浅谈高职院校“可编程控制器”课程教学

来源：年旅网

The Preliminary Inquiry into the Teaching of PLC

Course in Higher Vocational Colleges

作者：缪德俊戴亦宗

作者机构：扬州职业大学,江苏扬州225009出版物刊名：扬州教育学院学报页码： 70-72页年卷期： 2014年第1期

主题词：高职院校 PLC课程教学改革

摘要：以具体高职院校相关专业为研究基础，文章阐明了高职院校“可编程控制器”（简称“PLC”）课程教学现状，分析了该课程教学中面临的问题以及存在的主要矛盾，初步探讨了高职院校PLC课程的教学改革问题，提出了培养学习兴趣、化解知识难度、适度安排内容、采用项目教学、利用竞赛平台、开展校企合作等方法切实提高高职院校PLC课程教学效果的改革思路与策略。

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