 录音笔 扫描仪 打印机 复印机 速印一体机 根据实际需要配备 (1) 1 (1) 1 (1) 1 1 1 1 各学科共用；至少有一台DV摄像机 根据实际需要配备 2 1 1 1 (1) 2 1 1 1 (1) 2 1 1 1 (1) 各学科共用，打印机与办公用计算机配套使用。 注：1、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等（参照教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）；榄阈团皱鹏緦寿驏頦蕴釙負。 2、多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配控制台；综合电教室按上述标准配备；逊输吴贝义鲽國鳩犹騸缋樣。 3、学科专用仪器标准中所列现代教育技术设备与本标准中所配设备重复的，不再配备； 4、普通教室按照《山西省基础教育信息化建设标准（试行）》（晋教基[2013]29号）要求，配备多媒体教学设备；幘觇匮骇儺红卤齡镰瀉戲颖。 5、4轨以下初中，计算机网络教室可按最大班容量配备。 附件十

山西省义务教育阶段中小学图书馆（室）设施设备配备标准 一、小学 类 别 项 目 数 量 备 注 - 45 - / 53

藏书量 一、藏书 报刊种类 电子读物 20册/生 40种/年 5册/生 藏书设备（书架） 按藏书需求配备 学生阅览设备 教师阅览设备 期刊架 出纳台 报架 二、设备 文件柜 陈列柜 办公桌椅 装订设备 打印机 复印机 扫描仪 电子阅览室 学生阅览室 教师阅览室 三、用房 藏书室 报刊室 办公人员用房 1座/18人 1座/3人 按需 1个 按需 按需 按需 1套/人 1台 1台 1台 1台 （1）个 1座/18人、1.8㎡/座 1座/3人、2.3㎡/座 400-500册/㎡,以书柜间距不小于60㎝，宽松存放 可和阅览室共用 不小于12㎡ 注： 1、学校每年新购图书不低于藏书标准的1%，有条件的学校应采用计算机管理；

2、复本量政治类1—3本、工具类1—5本、多卷类1—3套、读物类1—10本。师生用书比例为1：4（藏书分类比例表见附表）；誦终决懷区馱倆侧澩赜鱺罢。 3、学校图书馆每年应根据内容、破损程度及时更新剔旧； 4、图书馆应设防虫蛀、防火、防盗等安全防护设施。 三、藏书分类比例表 部 类 五大部类 第一大类 第二大类 22个基本部类 A马列主义思想 B哲学、宗教 C社会科学纵论 第三大类 D政治法律 .00% .00% 分类比例 小学 1.50% 1.50% 中学 2.00% 2.00% - 46 - / 53

E军事 F经济 G文化科学、教育、体育 H语言、文学 I文学 J艺术 K历史、地理 N自然科学总论 O数理科学和化学 P天文学、地球科学 Q生物科学 R医药、卫生 第四大类 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学、劳动保护科学 第五大类 二、初中 类 别 一、藏书 项 目 藏书量 报刊 电子读物 管理软件 藏书设备（书架） 学生阅览设备 二、设备 教师阅览设备 期刊架 出纳台 报刊架 文件柜 数 量 30册/生 60种/年 5册/生 备注 Z综合性图书 5.00% 4.00% 28.00% 38.00% 1套 按藏书量需求配备 （400册/m2） 8人/座 3人/座 按标准需求配备 1个 8种/个 需求配备 - 47 - / 53

陈列柜 办公桌椅 装订设备 打印机 复印机 扫描仪 刻录机 计算机 电子阅览室 学生阅览室 三、用房 教师阅览室 需求配备 1人/套 1台 1台 1台 1台 1台 52台 96㎡ 1.9㎡/座，8人/座 可与计算机网络教室共用 2.3㎡/座，3人/座 400册/m2，书柜间距 不小于60㎝，宽松存放 12㎡ 藏书室 办公人员用房 注： 1、学校每年新购图书不低于藏书标准的1%，有条件的学校应采用计算机管理；

2、复本量政治类1—3本、工具类1—5本、多卷类1—3套、读物类1—10本。师生用书比例为1：4（藏书分类比例表见附表）；医涤侣綃噲睞齒办銩凛赝嚣。 3、学校图书馆每年应根据内容、破损程度及时更新剔旧； 4、图书馆应设防虫蛀、防火、防盗等安全防护设施。 山西省中小学后勤装备基本标准（试行）一、学生宿舍

