一、科主任工作职责
1、科主任是体检科的经营者和管理者,他本人可能是某一的专家或学科带头人。在院长的领导下,实行主治医师负责制,负责全科各专业检验、教学、科研机构和行政等方面的管理工作;确定科室发展方针,逐步形成质量控制体系,并定期审核质量体系,使之有效运行。 2、负责专业领域划分工作,并聘任各专业主管,审查各专业的工作计划及实施办法,督促检查各专业主管工作情况及专业实验室经营预决算,按期总结。
3、督促检查全科人员执行各项规条各项和项目(或仪器)操作手册的情况,考查各专业的检验质量(包括室内系统管理情况及室斯坎索普间质评成绩)。
4、督促科内人员正确使用与保管菌株和器材,审签药品及器材的请领与报销,经常检查安全措施及执行情况,防止差错事故。
5、结合临床医疗,制定科研规划,引进省内外新成果、新技术、新方法和开展新项目。
6、督促检查各专业的业务学习、技术培训、继续教育等计划的制订;有计划地安排预先安排本科人员积极参与学术交流或专记题学术论坛。
7、安排衣蛾进修人员、实习生到各专业实验室专研学,定期检查进修或实习计划、毕业论文的完成情况。
8、经常深入临床各科室,征询对检验质量的意见和督促,要求各专业主管不断改进做出改进措施,满足临床的需求。
9、负责专业人员分工、外出学术交流或进修任务等任务,督促检查全员考勤考核评价。
10、聘任科副主任协助完成聘任医技管理工作。 二、护士长工作职责
1、护理部,医务办或药房领导下,负责本科室中的行政管理,督促检查护理人员和卫生员所分工默氏的任务。
2、结合本科室情况,制定工作计划并组织机构实施。协助科主任、副主任运营管理科内事务。
3、负责护理人员分工排班,定期组织科室人员需要进行业务学习,急速提高技术水平。
4、督促检查卫生局人员做好清洁卫生及做好消毒隔离工作。 5、在工作过程科研工作中其不断的总结经验积极开展新技术,新业务及护理科研工作。
6、督促检查护理人员提高服务意识变化巡视候诊病人的病情经常。 7、带领全科精神科宣传报道做好宣传工作。
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