值周班制度

为进一步加强学校安全、卫生、劳动工作力度，使校园环境更安全稳定、更清洁卫生、美化校园环境、培养学生的劳动意识、造就一大批适应市场需求、德才兼备的技校中专合格毕业生人才。从2008年3月份开始，武胜职业中专学校实施班级轮值日周制度，政教处指定专人负责检查指导值日周班级，将值日周工作组织开展好。 班级值日周工作是在校党支部和校长办公室领导下，由政教处具体领导组织开展的服务于师生和学校的公益性工作。工作分为执勤、保洁、劳动三个方面。内容包括门卫执勤、宿舍执勤、校道区保洁、教学区保洁、宿舍区保洁、公益劳动共六大项。 为了强化安全、卫生、劳动工作的组织管理，使班级轮值日周工作制度化、规范化、程序化、建立长效机制，学校制定了《武胜职业中专学校班级值日周管理办法》，各班依照该办法规定组织开展值日周工作。同时学校建立了班级值日周考核制度，由政教处和学生会共同组织考核，考核结果做为班主任、班级及学生本人考核的重要组成部分。

班级值日周工作实行目标责任制，班主任和值日周班长负责具体组织实施本班值日周工作。班级值日周工作的目标口号分别是：1、执勤：安全第一！2、保洁：随时随地保持校园清洁！3、劳动：公益劳动无上光荣！

结合学校实际情况，值日周工作将向安全执勤方面倾斜，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想，更加严格进出学校大门、宿舍大门制度和校牌制度，确保校园安全稳定，同时继续开展好班级值日周的各项工作。

值周班制度实施意见

值周班制度是我校实行学生自我管理、自我服务的一种重要的德育形式。值周班制度的实施是对班主任工作的一次全面检查和考核；是对班、团干部的全面考察，对学生的思想品德、行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念、习惯、能力的一次全面检查和考核；是展示班集体形象的一次机会；是培养学生集体荣誉感，增强班级集体凝聚力的重要途径。各班要在班主任老师的带领下，认真学习值周班工作细则和具体要求，全面发挥值周班的管理、服务职能，调动每一位学生的值周工作积极性，人人参与，群策群力，认真工作，做到班班争创值周优胜班，人人争当值周优胜者，为我校校风建设做出贡献。 一、任务：

强化日常行为规范的训练和培养，严格执行学校规章制度，以良好的行为规范为全校同学树立榜样，自觉养成良好的劳动观念和服务意识。树立“我为人人，人人为我”的做人基本准则，为培养合格的职业劳动者打好基础。进一步增强自治自理能力，提高管理水平，以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理，为我校良好校风的形成做出贡献。

二、工作职能：

1、服务职能：根据需要落实岗位，在自己的工作岗位上根据各自的工作职责，全方位全过程地做好服务工作，参加义务劳动，做好清卫工作，协助有关部门临时性工作。

2、管理职能：根据各自工作职责，在服务的同时，受学校委托负责做好全校学生日常行为的管理，督促全校同学自觉遵守学校各项规章制度，保证校内环境整洁，秩序井然，对任何违反校纪校规的人和事，有权加以批评指出，并报政教处。

3、示范职能：值周班同学在做好各自工作的同时，要模范执行学校各项规章制度，言行举止要文明礼貌，见到师长要主动问好，同学之间团结友爱，态度谦逊，工作兢兢业业，一丝不苟，做全校学生的表率。 三、权利：

1、受学校委托，一周内对全校公物，环境卫生，学生学习与生活的行为规范，对外接待等进行文明管理。

2、值周班学生有对违纪学生进行批评、教育，依照校纪校规做出相应扣分的权利；对好人好事提出表扬建议的权利。（此建议申报给值日领导）

3、值周班有对全校各部门工作中存在的问题，向校长直接提出批评和改进意见的权利。

四、值周全过程： （一）、准备阶段：（值周前一周）

1、思想动员，学习值周的有关制度、细则和实施意见。

2、学习兄弟班级值周的特色和长处，留意各自岗位正在上岗同学的工作情况，以作借鉴。

3、岗位职责落实到人，定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序、定作息时间。

4、建立值周班内学生到位、工作的检查、考评制度和检查方法。 5、做好的各项准备工作：周二下午上交值周岗位安排表和有关的检查、考评制度，周五下午第一节课后到学生科交接工作。 （二）、值周阶段：（周五下午至下周五下午，共七天）

1、各就各位，一一落实。

2、值周班长每天上午第三节和下午第二节课后，以书面形式到学生科汇报值周情况及发现的问题。

3、组长做到每日一小结，及时表扬先进，批评落后，最后由值周班长整理为值周班小结，在值周结束时，上交学生科。

4、织机构及岗位安排（参考人数为46人） 一组（传达室4人，其中1人为组长）

班主任 二组（教学楼9人，其中1人为组长）

三组（男寝室10人，其中1人为组长）

值周

学生科 四组（女寝室6人，其中1人为组长） 班长 五组（公共场所及食堂管理15人，其 中1人为组长）

值周老师

六组（自行车棚2人，其中1人为组长）

五、岗位职责：

值周班全体学生必须时刻牢记值周班所担负的服务职能、管理职能和示范职能，自觉服从组织安排，乐于奉献，大胆管理，坚守岗位，佩戴好值周标志，以饱满的精神，做好各项工作。 （一）传达室工作要求：