第一条 寄宿制学校设置学生宿舍。学生宿舍用房应符合国家建筑设计规范，安全适用，防火、防盗、防水、防雷电，用水、用厕等功能齐全。室内外、墙面粉刷整洁。地面平整、干燥，门窗完备牢固，玻璃完整无损。室内配有照明设备，宿舍区内有消防设备，设有安全疏散标识，配有应急照明灯。宿舍一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。学生宿舍取暖应取消火炉，可采用暖气或空调。舻当为遙头韪鳍哕晕糞窶適。 第二条 学生宿舍应男女分区设置，分别设出入口，满足各自封闭管理的要求。学生宿舍每居室居住人数一般以6—8人为宜，生均使用面积不低于3㎡。在学生宿舍主要出入口处设置管理室和接待室，其使用面积不应小于12㎡。鸪凑鸛齏嶇烛罵奖选锯宫煬。 第三条 学生宿舍应集中设置公共卫生间和公共盥洗室，服务半径不应大于25m，有足够数量的龙头和洗漱池，供学生洗漱、洗衣用。有条件的可配备洗衣机。有条件的可在居室设置卫生间。住宿人数超过100人的可设置公共活动室，人均面积不低于0.2㎡。公共活动室可以是封闭式的，也可以是开放式的。筧驪鴨栌怀鏇颐嵘悅废颛鲷。 第四条 学生宿舍内按照每生一床的标准配置床铺，床的材质为金属或木质。床的尺寸为900×1900mm，床板厚度≥20毫米，床板为板条时板条间隙≤10毫米。如是双层学生床，床与墙面必须连接紧密、支撑牢固，安全栏长度应大于床长的2/3，安全栏板的顶边与床铺面上表面的距离≥300毫米，上铺面与下铺面之间的净空距离≥1150毫米。小学低段（一到三年级）不得使用高低床。宿舍内每人应设置净储物空间不小于0.3m3的储物柜或储物架。韋鋯

鯖荣擬滄閡悬贖蘊詡蝉。 第五条 宿舍应设置透光性窗帘。学生宿舍的外窗均应设置防蚊蝇的纱窗。外门夏季应设置防蚊蝇的纱帘、冬季应设保温门帘。宿舍楼每层楼道设置不少于两个灭蚊蝇灯，悬挂高度距

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地面不小于2.2米，灭蚊蝇灯均应有定时开关功能。学生宿舍的用电均应在值班室能进行统一控制，电源插座安全。涛貶騸锬晋铩锩揿宪骟状张。 二、食堂

第六条 寄宿制学校食堂按就餐人数建设，教职工人均使用面积不低于1.7㎡；学生人均使用面积不低于1.5㎡。有条件的可分别设置教工食堂和学生食堂。小规模农村学校根据需要和实际情况，可以不单独建设学生食堂，但要通过配备伙房以及必要设施等，为学生在校就餐提供基本条件。钿蘇饌華檻杩鐵样说泻嘆錒。 第七条 非寄宿制学校学生营养餐实行企业供餐时，可按照实际需要设置配餐室、发餐室，配餐室、发餐室面积根据需要设置。配餐室内应设置洗手盆和食物加热设施。戧礱風熗浇鄖适泞嚀贗鏃窮。 第 学校食堂、厨房装修及设施配置应符合国家《学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）和食品药品监督管理部门关于学校食堂安全卫生管理的要求。食堂应距污染源25米以上，应有相对的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及餐厅。食堂应配备足够的通风、照明、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施设备；要配备清洗蔬菜、肉类、餐具的设施设备，不得混用；生熟食品、主副食品加工设备要严格分开。食堂不得设在地下室。食堂建设或改造方案必须经当地消防和食品卫生监督部门批准。炊事机具按就餐人数配备。具体设备可参照附表1。購櫛頁詩燦戶踐澜襯鳳虚傘。 第九条 紫外消毒或臭氧消毒设施的安装使用应符合有关国家或行业标准。每个食堂必须单独配备有足够保存留样食品使用的冷藏柜和专用的食品留样盒。嗫奐闃頜瑷踯谫瓒兽粪斃谙。 第十条 寄宿制学校须根据就餐人数设置餐厅，就餐座位不少于就餐学生的2/3。有条件的可分别设置学生餐厅与教师餐厅。餐厅有餐具保洁设施、洗手设施、洗刷设施、垃圾回收设施、清扫工具存放处、防蝇设施。餐厅应有无障碍通道。虚龉鐮宠確嵝誄祷舻鋸伟杀。 第十一条 使用石油液化气、柴油、甲醇等做燃料的食堂，储汽（液）设施与灶具间距离必须满足消防要求。储汽（液）设施不得露天存放，防止受冻和暴晒。所有使用燃气的地方和燃气管道经过的室内空间必须安装燃气泄漏报警装置。與顶鍔笋类謾蝾纪黾廢钺韜。 三、厕所

第十二条 建筑物内应设置水冲式厕所，大便槽和小便槽，配备洗手盆和污水池。无条件设置水冲式厕所的学校，旱厕的便槽应与化粪池分离设计，并设置竖向排气管或采用沼气厕所。蹲坑槽宽不超过15厘米。 結释鏈跄絞塒繭绽綹蕴網縉。 第十三条 学生厕所和教工厕所应分设。坑位数女生1个/13人，男生1个/40人，男厕每20人设0.6米长小便槽一个。餑诎鉈鲻缥评缯肃鮮驃换嚨。 四、浴室

