一、 基础练习 (共5题;共10分)
1. (2分) 认的笔画顺序是:________ 2. (2分) 我会填(写反义词)。 多________ 答________ 回________ 3. (2分) 写出近义词
恬静—________ 柔和—________ 迫不及待—________ 4. (2分) 下列划线词语解释不正确的一项是_____
A . 巫妪何久也?弟子趣之? 催促 B . 从弟子女十人所,皆衣缯单衣, 穿
C . 烦三老为入白之。 告诉 D . 民治渠少烦苦,不欲也 缺少 5. (2分) 给下列词语加下划线的字选择正确的解释。 粗茶淡饭( ) A . 壮
B . 与“细”相反 C . 粗糙,简单
二、 按要求完成句子练习 (共4题;共7分)
6. (2分) 品读诗句,完成练习。 (1) 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
①这两句诗运用了比喻的修辞手法,把冰掉在地上的声音比作________。这样的写作手法在古诗中很常见,请从你积累的古诗中选两句写下来:________
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②判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。 a.这两句诗选自《稚子弄冰》,作者是南宋诗人杨万里。
b.这两句诗描写的是:(孩子们)轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过,忽然听到了冰块落地,发出了如“玻璃”破碎的声音。
c.诗句中的“玻璃”指的是我们现代的玻璃。
d.这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。 (2) 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ①根据诗句的意思完成填空。
诗句描写的是一个牧童________,用笛子吹出________的曲子的场景。 ②判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。
a.这两句诗用词贴切,用“横牛背”和“信口吹”表现出牧童自在悠闲的乐趣。b.这两句诗写了牧童傍晚时分独自一人回家,衬托出乡村晚景的萧瑟。
7. (2分) (2019五上·平阳期末) 下列句子中,划线词语运用正确的一项是(A . 少年时代的读书生活恰似一幅不言而喻的画页。 B . 啊!好美呀!整个世界都白茫茫,看得我心旷神怡。 C . 圆明园中,有玲珑剔透的殿堂。 8. (2分) 我会按要求写句子。
(1) 例:雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 小蝌蚪大头小尾巴,真可爱!
(2) 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句) (3) “十一”黄金周期间,大街上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
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)9. (1分) 比一比,再组词。
桃________ 休________ 值________ 注________ 跳________ 体________ 植________ 住________
三、 根据积累填空 (共2题;共2分)
10. (1分) (2018四上·石狮月考) 语言积累
(1) 每到中秋,看着圆圆的月亮,我会想起杜甫的那句诗“________,________。”而想到时间的流逝,我会想起张若虚的那句“________,________。”
(2) 语言是花苞,________才是果实;________是种子,实干才是肥料。——维吾尔族谚语 11. (1分) 按要求写词语。
①描写声音的词语:人声鼎沸、________、________、________ ②描写颜色的词语:红彤彤、________、________、________ ③ABCC类型词语:细雨沙沙、________、________、________ ④AABB类型词语:恍恍惚惚、________、________、________
四、 综合性实践 (共1题;共6分)
12. (6分) 填空。
(1) 《用奇谋孔明借箭》节选自________,作者是________。《刘姥姥二进荣国府》节选自________,作者是________,这部小说描写了“________、________、________、________”四大家族的荣衰,被誉为“________”
(2) 生当作人杰,________。
五、 阅读理解 (共2题;共12分)
13. (6分) 文言文阅读。
虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
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(1) 你会用成语概括这则故事吗?这个成语是:________。 (2) 这则故事的寓意是:________。
(3) “长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是( ) A . 身体比百兽长(cháng) B . 做百兽的首领(zhǎng) C . 比百兽长得快(zhǎng) D . 比百兽有长处(cháng) (4) 把下面的句子译成现代汉语。 虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。 14. (6分) 课外阅读
今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。
小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”
“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。 (1) 找出描写小松鼠外形的语句。 (2) 联系上下文解释词语。 适者生存: 警惕:
(3) 本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?
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六、 习作表达 (共1题;共1分)
15. (1分) (2019六上·新会月考) 习作
在校内外你参加过哪些活动?清选一次活动写下来,和同学分享。要求;①写清楚活动过程,把印象深刻的部分作重点来写。②活动的场面描写,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。③把活动中的体会写下来。题目自拟。
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参
一、 基础练习 (共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 按要求完成句子练习 (共4题;共7分)
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
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9-1、
三、 根据积累填空 (共2题;共2分)
10-1、
10-2、
11-1、
四、 综合性实践 (共1题;共6分)
12-1、
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12-2、
五、 阅读理解 (共2题;共12分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
六、 习作表达 (共1题;共1分)
15-1、
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