新课程下小学数学教学策略

新课程下小学数学教学策略

山西省孝义市府东街小学张晨霞

摘要：新课改，我们遇到很多难题，但更多地是看到，新课改给课堂教学带来的勃勃生机，在具体的教学中仍然存在诸多问题，我们将采取那些相应的教学策略呢？

关键词：新课改；教学；策略

一、 新课标指导下小学数学教学的新变化

新

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难

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，学生的主体性得以发 长

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(1) 代

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1.教师难予适应新课改强目点均学学要

，强调理解对知识保持和应用的 习为

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。主要是课堂教 ，这

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(2) 上表述学生3

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，让学生漫无 出疑的

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的

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，

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。如果这些学生确实提出了 的题。

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，这样的表扬是适当 者

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的

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，

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学

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，有没学去考启成装

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，实

4.充分利用传统教学方式同时结合新的有效手段随用为传不

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科

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术现造注传全能

的代出入统替使

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断的生新教传们

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，人重情力段学堂

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，多媒体技术 使更

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、文丰

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、声多

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、 ，

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，讨游式果思手

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，却的与看

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，是一统可

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，走担指灌美

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，创教脱能

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。使

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，学生稍有困难马

，深，多模教

式学

。我们当前的教学模 只

能

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”的

，看，学的

外

，实则是将生动活泼的探索过程变成了

式

的

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，新

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，而在

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。只精

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有将多媒体教学与传统的教学 纷

呈

，适

于

学

生

的

发

展

。

三、 新课标下提高小学数学教学效果的策略

1.更著

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，备如年考归

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生分

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学师生虑学

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子

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。

，才

四、结语

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的

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。无

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。

(1)

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法决据等及

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：变的

学根指养培

。教师在备课过程中备生教主 体不习笔

够目记

。老师的备课 标

；教学论文

复力

习

、做

期-间

，改，提

。对内行察

容预能

，要学何力课过有

生培的

参考文献：

[1]朱

桂

莲

，小

学

数

学

创

新

能

力

培

养

浅

探

[]，考

、听、想

、记能

力

、做维

能

J

试周刊，2013年68

；要总

结

、思、推理

吴素芳，演示法—论小学数学教学方法山，科技资讯，2〇〇9年

(2)

发情

展考

的虑

动再

态充

：变程

“走间预

4期。教学过程是一个极具变3化 .因其

素当

，即便教师对学 师

生

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主

动

性

、

年

吕玉霞，新

26期.

课

改

下

小

学

数

学

课

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创

新

能

力

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养

山

，学

周

刊

，2〇13

，其

法

，也“无”的，尤

281