高中语文部分讲义-写作经典精讲

阅读下面的材料，根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意！”

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

[总体含意]奋力飞翔是一种意愿，静静陪伴也是一种意愿，它们都曾是不同时代的主旋律。把多种意愿对立看待，强调共性是传统观念，允许多种意愿保持个性，求同存异，是时尚观念。

[最佳立意]世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。(例如面对“意愿”)

[阅卷底线]持之以恒，实现心愿。

[局部含意]例如：这两则材料是各自，还是相互映衬，或相互对比？

(材料一)“它”是什么？是能够高飞的雄鹰，还是能力有限的金丝雀，抑或蝙蝠、蜜

蜂、蚊蝇？它被天边的彩云所吸引，就要飞上高山之巅，意愿有些蹊跷，也相当盲目：是要观赏彩虹，还是飞临彩虹？飞上山巅，精疲力竭，伤痕累累，只求得内心充实满足，的确该问“值得吗”？“一个声音问：‘值得吗？’”和“喃喃答道：‘我愿意！’”两个声音都出自“它”的内心吧？这种内心的对话，是不是含有几分悔意呢？

(材料二)儿子和父亲各是多大年龄？儿子是成年，父亲是老年；还是儿子是童年，父亲是成年？儿子就不能动手帮帮父亲吗？儿子无一字表述，父亲也旁若无人，这到底是怎样一种父子关系？父亲面容祥和，内心宁静的儿子，心里怎么会洋溢着“父亲，您辛苦了”的心声？……

当然，材料提供的思考空间绝不仅只是奋力飞翔与静静陪伴的意愿。

[例文一]

宿 命

我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有着极其悲惨的宿命。

宿命，宿命。

我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死之时。

夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。

夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。

我决定要逃跑。

“什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。

明天，明天。

红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。

断崖的清风不像猪圈，猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿，不断嗥叫，因为我战胜了我的宿命，我顺从了我内心的灵魂。

心里有个声音一直在嘀咕：“你战胜了你自己的宿命，多么值得啊！”

夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。

[例文二]

纸 梯

你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是个纸梯，纸梯什么也做不了。

我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。

去年冬天，你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子，你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口，和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我，似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。

你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西，于是叫你守着购物车排队等着。回来时，发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头，轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已，你竟已如此疲惫，那一刻，我久久站在你身边，凝望着你，不忍将你叫醒，嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。

十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人，那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人，那个对母亲说“如果你生个儿子，我们爷俩保护你，如果你生个女儿，我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。

思及此，我被“年近半百”这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口齿不清，吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻的生命活力。

“秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。

你是一个完美的父亲，我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，我配作你的女儿。此刻，我在考场上写下你，我知道，你一定在学校门口焦急地等待着我的凯旋。我给了你太多希望，我不想让你失望。

你曾经跟我说过，你不是大官，也不是有头有脸的大人物，你不能像别人的父亲那样当个金梯子让孩子越爬越高，平步青云。你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。

我说，谢谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。

题二

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。

[总体含意]名人，尤其是著名作家，出现“语言文字和文史知识差错”，传统上是讳莫如深的，现在《咬文嚼字》杂志开设专栏挑错，而这些作家，例如铁凝和莫言，表示诚恳的感谢，表现出引领时尚的高风亮节。

[最佳立意]世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。(例如面对“出错和纠错”)

[阅卷底线]虚怀若谷，接受批评，纠正错误，争取进步。

[局部含意]例如：文学的本质就是“”，对文学语言采用语法规范的“咬文嚼字”，会不会桎梏文学思想，妨害语言创新？文学作品中差错频出，原因是什么——是粗制滥造，还是徒有虚名？“这些作家纷纷表示理解”，自己出了错，还居高临下地“表示理解”，是不是不够情愿呢？杜绝“语言文字和文中知识差错”的根本办法，是靠“语林啄木鸟”来“咬”，还是自行检点和提高？这些“语言文字和文史知识差错”对读者有没有损害？如果没有，“咬文嚼字”似嫌多此一举；如果确有，该怎么弥补？总不能每本书都配发《咬文嚼字》吧？著名作家作品中的差错，只表现在“语言文字和文史知识差错”上吗？在思想倾向、文化价值上的偏差是不是更需要审视和批评？“吕端大事不糊涂”，我们的称赞的目光更应该投向何处？……

当然，材料提供的思考空间绝不仅只是作家和语言文字、文史知识的差错。

[例文一]

