患者健康教育制度、内容、形式、流程

护理健康教育制度之勘阻及广创作

时间：二O二一年七月二十九日 1、设专人对健康教育工作进行全程管理.

2、护理人员在提供护理技术服务时,根据患者的疾病和心理状况,提供适宜的健康保健知识服务,如入院介绍,术前、术后护理,服药、饮食、功能熬炼及注意事项,出院指导等.

3、各科室及门诊应根据科室医疗特色、患者需要,制定健康教育宣传栏或宣传册,按期以各种形式向患者及家属进行健康指导,集体上课每月很多于1次. 4、对住院患者开展健康教育,覆盖率应达100%.

5、健康教育指导应具有个性化,教育内容应适宜文化条理分歧的患者和家属,通俗易懂有效果,患者知晓率达90%.

护理工作中健康教育内容

1、住院病人健康教育内容主要包括：

①介绍医院规章制度：如查房时间、病房平安管理制度等.

②介绍病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及平安注意事项、呼叫器的使用等. ③相关疾病知识宣教：相关检查、治疗、用药知识介绍指导,术前宣教、术后指导、康复指导、出院病人健康指导等.

④相关疾病的重点及病人自我护理知识指导：如饮食、功能熬炼等. 2、门诊病人健康教育内容主要包括：

一般指导（休养环境、良好心态、适当熬炼、营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、带药等）、专科指导、个体指导. 护理工作中健康教育流程

1、评估健康教育对象的学习需要及接受能力. 2、制定相适应的目标.

3、拟定适宜的健康教育内容.

4、根据教育对象选择健康教育的形式. 5、实施健康教育计划.

6、对健康教育结果进行评价. 7、有针对性发放宣传资料. 护理工作中健康教育形式

1、个别指导：在护理查房时,由责任护士结合病情、家庭情况和生活条件进行具体指导.

2、集体讲解：确定主题.门诊利用病人候诊时间,病房则根据工作情况及病人作息制度选择时间进行集体讲解.

3、文字宣传：利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等,题目要醒目,内容要通俗易懂.

4、座谈会：在病人病情允许的情况下,护理人员组织病人对主题进行讨论并回答病人提出的问题. 5、展览：如图片或实物展览,内容应按期更换.

时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日