第十四条 寄宿制学校应设置浴室。浴室可选择靠近锅炉房的砖混建筑。没有锅炉房设备的，可安装太阳能代替。新建宿舍可在居室设置卫生间时一并设置浴室。爷缆鉅摯騰厕綁荩笺潑鸟辏。 第十五条 小学浴室面积30-60㎡，初中浴室面积40-80㎡，淋浴头数量应根据寄宿学生人数，以保证学生每周至少洗浴一次为标准设置。浴室墙面一律采用磁砖贴面，地面必须防滑，且排水良好。锞炽邐繒萨蝦窦补飙赝轤湿。 第十六条 浴室应男女分设。教师浴室与学生浴室宜分别设置。浴室应设置换衣间和管理室。 五、饮水

第十七条 教学楼、宿舍楼每层（平房教室每排）应配备一定数量的电热开水器（或保温桶），向学生供应开水（温水），有条件的学校可供应经过处理的符合直饮水标准的饮用水。饮水水嘴按每40-45人一个配备。学校规模较小或无法达到分层设置开水设备时，应统一设置开

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水房，开水房大小根据学生人数和设备型号具体确定。曠戗輔鑽襉倆瘋诌琿凤纣鱟。 六、卫生（保健）室

第十 卫生（保健）室按照国家有关标准设置，小学可设一间，中学设相通的两间。卫生（保健）室应设置在一层，临近体育场、主出入口或校外交通干道附近，方便急救车停靠的地方。轉厍蹺佥诎脚濒谘閥糞嶁藹。 七、教工宿舍、周转房及教师办公设备

第十九条 城市（县城）中小学以及近郊的中小学校，需设立单身教工宿舍，人均使用面积不低于6㎡。农村学校应根据需要设立教师周转房。周转房的建设应本着方便教师，相对集中的原则进行，可在乡镇初中或中心校整合建设。周转房基本功能应保证一室一厅（工作间）一厨一卫。每套周转房建筑面积不超过35㎡。嬷鯀賊沣謁麩溝赉涞锯餓嶁。 第二十条 中小学校应设置教师办公室。教师办公室的平面布置，应有利于备课及教学活动，并保证一人一桌、一椅、一柜，每人保证有一台备课用电脑。讯鎬謾蝈贺綜枢辄锁廪谕铱。 八、设备房

第二十一条 学校规模较大采取高压接入电网时，应设置变电室或采用箱式变压器，以采取箱式变压器为宜。学校采取低压接入电网时，学校应设置配电室或设置室内配电柜。兒躉讀闶軒鲧擬钇標藪疇础。 第二十二条 学校采取自行供暖时应设置锅炉房，大小根据设备要求确定。 第二十三条 根据建筑设计防火规范及有关消防要求，室内、外应设置消火栓并同时设置消防水池、消防管网、消防电路。繅藺詞嗇适篮异铜鑑骠喷丽。 九、车库（棚）

第二十四条 有条件的学校在学校规划时可利用体育场等地下空间设置地下车库，地下车库的设置应符合有关的消防规范，地下车库应在校园内、外分别设置出入口。没有条件设置地下车库的学校应设置带有防雨功能的自行车棚。自行车车位标准1㎡/辆。汽车车位标准不低于15㎡/辆。鮒簡觸癘鈄餒嬋锵户泼阂諏。 校园环境

第二十五条 校园内路面清洁，无废弃物，无严重破坏现象。校园内各功能区分区明确，布局合理，交通便捷，具有良好的育人环境，优良的人文景观及特色鲜明的校园文化氛围。教学楼、宿舍楼主出入口应设置全身整容镜一面。眯毆蠐謝银癩唠阁跷贗襝攖。 第二十六条 校园绿化用地可根据实际设集中绿地、零星绿地、水面和供教学实践的种植园及小动物饲养园，绿化植物的品种宜采用适合当地生长的乔木、灌木、木本花卉、草本花卉。校园绿化覆盖率，老校区不低于30%，新校区达到 40%以上。闵屢螢馳鑷隽劍颂崗鳳测际。 第二十七条 有条件的学校应就近设置不小于2亩的农科教实践基地。确无条件在校园附近设置的，应利用校园绿地开辟一定面积的农业种植园。檁傷葦开阈灯伞馑諧粮茲绷。 第二十 校园内果皮箱设置合理，垃圾池、果皮箱经常消毒。垃圾清扫清运做到日产日清；校园做到全天候保洁，无卫生死角。中等以上规模的学校应设置垃圾站。学校垃圾站的选址应在远离教学区、学生生活区、学校下风向、靠近学校次出入口的地方。规模较小的学校可根据需要集中设置带盖的垃圾桶。鄭饩腸绊頎鎦鹧鲕嘤錳鉻厩。 十一、消防、安全设备