感激一种刺耳的声音

（原稿）

金无足赤，人无完人，伟人也罢，凡人也罢，都不免会犯错误，有或多或少的缺点。而伟人之所以为伟人，是他们能虚心接受别人指出的过错，同时感激这种刺耳的声音。

“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。”这是央视著名主持人柴静在赴清华演讲时对学生们说到的一句话。外表如此甜美看似脆弱的小女孩怎么会在央视这方人才济济的沃土上生根开花、到今天的大红大紫，没有看过她自传的人怕是很难找到答案——从刚入台时带着自己的性格与骄傲被陈虻批评写文章没有感情、“绣花枕头”后的委屈与不满，到采访时低下身子为小男孩擦眼泪而被观众指责其为“表演型”主持后进行认真反思做出深刻检讨，柴静的职业生涯一路伴随各种刺耳的声音。别人的意见与批评她没有拒绝，试着内化成自己的力量来使自己臻于完美，事实证明各方的指责挑错也的确为她青涩的外表镀上了一层熠熠生辉的光晕。感激刺耳的声音，你才可能收获之后的鲜花和掌声，拨开乌云见太阳。那些自我膨胀不听取别人意见的人终究要自食苦果。

以史为鉴，古有齐王不听信扁鹊的诊断最终病发身亡，一世功绩不过浮云；古有东郭先生不听别人劝说执意救蛇，最后落得一个反被蛇咬而死的下场，一片善心反付出生命作代价……如此耳耳，今人吸取古人的教训而更应感激他人刺耳的批评声。

我们说感激一种刺耳的声音然后有所成就，可为什么赵王听信接纳了秦人的建议诛杀了良将李牧之后却眼睁睁地葬送了自己的江山？道理十分浅显他却没有觉察——这声音因本身也有对错呀！小人谗言安能兴邦？所以听取别人正确的意见才真正有意义，一味盲从反而会迷失自我，一蹶不振。

俗语道“人是一句话，佛为一炷香。”这世上太多人就是没有接受别人的规劝而锒铛入狱，也有人在别人的一句玩笑的嘲讽中寻到成功的关键——一句话带过的可能是天堂地狱的距离。

感激一种刺耳的声音，它能还你一抹明亮而不刺眼的光辉！

[例文二]

感激一种刺耳的声音

被咬被嚼，听来刺耳，想必是一件不大舒服的事儿。但是铁凝、莫言等著名作家被读者“咬”出语言文字和文史知识的差错，却欣然表示感谢——感激一种刺耳的声音，让我们耳目一新！

没错，金无足赤，人无完人，著名也罢，无名也罢，都会有缺点，也难免会犯错误。而能成为作家，进而蜚声中外，这与虚心接受别人指出的过错，进而感激这种刺耳的声音不无关系吧？

抱歉啊，铁凝、莫言，荦荦大家，离我太远。可我从自己欣赏的柴静身上也看到了同样的大度与涵养。“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。”这是柴静在清华演讲时对学生们说到的一句话。外表甜美，看似柔弱的柴静，是怎样在央视这方人才济济的平台上站稳脚跟，美丽绽放的，这句话做了最好的诠释。刚入台的柴静曾被批评写文章没有感情、“绣花枕头”，又因采访时俯身为小男孩擦眼泪，而被观众指责为“表演型”主持，可是她收敛起委屈与倔强，个性和自傲，进行认真反思，做出深刻检讨。可以说，柴静的职业生涯一路伴随各种刺耳的声音。意见与批评，她没有拒绝，而是内化成警策使自己力

臻完美。事实证明，各方的“咬”“嚼”挑错，也的确使这女孩儿一洗青涩，熠熠生辉。

是啊，我欣赏柴静。我从她身上懂得了：感激刺耳的声音，你才可能拨云见日，收获鲜花和掌声。

如何对待“刺耳的声音”，我也有切身体会。我曾在一篇作文中写过这样一段话：

那些自我膨胀不听取别人意见的人终究要自食苦果。以史为鉴，古有齐王不听信扁鹊的诊断最终病发身亡，一世功绩不过浮云。我们说感激一种刺耳的声音然后有所成就，可为什么赵王听信接纳了秦人的建议诛杀了良将李牧之后却眼睁睁地葬送了自己的江山？道理十分浅显他却没有觉察——这声音因本身也有对错呀！小人谗言安能兴邦？所以听取别人正确的意见才真正有意义，一味盲从反而会迷失自我，一蹶不振。

老师讲评作文时，拿着它在班上读，还让同学们挑错。那会儿我觉得真刺耳——其实，我知道，不听扁鹊诊断病入膏肓的是蔡桓公，可我不是一时没想起来吗？我也知道，赵王不是“听信接纳了秦人的建议诛杀了良将李牧”，而是中了秦人的反间计，可我那不是一时笔误吗？老师你至于吗？

后来，老师对我说：你能辩证地分析问题很好，可语言文字和文史知识差错也不能忽视呀——冷静下来，我真的脸红了。

俗语说得好“人是一句话，佛为一炷香。”这世上太多人就是拒绝规劝而裹足不前，我们应该面对别人的批评，甚至嘲讽，敞开明亮的心扉——面朝大海，春暖花开。

感激一种刺耳的声音吧，它能还你一抹明亮而不刺眼的光辉！

一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。

一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。

夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中

晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。

真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。

樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她