1、早、中、晚时，4位学生应站在校门两侧迎送师生进离校，老师进、离校应主动立正鞠躬问候，其他时间应2人在岗，早操结束后至就寝前为上岗时间。

2、对迟到的同学进行登记，将登记结果当天进行汇总。

3、检查进出校门的胸卡、出门单，并对进出的自行车进行管理。 4、协助门卫老师执行校门卫制度，热情、礼貌接待学生家长等来宾，做好引路、物品代管等服务工作。

（二）、教学楼工作要求：

1、做好教学楼的卫生保洁工作，做到一日三扫一拖，及时倒掉垃圾桶里的垃圾，并保持垃圾桶干净卫生。

2、督查楼内乱倒、乱涂、乱抛、乱划等不良现象，提醒各班做好教室内外墙面、走廊及其门窗的清卫工作。

3、劝阻楼内大声喊叫、互相追逐嬉闹、互相打骂等不文明行为。 4、爱护公物，阻止任何损坏公物的违纪行为。 （三）、寝室楼工作要求：

1、负责寝室楼梯、走廊及楼前楼后场地的卫生打扫，做到一日三扫一拖，垃圾桶做到早、中、晚三个时间段内“三倒”、“三放”。早上，寝室楼里的垃圾桶倒掉后还要把其冲刷干净。

2、每周二、周四下午第一节课做好寝室楼地面的大扫除。（用洗衣粉拖净地面）

3、中午、傍晚休息时间，每层应有两位学生在岗，监督学生的违纪行为，并报告、记录违纪学生的班级与姓名。 （四）、公共场所工作要求：

1、早操结束至晚自习开始为上岗时间。

2、不定时做好公共场所环境卫生打扫工作。

3、督查学生乱丢果壳、纸屑废物和边走边吃等不良行为，并作记录曝光。

4、早自修上课前15分钟、中午就餐起30分钟及下午谈话课开始前15分钟和下午第三节下课后起30分钟及晚自修开始前15分钟，在自行车棚前的路上等指定位置（具体位置另行通知）应有指定人值岗，监督吃游食和乱丢现象。

5、课间经常性地巡视校园环境，一旦发现垃圾，及时打扫；发现问题，及时解决。发现事故隐患和学生间的矛盾及时报告值周老师和有关科室。 （五）、食堂工作要求：

1、准时做好一日三餐的就餐秩序维护，制止插队现象的发生。 2、禁止学生把饭带出食堂。 （六）、自行车棚工作要求：

一日三次整理好自行车棚内的自行车的停放。 （七）、班、组长工作要求：

1、值周班长要密切配合班主任和值周老师，组织本班同学认真学习学校有关规章制度，明确值周工作职责和各项具体要求，安排人员，落实岗位，检查工作，做好协调工作。汇总情况，对班内同学实行每日考评，及时表扬好人好事。做好一周总评、自评工作，及时完成值周总结，于值周工作结束时交学生科。

2、各组长要具体落实本组人员岗位，明确各自职责范围，协同班长填

写岗位安排表，报班主任同意后，由班长将岗位安排表送交学生科。

3、各组长要对本组负责，检查、督促本组人员做好工作，及时发现问题，及时予以纠正，并就本组人员的考核提出意见。

4、班、组长要带头做好本岗位工作，团结班同学完成值周任务。及时与有关老师联系，遇到疑难问题，要及时向值日、值周老师提出，予以妥善解决。

六、检查与考核：

1、值周班的考核由值周班长自评打分、学生科老师和学生会对值周班的工作情况进行检查打分组成，分别占总分值的20%、60%和20%。评出值周优胜班20%，（即A级）B级班60%，C级班20%。

2、值周工作时间，值周学生不得在操场上打篮球或在公共场所做与值周工作无关的事，否则将作适当扣分。

3、值周期间若主动开展或承担学校或有关科室的卫生大扫除活动的，由有关科室出具证明后，报学生科可适当加1—3分。

4、值周工作先进者，由班主任和值周班长负责制度具体的工作要求和考核办法，每周评出值周工作积极分子（占班级人数10%，取整）。名单或照片在学校网站的学子风采栏目中公开刊出。

值周班工作情况检查表

值周班级： 班主任 星期 月 日 内容 参考分值 10 上午 扣分 原因 扣分 下午 原因 传达室 教学楼 20 寝室楼 20 公共场所 25 食堂 10 自行车棚 5 值周形象 10 备注 说明：检查人员要严格按照值周要求，对到岗人员及值周服务态度、卫生打扫情况、校园环境监督维护力度等进行全方位的公正评价。 检查人：