作者机构： 浙江省苍南县大渔镇学校,浙江温州325802出版物刊名： 求知导刊页码： 45-45页年卷期： 2018年 第14期
主题词： 核心素养;课堂评价;小学语文教学
摘要：随着教育改革及现阶段新课程改革的发展与进步，现阶段的小学语文课堂教学越来越重视核心素养的培养。在小学语文教学过程中培养学生的核心素养不仅仅表现在教学环节，还体现在课堂评价环节。课堂评价不仅能体现核心素养，让小学语文课堂变得更加丰富及有效，还能在一定程度上促进学生综合素质的发展。为了分析核心素养下课堂评价在小学语文教学中的应用，文章作者针对现阶段小学语文教学过程中的现状进行了分析。
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