实验指导书(3~5汇总)

一、实验目的：

熟悉VBA的语法中的分支、循环语句的应用 掌握程序的单步调试技巧

二、实验要求：

能够用VBA语句进行简单程序的编辑

三、实验环境：

PC机，装OFFICE软件，人手一机

四、实验项目性质

操作性实验

五、实验内容

1、编写程序,根据输入的x的值,计算y的值

2、编写程序并运行程序。输入一个学生的百分制成绩，要求输出相应的等级。90分以上为“A”，80~90分为“B”，70~分为“C”，60至69分为“D”，60分以下为“E”。要求： （用IF多分支语句）

① 验证：在机上输入上面题目上出现的数据验证程序，并检查结果是否正确。

② 功能增加：再运行程序，验证输入负数和大于100的数值时候，程序是否通知用户“输入数据错误”。

3、已经知道三角形三条边长a,b,c,求三角形面积公式为:

p(abc)2sp*(pa)*(pb)*(pc)

（提示：平方根函数：sqr（））

功能1：三条边的数值从键盘上输入，用以上方法求出三角形的面积。 功能2：要求程序上要体现两边之和大于第3边。（若满足此条件，则算出面积，否则重新输入直到正确）

4、根据用户输入的学生数，并根据学生人数输入相应的成绩，最后输出他们的平均分。(请用FOR和while….wend两种循环实现) 例：输入：学生数：5

成绩为：（80、90、85、88、75） 输出: 5位学生的平均分是：83.6

5、从键盘上输入一个3位整数,按倒序输出这3位整数.（例：输入：135，输出：531）

功能增加1：当用户输入的不是3位数的时候，提示“输入有误” 功能增加2: 输出错误时，要求重新输入。

功能增加3：当输入错误的次数达到三次时，提示：“输入的错误信息达到了三次，欢迎下次再试用。”

6、编写一VBA程序，分解出给定整数的所有因子并输出。

例如：输入为：8

输出为：

要求: 1) 请用FOR和Do while两种循环实现

2) 用F8单步调试程序,观察程序运行的过程

7、编写一循环程序，计算：s=1+12+123+1234+12345+„。 项目数通过键盘指定。 例: 输入项目数为:5 输出值为: s=13715 要求: 1) 请用FOR循环实现

2) 用F8单步调试程序,观察程序运行的过程

六、总结实验，书写如下实验指导书

福建农林大学软件工程学院实验报告

《office VBA编程》

姓名： 学号： 实验 目的 成绩：

实验项目名 称及编号：

实验 环境 内容与 步骤 总结 分析 （分析主要用到的技术要点） 附录 （截图）