作者机构: [1]云南大学职业与继续教育学院,云南昆明650091出版物刊名: 电化教育研究页码: 106-108页年卷期: 2011年 第9期
主题词: 电化教育;发展历史;发展特点
摘要:任何事物的产生和发展与其所在的环境和历史背景都分不开,电化教育的产生和发展同样如此。我国特定的环境,使电化教育成为中国特色的产物,其产生和发展过程中都有独特性。在其他学者对电化教育发展史研究的基础上,本文归纳出其发展的特点和规律,以便人们对我国电化教育有更深刻的认识。
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