王艺昆3月8日

来源：年旅网

授课教案

学员姓：王艺昆授课教师：所授科目：数学

学员年级： 6 上课时间：2015年3月8日 13时00分至 15 时 00分共2小时

教学标负数的认识。圆柱，圆锥题初步认识正数和负数以及读法和写法，负数的意义。 1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面教学目标和高；认识圆锥的底面和高。 2、理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。 3、理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的简单实际问题。教学重难点上次作掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱、圆锥体积的计算公式良业检查一、分享假期生活。二、本期教材整体安排三、导入本课所讲内容。例题：授课内容 1、一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积之和是24平方分米。圆柱和圆锥的体积分别是多少？ 2、一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少6.28立方厘米,那么,这个圆柱的体积是多少立方厘米？ 3、一个圆柱的底面周长是18.84厘米,沿着底面直径将它切成相等的两半，表面积增加了180平方厘米，原来这个圆柱的表面积和体积各是多少？ 4、把一个半径为10厘米的圆锥形钢材浸没在一只底面半径是30厘米的圆柱形水桶里，当钢材从水桶中拿出，桶里的水面下降了1厘米。这个圆锥形钢材的高是多少？ 5、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，圆锥高是圆柱高的三分之二，求圆锥和圆柱的底面积比是多少？四、课堂练习讲评。五、作业布置上次课课后总结本次作业：老师打印内容

学员上次课堂表现：

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文