七年级历史期中测试

一、选择题（本大题有25小题，每小题四个选项中，只有一个符合题意，请将其字母代号填入下表题号相应的方格内。每小题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 14 1 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 1、我们的祖先走过了艰难而漫长的探索和进化里程。下列原始人类中距离我们今天最久远的应当是（ ）

Ａ、元谋人 Ｂ、北京人 Ｃ、山顶洞人 Ｄ、半坡人 2、在北京人的生活中不会出现的是（ ）

Ａ、使用磨制的石器 Ｂ、狩猎 Ｃ、采集 Ｄ、用火烧烤食物 3、我国最早种植水稻的原始居民是（ ）

A、山顶洞人 B、河姆渡原始居民 C、半坡原始居民 D、大汶口原始居民

4、北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ） Ａ、山顶洞人 Ｂ、北京人 Ｃ、河姆渡原始居民 Ｄ、半坡原始居民 5、中华民族的“人文初祖”是 （ ）

A、尧 B、禹 C、黄帝 D、女娲 6、我国原始社会民主选举部落联盟首领的制度叫做（ ）

Ａ、世袭制 Ｂ、宗法制 Ｃ、禅让制 Ｄ、分封制 7、我国历史上第一个王朝建立的时间是（ ）

Ａ、前4000年 Ｂ、前2070年 Ｃ、前1046年 Ｄ、前1600年 8、山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（ ）

A、商朝的部落 B、西周的部落 C、西周分封的诸侯国 D、西周之前的古地名 9、与商周同期，我国另外一种著名的青铜文化是（ ）

A、大汶口文化 B、龙山文化 C、三星堆文化 D、二里头文化 10、下列战役发生在春秋时期的是（ ）

A、城濮大战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战 11、为了争霸，以“尊王攘夷”为号召来发展本国势力的是（ ）

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A、晋文公 B、越王勾践 C、齐桓公 D、楚庄王 12、齐桓公和晋文公能够称霸的共同原因是（ ）

A、重用人才，改革内政，发展生产 B、借打击北方戎狄，提高自己地位 C、曾在外，了解民情 D、经济富庶，盛产鱼盐 13、不属于战国七雄的是（ ）

A、齐国 B、晋国 C、楚国 D、燕国 14、我国铁农具开始出现于（ ）

A、商朝 B、西周 C、春秋 D、战国 15、战国时期各国变法的目的是（ ）

A、让农民富裕起来 B、确立封建统治、发展封建经济 C、大量开垦荒地 D、巩固奴隶主统治 16、我国有文字可考的历史始于（ ）

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋

17、文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）

①兵马俑 ②司母戊鼎 ③甲骨文 ④铁农具 A、①③ B、②③ C、①② D、③④ 18、我国的农历最早起源于（ ）

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋 19、我国传统节日“端午节”与下列哪个历史人物有关（ ）

A、李冰 B、商鞅 C、扁鹊 D、屈原 20、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是（ ）

A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子 21、“知己知彼，百战不殆”千古名言出自（ ）

A、孙膑 B、孙武 C、伍子胥 D、庞涓

22、电影《墨攻》中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（ ）

A、“春秋无义战” B、“兼爱”“非攻” C、“无为而治” D、“知彼知己者，百战不殆” 23、秦朝的都城是（ ）

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A、镐京 B、咸阳 C、洛阳 D、安阳 24、秦长城的起止点是（ ）

A、西起临洮，东到辽东 B、西起辽东，东到临洮 C、西起陇西，东到朝鲜 D、西起临洮，东到河套 25、秦始皇焚书坑儒是为了（ ）

A、加强统治 B、结束百家争鸣 C、消灭读书人 D、弘扬儒家文化 二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共6分） 26、会不会制造工具是人和动物的根本区别。（ ）

27、距今约三万年的山顶洞人使用磨制石器，有爱美观念，过着氏族生活。（ ） 28、黄帝和炎帝联合打败蚩尤，经过长期发展，形成日后的华夏族。（ ）

29、公元前770年 周平王迁都洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。（ ） 30、秦朝时期统一文字为大篆，后来又推广更为简单的隶书。（ ） 31、我国春秋战国时期是封建社会的形成时期。（ ） 三、填空题（本大题共5小题，每小题1分，共4分）

32、上图1的原始居民种植的农作物是_________，图2种植的农作物是________。 33、禹死后，__________继承父位，从而_____________制代替了禅让制。

34、商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称“__________”，铸刻在青铜器上的文字叫做__________。 35、春秋战国时期，__________和________的使用和推广，使社会生产力显著提高。 四、材料分析题（本大题共4小题，共40分） 36、阅读下列材料：（6分）

我国的四川平原有“天府之国”的美称，当地流传诗句：“始知李太守，伯禹亦不如”。 请回答：

（1）诗中的“李太守”是谁？（2分）

（2）李太守在历史上作出了什么伟大的贡献？（2分）

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（3）诗中的“伯禹”是谁？为什么把他与李太守相提并论？（2分）

37、阅读史料，回答问题（10分）

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”

（1）文中的“卫鞅”是谁？（2分）

（2）他变法的主要内容是什么？（6分）

（3）这次变革的历史意义如何？（2分）

38、观察右列图（14分）

（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？（6分）

（2）他还提出了哪些政治思想、教育观点？如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？（6分）

（3）右图人物的思想对后世产生怎样的影响？（2分）

39、读图，请回答问题（10分）

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（图一） （图二）

（图三） （图四） 请回答：（1）图一中的人物是谁？（2分）

（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？（2分）

（3）图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？ （4分）

（4）如何评价上图一中的人物？（2分）

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七年级历史答案（仅供参考） 一、选择题 题号 答案 题号 答案 1 A 14 C 2 A 15 B 3 B 16 B 4 D 17 B 5 C 18 A 6 C 19 D 7 B 20 C 8 C 21 B 9 C 22 B 10 A 23 B 11 C 24 A 12 A 25 A 13 B 二、判断题

26、√ 27、× 28、√ 29、√ 30、× 31、× 三、填空题

32、粟 水稻 33、启 世袭制 34、甲骨文 金文 35、铁农具 牛耕

36、（1）李冰（1分），战国（1分）； （2）修建著名的防洪、灌溉水利工程都江堰（2分）；（3）禹（1分）、两人都是治水有功（1分）。 37、（1）商鞅（2分）

（2）主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权③建立县制，由国君直接派官吏治理。(可简答)（6分）

（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，战斗力不断不加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（2分）

38、（1）孔子，（2分）生活在春秋时期，（2分）儒家学派（2分）

（2）思想主张：①提出“仁”的学说。②主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。③反对苛政和任意刑杀。 教育观点：①创办私学，广收门徒。②注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。③教育学生要有老老实实的学习态度。④经常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 （4分） 《论语》（2分）

（3）影响：孔子的学说对后世影响深远，成为封建统治者的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。（2分）

39、（1）秦始皇（2分）

（2）封建主义集权制度（2分） （3）统一货币（2分） 统一文字（2分）

（4）秦始皇既是千古一帝，也是暴君。（2分）言之有理即可

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