石村初中六年级数学上册第 9学稿 课 题 审核人 教师寄语 学习目标 教学重点 负数的用处 课 型 张德润 级部审核 新授课 讲学时间 执笔人 第 9 周第 1导学稿 聪明出于勤奋，天才在于积累; 好学而不勤问非真好学者。 1 .在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。 2.会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负可以相互抵消。 1 .在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。 2.会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负可以相互抵消 教学难点 会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负可以相互抵消 教学方法 小黑板 学生自主活动材料 一、前置回顾 负数的用处 生活中的负数
自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
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