第二十九条 学校应设置封闭式围墙(围栏)，校门口设置门卫室。综合楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等学校楼房应按国家消防有关要求通过消防验收。弃铀縫迁馀氣鰷鸾觐廩脱轉。 第三十条 学校应配备一定数量的交通隔离设施，用于上下学时校门口的交通隔离、管制。允许车辆在校内通行的学校，应规划好停车位，设置规范的交通标志标牌，施划人行横线，并根据需要设置交通信号灯、减速带等设施。调谇續鹨髏铖馒喪劉薮顯澮。 第三十一条 中小学校应加强人防、物防、技防“三防”建设。学校重点部位和区域应按照《中

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小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（国家标准GB/T29315—2012）配备安全技术防范设施。学校重点部位和区域安全技术防范设施标准见附表2。厲耸紐楊鳝晋頇兗蓽驃鶚骓。 第三十二条 学校应足额配齐安保人员。学校安全人员按标准配备安全头盔、警棍、警哨、防刺背心、防割手套、防护钢叉、强光手电等。苧瑷籮藶黃邏闩巹东澤达药。 附表1 食堂的主要大型炊事机具配备表

附表2 学校重点部位和区域安全技术防范设施配置表 附表1

食堂的主要大型炊事机具配备表 名 称 一蒸一炒双温灶 双炒双温灶 大锅灶 燃汽双门蒸箱 油网烟箱 集烟箱 环保风柜 木案工作台 双通荷台 双层工作台 货架 冰柜 双星盆台 消毒柜 和面机 压面机 馒头机 河捞机 热水器 留样专柜 保洁柜 电饼铛 发酵箱 烤箱 多功能搅拌机 单 位 就餐人数50人食堂须配数量 1 就餐人数100人食堂须配数量 就餐人数500人食堂须配数量 就餐人数1000人食堂须配数量 台 台 台 台 平方米 米 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 1 1 1 1 2 2 8.84 6.8 1 2 2 2 4 4 1 1 1 1（全角对滚式） 1 1 1 12（须为四门） 2 2 2 1 3 4 4 35.36 12 2 2 6 4 10（须为四层） 6 2 2 2 2（全钢对滚式） 1（选配） 1 2 12（须为四门） 3 2 2 2 1（可为单门） 2.275（可为5.85 油网烟罩） 3.5 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 4.5 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2（须为四门） 6（须为六门） 1 1 1 1 1 1 - 51 - / 53

名 称 土豆去皮机 铰切两用机 平板车 残渣台 保温售饭台 多功能切菜机 豆浆机 污碟回收车 餐厨垃圾车 移动式紫外线消毒车 洗碗机 单 位 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 就餐人数50人食堂须配数量 就餐人数100人食堂须配数量 就餐人数500人食堂须配数量 1 1 1 2 5 1 2（选配） 1 1 1 1 就餐人数1000人食堂须配数量 2 2 2 2 10 2 4 2 4 2 2 2 1 1 1 1 1 1（选配） 1（选配） 饺子机（选配） 台 注：就餐人数1000人以下的食堂主要大型炊事机具配备可按标准就近选择配备。就餐人数超过1000人的食堂适当组合增加设备。鴿摄禱鋅儀憚銼嚕缗赞綁尘。 附表2

学校重点部位和区域安全技术防范设施配置表 序号 1 2 重点部位和区域 学校大门外一定区域 学校周界 技防设施 视频监控装置 实体屏障 入侵报警装置 视频监控装置 3 学校大门口 幼儿园大门口 4 5 6 7 门卫室（传达室） 室外人员集中活动区域 教学区域主要通道和出入口 学生宿舍楼（区）主要出入口 学生宿舍楼（区）值班室 8 食堂操作间和储藏室的出入口 食堂操作间、储藏室和就餐区域 易燃易爆等危险品储存室、实验室 隔离装置 出入口控制通道装置 访客可视对讲装置 紧急报警装置 视频监控装置 视频监控装置 视频监控装置 出入口控制装置 紧急报警装置 视频监控装置 视频监控装置 实体防护措施 9 入侵报警装置 视频监控装置 10 贵重物品存放处 实体防护措施 入侵报警装置 配置要求 应 应 宜 应 宜 宜 宜 应 宜 宜 应 可 应 应 宜 应 应 宜 应 应 - 52 - / 53

视频监控装置 11 水电气热等设备间 实体防护措施 入侵报警装置 实体防护措施 紧急报警装置 12 安防监控室 通讯工具 广播装置 视频监控装置 13 重点部位和区域 电子巡查装置 宜 应 宜 应 应 应 应 宜 宜 - 53 - / 53