诚信,让生活更美好

主题 周别 及类别 教学时间 第 周 班/队 年 月 日 诚信，让生活更美好 缘由 当堂 1、 通过本次班会活动，使“诚信”的概念深入学生心中，培养学生讲诚信的好品德，使学生从小树立实事求是、文明诚信的优良品质，培养诚信做事、真诚待人的道德情操。 学生发展目标 2、 教育学生在学校要真诚友善的对待老师同学，不欺瞒不欺骗，以后目标 教育延 进入社会做到脚踏实地做事情，诚信明理，为我们生活的社会营造伸目标 良好的诚信之风。 教学形式 策划空 活动准备 特邀空 主持 备用素材 空 个案 空 教学 空 观课

评课 反思 分析 人员

预案设计 运行实况 主持人1 ：我们的祖国是一个有着悠久历史灿烂文明的大国，中华民族空 在5000年的历史长河中锤炼着中华精神。 主持人2 ：而诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德，诚信是中华民族宝贵的精神财富，我们今天就和同学们讨论诚信。 主持人1 ：诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。 主持人2：大家一定熟悉“狼来了”的故事。小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。主持人1：李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。 : 主持人2：设问： （1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？ （2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？ 主持人1：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。 主持人2：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。 如果世界失去诚信…… 世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨… 假如你的同学、老师、、医生、司机、父母、邻居……都不正值、诚实，后果会怎样？ 人身没有安全保障的地方你敢去吗？ 医德若有问题的医院你敢住吗？不安全的的食品你敢吃吗？ 原来平安、健康、幸福离不开诚信！ 值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当讲诚信的，如果我们这 一代更诚信，那生活会更美好！

预案设计 从现在开始让我们努力恪守诚信，成为一个讲诚信的的人吧！ 空 你的诚信,造就你的成功!你的成功,是你家庭的荣耀!你家庭的荣耀, 是祖国的荣耀! 诚信宣誓，立志诚信 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！ 运行实况 学生评价： 大家对这个主题感兴趣吗? 大家觉得班会的内容丰富吗？ 大家喜欢这次班会的形式吗？ 感受与建议：空 执笔记录、组织评价的学生姓名：

A B C 在这节课中大家的收获大吗？ A B C 大家觉得班主任的点评贴切到位吗 A B C 大家对这节课的总体满意程度怎么样? A B C A B C A B C

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