小学四年级下册语文句子试题(经典)

小学四年级下册语文句子试题（经典）

一、 按要求写句子。

1．没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句） __________________________________________

2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。（修改病句）

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3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句） _______________________________________________________

4．一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平安回来！我包一年家务！”（改为转述句）

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二、 按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句） __________________________________________________ 2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为“被”字句） __________________________________________________

3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写）

怎样_________________呢？______________，______________，是这样__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（改变词序，句意不变） __________________________________________________

5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句） __________________________________________________

三、 修改病句

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1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 __________________________________ 2．春天的德州是个美丽的季节。 __________________________________ 3．《猫》的作者是老舍写的。 __________________________________ 4．神话故事对我很感兴趣。

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四、 按要求写句子。

1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） ___________________________________________

2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）

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3．月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加点的词语造句） ．．．．．．___________________________________________

4．花牛在草地里做梦，太阳了西山的青峰。（发挥想象，仿写句子） ．．．．．．．．．．．．花牛在草地里__________________________________

五、 按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句） _______________________________________________

2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

_______________________________________________ 3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子） 会场上静极了。

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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

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六、 按要求写句子。

1.同学们回答问题。（扩句，至少两处） _________________________________ 2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句） ___________________________________

3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句） ___________________________________

4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句） ___________________________________

七、 句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _________________________________ 2.扩写句子。

（1）小曹在读书。（“怎样的”小曹在“怎样”读书？） _________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？） __________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

_____________________________________________________ 4.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句） ．．．．_____________________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

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2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） ___________________________________ 3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 ．．．．．．．．．____________________________________

4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现： _________ 你写的句子： _________

九、 按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句） __________________________________________ 2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子） 假如__________________，那_________________________。 3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁） ________________________________________ 4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句） _______________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _________________________________________________ 2．书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句） __________________________________________________ 3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）__________________________________________________

4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）_________________________________________________

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5．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话。）

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十一、 按要求完成句子练习。

1.金奎叔握住了鹅的长脖子。 改为“把”字句：_________________ 改为“被”字句：_________________

2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。（改为排比句） ______________________________________

3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用加点词写一句话） ．_______________________________________ 4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。（修改病句） ________________________________________

十二、 按要求写句子。

1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句） ______________________________________ 2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句） _______________________________________

3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）

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4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子）

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十三、 按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写）

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2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________

3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________

4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________

十四、 按要求写句子。

1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） _______________________________

2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句） _______________________________

3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话） ______________________________

4.读了《爱的教育》这本书，使我很受感动。（修改病句） _____________________________

十五、 按要求完成句子练习。

1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句） ______________________________ 2.用动作描写来表现下面的词语。 生气：________________________

3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） ______________________________

4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句） ______________________________

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答案

一、 没有孩子的地方怎么可能会有春天呢？ “六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。 小手挣扎着。 一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子赵英明大喊，平安回来，他包一年家务。

二、 雄鸡走来走去。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 广阔的大海 一眼望去 看不到边际 广阔的大海 和你们一样，我是一个平平常常的普通人。 她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。 三、 在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 德州的春天是个美丽的季节。 《猫》的作者是老舍。 我对神话故事很感兴趣。

四、 钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？ 一阵风吹来，树上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 满天的繁星是那样璀璨，星光是那样夺目。 跑步，花儿展开了笑颜。

五、 爸爸望着白杨树。 班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。 会场上静得像一潭深水。 快乐：要放学了，铃声一下，小华像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，高兴地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。

六、 一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。 雪花像柳絮一样在空中飞舞。 见到同学有困难，我们应该帮助。 我们必须做到边读书边思考。

七、 科学家揭开了秘密。 乖巧的 认真地 早读课时 教室里 书中英雄人物的壮举怎能不让人感动？ 天空是那么高，那么蓝。

八、 因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我们怎能容忍破坏大自然的行为呢？ 那里没有山，没有水，没有树，也没有人烟。 这句话运用了设问的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

九、 小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

十、 科学家揭开了秘密。 难道书中英雄人物的壮举不让人感动吗？ 太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀们在草丛里弹琴。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！ 因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以它们很可能就是一种小型恐龙的后裔。

十一、 金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 松鼠的尾巴像一把伞。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。

十二、 船长驾驶着“诺曼底号”。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，把这个任务交给他。 （车胤）家里很穷，不能经常用灯油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，装着几十个萤火虫照着书本，夜以继日地读。

十三、 砂石敲打门窗。 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 我们要明确学习目的，端正学习态度。

十四、 叶子是嫩红的。 天都峰那么高，我爬不上去。 蟋蟀不仅会唱

歌，还会建造舒服的住宅。（蟋蟀不但会唱歌，而且会建造舒服的住宅。）

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读了《爱的教育》这本书我很受感动。（《爱的教育）这本书使我很受感动。）

十五、 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 孩子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。

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